借喻的古诗例子


借喻的古诗例子

借喻的古诗例子详情:

jiègǔyùjīn借:假借;喻:比喻。假借古人古事比喻现实中的今人今事。熊召政《张居正》第三卷第八回:“张居正并没有直筒筒讲出自家观点,而是宕开话头借古喻今。

熊召政《张居正》第三卷第八回:“张居正并没有直筒筒讲出自家观点,而是宕开话头借古喻今。”近义词借古讽今英文翻译narrateanecdotesofthepastinalludingtothepresent成语资料成语解释:借:假借;

假借古人古事比喻现实中的今人今事。成语举例:请不要用诗来借古喻今了,我们清醒得很常用程度:常用感情色彩:褒义词语法用法:作谓语、定语、宾语;

成语结构:偏正式产生年代:现代

比喻强调甲乙两物的相似性。其由本体喻体和比喻词三部分组成。借喻是比喻的一种,借喻不出现比喻词和本体。借喻和借代都是以借体代本体,但借喻可以变换为明喻,而借代不能换为明喻。另外,借喻的本体和喻体间具有相似性,而借代的本体和借体间具有相关性

第一、借喻metonymy,是比喻的一种,端直借比喻的是我来代替被比喻的事物,被比喻的事物和比喻词全部不出现。如:“天下乌鸦一般黑”,“乌鸦”比喻旧时官吏。第二、借代是不端直将所要说的事物名称说出来,而用跟它有关系的另一种事物名称代替它。如:“红领巾们参加了植树活动。”“红领巾们”便代替了少先队员。第三、提喻synecdoche,指以局部代表整体,或以整体喻指部分等,如以bread代表food等。好比teachafishtoswim是暗喻Havegoodearformusic是借代Heearnedhisbreadasadustman是提喻A.借喻(Metonymy)即为借代、转喻或换喻,本体和喻体联系紧密,但表面并不相似,有如下种类:1.以抽象代详细,如heartandhead代情感与理智(所以提喻实在是借代也便是借喻的一种;2以特殊自己、地点、事物等姓名代一类人或某机构:downingstreet代英国政府,Beijing代中国政府,HeisanotherShylock,Shylock代和其性格(吝啬)同样的人;3以容器或工具代相邻的事物,如(水壶)在此指代水,实在是水烧开而不是水壶烧开;等等。您这里的ear应该指代欣赏音乐的本事,ear和欣赏本事外表并不相似,但联系紧密,由于耳朵可作为聆听、鉴赏音乐的工具。B提喻(Synecdoche):借代的一种,她表示以局部代整体,抽象代详细,原材料代成品等等。Shehasgotfivemouthstofeed.此fivemouths指代五口人,本体和喻体是局部与整体的关系;AuntMelissaismyadmiration。此admiration的钦佩的人,本体和喻体是抽象与详细的关系;Wheredidyoubuythiscotton?此cotton代表衣服,本体与喻体为原材料与成品的关系。Heearnedhisbreadasadustman.

C暗喻(Metaphor):为了更生动形象体现作者想要表达的意思时利用,本体与喻体有相似形,多种暗喻类型。不用喻词(asif,like,asthough等)Learningisclimbingupthemountain.学习便如登山,将学习比作登山,它们有内在相似性那便是路程艰难,要不懈的努力。Teachafishtoswim班门弄虎,属于谚语式暗喻,教鱼游泳比喻在行家高手面前卖弄本领。有关更多暗喻(隐喻)解析可参照