书生起诗句


书生起诗句

书生起诗句详情:

故书不厌百回读,熟读深思子自知——宋.苏轼《送安惊落第诗》

杜诗韩集愁来读,似倩麻姑痒处抓——唐.杜牧《读韩杜集》

读书破万卷,下笔如有神——唐.杜甫《奉赠韦左丞丈二十二韵》

一语天然万古新,豪华落尽见真淳——金.元好问《论诗三十首》

天机云锦用在我,剪裁妙处非刀尺——宋.陆游《九月一日夜读诗稿有感走笔作歌》

书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.

记忆

很长时间我几乎忘记

手掌大小的一张抽搐的脸

今天它又在那里微笑

释放着对我的摧残

很长时间没有单独

一个人走进树林

踩着金币般的叶子

把自己的融化成一杯血水

总是,慌忙地关起门窗

空气污秽不堪很长时间

林子外高高的红墙上

几颗孤零零的钉子

保持着原来的位置

没有,一直没有

目光,和他们相遇

请交还我吧

一张通往夕阳的证件

只要我的青春在地下不死

只要我的未来不被剥夺

我不会忘的

这张色彩斑斓的兽皮

书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。唐代诗人韩愈的《古今贤文·劝学篇》

书当快意读易尽,客有可人期不来。宋代诗人陈师道的《绝句》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。唐朝诗人颜真卿《劝学》

读书破万卷,下笔如有神。盛唐诗人杜甫的《奉赠韦左丞丈二十二韵》

弱冠弄柔翰,卓荦观群书。西晋诗人左思的《咏史·其一》

常持智慧剑,拟破烦恼贼。唐代作者寒山《诗三百三首》

烛以智慧日,洒之甘露津。唐代白居易《和微之诗二十三首。和晨霞》

千灯智慧心,片玉清羸颜。唐代欧阳詹《同诸公过福先寺律院宣上人房》

欲契真空义,先开智慧芽。唐代戎昱《送僧法和》

今者无端读书史,智慧只足劳精神。唐代韩愈《感春四首》

《《口技》优秀作文》

作者:

<p>班中有善睡者,会先生授课,于教室之西北角,施书数本。善睡者伏书本后,一人,一桌,一椅,一书而已。少顷,微闻书后呓语。满座寂然,唯闻其声。</p><p>但闻上课铃响,便有书生翻书低语之声,嬉笑玩闹声止。遥闻高跟鞋踏地声,渐大。既而入室,师曰:“上课”,便有书生起立碰凳之声,书生起答:“老师好!”又闻碰椅低语声,生哗哗翻书声,师执粉笔声,授课声,一时齐发。满座书生无不伸颈,侧目,细听,详记。</p><p>未几,善睡者齁声起,师无视之,仍高声授课。微闻有书生窃窃私语,有书生奋笔疾书,有书生捂嘴笑不止。而师授课不止。于是善睡者稍欠伸,师露严肃之相。</p><p>忽闻下课铃响起,师充耳不闻,授课不止。俄而众书生抱怨声,哀叹声,收书声,置笔于桌上声渐起。未几,班外打闹嬉戏声,屋内抱怨声渐大,善睡者齁声亦大。师曰:“下课。”生答曰:“老师再见。”声大如雷灌耳。当是时,生起立声,碰桌椅声,整理书具声,一时齐发;中间又夹讲话声,走动声,欢笑声,凡所应有,无所不有。</p><p>忽闻木椅倒地声,众书生大惊,怪之,继而群响毕绝。众书生四下张望,寻声源处。忽视之,善睡者坐于地,捂尻大呼。其酣睡忘我之态,引众书生齐笑之。</p>...详情

《向书感恩》

作者:

<p>自我们呱呱落地时,就与书结下了不解之缘。听妈妈讲书中的故事,跟老师学书中的知识,与同学聊书中的乐趣,独自个探书中的奥秘。</p><p>书是我们智慧的源泉,是我们生活的助手,是我们成功的必备,它让我们见多识广,活跃了我们思维,赋予了我们灵气,增强了我们战胜困难的勇气。</p><p>生活中,是书给予了我生存的法则。它让我懂得要关心他人,孝敬父母,尊敬老师。同学有困难时,送去一份爱心;父母过生日时,送去几声问候;老师快节日时,送去一点祝福。</p><p>在马路上,它提醒我遵守交通规则;在家里,它提醒我别用湿手碰开关;看电视时,它提醒我离远点看……许许多多的危险,因为有书的提醒而使我转危为安。书,成了我生活的真正助手。</p><p>学习中,书就是我的答案。数学题不会时,想想课外书中的例题,答案自然就出来了。作文写不好时,想想作文书中教我的方法,一篇优秀的杰作便呈现在纸上。一个又一个难题,从书中迎刃而解;一次又一次困惑,从书中寻到真理。书,成了我学习的良师益友。</p><p>我本是个不爱书的小男孩,可尝到了读书的甜头,渐渐地,读书就成了我生活中不可缺少的一件“大事”。看着那满柜的书。向书感恩的念头便油然而生。于是,我拿起攒了许久的零用钱,买了一大叠包书的纸。拿起剪刀,把一本本心爱的书,包得漂漂亮亮,整整齐齐。</p><p>包完书后,我又坐下来反思自己。平常,我没看完的书,总是先折起来下回看;看完后,又随处乱丢。想一想,那时候的书,一定会很心痛的。此时,我想对书说声“对不起”,它那样无私地为我们服务,而我却那样对它,对……对不起。</p><p>书给我的智慧,使我终生受益;书对我的恩情,我此生难忘。向书感恩,从现在开始!从小事做起!!</p>...详情

《离婚起诉书怎么写》

作者:

<p>离婚诉状“事实与理由”是对所提出的“诉讼请求”的解释和说明,离婚诉状“诉讼请求”的提出应当建立在“事实与理由”基础之上。如下是中国人才网给大家整理的,希望对大家有所作用。</p><p>离婚起诉书怎么写汇总女方离婚起诉书离婚起诉书范文家庭暴力离婚起诉书离婚起诉书范本离婚起诉书范文标准版离婚起诉书范文2017离婚起诉书怎么写女方离婚起诉书如何写离婚起诉书家庭暴力离婚起诉书模板离婚起诉书(范文)原告:马××,男,1961年12月××日生,汉族,××大学外语系教授,家庭住址是××大学××区××。</p><p>被告:吴××,女,1962年12月××日生,汉族,××大学新闻学院副教授,家庭住址是××大学××区××。联系电话:××××××</p><p>法定代理人:吴×,被告父亲,70岁,文盲,现住××县××镇××村,联系电话:××××××,邮编:××××××</p><p>诉讼请求:1、解除原告与被告之间的婚姻关系;</p><p>2、离婚后原告愿意继续请人照料被告,或者被告由其父母或兄长等家人照料;</p><p>3、女儿由原告抚养;</p><p>4、共同财产依法分割。</p><p>事实与理由:原告与被告于1986年1月6日结婚(补办结婚证日期为1990年8月18日)。被告于2003年6月14日自缢而患有缺氧性脑病,且留有严重的后遗症,如智力障碍、语言不清、记忆力差、生活不能自理、大小便不知、需长期请人照料。</p><p>1、夫妻分居两年,没有夫妻生活。自妻子自缢以来我们一直分居,长期没有夫妻生活,甚至连正常人的生活都没有,生活苦不堪言。</p>...详情

《在阅读中一起成长》

作者:

<p>我对书的热爱,源于我最初对书的渴望,对知识的追求。好书,是我的良师益友,它丰富了我的生活,给我带来许多乐趣,一直伴随着我成长。书给了我很多很多的东西,它丰富了我的生活,增长了我的见识,开阔了我的视野,让我感到浑身都充满了力量。</p><p>好书,陶冶了我的情操,丰富了我的情感。从书中,我读到了勤劳、善良与正义,也读到了人间的冷暖与艰辛,分辨出人情世事的是非与曲直。一有时间,我就会拿起一本书,津津有味地读起来,把其他的事情都抛到脑后。我徜徉在书的海洋里,随着书中的人物一起哭、一起笑、一起苦恼、一起幻想,我会为灰姑娘悲惨的命运而泪流满面,也会为灰姑娘那两个卑鄙无耻的姐姐得到惩罚而欢呼雀跃,更会为保尔·柯察金面对苦难,依旧傲然挺立,牢牢把握自己的命运而肃然起敬……被他的名言:“一个人的生命应当这样度过:当他回首往事的时候不会因虚度年华而悔恨,也不会因碌碌无为而羞愧!”所震撼。我在读书中品味生活,感悟人生,在读书中成长。</p><p>好书,像一位好朋友、好老师,它时刻陪伴着我,给我启迪,为我指明方向,只要我需要,它就会伸出热忱之手,帮我扫除心灵上的阴影,使我变得轻松、快乐起来。当别人弄坏我的东西,我闷闷不乐时,翻开《小鬼当家》,里面的主人翁明明是那么的宽宏大量,别人弄坏了她的东西,她不但不生气,还安慰别人,说没关系。这时书告诉我:做人不应该斤斤计较,要宽容别人。当我不诚实的时候,《诚实的故事》告诉我:诚信乃是做人的根本。当我遭遇挫折,想放弃时,翻开《绿野仙踪》,里面的桃乐丝遇到了许多困难,却从不气馁,从未放弃去翡翠镇。这时书告诉我:遇事不要碰到一点困难就退缩,要迎难而上,做一个不畏困难,勇往直前的人。当我疲惫不堪、孤独寂寞时,翻开《幽默笑话》,一下子便笑出了声,心头的阴云烟消云散。这时书告诉我:要乐观开朗,笑对人生……</p><p>小时候,我便在安徒生的童话中成长。每天晚上,我都缠着妈妈为我讲《安徒生童话》。在妈妈的口中,我看到了白雪公主的美丽与善良,王后的邪恶与丑陋;感受到了卖火柴的小女孩内心的孤独与渴望。幼小的我便懂得了美丽与丑陋,人心的邪恶与善良。我为卖火柴的小女孩的悲惨命运鸣不平,为灰姑娘的美好结局而感动。从那时起,书便成了我成长中密不可分的一部分。</p><p>我在阅读中逐渐成长起来。</p><p>当我迈入学校的大门,我才真正体会到了读书的乐趣。我爱书,书读书是我们生活中必不可少的。不读书,我们就不会有那么多的知识;不读书,我们就失去了一种乐趣;不读书,我们就会变得贫乏。</p><p>读书,让我快乐的成长;读书,让人们更加成熟;读书,让人类走向成功!让我们去读书吧,闻一闻花的芬芳,一起去书的海洋!。是生活的精华,感情的凝练。在诗中我感受到“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的那份自信;想象出“物是人非事事,休欲语泪先流”的那份凄凉;更能体会到“落红不是无情物,化作春泥更护花”的那份伟大;领略到“疏影横斜水清浅,暗香浮动日黄昏”的那份美丽。在书的天空下,在诗的海洋里,我知道了人生的价值和生命的意义,我在阅读中不断成长……书带给我们的帮助是无穷无尽的。如果说书是海洋,那我愿变成一条在知识的海洋里自由自在遨游的鱼;如果说书是天空,那我愿做一只在天空中翱翔的小鸟。啊,读书让我快乐,读书伴我成长!</p>...详情

《和孩子读书心得体会》

作者:

<p>和孩子读书心得体会(一)</p><p>孩子已经上到三年级了,说实话,以前我不是很喜欢读书,可是通过学校举办的“读书节”“读书沙龙”等,让我感悟很深,在对孩子的教导,引导以及兴趣的造就上,真是一门很大的学问。</p><p>人生来无善也无恶,关键是正确的引导。在孩子的成长过程中,有一位良师益友就能起到很积极的作用,书本就是这样的一位,一本好书就如同一位好的导师,它叫你如何做人做事,学习并积累更多的知识财富,所以我们要倡导并支持孩子读书。读万卷书行万里路,只有多读书,才能让孩子的视野更加开阔;只有多读书,才能让孩子的一生丰富多彩!</p><p>多读书吧,读好书吧!成长的路上我们一起携手,加油</p><p>这是我和孩子第一次在一起读书,我从来没体验过这样的快乐,而且我也不知道会有这种快乐。和他一起读书,我会感觉到有一种温暖,还感觉彼此更加亲近了。</p><p>在读书的过程中,我感觉张竣皓也是一个有责任心,肯上进的孩子,在一起阅读的过程中,我自己也仿佛回到了童年,和张竣皓一样的童年,和他的距离也拉近了,我们不像母-子,而更像是两个很要好的年纪相仿的好朋友,我们跟着故事里的情节一起开心,一起痛心,一起失落,每看到一个需要解决的问题,他都会和我一起讨论用什么(方法去解决。</p><p>和我的孩子一起阅读,令我们母-子之间的感觉产生了有又微又妙变化:他开始与我谈心了,学校里发生的许许多多,讨论怎么和人相处。在学习上,有不懂的地方也大胆地说出来,让我辅导他。我觉得他已经开始喜欢数学了,能及时改正错题及对不理解的题目也非常专心致致地听我讲解。应该说共同阅渎令他心情开朗了许多,学习兴趣也开始发挥了,我们的感情也更亲近了。以后我会多抽时间陪他一齐阅读,对他有好处,也能令我增长点知识呢!免得以后他说我那么傻。</p><p>和孩子读书心得体会(二)</p><p>女儿上小学了,热爱读书是一件受益终生的事情,这一点我和所有的家长一样的十分明白。与女儿一起参加读书,一直以来都是我想做的事情,只是身为职场妈妈,白天工作晚上要做家务,实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。这让我十分惭愧!</p><p>女儿上小学了,在三里小学一年级三班。学校里,老师一直提醒孩子们回家多读书,平时经常布置课外读书的作业。孩子进入一年级下学期,学校里举办了第八届读书节活动,也号召孩子们多读书,读好书。这次读书活动的举办提醒了我,必须要下决心陪孩子读书了。陪孩子一起读书,真是一件开心的事情。</p><p>女儿喜欢看书,更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。她曾经说:“我觉得和爸爸妈妈一起读书,这样感觉更有意思。”呵呵!你瞧瞧孩子,她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。</p><p>这次读书节的活动中,我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等,这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要,很多小故事都非常有深意和喻意,从中还得出了不少有效的家庭教育方法,对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处,当然,孩子也从中受益多多,很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。</p><p>每次等看完一本后,我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事,而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的事。同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较,寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。</p><p>孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心,全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。</p><p>通过活动和孩子一起读书的时光,从中体会到了幸福和满足。希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。更好的引导她探索知识世界的奥妙!学校每年开展读书节活动的做法真是太好了,希望这样的活动能够越办越好。</p>...详情

《我的书屋我的梦征文1000字》

作者:

<p>导语:高尔基说:“书籍是人类进步的阶梯!”书就像甘霖,哺育着我们这些幼苗;书就像大海,让我们尽情的遨游;书就像一盏明灯,照亮我们灿烂的明天。</p><p>有过了一个漫长的学期,度过了六年的小学生活,我们又迎来了三年的初中生活,在初中里,教科书比小学的多很多啊!说到书呢,我又想起了,在小学生活里,我那些跟我度过了好几年的书籍,让我在课间能用书来填满它。</p><p>总而言之,言而总之,在小学生活中,我是离不开书籍的,在初中生活里,也是离不开书籍的,在以后的一辈子里,人都是离不开书籍的。</p><p>书是我们人类的伙伴,书是我们的朋友,书好似我们的家人,一起陪伴我们度过时光,畅游在书屋里,发现那些,人们为发现的秘密,与书为友,一起在知识中畅游;以书为伴,一起在书屋中玩耍;和书结伴,一起度过欢乐时光。</p><p>在书屋中畅游,一直是我梦想世界中的蓝天白云。每当我走进“书屋”,都会想起这样一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦开始的地方!”如果没有你,我也不会知道什么大道理,也不会知道什么是开心。感谢你,出现在我的生命里;感谢你,让我从一个任性的小孩,成为了一个懂得许多东西的大男孩;感谢你,带我走过了那些无趣的时光。在书屋中畅游,是我们每一个喜欢书的人的一个大大的梦想,一本书,有时可以成就一个人,让一个人了解自我,突破自我,知道自己什么该做,什么不该做。让我们知道什么事对就是对,错就是错。</p><p>书中的道理有许多,需要你去是认真、仔细的去发现,去创造</p>...详情

《家庭全民阅读倡议书》

作者:

<p>家庭全民阅读倡议书篇1广大市民:</p><p>书是人类进步的阶梯,社会文明因为知识而进步,书籍为知识的发展输送营养。如果没有书,人类将在刀耕火种的原始社会里止步;如果没有书,人类将永远蒙昧无知。为贯彻落实县委、县政府关于“提升龙陵文化软实力”的重大部署,创建公共文化服务体系示范区,培育和践行社会主义核心价值观,推动学习型龙陵建设,我县将于5月25日—6月9日在县宣传文化中心举办“崇德向善·书香龙陵”图书展。</p><p>为深入推进全民阅读,提高民众素质,形成爱读书、读好书、善读书的文明风尚,特发出以下倡议:</p><p>一、领导干部带头学习。</p><p>二、家长带头读书。。</p><p>三、图书展适逢六一儿童节,城区内中小学可组织学生参观图书展作为六一儿童节的活动之一。</p><p>四、关注贫困学生、关注基层民众的文化生活。</p><p>让我们把全民阅读活动更加广泛地开展起来,让书香溢满龙陵!</p><p>倡议人:</p><p>日期:20XX年XX月XX日</p><p>家庭全民阅读倡议书篇2“知识改变命运,阅读点亮人生”。一个对阅读充满热爱、渴望并孜孜以求的民族,是充满智慧和希望的民族。</p><p>阅读,悦心,约未来。由自治区党委组织部、自治区党委宣传部,自治区新闻出版局共同举办的全民阅读活动启动仪式,吹响了全民阅读的嘹亮号角。</p><p>在浩瀚的书卷里,在朗朗的书声中,博大的文化得以汇聚,光辉的民族精神得以传承,灿烂的文明得以延续。为此,我们倡议:</p><p>一、全区各族人民行动起来养成良好的阅读习惯,让阅读伴随我们的生活,让读书成为我们快乐的生活方式。</p><p>二、每一个家庭行动起来多读书、读好书涵养性情,陶冶情操,让阅读成为每一个家庭共同的精神享受。</p><p>三、社会各界行动起来广泛开展丰富多彩的读书活动,激发人们的阅读热情让书香飘逸草原的每一个角落。</p><p>“书香内蒙古,魅力大草原”。让我们大家从我做起、从现在做起,品书香盛宴,建精神家园,为内蒙古更加美好的明天而努力奋斗!</p><p>倡议人:</p><p>日期:20XX年XX月XX日</p><p>家庭全民阅读倡议书篇3市民朋友们:</p><p>阅读,让生活更美好。在宁波市第七届全民读书月到来之际,我们诚挚地向全体市民倡议:</p><p>每个公民行动起来,广泛参与阅读活动。以阅读增长知识、丰富心灵、提升品质,让个人与宁波这座城市内外兼修,完美统一,散发出浓浓的书香气息。</p><p>每个家庭行动起来,全家融入阅读活动。家庭成员一起品读好书,共享阅读好时光,让阅读成为家庭生活的一部分,让醉人的书香飘溢在千家万户。</p><p>各级企事业单位行动起来,大力开展阅读活动。让读书成为工作生活的一部分,积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”等,通过读书学习助推宁波更好地发展。</p><p>一座有书香的城市,有阅读氛围的城市,才是令人向往的美丽城市。让我们共同行动起来,自觉参与到全民读书月活动中来,让阅读如夜空中的萤火虫净化我们的心灵、点亮我们的城市!</p><p>倡议人:</p><p>日期:20XX年XX月XX日</p>...详情

《魔书的魅力》

作者:

<p>今天,我亲自体验了"魔书"的魅力!上课了,老师拿出两本书,说:"昨天。老师在看两本书中重点的内容,把它们夹在一起,就分不开了!"我们都非常惊奇,有的说:"夹在一起,就分不开了,哦老师,你把它们粘在一起了!"还有的同学说:"怎么可能!老师是骗人的!"这时的我也猜想起来:奇怪,好好的书夹在一起,怎么会分不开呢?难道被粘在一起了?对,一定是粘在一起了!老师看我们猜得起劲就说:"告诉你们,这两本书是老师大学里的书,这里买不到的,平时老师也要复习,所以我不会把它们粘在一起的。难道你们不相信这书怎么拉也拉不开吗?好,我让你们不能把我的书撕坏了,不然要赔的啊!"老师请两个同学试着拉拉看,最后都没有被拉开来,尽管两个同学都使出了最大的力气。我也试着拉。甩,可是这两本书好像一见钟情似的,怎么也不愿意分开。</p><p>突然,一位男生把书用力甩,甩了一会儿,书还是没有分开,老师说:"这个男生的力气真大啊!已经有一半甩开了,剩下的就简单了!"老师又把书交给了另一个男生,他也用力甩,不一会儿,一大群男生冲到了那里。经过这些男生的一番拨弄终于分开了。</p><p>是不是很神奇呢?你们想知道是怎么合起来的吗?我不告诉你们,你们用自己智慧的脑袋去想一想吧</p>...详情

《筑梦书屋倡议书》

作者:

<p>“筑梦书屋”倡议书</p><p>书籍是人类成长的阶梯,是伴随我们一生的良师益友。然而,有那么一群孩子,他们拥有的只有课本,很少有教辅和课外书,但他们也渴望读书,读更多的书。一张张稚嫩的小脸,一双双纯净的眼睛,都在诉说着他们渴望阅读更多图书的心愿。因此,在新华书店和南湖区少儿图书馆的支持下,青鸟社工开卷有益项目组发起了以“放飞爱心•书送希望”为口号的“筑梦书屋”图书捐赠活动,希望通过我们共同的努力,为嘉兴市蓝天学校等几所民办学校的孩子建立起一个心目中的图书角,让他们在知识的海洋中尽情翱翔!</p><p>如果您家中有已经不适合您孩子年龄读的图书、或您孩子用过的教辅、以及其他富余的少儿读物,都可以捐出来;如果没有,您也可以在新华书店购买新书进行捐赠。在新华书店,我们会设置书愿墙,上面写有我们征集到的图书心愿。希望大家可以行动起来,一起为孩子们搭建起充满爱与希望的书屋。</p><p>爱心书屋的倡议书</p><p>我们城市的每一位爱心志愿者,每一位在校大学生,每一位中小学生,都或多或少有一部分已经阅读过的,或已经学习过的闲置书籍,而我们的这些闲置书籍(特别是学生课外书籍),或许是很多偏远贫困山区的学生梦寐以求的,但他们由于信息闭塞,交通困难,经济贫困,我们这些闲置的图书资源却无法与他们共享。但我们可以集体行动起来,每人奉献一点点,就可以给予他们一些力所能及的帮助!</p><p>本着互助、共享、节约、环保的公益精神,慈利县奇迹全脑开发中心,慈利县爱心10帮1公益协会携手合作,倡导发起爱心慈利—“捐赠一本书传递一份爱”图书室筹建公益项目。</p><p>捐赠一本书,付出一份爱……</p><p>传递一份爱心,收获一份快乐……</p><p>爱心,从现在开始,从身边开始,从我开始……</p><p>职工书屋图书捐赠倡议书</p><p>公司全体员工:</p>...详情

《读后感》

作者:

<p>“亲子读后有感</p><p>家长是孩子的第一任老师,为了当好这第一任老师,作为家长,我们必须不断充实自己、提高自己、完善自己。高尔基说过:“书是人类进步的阶梯”。是啊!一本好书会使我们受益匪浅,是我们的良师益友!多读书,读好书,与书为友,将受益一生。忙碌的生活让我已想不起认真的静下心来读一本书是什么时候了,亲子阅读,它不仅为我和孩子建立起沟通的桥梁,也见证了我们一起学习一起成长的路程。同时亲子阅读”我认为也是一种父母与孩子互动读书的方式,这种读书的方式不是一种机械的行为,它应该是一种爱的表现形式,是一种情感纽带。亲子阅读,给我们家长和孩子提供共同学习的机会,多了交流的平台。与好书交朋友,与儿子共读好书,为我们的生活增添乐趣,我在欣赏孩子的成长中也收获了快乐,书中的童真童趣拂去了我心灵上的尘埃,让我有幸走进孩子的世界,懂得如何去亲近这些纯真的天使。</p><p>寒假生活刚刚开始,儿子在我的陪同下选择了一套《神奇的校车》它用的是夸张(拟人)的手法介绍了我们不知道的许多知识在这套书中,儿子最感兴趣的是《星星诞生记》这个故事,他明白了星星是怎样诞生的,懂得了星星爆炸并不是消逝,而是重新组成一个新的星星的开始还提出一系列我都解释不了的问题,我们又共同动手查阅资料,反复循环儿子非常的享受与快乐。</p><p>通过与孩子一起读书,我发现跟之前相比孩子的阅读能力和对词语的运用能力很明显的提高。孩子小的时候,识字比较少,都是我读书给孩子听,上一年级后,认识的字多了些,我就试着让他自己读,读完后,我再根据书的内容进行提问,虽然孩子讲的结结巴巴,但也能说出个意思大概来。儿子在说话时,偶尔还会用上一些他新学的词语呢,当孩子用的好的时候我会从心理由衷的高兴,感觉到孩子的书没有白读。通过亲子阅读,不仅对孩子读书的积极性是一个提高,还给我们大人创造了一个学习知识的机会。</p><p>同样作为家长,我们阅读的过程中,也回味到了童年生活的幸福,同时也能体会孩子们的酸甜苦辣。为了让孩子尽可能多接触书籍,扩充他的知识面,营造读书的家庭氛围,在学校和老师的“亲子阅读”倡仪下,我特意在繁忙的工作时间外挤出时间和儿子一起读书。同时我还认为,陪孩子一起阅读,应该顺应孩子的心理特点,选好孩子爱看的书,使他对书产生好感,不宜对孩子的阅读管得太死。同时,还要与孩子在一起交流读书的方法和心得,鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容说出来,把自己的看法和观点讲出来,然后大家一起分析、讨论。这是一个让他学会观察和想象力的很好方法,再把自己看到和想到的告诉他,引导他以后学会自己去看,自己去想。就这样一个阅读过程,我们就不知不觉地和孩子一起陶醉在书的世界里,一起享受读书带来的快乐与幸福。</p><p>读书,是人生的一大积累,它能塑造健全的人格,锤炼顽强拼搏的意志,更能丰富课外知识与大脑的智慧积累,它可能影响我们新一代的一生。一个不重视读书的学生,是一个难有发展的学生;一个不关心孩子学习的家长,是一个不称职的家长。</p>...详情

《整理书包主题班会教案》

作者:

<p>整理书包主题班会教案</p><p>篇一:整理书包教案</p><p>教学目标:</p><p>(一)知识与能力:</p><p>1、让学生经历整理分类的过程,体验整理分类的必要性。</p><p>2、能表现整理自己东西的愿望。</p><p>3、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。</p><p>(二)过程与方法:</p><p>对比法,情境法</p><p>(三)情感态度与价值观:</p><p>表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈。</p><p>教学重点难点:</p><p>让全体学生明白自己的事情要自己做,感受自理的快乐,明确自己的事情自己做的重要性。</p><p>教学准备:</p><p>学生的两个书包(一个整洁,一个乱七八糟)</p><p>教学过程:</p><p>(一)创设情境,引入活动</p><p>1、谈话</p><p>师:小朋友们,上了一年级后,你们每个人都有许多的</p><p>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创</p><p>1/10</p><p>学习用品,书本,本子和学具等等,这些东西装在哪里呢?</p><p>师:看来,你们的学习离不开好伙伴——书包,那你们平时自己会整理书包吗?(教师给予表扬,并揭示课题——整理书包)</p><p>2、游戏:比赛找书。</p><p>(1)同学们每天早上背着书包来到学校,今天,老师也带来了两个书包,我们一起来做个游戏好吗?请同学们选两位同学上来按老师的要求进行找书比赛。看谁找书的速度快。</p><p>(2)猜一猜:这两个同学谁可能找得快一些?</p><p>(3)按要求找出语文书和数学书。</p><p>3、让学生体会整理书包的必要性。</p><p>(1)想一想:××同学为什么找得慢一些?(两人小组讨论后发言)</p><p>(2)××同学,刚才你为什么找得那么慢?</p><p>(3)师展示两个书包(一个整洁,一个乱七八糟)</p><p>小结:我们每节课拿书和本子,如果书包里乱七八糟的,容易拿得到吗?</p><p>(4)同学们,你们想不想整理一下自己的书包呢?</p><p>(5)生:想!</p><p>(6)这节课我们就一起来整理书包。(板书:整理书包)</p><p>二、整理书包</p><p>(一)谈话</p><p>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创</p><p>2/10</p><p>1、请同学们拿出自己的书包,打开看一看</p><p>里面都装了哪些东西,自己说一说。</p><p>2、同学们书包里的东西可真不少啊。怎样整理才能使书包变得整洁呢?请同学们先想一想,再动手整理。</p><p>3、比赛开始了。</p><p>4、汇报结果。</p><p>请同学们说一说你是怎样整理的?</p><p>生:我是按照书本的大小来分类的。</p><p>生:我将书放在一起,本子放在一起。</p><p>生:我是将语文书本与数学书本分开放的,这样找起来比较方便。</p><p>5、同学们整理书包的方法可真不少啊!一起来表扬表扬你们自己吧!</p><p>6、师小结:</p><p>方法一:先按书本的大小顺序装入书包,再把水壶放在书包侧面的小包里。方法二:先把大书和小书放在一起,把本子放在一起,文具盒放在一边,再把大书和小书一起放进书包,再把本子和文具盒放进书包,最后把水壶放在书包侧面的小包里。</p><p>(教师给予鼓励:说得真清楚,奖励他一颗小五星。)(二)个别实践</p><p>2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创</p><p>3/10</p><p>谁愿意上来帮助朵朵妹妹整理书包?下面的小朋友要仔细看,认真听,他是怎么整理的。(学生边整理边介绍)你们看,他整理的书包怎么样?谁来说说他是怎么整理的?(教师提问)小结过渡:小朋友不仅帮助朵朵妹妹整理好了书包,而且让她知道了怎样整理书包了,她让我代她谢谢你们!</p><p>(三)集体实践</p>...详情

《整理书包主题班会教案》

作者:

<p>篇一:整理书包教案</p><p>教学目标:</p><p>(一)知识与能力:</p><p>1、让学生经历整理分类的过程,体验整理分类的必要性。</p><p>2、能表现整理自己东西的愿望。</p><p>3、初步掌握整理物品的一些基本方法或原则。</p><p>(二)过程与方法:</p><p>对比法,情境法</p><p>(三)情感态度与价值观:</p><p>表现出料理自己生活的能力,能以自己的方式爱父母长辈。</p><p>教学重点难点:</p><p>让全体学生明白自己的事情要自己做,感受自理的快乐,明确自己的事情自己做的重要性。</p><p>教学准备:</p><p>学生的两个书包(一个整洁,一个乱七八糟)</p><p>教学过程:</p><p>(一)创设情境,引入活动</p><p>1、谈话</p><p>师:小朋友们,上了一年级后,你们每个人都有许多的学习用品,书本,本子和学具等等,这些东西装在哪里呢?</p><p>师:看来,你们的学习离不开好伙伴——书包,那你们平时自己会整理书包吗?(教师给予表扬,并揭示课题——整理书包)</p><p>2、游戏:比赛找书。</p><p>(1)同学们每天早上背着书包来到学校,今天,老师也带来了两个书包,我们一起来做个游戏好吗?请同学们选两位同学上来按老师的要求进行找书比赛。看谁找书的速度快。</p><p>(2)猜一猜:这两个同学谁可能找得快一些?</p><p>(3)按要求找出语文书和数学书。</p><p>3、让学生体会整理书包的必要性。</p><p>(1)想一想:××同学为什么找得慢一些?(两人小组讨论后发言)</p><p>(2)××同学,刚才你为什么找得那么慢?</p><p>(3)师展示两个书包(一个整洁,一个乱七八糟)</p><p>小结:我们每节课拿书和本子,如果书包里乱七八糟的,容易拿得到吗?</p><p>(4)同学们,你们想不想整理一下自己的书包呢?</p><p>(5)生:想!</p><p>(6)这节课我们就一起来整理书包。(板书:整理书包)</p><p>二、整理书包</p><p>(一)谈话</p><p>1、请同学们拿出自己的书包,打开看一看</p><p>里面都装了哪些东西,自己说一说。</p><p>2、同学们书包里的东西可真不少啊。怎样整理才能使书包变得整洁呢?请同学们先想一想,再动手整理。</p><p>3、比赛开始了。</p><p>4、汇报结果。</p><p>请同学们说一说你是怎样整理的?</p><p>生:我是按照书本的大小来分类的。</p><p>生:我将书放在一起,本子放在一起。</p><p>生:我是将语文书本与数学书本分开放的,这样找起来比较方便。</p><p>5、同学们整理书包的方法可真不少啊!一起来表扬表扬你们自己吧!</p><p>6、师小结:</p><p>方法一:先按书本的大小顺序装入书包,再把水壶放在书包侧面的小包里。方法二:先把大书和小书放在一起,把本子放在一起,文具盒放在一边,再把大书和小书一起放进书包,再把本子和文具盒放进书包,最后把水壶放在书包侧面的小包里。</p><p>(教师给予鼓励:说得真清楚,奖励他一颗小五星。)</p><p>(二)个别实践</p><p>谁愿意上来帮助朵朵妹妹整理书包?下面的小朋友要仔细看,认真听,他是怎么整理的。(学生边整理边介绍)</p><p>你们看,他整理的书包怎么样?谁来说说他是怎么整理的?(教师提问)小结过渡:小朋友不仅帮助朵朵妹妹整理好了书包,而且让她知道了怎样整理书包了,她让我代她谢谢你们!</p><p>(三)集体实践</p>...详情

《2017关于读书的倡议书》

作者:

<p>2017关于读书的倡议书一</p><p>一、要崇尚读书。书,是了望世界的窗口,是知识的源泉,是人类进步的阶梯。读书可以体味人生,可以感悟生命;读书可以陶冶情操,可以健全人格;读书可以提高生活品位;读书可以使人成长成才……</p><p>二、要品读经典。读书好,好读书,读好书。以书为友,益智明理,从经典名著中汲取精华,从圣贤哲理中感悟真理。阅读经典,可以震颤我们生命的琴弦,可以丰满我们人生的羽翼。</p><p>三、要博览群书。只有广泛阅读才能博闻强识,才能在错综复杂的社会环境中认清真理和谬误,才能以扎实的知识储备驾驭我们的人生。</p><p>四、要读书以致用。“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,只有将读书与做人、做事结合起来,将读万卷书、行万里路结合起来,才能真正实现知行合一,才能真正“学以致用、用以促学、学用相长”。</p><p>五、要终身读书。把读书作为一种习惯,一种生活方式,多读书、读好书,才能读出人生的充实与美丽。</p><p>老师们、同学们,“立身以立学为先,立学以读书为本”,在这万物复苏、春意盎然的季节,让我们从今天开始,从现在做起,拿起书本,投身于书海中,让崇尚读书成为我们的校园风尚,让我们的理工校园充满书香,让我们为筑梦圆梦而读书吧!</p><p>倡议人:xxx</p><p>2017年4月</p><p>2017关于读书的倡议书二广大市民朋友们:</p><p>书籍和阅读是人类文明传承的主要载体,是社会进步、文明演进的重要标志。正值开化2016全民读书周开幕之际,我们特向广大市民朋友发出倡议:</p><p>让读书成为一种生活习惯。阅读铸就未来和希望。我们倡议全体市民立即行动起来,多读书,读好书,把读书作为一种生活态度,一种精神追求,养成良好的读书习惯,每天读书一小时,每月阅读一本书,让读书成为日常生活中不可缺少的一部分,在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升修养。</p><p>让读书成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,我们倡议每一个家庭都要积极参与到全民读书活动中来,倡导亲子共读、夫妻共读,让家庭成员每天共享一小时阅读好时光,在书香里亲近多彩世界,在阅读中开阔视野,让浓郁的书香溢满每一个家庭,让家庭成员在阅读中享受文字的温暖,感悟思想的深度。</p><p>让读书成为一种永恒主题。全民阅读活动是一项长期性、群众性活动,我们倡议全县各行各业都要行动起来,通过举办书香沙龙、读书征文、图书漂流等活动,搭建更多的阅读平台,为全县广大干部群众提供更好的阅读资源与服务保障。加强舆论引导,努力营造“爱读书、读好书、善读书”的社会氛围,让读书成为国家公园一道靓丽的风景。</p><p>市民朋友们,国家总书记赞誉“开化是个好地方”,保护好、发展好开化好地方,我们责无旁贷,这需要全县上下凝心聚力、奋发图强,更需要35万开化人民读书学习、开启智慧、付诸实践。市民朋友们,让我们积极行动起来,在书海中遨游、在书海中前行,为建设“诗画山水、国家公园、幸福开化”再立新功。</p><p>倡议人:xxx</p><p>2017年4月</p>...详情

《中学生读书倡议书范文》

作者:

<p>中学生读书倡议书范文</p><p>一本好书往往能改变人的一生,那么,我们是不是多改变一下</p><p>自己的命运呢以下是为您带来的中学生读书倡议书,感谢您的阅读!</p><p>各位老师、全体同学们:</p><p>美丽的四月,已飘来了温馨的书香,我们迎来了七十八中学首</p><p>届读书节。翻开书页,我们可以和作者携手同行,亲切交谈,置身于</p><p>历代伟人巨匠之间,聆听他们的告诫,让我们懂得人生的真谛。可以说,一本好书往往能改变人的一生。本届读书节,我们的主题是“点</p><p>燃读书激情、共建书香校园”。为了汲取知识的营养,为了让我们的</p><p>校园成为书香校园,我们对全体师生提出如下倡议:</p><p>1、全校师生明确读书的人生意义,制订一个科学有效的个人读</p><p>书计划,将计划贯穿于学习、生活和工作的全过程。</p><p>2、全体师生都要积极行动起来,充分利用一切时间多读书,读</p><p>好书,养成良好的读书习惯。</p><p>3、学校制定了七十八中学三至五年的读书活动规划:</p><p>希望每名教师每周读一本好书,每月写一篇读书心得,每学期写四篇高质量的读书随笔,投到校园网上,与师生交流共享。</p><p>希望全体同学每周读一本好书,每月写一篇读书笔记,每学期写五篇优秀的读后感,定期在班级交流。</p><p>4、学校努力办好青年教师读书班。使之成为青年教师成长的沃土、精神的家园。</p><p>5、每班都建立一个丰富多彩的班级图书角,让学生在资源共享中体会读书的乐趣。</p><p>6、教师每学期举行两次读书报告会。</p><p>7、各班每月开一次读书心得、学习经验交流会。</p><p>8、认真组织开展校园“十佳读书之星”、“书香办公室”、“书香班级”评比活动。</p><p>9、利用板报、宣传标语、校园网站、校园电视台大张旗鼓宣传读书活动,将此项活动持久地开展下去,真正让七十八中学成为书香校园。.</p><p>各位老师、同学们:让我们捧起书本,与书为友,与经典为友;让我们点燃读书的激情,在书海中扬帆、成长!让我们记住:阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!让我们记住:四月二十三日--世界读书日!老师们、同学们,快行动起来,与好书同行、与青春相伴,让心灵沐浴书香,让我们的灵魂在书香墨韵中升华!</p><p>尊敬的各位老师、同学们:</p><p>大家好!</p><p>书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。书,连接古今,贯通中外;它记载着历史、传播着知识、积淀着文化,使人类文明得以世代相传。只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华。阅读前人留存的书籍,就好比站在了巨人的肩膀上,让我们看得更加遥远和广阔。</p><p>书是我们的良师益友。新教育实验的倡导者朱永新教授说:“一个人的精神发育史,就是一个人的阅读史。”唐朝大诗人杜甫说:“读“读书能让人得新知,:著名作家林语堂说;书破万卷,下笔如有神”</p><p>增学问,养性灵”。由此可见,读书不仅能增加你的知识,广博你的</p><p>学问,还能提高你的修养,陶冶你的情操。是读书,让我们知道了祖国悠久灿烂的文化;是读书,让我们看到了科学技术的迅猛发展;是读书,让我们懂得了许多做人的道理,是读书,让我们知道了什么是光荣和耻辱!书是我们一生中最好的老师,最好的朋友!</p><p>世纪老人冰心说过:“读书好,好读书,读好书。”这是一句至</p><p>理名言。读书能让我们享受到无限的“乐趣”。有的书像陈年佳酿,</p><p>百读不厌;有的书如倒啖甘蔗,渐入佳境;有的书像一枚青青的橄榄,苦涩后现清香……翻开一本好书,闻着淡淡的墨香,与李白一起欣赏唐朝的月亮;与苏轼一起领略“大江东去,浪淘尽”的豪放;与俄罗斯文学巨匠一起踏着西伯利亚纷飞的大雪……上下几千年,纵横几万里,穿越时空的隧道,与精英们一起分享精神的盛宴,这是一种多么美妙的情形啊!</p><p>黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。同学们,让我们从现在开始,珍惜来之不易的读书环境,象敬爱的周总理那样,为中华之崛起而读书,努力成为精神的巨人,知识的富翁,国家的栋梁。</p><p>我校首届读书节的主题为“最是书香能致远”,围绕这一主题,希望全校师生都能积极地投入到读学校将开展丰富多彩的读书活动,书节的各项活动中,以书籍为伴,以读书为乐,以读书为荣,在书海</p><p>中汲取智慧的营养。</p><p>同学们,让我们一起读书吧!让我们的校园里弥漫阵阵书香,让书香伴我们一路前行。</p>...详情

《我的书屋我的梦征文初中生4篇》

作者:

<p>我的书屋我的梦征文初中生我是个有很多很多梦的人,总梦想着长大后成为一个作家、音乐家、科学家、明星……</p><p>晚上,睡梦中我梦见自己置身在书的海洋里,我成了世界上最富有最幸福的人。</p><p>我的书屋我的梦。是啊,有书读是人世间最美的事了。在飘香书屋里是最温暖的地方,在这里我度过了许多与书为伴的快乐时光。带给我从未有过的满足和快乐。</p><p>我的书屋我的梦征文初中生有过了一个漫长的学期,度过了六年的小学生活,我们又迎来了三年的初中生活,在初中里,教科书比小学的多很多啊!说到书呢,我又想起了,在小学生活里,我那些跟我度过了好几年的书籍,让我在课间能用书来填满它。</p><p>总而言之,言而总之,在小学生活中,我是离不开书籍的,在初中生活里,也是离不开书籍的,在以后的一辈子里,人都是离不开书籍的。</p><p>书是我们人类的伙伴,书是我们的朋友,书好似我们的家人,一起陪伴我们度过时光,畅游在书屋里,发现那些,人们为发现的秘密,与书为友,一起在知识中畅游;以书为伴,一起在书屋中玩耍;和书结伴,一起度过欢乐时光。</p><p>在书屋中畅游,一直是我梦想世界中的蓝天白云。每当我走进“书屋”,都会想起这样一句话:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!感谢你,书屋,是你让我开阔了视野,是你让我增长了知识,是你给予了我慰藉,是你见证了我的成长。感谢你,我的书屋,我梦开始的地方!”如果没有你,我也不会知道什么大道理,也不会知道什么是开心。感谢你,出现在我的生命里;感谢你,让我从一个任性的小孩,成为了一个懂得许多东西的大男孩;感谢你,带我走过了那些无趣的时光。在书屋中畅游,是我们每一个喜欢书的人的一个大大的梦想,一本书,有时可以成就一个人,让一个人了解自我,突破自我,知道自己什么该做,什么不该做。让我们知道什么事对就是对,错就是错。</p><p>书中的道理有许多,需要你去是认真、仔细的去发现,去创造更多的东西,来造福人类!</p><p>我的书屋我的梦征文初中生我从小喜欢看书,家里的书虽然已经很多了,但我还是源源不断的给它们介绍新朋友住进书屋。</p><p>书屋就像一位老师,陪伴我成长。它教会了我为人处事、教会我克服难关、教会我坚强。</p>...详情

《假期读书活动倡议书》

作者:

<p>尊敬的家长朋友:您好!开卷有益!原国家教委主任柳斌曾说过的话:“一个不重视阅读的学生,是一个没有发展前途的学生;一个不重视阅读的家庭,是一个平庸的家庭;一个不重视阅读的学校,是一个乏味应试的学校;一个不重视阅读的民族,是一个没有希望的民族。”好书不仅可以陶冶我们的情操,还可以增长我们的见识,提升我们的境界。为此我们努力营造校园浓郁的读书氛围,如:每个楼层的开放书架、楼道内的书形展板、各班教室后面的彩色书架等,让学生在学校能拥抱、亲近大量的书籍,汲取更多的文化营养,丰厚其文化积淀。放寒假了,有些学生就不能像在学校那样享受随时读书的快乐了,所以为了满足您孩子的读书需求,我们诚挚的向您发出倡议:1、给孩子提供静心阅读时间、空间和足够多的好书。给孩子一个空间,要有一个书架、一个书桌,一些有用、有趣的好书,让孩子可以自由阅读,静心阅读。每天让孩子坚持半小时课外阅读。2、和孩子一起共享阅读的好时光。如果你的孩子到现在还没有养成好的阅读习惯和兴趣,那么能否请你每天早一点关电视,和孩子一起读书。每天30分钟,以后孩子就会有兴趣自己阅读。每天坚持读30分钟,一生就可以读XX本书。3、给孩子足够的鼓励,并和孩子谈阅读后的感受,与孩子一起与其他同学一起交流读书的感受。如果过去你经常因为孩子学习有进步、表现好带孩子到肯德基、麦当劳等快餐店,那么现在你可以说:今天你表现很好,我们到书店去。在他阅读的时候,给他尽可能多的鼓励。如果可能,和他谈谈共读一本书后的感受,和孩子一起读书、一起进步!希望我们的倡议能得到家长朋友们的支持,也让我们携起手来,和孩子们一起全身心投入到读书活动中去,分享读书的快乐,体验阅读的幸福!让每一个孩子在老师、家长的精心呵护与引领下,都成为爱读书、会读书的人!</p>...详情

《和书在一起是一种享受》

作者:

<p>我们每天与书打交道。当你需要帮助时,书会伸出援助之手;当你感到痛快时,书会为你抚平伤口;当你迷失自己时,书会为你指明方向。书已融入到了我的生活中,我也深深地爱着书。和书在一起,就能获得最大的成功。</p><p>不是每一个人都喜欢和书在一起的,上小学时的我并不喜爱读书。每次捧起书,看着那毫无生气的方块字,我就会打瞌睡。我之所以喜欢和书在一起,那还是从一节语文课堂活动说起……</p><p>那是小学五年级的时候,一次语文课上要搞成语接龙游戏,每个同学都依次回答出一个成语来。“气象万千”“千军万马”……同学们一个个顺利地过关了,轮到我,脑子却是一片空白,同蹙额们都用焦急的眼光看着我,后面的同学急得直跺脚。这时,我的脑海中出现了一场全军覆灭的景象,因为我一人导致了全军的失败。我又羞又恼,恨不得地上有条缝钻进去。老师走过来说“没关系,以后多注意、多看书、多积累。”于是,我暗下决心,一定要多读书。</p><p>渐渐地,我喜欢上了书。因为和书在一起给我带来了无穷的乐趣。我曾为孙悟空的有胆有识钦佩不已;为狼牙山五壮士的悲壮牺牲流过眼泪;为卖火柴的小女孩儿的命运祈祷过……我深深地陶醉在书的海洋中,和书在一起时我的快乐。</p><p>每当考试成绩很糟时,带着满腹的痛苦和绝望回到家,我就会想起那本书《鲁滨孙漂流记》,主人公鲁宾孙向命运挑战的精神,给了我勇气,一股力量注入我的体内。是呀,难道自己遇到这样小小的挫折便要一蹶不振吗?我心想:“我一定要像鲁宾孙一样,做一个人生的强者。</p><p>和书在一起真好。</p><p>和书在一起,给了我知识,给了我乐趣,给了我力量。</p><p>永远和书在一起,这真是一种享受。</p>...详情

《我的终生伴侣——书》

作者:

<p>(蚝业小学陈浩鑫)</p><p>书犹如一条河,你可以随时跳进书的海洋畅游一番;书犹如一朵朵花,它散发出动人的清香,引起你的注意;书还犹如一把钥匙,可以开启世界上所有的门!很多人都爱看书,我也不例外。</p><p>在记忆的心扉中,在童年的回忆中,小时候的我,是不太爱看书的,是因为书太过乏味,太过无聊。可是妈妈为了早点让我养成读书的好习惯,就经常带我去深圳书城买书。那一天,书城恰好举办‘读书节’,书城更是人山人海了。不过,书城是静的,真不愧是‘小书民’呀!我学着书民们的样子,手里拿着书,看了起来。不爱看书的我左挑挑,右挑挑,结果,让我挑到了一本小童话。我挺好奇,妈妈毫不犹豫地买了下来。我一开始很喜欢看,看着看着,觉得太多字,图画也变得毫无生趣感。我生气起来,把书扔进床底,让它长眠。过了几天,我们班中来了一位新同学,她来时,手里始终拿着一本书,不肯放。有一次拿着一本名叫《傲慢与偏见》看。当她看得津津有味时,我打断了:“这书这么多字,你不觉得乏味吗?”她说:“我表哥生来就爱书,最近考上了重点高中,我要多读书,以我表哥为荣。长大后,我才能有出息。”我惭愧地低下头,她还说:“一看你,一提书就低头,你不爱看书吗?书可是我的终生伴侣,相信,也能成为你的终生伴侣!”我不相信,我就拿自己实验一下,我把书从床底下取出,又看了几页。我发觉自己仿佛‘走火入魔’了,越来越爱看书。我无聊时,随手拿起一本书看,越看,就越像走进书中旅游;我被骂了后,也随手拿起一本书就看,书像播放音乐,我的心情好了……</p><p>书犹如一颗灵丹妙药,终生陪伴在我身边,哺育我。</p>...详情

《新版一年级上册《快乐读书吧》教案设计及教学反思教案》

作者:

<p>1鼓励亲子阅读,在交流阅读感受的过程中体验阅读乐趣。</p><p>2创设浓厚的读书氛围,引导学生掌握一定的阅读方法。扩充阅读空间广泛阅读,初步培养学生独立进行课外阅读的良好习惯。(重点)</p><p>3在充分的阅读中,引导学生积累丰富的语言,培养语感,发展思维,提高语文素养。(难点)</p><p>1带有课文插图的课件。读书汇报卡。(教师)</p><p>2学生和家长一起读书,并准备一本图画书带到学校。(学生)</p><p>1课时。</p><p>一、借助名言,激发情感</p><p>1引发交流:同学们,你们喜欢读书吗?最近读了什么书?书中有哪些有趣的故事?快来给老师讲一讲。</p><p>2小结过渡:从你们洋溢着快乐的小脸蛋可以看出,读书真的给你们带来了许多快乐!正如高尔基所说的“读一本好书是一种巨大的享乐”。所以,我们要多阅读课本以外的书籍,让我们看到更广阔的、神奇的世界。让课外阅读带给我们更多的快乐!(板书课文题目)</p><p>设计意图:通过互动交流,引导学生初步交流读书带来的乐趣,从而乐于阅读更多课外书。开课伊始,就营造出一种浓浓的语文味,感受书香氛围。</p><p>二、借助插图,感受亲子阅读</p><p>1课件出示第一幅插图,引导学生观察:图上都有谁?他们在干什么?(图上的小女孩正在和爸爸、妈妈一起读书。)</p><p>2课件在原插图的基础上打出小女孩的话:“我经常和爸爸妈妈一起读有趣的故事书。”指名朗读后全班齐读。</p><p>3启发情感:小女孩在说这句话的时候,心情是什么样的?(高兴)请你带着这种情感再来读一读这一句话。</p><p>4小组交流:和爸爸妈妈一起读书,那是多么快乐的读书经历呀!你有过这样的读书经历吗?你和爸爸妈妈在一起读过什么书?怎样阅读的?和小组伙伴说一说。</p><p>5全班交流:</p><p>话题一:和大人一起读书,你们都是怎么做的?</p><p>(1)家长读给孩子听;(2)孩子读给家长听;(3)家长读一部分,孩子读一部分,家长和孩子合作阅读。</p><p>话题二:和大人一起阅读课外书,你有什么感受?</p><p>话题三:爸爸、妈妈和你一起读书,你想对爸爸妈妈说些什么呢?</p><p>6发出活动倡议:我们班要进行“亲子阅读接力”活动,每一个同学每天都要坚持和爸爸、妈妈一起读书。全班同学轮流填写《亲子阅读</p><p>卡》,让我们的亲子阅读活动坚持得更长久,让我们小朋友在阅读中获得更多的乐趣。</p><p>亲子阅读卡</p><p>设计意图:通过看图观察,话题交流,引导学生感受与爸爸、妈妈一起读课外书的快乐,从而激发学生热爱课外阅读的情感。《亲子阅读卡》的接力活动,容易使学生在阅读的过程中产生读书的自豪感,同时也是对亲子共读效果的一种检测。</p><p>三、借助插图,体验阅读成就</p><p>1课件出示课文的第二幅插图,引导学生观察,图上的小朋友在干什么?说什么?</p><p>2教师领读“我读了很多书,会讲很多故事,同学们叫我‘故事大王’”。</p><p>3小组合作交流:在小组里讲一讲自己喜欢的故事,其他同学认真倾听,谈谈自己对这个故事的感受是什么。如果有同学也看过这个故事,可以进行补充或表达自己的读书感受。</p><p>4全班交流,推选“故事大王”。</p>...详情

《《书香溢校园,好书伴我行》演讲稿》

作者:

<p>在这初夏季节,我们四十八中心小学迎来了首届校园读书节,全校上下掀起了一阵“多读书,读好书”的喜人热潮,它象一阵旋风,将缕缕书香传播到校园的每一个角落。</p><p>看到这情景,我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将回怎样?回望巍巍中华五千年,有多少文人政客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!又记起于谦那句诗来:“眼前直下三千字,胸前全无一点尘”。他告诉我们,书是人性的净化器,给人心灵荡涤,使人大彻大悟。因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。</p><p>然而,任何事物都具有其两面性。在浩瀚无边的书的海洋里,鱼龙混杂,良莠难辩,这样便要求我们擦亮双眼,“取起精髓,去起糟粕”,即读好书,读益书。在书的社会里,居住着贵族,也居住着庶民,即有善者,也有恶棍。然而,一本好书总是把真善美之人放在最高的席位上,并以此端正读者的人生态度,使人价值纯粹;一本好书经得起时间的推敲,经得起岁月的打磨;一本好书是我们的良师益友,读一本好书将使我们受益终生!</p><p>我爱读书。曾几何时,我置身书海“不可自拔”。《雷锋日记》使我明确人生存的最高意义,便是作一颗为人民服务的螺丝钉,我因此明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;《茶花女》让我铭记,只要心存真情,人格将永具魅力!……我在书中目睹了黄河的九曲喷薄,见证了长城的雄伟逶拖,领略了金字塔的庄严神秘……我居高临下,历史长河里的点点滴滴尽收眼底,人类社会的没一寸足迹一览无余!</p><p>今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,我们更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,请以审视的目光阅读书籍,与书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!</p>...详情

《幼儿园中班《图书生病了》教案》

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<p>活动目标</p><p>知道损害图书的行为是错误的。学习爱护图书的方法。</p><p>探索、发现生活中图书的多样性及特征。</p><p>乐于探索、交流与分享。</p><p>重点难点</p><p>重点:图书怎样生的“病”。难点:怎样让图书不“生病”呢?</p><p>活动准备</p><p>收集破损的图书,准备胶水、双面胶、透明胶、剪刀等工具。</p><p>活动过程:</p><p>1、引导幼儿发现图书“生病了”。</p><p>2、为图书“治病”。让小朋友当医生,一起为图书治病。教师出示胶水,双面胶、透明胶、剪刀等,介绍修补图书的方法。大家一起修补图书。</p><p>3、学习爱护图书的方法。让个别幼儿示范取书、看书、引导幼儿讨论:他们看书的方法对不对?</p><p>4、教师演示正确的方法:取书要轻、不能硬扯,看书要平放在桌子上或双腿上,翻书时动作要轻,不要将书弄皱,不要将书卷筒,放书要将书合上,轻轻插入图书架。这样,图书就不会生病了。</p><p>5、幼儿按照教师的要求取、放和看图书。</p><p>教学反思</p><p>在整个过程中,大多数幼儿会和老师一起做,并认识到损害图书的行为是错误的,还有少数的孩子觉得不以为然,可以让妈妈重新买一本,所以,还要请家长配合,让家长和幼儿一起修补家中破损的图书等。一起帮助幼儿养成良好的阅读常规和习惯。不仅仅是图书,还有玩具,在日常教学中还要渗透爱护物品的常规教育!而不仅仅是一堂课!</p><p>小百科:图书是人类用来纪录一切成就的主要工具,也是人类交融感情,取得知识,传承经验的重要媒介,对人类文明的开展,贡献至钜,所以,无论古今中外,对于图书,人们总给予最高的肯定与特别的关怀。</p>...详情

《因为我爱上读书演讲稿范文》

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<p>书籍是造就灵魂的工具。以下是关于因为我爱上读书演讲稿范文,欢迎阅读!</p><p>因为我爱上读书演讲稿范文一</p><p>各位老师、各位同学:</p><p>大家好!</p><p>我叫胡海霞,是五(2)班的学生。今天我演讲的题目是《让我们爱上阅读》。</p><p>法国著名作家雨果曾经说过:书籍是人类的灵魂。从古至今,文明在进步、科技在发展、环境在变化,而书始终没有改变它在社会中的重要地位。生活缺少了书籍,就好像人类缺少了阳光,禾苗缺少了雨露。是的,一本好书确实像一件精美绝伦的工艺品,只有用心欣赏,才能发现它的美丽和独特;它又像一块甘之如饴的巧克力,只有细细咀嚼,才能品味到它的细腻和甜蜜。在书里,我可以与笑猫一起趣谈人生;在书里,我可以与高尔基一起回味童年;在书里,我可以跟随导游行走世界各地。</p><p>小时候,我经常阅读一些带拼音的童话故事。那时我就知道,面前一个个神奇而美妙的汉字可以组成一个个动人的故事,一本本让我爱不释手的好书。我长大了,不再看童话书与故事书,我开始看文学类和百科类书籍。我看过的书还真不少,《做人与处事》、《小读者》、《实用文摘》都是我的最爱。</p><p>我喜欢书,在我的卧室里,各种书琳琅满目。床头边、沙发上、书柜里,到处都能看到书的身影。甚至连卫生间,我都不时放两本书。我更喜欢看书,几乎每天都看。对我来说,看书是一件快乐的事。在我最无趣的时候,捧起一本我喜欢的书,就像见到我的一个知心朋友,立刻能把我引入到书中的奇妙世界。一拿起书,我就忘记了时间,忘记了一切烦恼。有时看书太累,妈妈叫我休息,我也总是不肯,硬是要把优美的文字摘抄下来才心满意足。记得还有一次,我借到一本好书,真是如获至宝,以至于在做作业时都看呆了,最后,书被我一字不漏地看完了,作业却一字未写。</p><p>读一本好书,我仿佛在和主人翁一起品味生活,一起感悟人世间的真、善、美。读一本好书,又像在和一个高尚的人对话,帮助我解开一个个生活的谜团,给我带来很多人生的启迪。我时常因书而陶醉,因书而欢笑,因书而忧伤。书改变了我的个性,同时,也丰富了我的生活。我爱阅读,爱它的神奇和美妙,优美的文字让我回味无穷,简单的文字让我过目不忘。</p>...详情

《“全家共读一本书”倡议书》

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<p>“全家共读一本书”倡议书</p><p>广大干部职工:</p><p>金秋送爽,丹桂飘香。在总公司第九届职工读书月活动开启之际,我们向总公司广大干部职工发出“全家共读一本书”倡议书。</p><p>和谐的家庭需要经营。让我们从共读一本书开始,阅读、交流,在家庭中营造读书的氛围,共享读书的美好时光。开卷有益,益人、益己、益家庭。让我们通过“全家共读一本书”开启幸福的大门。</p><p>我们倡导“全家共读一本书”,一个人不读书,会变得无知;一个民族不读书,会变得落后。读书的多少更成为一个人、一个民族素质高低的象征。正是因为酷爱阅读,犹太民族才亡而又兴,被誉为世界上最聪明的种族之一。也正是因为酷爱阅读才成就了马克思、爱因斯坦等无数的思想家、科学家。让我们行动起来,在家庭中养成读书的习惯,燃起读书的热情,激发孩子无限的探索欲望,给孩子一个充满梦想的未来。</p><p>我们倡导“全家共读一本书”,一本书好像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活无限广阔的海洋。读书能够陶冶情操,健全人格,增长知识,开阔眼界。读史使人明智,读诗使人灵透,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。让我们在全家共读书的环境中,坐在一起读读、说说、品品,夫妻携手同进步,隔代交流更顺畅。</p><p>我们倡导“全家共读一本书”,“天下之乐,第一莫若读书”。书是个万花筒,书是个大观园,书中的生活五彩缤纷,书中的世界色彩斑斓。正所谓“静对好书成乐趣,闲看云雾会天机”。快乐读书,持之以恒,细细朗读,悉心感悟,让琅琅书声充盈您的书房,让浓郁的书香弥漫您的家庭。让全家共读书的阅读时光成为您人生中幸福温暖的常态。</p><p>从今天开始,让我们一起步入书的海洋,全家共读,乐读书,多读书、读好书,与书为友!让阅读成为我们每个人、每个家庭成长的基石,开启我们公路人人生的精彩华章,为共同促进总公司事业发展积蓄更多的知识和力量!</p><p>全民阅读倡议书</p><p>全市每个公民行动起来,广泛参与阅读活动!每月坚持读一本书,在读书中陶冶情操、增长知识,在读书中学习技能、练好本领,用书香充实心灵,丰富人生。</p><p>全市每个家庭行动起来,全家融入阅读活动!开展亲子共读,创建学习型家庭。家庭成员一起品评好书,共享阅读好时光,让醉人的书香飘溢在每一个家庭。</p><p>全市各级企事业单位行动起来,大力开展阅读活动!积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香乡镇”等,使读书学习在镇江蔚然成风。</p><p>让我们在市委市政府的正确领导下,奋力开创书香镇江建设的新局面,让阅读真正成为镇江人的一种生活方式和精神特质,让书香成为文化强市的重要内涵和显著标志,让镇江大地处处书香充盈,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽。让我们共同期待着这一天早日到来!</p>...详情

《书香伴我行shy;》

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<p>书香伴我行­五年级刘圆圆­</p><p>“书籍是人类进步的阶梯。”这是高尔基眼中的书,“书犹药也,善读可以医愚。”这是刘向眼中的书。而在我眼里,书就是一把钥匙,让我打开文学之门;书就是一叶小舟,载我在知识的海洋里遨游;书就是一匹骏马,带我周游世界;书就是一位老人,告诉我一个个人生哲理。­</p><p>一个偶然的机会,爸爸带我去深圳书城“博览群书”,我看了一篇精悍小说-----《丑小鸭》,于是我是我伴着《小红帽》编织着《城南旧事》……随着岁月的增加,连环画之类的小人书不能使我满足。最近,我喜欢上了娓娓动听的诗歌,寓意深刻的小说和优美的散文。­</p><p>我尽情地遨游书海,四面八方都让我自由飞翔。­</p><p>我和朱熹一起去欣赏春日的风光,和李白一起去登天门山,和苏轼一起去看西湖的美景,和李白一起去看庐山瀑布,我和高尔基一起大声呼喊,让暴风雨来得更猛烈吧,和朱自清一起感叹时间的匆匆:聪明的,你告诉我,我的时间为何一去不复返了……­</p><p>我喜欢读小说,思绪常常和书中的人物一起飞翔,我的意志好似“钢铁”,我的性格好似“海燕”;我喜欢优美的散文,那如诗如画,引起我对生活无限遐想;我喜欢寓意深刻的小说,那各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合使我牵肠挂肚……。­</p><p>古人云:“开卷有益”,诗圣杜甫也说过“读书破万卷,下笔如有神”。一眨眼,我已经是五年级的一名学生了,读书令我生活十分充实,我吮吸着书中丰富的营养,令我的作文水平有很大的提高,使我的想象变得丰富多彩,使我的知识水平变得非常广阔……­</p><p>我记得老师说的那句话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的。”­</p>...详情