诗经中鼓励晚辈


诗经中鼓励晚辈

诗经中鼓励晚辈详情:

慈母手中线,游子身上衣;临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。

——(孟郊《游子吟》)

老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼。

——孟子

父母在,不远游,游必有方。

——孔子

古人说得好:“滴水之恩,当涌泉相报。”

投我以木瓜,报之以琼琚。

——《诗经》

关母爱的诗句

慈母爱子,非为报也。〖汉〗刘安

十月胎恩重,三生报答轻。《劝孝歌》

一尺三寸婴,十又八载功。《劝孝歌》

母称儿干卧,儿屎母湿眠。《劝孝歌》

母苦儿未见,儿劳母不安。《劝孝歌》

老母一百岁,常念八十儿。《劝孝歌》

尊前慈母在,浪子不觉寒。《劝孝歌》

万爱千恩百苦,疼我孰知父母?《小儿语》

白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。〖唐〗韩愈

母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊

昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》

母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严

世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲——她是失败时的伴侣。郑振铎

哀哀父母,生我劬劳。《诗经》

无父何怙,无母何恃?《诗经》

父之美德,儿之遗产。字严

父母德高;子女良教。《格言对联》

有子且勿喜,无子固勿叹。〖唐〗韩愈

人见生男生女好,不知男女催人老。〖唐〗王建

天下无不是的父母;世间最难得者兄弟。《格言联璧》

为人父母天下至善;为人子女天下大孝。《格言联璧》

父兮生我,母兮鞠我,抚我,畜我,长我,育我,

顾我,复我。《诗经》

父不慈则子不孝;兄不友则弟不恭;夫不义则

妇不顺也。〖南北朝〗颜之推

人生内无贤父兄,外无严师友,而能有成者少矣。〖宋〗吕公著

父母所欲为者,我继述之;父母所重念者,我亲厚之。《格言联璧》

父母原来树木同,那能免得落秋风,劝君尽力生时养,死后悲啼总是空.树欲静而风不止,子欲养而亲不待。行孝需及时啊!

就是长辈送给晚辈的鼓励的话。

如1、没有秋霜的锺打,没有秋风的锻铸,秋天的枫叶怎会周身红彻?愿你像这火红的枫叶,在生活的风霜中染成鲜红的颜色!

2、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋,早日成才!

3、明天,这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人!

4、飞吧,飞吧,在生活的田野上,你愿望,像这蒲公英的小绒花,将落地生根,遍地开花……

5、愿你像松柏一样坚定,像杨柳一样柔韧,像花朵一样妩媚。

6、愿你是一只燕,衔着春光飞来;愿你是一只鹰,一展翅,箭一般射向篮天……

7、愿你像颗种子,勇敢地冲破泥沙,将嫩绿的幼芽伸出地面,指向天空。

8、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧,不要为风雨所折服;诚挚地飞吧,不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标,飞向美好的人生。

9、“黎明即起,孜孜为善。”愿你热爱生命的春天,珍惜时间的清晨,学那梅花,争作“东风第一枝”。

10、美,是智慧,是静谧。祝你聪明!愿你上进!

11、亲爱的孩子,你有着最令人羡慕的年龄,你的面前条条道路金光灿灿,愿你快快成长起来,去获取你光明的未来。

12、愿你是风,鼓起白色的帆;愿你是船,剪开蓝色的波澜。生活正在你的前方微笑,勇敢地走上前去,将彩色的人生拥抱。

13、衷心地祝贺你,用智慧、才情、胆略和毅力,开辟出一块属于你自己的土地。

14、春天是碧绿的天地,秋天是黄金的世界。愿你用青春的绿色去酿造未来富有的金秋!

15、聪明的人,今天做明天的事;懒惰的人,今天做昨天的事;糊涂的人,把昨天的事也推给明天。愿你做一个聪明的孩子!愿你做一个时间的主人!

16、愿你像那小小的溪流,将那高高的山峰作为生命的起点,一路跳跃,一路奔腾,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

17、不要说一天的时间无足轻重,人生的漫长岁月就由这一天一天连接而成;愿你珍惜生命征途上的每一个一天,让每天都朝气蓬勃地向前进。

18、你面前那生活之海的沙滩,是一张金色的稿笺。愿你在这张无边的素笺上,用理想的霞光写出青春的诗篇!

中国人不像洋人问个年龄还不礼貌!正好相反询问年龄正是一种礼节

问法现在也常用:

一般的:足下(公子什么的)年几何或年方几何、贵。

女子(年轻的):敢问小姐芳龄?

老人:老者高寿?春秋几何?一般在古代,上座的是族长,然后就是根据年纪。

《家庭好孩子奖惩细则》

作者:

<p>家庭好孩子奖惩细则</p><p>一、作息时间:</p><p>1、起床:起床时间为早上7:10,按时起床奖足球1枚,晚起10分钟以内不奖励也不扣,晚起10分钟以上扣足球1枚。</p><p>2、睡觉:时间为晚上10:00,按时上床睡觉奖励足球1枚,晚睡10分钟以内不奖励也不扣,10分钟以上扣足球1枚。</p><p>3、放学回家:放学后20分钟内到家奖励足球1枚,迟到10分钟以内不奖励也不扣,10分钟以上扣足球1枚,有特殊情况除外。</p><p>二、学习:</p><p>1、回家准确转述了幼儿园老师布置的家庭作业并及时积极完成,一次奖励足球2枚,转述了,但不准确,最后还是完成了家庭作业,奖励足球1枚。</p><p>2、背一首古诗并说出诗的大意奖励足球1枚,背一篇(段)美文或故事,奖励足球2枚。</p><p>3、准时上一次英语、乐高、架子鼓班,并在上课的时候做不在地上打滚,不请假上厕所,不请假喝水,配合老师教学,以上全部做到每次奖励足球5枚,违反一样点名一次扣1枚。</p><p>4、每天练习架子鼓错误在三次以内,时间10-15分钟,奖励足球1枚,错误在三次以内,时间在15分钟以上奖励足球3枚,不练习架子鼓,或者练习时间在10分钟以内就放弃了,扣足球2枚。</p><p>5、一天之内正确说出三个英语单词,奖励足球1枚,正确说出三个以上,奖励足球2枚,唱一首英语歌或者完整说出一篇(段)英语,奖励足球4枚。</p><p>6、参加比赛一次奖励足球2枚,获奖:第一名加足球3枚,二等奖加足球2枚,三等奖加足球1枚。</p><p>三、劳动和卫生:</p><p>1、收拾玩具一次奖励足球1枚,倒垃圾一次奖励足球1枚,收拾书本一次奖励足球1枚。</p><p>2、自己洗脸,漱口,一次奖励足球1枚,自己洗脚、袜,一次奖励足球2枚,只洗脚不洗袜奖励足球1枚。不洗脸一次扣足球1枚,不涮牙一次扣足球1枚。</p><p>3、上厕所后不把便池冲干净一次扣足球1枚,饭前便后不洗手一次扣足球1枚。</p><p>4、进屋没换鞋一次扣足球1枚。</p><p>5、乱扔垃圾一次扣足球1枚。</p><p>四、行为习惯:</p><p>1、看电视:每次只能看20分钟,只允许看动物世界和少儿频道,超时间看,距离太近看,抢频道看,被点名一次不扣足球1枚,点名两次扣足球2枚,点名三次及以上扣足球3枚,并剥夺一次看电视的机会。</p><p>2、无故生气一次扣足球1枚,说脏话一次扣足球1枚。</p><p>3、吃饭:没端好碗,挑菜,掉饭菜,没吃饱,违反一点点</p><p>名一次扣足球1枚。</p><p>4、对人不礼貌一次扣足球1枚,尊敬长辈一次扣足球2枚,不听长辈的合理安排一次扣足球1枚,无理顶撞长辈,长辈安排的力所能力的事不去做,一次扣足球2枚。</p><p>5、出门玩耍不给家长说扣足球2枚,出去玩耍未按时间回家扣足球2枚。</p><p>6、上学之前要道别,回家要报告,说文明话(请,您好,谢谢,对不起,再见等),一天之内全部做到奖励足球5枚。</p><p>重要说明:</p><p>1枚足球=1枚蓝球,即可以奖励足球也可以奖励蓝球</p><p>10枚足球=1枚笑脸</p><p>使用2枚足球,可以换故事卷一个</p><p>使用10枚足球可以换2元购物卷一个</p><p>使用20枚足球可以换电视卷(20分钟)一个</p><p>使用50枚足球可以换20分钟游戏卷一个</p><p>使用100枚足球可以换郊区旅行卷或者公园游卷一个</p><p>使用150枚足球可以换游乐场卷一个</p>...详情

《初一作文写人:那些事,让我久久不能忘怀》

作者:

<p>初一作文写人:那些事,让我久久不能忘怀</p><p>一、伟大的父爱</p><p>记得那时我很小,妈妈们单位组织去旅行,那段时间,我便与爸爸相依为命。每天,爸爸都给我做好吃的,为了不让我着凉,爸爸晚上盯着我,我一踢被子,他马上给我盖上……</p><p>有一天晚上,爸爸因为工作太累,睡得太死,我晚上睡觉冻得直哆嗦。第二天毫无疑问,在病床上躺着打点滴。</p><p>爸爸,白天工作,家里、学校两边跑。晚上静静守候在我的床边,一夜不能闭眼。我的药打完了,又叫护士换药。</p><p>那几天,爸爸细心照料我的生活。那是最让我感动的事——爸爸拿着一碗糊了的饭给我吃。因为我很挑食,所以平时一般不吃糊了的饭。</p><p>可那次,我吃下了,那一大碗我流着泪吃完了。直到现在,想起当时那情景,一阵心酸涌上我的心头。</p><p>在这,我想说:谁说母爱最伟大,父爱也毫不逊色!</p><p>二、“赞美?批评?‘</p><p>我写了一首关于秋天的诗,我为了能得到爸爸妈妈的表扬,苦苦等待他们下班回家。</p><p>他们回来了,我迫不及待的把那首诗拿给妈妈看,妈妈说,写的真好。便拿给爸爸看,爸爸看了一遍后说,一点也不好,叫你平时多看书你不看,活该。</p><p>我伤心的躲到卧室哭。</p><p>妈妈推门进来了,安慰我说,一个人不可能一辈子成功,在她的经历中,需要鼓励更需要批评。所以,爸爸今天是为了鼓励你,让你更加优秀!……</p><p>这些时候,让我明白了父母的良苦用心,这些是让我久久不能忘怀。</p>...详情

《2015孙子给爷爷的祝寿词》

作者:

<p>1、寿比南山、福如东海、长寿百岁福如东海长流水,寿比南山不老松。</p><p>松龄长岁月皤桃捧日三千岁鹤语寄春秋古柏参天四十围愿献南山寿年齐大衍经纶富先开北海樽学到知非德器纯绿琪千岁树杖朝步履春秋永明月一池莲钓渭丝纶日月长寿考征宏福闲雅鹿裘人生三乐文明享大年逍遥鸠杖天保九如燕桂谢兰年经半甲上寿期颐庄椿不老桑弧蓬矢志在四方君子福履洪范斯陈瑶池春不老设悦遇芳辰百岁期颐刚一半寿域日开祥称觞有菜子九畴福寿已双全王树盈阶秀玉树阶前荣衣兢舞金萱映日荣金萱堂上花甲初周范陈九五福桃熟三千年贤淑七旬人经几度七二风光现出麻姑仙草导引三摩地应独有三千岁月结成王母皤桃璇阁数华年恰合蟾圆一度瑶池看桃实预期鹤耸千春相夫教子壶范久钦际此欣逢设悦日积福延龄期颐预卜而今初倍及笄年萱寿八千八旬伊始范福九五九畴乃全设悦溯当年喜花甲一周又半称觞逢此日祝萱龄百岁有奇由于逢寿必祝,祝诗祝联难免多且滥,所以有词家道出其中难处难莫难于寿词,倘尽言富贵,则尘俗;尽言功名,则谀佞;尽言神仙,则迂阔虚诞。”纵观许多祝寿的诗词联话,都离不开什么福如东海,寿比南山”的旧话,所以即使多得车载斗量也难以流传。宋代祝寿诗词最多,辛稼轩有一词谐戏欢愉被人称道,这是祝他本家一亲戚八十寿,其词道更休说,便是个,住世观音菩萨。甚今年,容貌八十,见底道,才十八。莫道寿星香烛,莫祝灵椿龟鹤。只消得,把笔轻轻去,十字上,添一撇。”在十字上添一撇,成了千岁,这种祝寿词确实比干巴巴地祝寿要强许多。在祝寿上难免有借机谄谀献媚者,据《东望阁随笔》中记,南宋奸臣贾似道,曾祝寿谢太后和宋度宗,因为二人的生日仅差一天,其笺上写道圣母神子,万寿无疆,复万寿无疆;昨日今朝,一佛出世,又一佛出世。所以有人评论说,文人慧业,此登峰极矣。”寿诗有一些本不是经心之作,却流传下来。</p><p>2、首先,允许我代表我们兄弟姐妹向大家致以节日的问候,祝大家新年新气象,新年好心情!在这先给大家拜新年!</p><p>今天是我们的敬爱姥爷七十寿辰,我们兄弟姐妹的心情十分激动,在这里我首先代表所有的晚辈向姥爷送上最真诚、最温馨的祝福!是二老用超过常人的艰辛养育了我的妈妈姐妹七人,是二老用成龙成凤的严爱供养他们读书成人,奠定了她们人生的起点。风风雨雨七十年,姥爷阅尽人间沧桑,她一生中积累的最大财富是他那勤劳善良的朴素品格,他那宽厚待人的处世之道,他那严爱有加的朴实家风。这一切,伴随他经历了坎坷的岁月,更伴随他给我们迎来了今天的幸福生活。而且这笔宝贵的财富已经渐渐被我们晚辈所继承,如果姥姥有在天之灵看到我们家今天的蒸蒸日上也会万分高兴的。虽然我们家不是高官显贵、社会名流,但二老的一生却是奋斗的一生,刚强的一生,姥爷是普通的,但在我们晚辈的心中永远是神圣的、伟大的!</p><p>我们儿女的成功来自于父母的支持和鼓励,来自于父母的执著和刚强,我们的成功就是你们的希望、就是你们的成功!在此,我作为代表向祖辈父悲表示:我们要牢记你们的教导,承继你们的精神,团结和睦,积极进取,勤劳朴实,宽厚善良,在学业、事业上都取得丰收!</p><p>祝姥爷福如东海,寿比南山,福寿安康,万寿无疆,健康如意,福乐绵绵</p><p>3、今天是我爷爷奶奶的七十寿辰,我的心情十分激动,在这里,我代表所有的晚辈,向爷爷奶奶送上最真诚、最温馨的祝福!</p><p>在这满载着祝福的日子里,我为他们献上一首诗,题目是《爷爷奶奶,我爱您!》</p><p>我的爷爷和奶奶,疼我爱我和我亲,</p><p>好饭拨进我的碗,好衣穿在我的身。</p><p>教我成材要趁早,教我做人要诚信。</p><p>教我读书和写字,教我吹笛又练琴。</p><p>一生操持这个家,一心都为晚辈们。</p><p>爷爷奶奶我爱您,您的教诲记在心。</p><p>祝愿爷爷您健康,子孙满堂精神爽。</p><p>祝愿奶奶您长寿,福寿同堂寿命长。</p><p>2,笑口常开,益寿延年!</p>...详情

《十个成语中的名人故事》

作者:

<p>一、大材小用</p><p>出处:宋·陆游《送辛幼安殿撰造朝》诗:“大材小用古所叹,管仲、萧何实流亚。”来自成语大全</p><p>释义:比喻对人材的使用不当。</p><p>刘瞻听了很高兴,连连称好,认为他的志向很高洁。辛弃疾却回答说:“我不想做官,我要用词写尽天下的贼,用剑杀尽天下的贼!”刘瞻听了大吃一惊,要辛弃疾今后不要再说这样荒唐的话。此后,辛、党两人的生活道路截然不同:辛弃疾英勇地投身到抗金的民族战场上去,以爱国词人著称于世;而党怀英则混迹于金人统治集团,为金人作了一些帮闲乃至帮凶的工作。</p><p>金人南侵后,辛弃疾组织了两千多人的队伍在故乡起义。后来,又率领队伍投奔济南府农民耿京组织的起义军。不久,起义军接受朝廷任命,与朝廷的军队配合作战,打击南侵的金军。但由于投降派的排挤和打击,辛弃疾后来曾长期闲居在江西上饶一带。1203年春,才被任命为绍兴府知府兼浙江东路安抚使。这一年,辛弃疾已经六十四岁了。绍兴西郊有一处地方叫三山,当时著名的爱国诗人陆游就在那里闲居。陆游比辛弃疾大十五岁,当时快八十岁了,他的爱国诗句早已为辛弃疾所景仰,因此辛弃疾到任不久,就去拜访了这位前辈,两人一起议论国家大事,相见恨晚。陆游听了辛弃疾对形势的分析和统一、全国的设想,觉得他是一个很有才能的人,希望他在事业上取得成功。次年春天,宋宁宗降下圣旨,要辛弃疾到京城临安去,征询他对北伐金国的意见。”辛弃疾把这件事告诉陆游,陆游觉得这是辛弃疾施展自己才能的好机会,为他感到高兴。为了鼓励辛弃疾发挥自己的才能,陆游特地写了一首长诗赠给他。诗中写道,“辛弃疾是古代大政治家、军事家管仲、萧何一流的人物,现在当浙江东路安抚使,实在是把大的材料用在小处;鼓励他为恢复中原而努力,千万不要因为受到排挤不得志而介意。六十六岁那年,这位始终是被大材小用的爱国英雄,终于在忧愤中去世。</p><p>二、四面楚歌</p>...详情

《长辈对晚辈新婚暖心的贺词贺语》

作者:

<p>篇一:长辈对晚辈新婚贺语</p><p>各位亲朋好友:大家好!</p><p>首先感谢大家在百忙之中光临小女XXX与她先生XXX的结婚典礼,我希望各位亲朋友好友在以后的岁月里继续关照、爱护我的女儿女婿,我拜托大家,向大家鞠躬!</p><p>其次,我向我的女儿女婿说三句话:</p><p>第一句,愿你们携手百年,家庭幸福。</p><p>第二句话,愿你们恩恩爱爱,勤俭持家。</p><p>第三句话,愿你们心往一处想,劲往一处使,在今后的岁月里,创造、培养、磨合、建设、维护、完善你们的婚姻。</p><p>最后,我万分感激爱神的来临,我真诚地祈求爱神永远关照我的女儿女婿!我再一次感谢大家的光临和祝福,希望大家吃的开心、玩的尽兴。</p><p>篇二:长辈对晚辈的新婚贺词</p><p>在新婚的美好日子里,让我们衷心地祝福新人喜结良缘,永结同心;新婚愉快,甜甜蜜蜜;百年好合,心心相印!</p><p>感谢亲戚朋友们参加婚礼!</p><p>心花怒放,喜气盈门,鞭炮声声,笑语阵阵,在这个特别的日子里,喜庆的日子里,吉祥的日子里,空气里充满了醉人的甜蜜。亲朋好友怀着兴奋的心情,在这个神圣的时刻,为你们祝福,为你们欢笑。因为在今天,我们的内心也跟你们一样欢腾、快乐。由相知而相爱,由相爱而更加相知,人们常说的神仙眷侣就是你们了!诗经上说:“执子之手,与子偕老。”未来的日子里,祝福二位新人长相厮守,白头偕老,欢乐与共,同舟共济。</p><p>社会在发展,人类在进步,祝愿我们的二位新人与时俱进,在各自的工作岗位上,逐级攀登,互相学习、鼓励,相互促进,开创人生的新局面,成为领导和同事们中不可或缺的新锐。长辈看到新人的成长,笑逐颜开;同辈看到新人的提高,默默祝福;晚辈看到新人的成绩,虚心学习总之,我们在这个秋天,在这个收获的季节里,看到两位新人翻开了人生最美丽的一页。祝相爱年年岁岁,相知岁岁年年!</p><p>珍惜这爱情,如珍惜着宝藏,轻轻地走进这情感的圣殿,去感受每一刻美妙时光。伸出爱的手,接住盈盈的祝福,让幸福绽放灿烂的花朵,迎向你们未来的日子。婚姻是需要经营的,就像一盆火,只有不断地添柴,才能越烧越旺。作为过来人,最最希望你们直到老的哪儿也去不了,依然把彼此当成手心里的宝。愿你们彼此互相体谅和关怀,共同分享今后的苦与乐。祝福你们的爱情天长地久!</p>...详情

《《礼物》说课稿》

作者:

<p>《礼物》说课稿</p><p>说教材:</p><p>《礼物》是义务教育课程标准试验教科书三年级下册第一单元的第一篇课文,本单元的主题是亲情。这是一首儿童诗,全诗共五小节。以第一人称“我”的口吻向读者介绍了亲人们在去年和今年送“我”的礼物,以及“我”通过这些礼物懂得了什么。全诗表达了亲人对“我”的无限关爱和殷切的期望。诗歌的前4小节在结构上很相似,分别写了去年今年春天,爷爷、奶奶、妈妈、爸爸送给我不同的礼物,有种子、小鸡、手表、《少儿百科全书》,从中我懂得了自然、生命、时间、世界的博大和精彩。最后一小节点明了礼物虽小,寄托着亲人的关爱和期盼,我就是在浓浓的亲情中成长的。全诗构成如下思路:</p><p>生活层面写作思路情感表达</p><p>亲人送礼物感受亲情浓浓的亲情</p><p>我有收获抒发亲情</p><p>这首诗以叙事为主,同时表达了强烈的情感。语言朴实,读起来琅琅上口,但其中蕴含了深刻的道理。考虑到三年级的学生的认知水平与理解水平,在理解“种子”与“自然”,“小鸡”与“生命”,“手表”与“时间”,“少儿百科全书”与“世界”有一定的难度。我们制定了如下的教学目标:</p><p>知识目标:</p><p>1、通过学习,学生学会10个生字,会认读3个生字。</p><p>2、通过学习能初步理解诗歌内容。学生能感受到亲人对“我”的爱,体验到亲情的伟大,使学生对亲人产生感激之情。</p><p>3、能背诵课文。</p><p>情感目标:</p><p>使学生体会长辈对晚辈的深深情意与殷切期望,教育学生不辜负亲人的期望。</p><p>教学重点:学生能感受到亲人对“我”的爱,体验到亲情的伟大,使学生对亲人产生感激之情。</p><p>教学难点:通过学习能初步理解诗歌内容。</p><p>教法与教学手段:</p><p>根据这首诗的特点,我采用了情趣教学法进行教学。</p><p>1、运用多种媒体,创设情景。</p><p>教学中教师用生动的语言唤起学生的情感。教学《礼物》我在一下来两方面作了努力:</p><p>(1)调动学生的生活经验。在课前我与学生交流春节亲人送的礼物。运用可见创设家的氛围,唤起学生对家的向往,使学生容易入情入境。</p><p>(2)引导学生超越文本,调动多种感官发挥想象。</p><p>在理解“种子”与“自然”,播放种子发芽生根及春天的画面,让学生身临其境,通过多种感官领略大自然的美。从而理解种子与自然的关系,当学生有了收获有了体验,对送礼物的人的情感就自然而发了。</p><p>2、教师是学生的合作伙伴,以趣激情。</p><p>(1)初读课文,读通课文。</p><p>教师引导学生相互合作,读通课文。学生读通后进行激励,师生互动调动学生情趣。</p><p>(2)表情朗读,体验真情。</p><p>一首诗歌就是作者一生的体验、积淀。品读诗歌,越是细细品味,越能够体会其</p><p>中的情感与内涵。教师在学生理解诗歌的内容之后,进行朗读指导,配乐朗读,鼓励学生有个性朗读。</p><p>学法指导:</p><p>因为诗歌具有感情强烈、语言精练、意境优美、音韵和谐等特点,因此教学时要培养学生的想象能力、理解能力,体会作者的情感指导学生有感情朗读。</p><p>1、反复朗读,读有层次。</p><p>这首诗,一开始就让学生反复朗读,达到读的正确流利。在指导学生理解诗意后,有感情朗读。通过反复吟读,感受诗歌的音韵美。</p><p>2、授之以渔,教其方法。</p>...详情

《幼小衔接之家庭养成教育操作方案(潘)》

作者:

<p>幼小衔接之暑期家庭养成教育操作方案</p><p>一、思想认识</p><p>时光流逝,转眼间,孩子们已经结束快乐的幼儿园生活,即将走进全新的小学天地。这是孩子生活中的一件大事,也是孩子人生旅途中的一次转折,它将对孩子的一生产生重要的影响。现实生活中,根据我们的了解,许多孩子进入小学后,会出现许多问题,有心理上的,有生活上的,也有学习方面的。这种现象犹如一个断层,让孩子在幼儿园和小学之间找不到落脚点。这个断层不是知识的缺乏,而是一些习惯的培养和对环境变化适应能力的欠缺。这个缺口堵不上,将会影响孩子对小学生活的适应。所以目前,孩子除了要接受正规的学前教育培训外,科学合理的家庭衔接养成教育是十分必要的。家长要坚持做好学前近两个月的家庭衔接养成教育,帮助孩子入学后能尽快适应小学生活,迎接未来的挑战。</p><p>二、操作原则</p><p>1.制定合理的家庭作息时间表,并坚持执行。</p><p>2.正面引导,以鼓励为主,根据考核要求安排孩子日常生活和学习。</p><p>3.奖惩分明,遵守诺言。如果孩子达到原定目标,就一定要实现对孩子的精神鼓励和物质奖励。鼓励孩子扬长避短,并逐步改正不良习惯。</p><p>4.家庭成员要统一认识,互相配合,共同帮助孩子养成良好习惯。</p><p>三、考核说明</p><p>独立吃饭:不能由大人喂,要自己吃,吃的时候要细嚼慢咽,不挑食,不浪费,不拖拉。按时休息:午睡要自觉,晚上睡觉不迟于9:00,看书看电视30分钟左右要让眼睛适当休息。</p><p>听说诵读:能静静地端坐认真听别人讲,大胆大声地与人交谈,能跟着爸爸妈妈读背儿歌、简单的古诗等。</p><p>畅想涂鸦:既能模仿,还能通过自己的想象进行绘画,不必过分追求图案与色彩的美感,只要有童趣、有想象力即可。</p><p>勤劳能干:首先要能做到自己的事情自己干,比如整理自己的文具、书籍、小抽屉等。</p><p>其次,是能帮助家里干一些力所能及的家务,比如摆放碗筷,扫地,倒垃圾</p><p>等。</p><p>文明孝敬:对人有礼貌,和小伙伴友好相处;爱清洁讲卫生,在公共场所不乱丢乱抛果皮纸屑;听从父母长辈的教导,关心父母,孝敬老人。</p><p>能做会算:会认简单的图形;会找简单的不同图案;会简单的数数和计算,即使扳着手指或者用其它工具进行算术;坚持每天15道左右的口算训练。</p><p>游戏锻炼:每天至少保证1小时左右的游戏或锻炼,乐于和小伙伴共同游戏并能遵守游戏规则。</p><p>补充说明:◆统计工作可以让孩子来参与做,既能让孩子明白今天的表现如何,促使孩子扬长避短,还能锻炼孩子的数数与计算能力。</p><p>◆根据孩子的实际情况制定出奖励措施,特别要体现出孩子进步后给予的奖</p><p>励。比如每周获☆达到多少个,可以奖励什么;每周有多少个○,则取消什</p><p>么资格等。</p><p>四、作息时间</p><p>独立起床洗漱6:30</p><p>独立早餐7:00——7:30</p><p>游戏活动7:40——8:30</p><p>学习活动8:40——10:30(听、说、读、写、算、绘等)</p><p>娱乐活动10:40——11:10</p><p>独立中餐11:20——11:50</p><p>午间休息12:00——13:00</p><p>游戏活动13:10——14:00</p><p>学习活动14:10——15:00(听、说、读、写、算、绘等)</p><p>娱乐活动15:10——15:50</p><p>少儿频道16:00——16:30</p><p>户外运动16:40——17:10</p><p>独立晚餐17:20——17:50</p><p>(晚餐后可以安排散步,适当看少儿节目,一般8:30左右洗漱,并安排睡前亲子阅读或背诵儿歌、古诗等,9:00左右要按时睡觉。)</p><p>五、一周考核</p>...详情

《以感恩为话题初中作文600字 父母》

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<p>以感恩为话题初中作文600字(一)</p><p>那是一天晚上,爸爸妈妈出去了。我望他们离开的背影。我感到十分难过。这么晚了还去上夜班,早上他们早起上班,中午又回来烧饭给我吃,看我吃完了又匆匆离去,就光是这么一天,我就难以回报。何况他们是这样把我从小带到大的。</p><p>突然,妈妈把我抱的好紧好紧,水湿了一地。就像妈妈的眼泪一下哗哗……的流淌下来。爸爸也用一双通红的眼睛看着我,一家人虽然没说一句话,但是我的情意爸爸妈妈已深深领会了。</p><p>以感恩为话题初中作文600字(二)“谁言寸草心,报得三春晖。”这脍炙人口的诗句,千百年来仍不失其芬芳,这是因为孝已被人们深深的铭记于心中。</p><p>古往今来有多少歌颂孝的诗篇,这些都诗篇诠释了一个真理——感恩。一个知道感恩的人才算得上真真的人,一个懂得孝敬长辈的人无论是在古代还是现在都是值得尊敬的,孝是人们永远的话题。在古代人们用实际行动告诉我们什么是孝。闵子骞是孔子的一代高徒,他就是因为孝才被孔子收为徒弟的。子骞早年丧母,后来父亲找来了继母,可继母却虐待他,后来被父亲发现执意休掉继母,可他却为继母求情。他深受虐待却依然原谅了继母,此可谓大孝。还有三国演义里的徐庶,为救老母孤身一人入曹营。这类故事在古代比比皆是,在如今我们也要弘扬孝,歌颂孝。</p><p>当我们第一次睁开双眼看到的是父母的笑脸,当我第一跌倒是父母那坚强的臂膀将我扶起,当我第一次犯错时是父母悉心的教导我……幼年时我们生长在父母的保护伞下,一直期盼着外面的世界,当离开了父母的时候会觉得世界异彩纷呈,感到自己长大了。可随着时间的推移不安渐渐地弥漫心头,这时才想到父母,希望再次得到呵护,却难以体会到父母的艰辛。现在我离开了父母来到了高中这个陌生的世界,在这里没有母亲的聒噪,父亲的严厉教导,只有同学和朋友的关爱,教师的指导以及校纪班规的制约,在这里一切都将重新开始。在这里我时不时的想起父母,可我不敢后向后想,害怕离别。当看到父母那星星点点的白发时才知道他们已经老了,但我愿用我的青春来换取他们的沧桑岁月,此时我拾起感恩的种子将它埋在心里,让它慢慢长大。</p><p>现在我们是意气风发的青春少年,愿用我们的双手铸造湛蓝的天空,为父母分担劳苦,以点点滴滴报答父母,用我们的实际行动诠释爱的真谛,感恩父母报答养育之恩!</p><p>以感恩为话题初中作文600字(三)在这个世界上,感恩无处不在。为劳累的父亲端上一杯热茶,为刚回家的妈妈说一句亲切的问候,为辛勤的老师倒上一杯水……这些看起来非常小的事,却蕴含了对他人的感恩。</p><p>我最应该感恩的是我的父亲,他给了我太多的帮助。在学习上,他用不一样的方法来鼓励,激励我,让我勇敢的站起来,坚强的前进着;在做人上,他那语重心长的教导让我永远难忘;在生活上,他无微不至的关心我。</p><p>在学习上,我的爸爸和别人不一样的鼓励,激励我。他并不是当面鼓励我,也不是当面夸奖我,而是一句话也不说,一个动作也没有。而就是爸爸这种表现,让我充满了前进的动力。有人可能会问,为什么。我想回答,因为我的心里有一个声音,一直在说,加油吧!秦贝尔,你必须前进,你必须努力,必须让你的爸爸看到你的进步,让你的爸爸鼓励你,夸奖你,激励你。也就是这样,我才有了前进的动力。</p><p>在生活中,父亲尽全力地给我创造好的条件。他宁愿自己的身上,背负着重担。他给我买了自行车,电子琴。给我的是无尽的快乐,给他自己的却是无尽的负担。</p><p>我真恨我自己,为什么现在才明白了这个道理。看着爸爸有时候做事回来,那一道道伤痕,一条条血迹。我就忍不住哭泣,但我不能哭,我要笑我要让我的爸爸看到我天真的笑脸。</p><p>滴水之恩当涌泉相报父亲在学习上,生活中,做人上对我的帮助是无尽的,我不应该辜负他的期望,好好学习,勤奋努力,将来报答我的父母。</p>...详情

《清代中晚期景东作家群述略》

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<p>·47·</p><p>文化视点</p><p>清代中晚期景东作家群述略</p><p>何等红1潘妍2</p><p>景东县地处云南省西南中部,东依哀牢山,西傍澜沧江,南诏国时期是南诏与婆罗门、波斯、阇婆、勃泥、昆仑等古国的贸易重镇①,因景东属南诏国银生节度的置所,故而又有银生古城的美称。明清之前,由于地处西南边陲,是人们印象中的化外之所,文教并不兴盛。不过随着云南明清时期儒学的大发展,景东在清朝中晚期获得了发展良机,结出了丰硕果实。据不完全统计,自清代乾隆年间起,景东共走出刘崐、刘体舒等4名进士,114名文武举人,贡生近300人。其中有四省巡抚程含章、晚清云南五大诗人之一戴家政及罗大任、曹鹤鸣、吴诒沣、谢遇清、黄炳堃、侯应中等一批文化先贤、历史名人。这些人深受儒家文化影响,大多兼文人与政客双重身份,读书之余大多有诗文唱和,并有文集留世。清中期以程含章、戴家政、刘琨等人为代表,形成了一个儒学文人群体,他们互相勉励,惠及后学,大多有诗文存世。近代学者赵藩称程诗“诗如珠玑”,戴家政为云南诗坛“奇男”。帝师刘琨据袁嘉谷《滇绎》卷四中称“崐书盖赵退庵之匹,世屡称之”。晚期以景东同知黄炳堃为中心,创建“稻香吟社”、“绾翠画舸”、“不户轩房屋”等琴、棋、书、画学社,召集近城文化名流及胡琴爱好者亲自讲解经文、诗歌、词赋,操练传授胡琴技艺,景东文风大开,形成了一大批本土诗人。这个群体一直影响到民国时代。晚晴诗人侯应中就是在这些学社中成长起来的。景东的儒学群体由于不断的影响着后来的儒学士子们,形成了特殊的边疆地域文学群体。</p><p>学者蒋寅也曾谈到过“文学史发展到明清时代,一个突出特征就是地域性特别显豁起来,对地域文学传统的意识也清晰地凸显出来。理论上表现为对乡贤代表的地域文学传统的理解和尊崇,创作上体现为对乡里先辈作家的接受和模仿,在批评上则呈现为对地域文学特征的自觉意识和强调。”②景东文教的氛围就是在这样的背景下产生的,程含章、戴家政、刘琨三人代表的就是先辈作家,后继者更多的是接受和模仿,不断的强化这种自觉意识,形成景东独特的地域文学、地域文化。下面将对这些作家做一个简要的生平述略。</p><p>一、戴家政</p><p>戴家政,字子政,号有亭,1793(乾隆58年)年生于景东文井镇戴家营村,家道殷实,以诗书传家,自小便有良好教育熏陶,早年有《自励》、《自藏》等诗作存世。1816年即嘉庆21年,24岁的戴家政中乡试举。在明清时期,考中举人以后就有有了做官的资格,可后补官员。道光6年(1826年),34岁的戴家政依“举人知县铨补”规定,被派往湖南候补知县。道光10年(1830年),任湖南永兴县知县,后任常宁县知县。道光18年(1838年)辞官归景东老家,结束了仕宦生涯。为官任上,据《景东</p>...详情

《鼓励人的现代诗》

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<p>诗歌一:为自己鼓励</p><p>世上没有随随便便的成功,</p><p>不经意得到的,</p><p>总会轻易的失去,</p><p>人生需要持久的努力,</p><p>成就积累于点点滴滴。</p><p>为自己鼓励,</p><p>寂寞难耐时,</p><p>让宁静慰籍心灵。</p><p>困难重重时,</p><p>用信念滋养勇气。</p><p>为自己鼓励,</p><p>把每一次犹豫作为选择的时机,</p><p>将每一回停滞变成力量的积蓄。</p><p>为自己鼓励,</p><p>在失败的记录中写下挑战,</p><p>在痛苦的创伤上铭刻坚毅。</p><p>让我们用无怨无悔的心去追求胜利!</p><p>诗歌二:鼓励诗</p><p>请允许我</p><p>写一收诗歌</p><p>送给那些意志薄弱不够坚强的人</p><p>希望他们早日从中解脱</p><p>请允许我</p><p>写一收诗歌</p><p>写给那些面对成功的人</p><p>希望他们能持之以恒,有始有终</p><p>请允许我</p><p>写一收诗歌</p><p>写给那些失意的人</p><p>希望他们能从失败中重新站起</p><p>而不是永远的趴下</p><p>请允许我</p><p>写一收诗歌</p><p>写给那些上了年纪努力工作</p><p>却始终单身的人</p><p>希望他们能早日感受到家庭的温暖</p><p>请允许我</p><p>写一收诗歌</p><p>写给那些生活贫苦,但求上进的人</p><p>写给那些处境不佳,但爱生活的人</p><p>希望他们能用自己的双手,改变现状,走向幸福</p><p>诗歌三:总有你鼓励</p><p>离别的夜空白</p><p>梦和爱已经关闭</p><p>很多世事难料</p><p>找寻理想境界总是彷徨无边</p><p>在意外收获时</p><p>才知道还有你在鼓励我</p><p>时光如流水</p><p>在空白的夜晚</p><p>想不到能和你重遇上</p><p>互相诉说的时候</p><p>才知道你的经历和我的经历</p><p>出奇地相同</p><p>原来你我曾在情感的路上跌倒</p><p>还在创业的摸索中迷惘不堪</p><p>说着这些年的过往</p><p>我们都忍不住哭泣</p><p>在重重困难之后</p><p>我们各自找到安慰</p><p>就算热情的爱总是枉费心机</p><p>就算成功之路遥遥无期</p><p>我们还是好朋友</p><p>遇上你的友情瞬间美丽</p><p>让我们笑看人生吧</p><p>让我们欢唱一首歌告别昨日</p><p>所有的恨愁和彷徨</p><p>都化作烟消云散</p><p>用心感受无尽的暖流回归吧</p><p>也许这一生总有很多事情超出预计</p><p>但是我相信总会得到你的安慰</p><p>还有你真诚的鼓励</p><p>诗歌四:鼓励鼓励</p><p>你不必太在意</p><p>失败只是一次机遇</p><p>遇到了</p><p>就预示着要上演传奇</p><p>只要你热情洋溢</p><p>只要你坚强不屈</p><p>鼓励鼓励</p><p>受了伤不要哭泣</p><p>跌倒了你就爬起</p><p>在每一个过程中</p><p>你都会</p><p>收获一个全新的自己</p><p>请你相信</p><p>我的祝福就是</p><p>你的花季</p><p>年轻没有失败</p><p>只要你竭尽全力</p><p>只要你全心全意</p><p>你就会与成功相会</p><p>你就会活出</p><p>与众不同的美丽</p><p>微笑吧</p><p>让春风再度唱起</p><p>我们熟悉的旋律</p><p>阳光灿烂</p><p>花香鸟语</p><p>诗歌五:鼓励自己</p><p>我们都要</p><p>学会鼓励自己</p><p>历经风风雨雨</p><p>走到了今天</p><p>多不容易</p><p>忍</p><p>受了孤单</p><p>忍受了冷寂</p><p>我们的生命</p><p>热情洋溢</p><p>鼓励自己</p><p>面对现实</p><p>微笑着继续</p><p>什么艰难困苦</p><p>不要放在眼里</p><p>时间流逝</p><p>一切不会变成过去</p><p>高高兴兴</p><p>就会留下美好的回忆</p><p>所以说</p><p>今天就是唯一的经历</p><p>一分一秒</p><p>都值得好好珍惜</p><p>诗歌六:谢谢你的鼓励</p><p>因为有你的祝福陪伴在我生命的轨迹里</p><p>不管我的身影漂泊在何地</p><p>我的诗句</p><p>都会绽放出微笑的开心</p><p>谢谢你</p><p>不断地给我的生命</p><p>以孜孜不倦的鼓励</p><p>让我无论在什么样的境遇</p><p>都可以满怀信心地</p><p>将我的梦想坚持到底</p>...详情

《幼儿园端午节活动总结与幼儿园端午节活动总结范文汇编》

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<p>幼儿园端午节活动总结与幼儿园端午节活动总结范文</p><p>汇编</p><p>幼儿园端午节活动总结</p><p>端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。</p><p>一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。五是结合六一庆祝活动,各年级组组织幼儿举行绘美丽祖国绘画活动,弘扬爱国主义精神。</p><p>通过我们的节日端午主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底</p><p>第1页共4页</p><p>蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。</p><p>注:关于端午节的谚语</p><p>端午节给领导的祝福语</p><p>端午节吃粽子的习俗</p><p>第2页共4页</p><p>幼儿园端午节活动总结范文</p><p>端午节是我国的一个传统节日,它有着独特的风俗,如:吃粽子、赛龙舟、佩香囊、悬白艾、挂菖蒲、饮抹雄黄酒等。利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。</p><p>一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。</p><p>二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。</p><p>三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。幼儿自己动手制作粽子,感受着民俗文化。食堂帮忙煮好。让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。</p><p>四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。</p><p>五是结合六一庆祝活动,各年级组组织幼儿举行绘美丽祖国绘画活动,弘扬爱国主义精神。通过我们的节日端午主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。</p><p>第3页共4页</p><p>谢谢大家!</p><p>第4页共4页</p>...详情

《星星给青蛙送幅画》

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<p>幼大班《星星给青蛙送幅画》说课</p><p>一、说目标</p><p>1、引导幼儿学习诗歌,并能有感情地朗诵。</p><p>2、鼓励幼儿大胆想象进行仿编,并运用绘画方式表现。</p><p>二、说准备</p><p>1、在日常生活中,引导幼儿与父母一起在晚上观察过星空。</p><p>2、白纸、水彩笔、记号笔、油画棒等绘画材料。</p><p>三、说过程</p><p>(一)、谈话激发兴趣。</p><p>1、你知道夜晚的星空是怎么样的吗?</p><p>2、鼓励幼儿运用自己已有的经验进行回答。</p><p>3、那么美丽的星空,青蛙也看到了,我们一起来听听青蛙和星星会发生什么有趣的事情呢?</p><p>(二)、学习诗歌</p><p>1、教师朗诵诗歌一遍。提问:</p><p>2、青蛙给星星打电话是怎么问的?</p><p>3、星星是怎么告诉青蛙的呢?</p><p>4、青蛙听到了星星的话又是怎么说的?引导幼儿用诗歌里的名字回答。</p><p>5、教师小结幼儿的回答,并引导幼儿跟念。</p><p>6、原来青蛙打电话给星星问了这么多的事情,我们一起用好听的声音来朗诵一遍。</p><p>7、你们还知道天上有些什么吗?鼓励幼儿大胆想象进行创编,并运用连贯</p><p>的语句进行讲述。</p><p>8、你们认为水里有哪些是和天上一样的呢?还有哪些是不一样的呢鼓励幼儿大胆想象进行创编,并运用连贯的语句进行讲述。</p><p>9、星星很喜欢热闹,希望小朋友一起用好听的声音朗诵一遍。</p><p>10、星星也很希望大家都到天上去玩。他想请小朋友帮忙把天上的热闹情形画下来,送给小青蛙。</p><p>(三)、绘画:热闹的天空</p><p>1、我们可以把诗歌里的天空画出来,也可以想象一下,其他天空里有趣的事情。如:睡在云朵上晒太阳;在月亮上种树、种花;宇宙飞船、太空人……</p><p>2、教师巡回指导幼儿的创作,并鼓励幼儿大胆想象。</p><p>3、展示幼儿的作品,互相欣赏。</p>...详情

《送长辈的生日卡片祝福语》

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<p>1、但愿我寄予您的祝福是最新鲜最令你百读不厌的,祝福您生日快乐,开心快活!</p><p>2、生日的烛光中摇曳一季繁花,每一支都是我的祝愿:生日快乐!</p><p>3、愿我的祝福,如一缕灿烂的阳光,在您的眼里流淌生日快乐!</p><p>4、清晨出现的第一道曙光,确确地,投在您的自行车篮里,一直陪着您走进烛光,走进生日的祝福!</p><p>5、在这个充满喜悦的日子里,我衷心祝愿您青春长存,愿将一份宁静和喜悦,悄悄带给您,生日快乐!</p><p>6、今天是您的寿诞之日,不管我们距离多么遥远,但晚辈的祝福与思念却不会被距离冲淡。祝福您,岁岁平安,天天快乐!</p><p>7、岁月总是越来越短,生日总是越来越快。留不住的时光使您走向人生的至善,留得住的贺卡捎去的是我深深的怀念。真心希望晚辈的祝福带给您欢乐!</p><p>8、花朝月夕,如诗如画,有了爸爸的爱情,你一直都美丽而年轻,祝你生日快乐当然也要谢谢爸爸!</p><p>9、让我真诚地祝愿您,祝愿您的生命之叶,红于二月的鲜花!</p><p>10、愿您在这只属于您的日子里能幸福地享受一下轻松,弥补您这一年的辛劳!</p><p>11、您是我尊敬的长辈,我永远感谢您的关怀,今日为您庆寿辰,衷心祝您福满门,寿无疆!</p><p>12、当我忧伤时,当我沮丧时,我亲爱的父亲总在关注着我。你的建议和鼓励使我渡过难关,爸爸,谢谢你的帮助和理解。愿你的生日特别快乐!</p><p>13、梦中萦怀的母亲,你是我至上的阳光,我将永远铭记你的养育之恩──值此母亲寿辰,敬祝你健康如意,福乐绵绵!</p><p>14、您是我心中最尊敬的长者。在我几乎绝望的时候,帮助我走出人生的低谷,引领我走向光明。每当您生日来临之际,我总想把最真诚的谢意表达,千言万语,疑成一句:愿您健康长寿!</p><p>15、岁月的痕迹在纵横沟壑的皱纹中显现,数十年的光辉、数十年的贡献,人民不会忘记您。在这欢乐的日子里,祝您健康长寿!</p>...详情

《谢师宴菜单封面》

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<p>谢师宴学生致辞</p><p>各位老师、长辈、亲戚、朋友:</p><p>我非常高兴也非常感谢大家从百忙之中抽出时间参加今晚的宴会。今晚的宴会与其说是金榜题名宴,或者是状元宴,不如说是感恩宴。</p><p>我要感谢在座的各位长辈,虽然我与你们在一起生活、聆听教诲的机会不多,但每一次我和各位长辈在一起的时候,你们那浓浓的舐犊亲情和展示出来的丰富的人生阅历开阔了我的视野,启迪了我的智慧,长辈们所成就的辉煌人生更是时时激励着我。</p><p>我要感谢我的所有老师。有道是一日为师,终生为父。我很幸运地遇到了这么多学识渊博,敬业乐教,甘为人梯的人生导师。小学时我无穷无尽的问题不仅不让老师倦怠而被班主任任老师封上了“小博士”的雅号;初中阶段,因为老师的循循善诱,我初步掌握了学习的规律并摸索出了一套效率较高的学习方法;高中阶段我如同一匹闯进大草原的骏马,在班主任老师所营造的自由而又目标准确的学习氛围中尽情驰骋,在睿智而又个性鲜明的各科老师的指挥下从容面对高手云集的竞赛战场,并取得了很好的成绩。</p><p>我要感谢我的同学、我的好朋友。在座的有我认识三年的、六年的、十二年甚至更长时间的朋友。我们朝夕相处、共同学习、共同成长、互相鼓励、分享快乐。友谊使我们的心胸开阔,使我们忘却拼搏中的艰苦。特别是高中三年,我们实验班同学共同度过的峥嵘岁月,我现在回想起来仍是心潮澎湃。大家即将奔向五湖四海,有的去北国,有的赴南疆,有的将临东海之滨,有的将往天府之国,但我相信我们之间会一直保有纯真的友谊。海内存知己,天涯若比邻,我们还会如同过去一样,携手奋斗,再创辉煌!</p><p>谢师宴菜单封面</p><p>我要感谢我的父母,我能够取得今天的成绩,离不开父母多年来付出的心血。父母从小就培养我良好的行为习惯,学习习惯和强烈的求知欲。教我做人,教我做事,教我学会独立思考,让我学习并快乐着。父母的付出是说不尽的,也是回报不尽的。谁言寸草心,报得三春晖,我会尽力的。</p><p>今天可谓是“群贤毕至,少长咸集”,虽然没有竹林,没有小溪,但相信大家能够尽兴。我觉得个人是在社会中成长起来的,最终都要直接或间接的回馈社会。今天,就很直接地以填饱大家肚子的方式回馈大家。希望大家能吃好。</p><p>谢师宴祝酒词</p><p>各位贵宾大家上午好!</p><p>首先,欢迎你们的光临!久旱逢甘雨,他乡遇故知,洞房花烛夜,金榜题名时。这是我们的先贤所做的四喜诗,今天既是xxx金榜题名的升学喜宴也是答谢诸位老师辛勤栽培的谢师宴!</p><p>我荣幸的宣布:xxx经过十多年的寒窗苦读,终于考取了武汉科技大学!</p>...详情

《岳父生日宴会感谢词》

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<p>篇一:岳父生日宴会答谢词</p><p>尊敬的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友!</p><p>大家中午好!今天是2011年8月20日,农历7月21日,这是一个令人难忘的日子,是我的岳父70华诞。在这动人心弦的美好时刻,我们相聚在这古朴典雅、喜庆浓郁的大荔黄河宾馆寿宴厅,共同热烈、隆重地庆贺岳父70华诞。</p><p>承蒙各位领导、各位来宾、各位亲朋好友在百忙之中前来祝寿,浓郁的亲情、乡情、友情,使我们全家人万感动。在此,我代表我们全家人,向参加寿宴的各位领导、各位来宾、各位亲朋好友表示真诚地欢迎和衷心的感谢!向曾经在工作、生活中关心、支持和帮助过岳父的各位领导、同事和朋友们表示衷心的感谢!同时,向寿庆宴会的主持人姜老师、音响师何团长、帮忙的同事、好友及各位黄河宾馆的服务人员表示衷心的感谢!</p><p>风风雨雨70载,岳父阅尽人生沧桑。他一生中积累的最大财富就是他那勤劳善良的朴素品格,他那宽厚待人的处世之道,他那严爱有加的朴实作风,这些都为我们诠释了一种积极的人生理念,那就是:人生在世,在于追求过程的充实,安安乐乐是福,平平淡淡为真,清清白白做人,勤勤恳恳工作;愉快生活,知足常乐,助人为乐,自得其乐;晚晴夕照,无限美好!</p><p>最后,再一次向各位领导、各位来宾、各位亲朋好友表示衷心的感谢!祝福在座的所有老年人生活之树常绿,生命之水长流,春晖永绽,鹤颜康健!祝愿所有的中年人事业有成!祝愿所有的少年健康成长!同时祝愿所有的来宾、亲朋好友身体健康、工作顺利、家庭和谐、幸福绵长、万事如意!</p><p>谢谢大家!</p><p>篇二:父亲八十大寿答谢词</p><p>尊敬的各位前辈:</p><p>今天,诗词、楹联界的各位前辈欢聚一起,庆贺我的老父亲八十寿诞,在此,我代表我们全家向各位前辈鞠躬了!我的老父亲是一位在教育战线劳作了数十年的辛勤园丁,岁月的流转记录了他老人家曾经的沧桑,时空的变幻见证了他老人家的辛勤的操劳。在几十年的风雨人生中,他和我们的母亲含辛茹苦,相濡以沫。如今,他们虽然已经鬓染白发、步履蹒跚,但他们仍然童心未泯、诗兴未泯。正是在与各位前辈的诗联唱酬中,他们才有了“老夫聊发少年狂”的热情,重新焕发了青春;在与各位前辈的文字交游中,他们才有了“青山依旧在,几度夕阳红”的信念,获得了充实的晚年生活。我父亲近期结集刊印的《梅溪诗稿》不仅是他潜心创作的结晶,也是各位前辈演绎的现代版的“曲水流觞”的一段佳话的记录。你们这种达观的生活态度、雅致的生活情趣、高洁的生活品质不仅装点了我们的生活,也是激励我们面对未来的精神财富。</p>...详情

《学前教育工作总结》

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<p>教学方面,认真钻研,仔细备课,研究教学方法,根据孩子们年龄特点,充分调动孩子们学习兴趣和积极性。语文教学以听说读写为重点和基本点,每天重点培养。每天早读前先让学生说说昨晚在家发生的事情,要求说清事情的来龙去脉,别的孩子听后转述前面孩子说的话。每天都有读书和讲故事的时间,也留有让孩子们说说所读书籍内容的时间。通过长时间坚持,孩子们的各种能力都得到大的提高。我还根据孩子们各自的特点,让他们大量背诵古诗词,每天抄写一首两首在黑板上,每天读两三遍,一学期下来全班学生背会古诗五十一首,其中有些是到初三才学习的,但孩子们背起来没有吃力的感觉。我鼓励孩子们每天写一篇日记,孩子们都愿意写并且喜欢写。写出的日记又长又好,还能培养他们对所学词语活学活用的能力。班级管理方面,以爱为根本,奠定教育的基石。以极大的耐心对待幼小的孩子,时刻关注孩子们的成长。特别是问题儿童,我对他们从不歧视,细心教育,注重孩子的道德品质。培养孩子的爱心,让他们逐渐可以以同样的爱心去对待同学和老师。每周都给孩子们买一些饼干,糖果之类的零食和文具,每天作为奖励发放,并且有照相记录下来。这样每天给孩子们爱也估计孩子们付出爱,让他们彼此关心,互相关爱。而且每逢母亲节,父亲节等节日我都嘱咐孩子们向父母长辈送去关怀,表达爱意,我深信只有爱的教育才是真正的教育。我班上的孩子也经常给我带几个瓜子,一颗糖果,几个桃子等在他们看来可能是“无价之宝”的小礼物,每次收到我的心都受到了极大的震动。为孩子们小小的付出却得到如此百倍的回报,不禁让我心中越发坚定了以爱心去感化教育他们的决心,我会坚持这种教育方式,并以更多的爱心去搞好教育工作。孩子们每天都能在赏识,鼓励中成长学习,身心愉悦,家长们也都很高兴,不断的听到家长说孩子们遇到了好老师。我从别的老师那里听到后,心中甜滋滋的。孩子们的学习成绩也都不错,我的努力得到了家长,老师,领导们的认可,心中万分高兴!我也在日常关注孩子们的心理变化,经常和孩子们谈心,课间陪孩子们游戏玩耍,孩子们都常围在我身边,说这个说那个。遇到不开心的事,我就握住他们的小手,细声和他们谈天,解除他们心中的顾虑。我认为身心健康的孩子比单纯的成绩优秀重要千万倍。以上就是学期教育!工作小结。今后将会更加努力,坚定信念。今天孩子以我为骄傲,将来我将以孩子们而自豪!</p>...详情

《2017年端午节活动总结大全》

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<p>利用端午节,开展主题活动,既能锻炼和发展幼儿的动手能力,又能增进儿童对中国传统文化的了解和兴趣。</p><p>同时,端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子,可以借端午节,缅怀先辈,传承民族精神。</p><p>一是教师、家长、幼儿一起收集资料有关端午节的新、老照片及相关声像资料,了解端午节有关的知识和风俗习惯。</p><p>并通过宣传栏、家园联系栏、网站等多种宣传形式,让师生进一步感受到屈原的爱国精神和感人诗辞,增强幼儿热爱祖国之情,鼓励、引导幼儿走进生活,开展形式多样的教育活动。</p><p>二是通过搜集有关端午节的诗词、民间传说,搜集爱国诗人屈原的事迹,在班内分组交流学习,表达我们对他的怀念、崇敬、爱戴。</p><p>三是倡导热心家长给与幼儿包粽子的指导。</p><p>幼儿自己动手制作“粽子”,感受着民俗文化。</p><p>食堂帮忙煮好。</p><p>让幼儿品尝、分享自己的劳动成果。</p><p>四是制作并相互赠送端午节贺卡,鼓励幼儿动脑的同时也多动手,并互相传达节日的问候。</p><p>五是结合“六一”庆祝活动,各年级组组织幼儿举行“绘美丽祖国”绘画活动,弘扬爱国主义精神。</p><p>通过“我们的节日·端午”主题教育活动,让幼儿感受过节的快乐,做中国人的光荣。</p><p>体验中国传统文化的源远流长,积累幼儿的文化底蕴。</p><p>在活动中让幼儿展现自我,发展自我个性,进一步培养他们的主体参与意识、动手能力和同伴间的团结合作精神。</p>...详情

《小学中秋节活动主题班会》

作者:

<p>小学中秋节活动主题班会</p><p>为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。</p><p>二、活动主题:</p><p>月圆国圆,传承经典</p><p>三、活动时间:</p><p>9月21日——10月10日</p><p>四、活动内容:</p><p>(一)中秋读月</p><p>1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。</p><p>2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。</p><p>(二)中秋忆月</p><p>1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;</p><p>2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。</p><p>3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。</p><p>(三)中秋赏月:</p><p>1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)</p><p>2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)</p><p>3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。</p><p>小学中秋节活动主题班会</p><p>一、背景分析:</p>...详情

《关于亲情的小学五年级作文400字》

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<p>人间万物,情意浓浓。有亲情、友情、师生情、夫妻情……而亲情是什么呢?</p><p>我们全家十七口人,也算得上是一个大家庭。每年过年时,我们全家人聚在一起,自己动手包饺子,真可谓是其乐融融。每年,我们自己写主持稿,自己设计房间,开一个party。在晚会上,大家都轻轻松松地表演节目,有的放开喉咙高唱一支歌;有的穿上绅址的服装吟诵一首诗;有的动作夸张地表演几个哑剧,逗得大家捧腹大笑;有的用简单的道具变一个又一个魔术,弄得大家百思不得其解。最后还要照一张全家福。</p><p>如今,全家福已经积累了二十多张了,每次翻开这些照片,心中都会涌起了一股暖流,仿佛又回到了那一时刻。</p><p>过年必家少不了包饺子和压岁钱。爷爷是家中的“老大”,每次,他都用洒精灯把一个硬币消毒,再包到饺子里,吃到的,则分给一个红包,虽然只给二十元,但心中却其乐无比。</p><p>我们孙子辈的五个孩子,虽然大的已经上大四,但过年依旧得给爷爷、妈妈磕头,说上几句祝福的话语,每当说到:“爷爷、妈妈不容易!”时,我们每个人都会流不激动的泪水。</p><p>亲情是困难时拉一把手;亲情是悲伤时一份鼓励的眼神;亲情是快乐时共同分享的美味佳肴;亲情是发自肺腑的一句话;亲情是十指连心的痛处。珍惜你拥有的亲情吧!即使你是一个乞丐,但你拥有亲情,你也是世界上最富有的人!</p>...详情

《追忆复旦好大学》

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<p>追忆复旦好大学</p><p>来源:《求学·理科版》2013年第10期</p><p>因为从小到大受老师们的鼓励,高考填报志愿时我报的全是新闻系,复旦是第一志愿。都说复旦新闻系是全国最好的新闻系,复旦的生源也确实是好,我们那个年级84级一共有13个高考状元。</p><p>我的四年大学生活可以分为两个阶段。前半部分也就是1984—1985年,那是复旦非常好的一段时期,学习气氛浓厚,天天晚上都有讲座,选修课达五十多门。那时我们最大的遗憾就是一个晚上只能听一个讲座,上一两门课。后半部分由于大环境的原因,大家都很迷茫,烦躁得不得了,也就开始玩。每天晚上好几个舞会,还有很多人进不去。再有就是谈恋爱。也就是在后两年,复旦那种生活的、小资的情调完全体现出来了,并且延续到以后。从复旦出来的人都能把生活安排得很好,有小情调,注意礼貌、细节。复旦好像出不了叱咤风云的人才,它出的人,精细、敬业,是职业型的人才,最适合做白领、职业经理之类。</p><p>复旦的特点与上海这座城市有关。上海籍的老师、学生多,上海人的性格也就深深影响了复旦。一方面,我认为,在对自我、个性的尊重这一方面,复旦是要高于别的学校的;另一方面,上海的同化作用非常强,令人无法抗拒。很多人认为上海人不是做大事的人,认为让他们去做创业者,动力不足。我的很多同学现在就是生活、家庭第一,事业有没有就算了。把他们放到外地会好一些。</p><p>复旦还有一个很著名的特点,不管是老师还是学生,出国是他们的重要目的,孜孜不倦地追求。现在也还是。</p><p>复旦现在的声誉似乎不如以前了。在当时我们的心目中,它可是“江南第一学府”“南方的北大”,很多方面可与北大媲美甚至还要强。当时我们都是不服北大的。</p><p>我在复旦的生活,可谓丰富多彩:当书画协会会长,写诗(当时写诗是被人当英雄来崇拜的)。当时的状态,很单纯,也很投入,现在想来,可以这么说,我一辈子最美好的时光是在大学度过的。同时我还要非常感激复旦的是,我刚上学时得了肺结核,校方并没有让我退学,而让我留在上海治病,否则真的可能把我给毁掉了。</p><p>(王长田:北京光线电视策划研究中心总裁,1984—1988年就读于复旦大学新闻系)</p>...详情

《《背影》课外阅读教案》

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<p>《背影》课外阅读教学设计</p><p>教学目的:</p><p>1、交流自己的读书体会,在交流中丰富自己的知识。</p><p>2、让学生运用阅读的方法读,养成良好的阅读习惯,达到课内向课外延伸的目的。</p><p>3、让学生真切感受到读书的快乐,激发学生的阅读兴趣。</p><p>教学重难点:交流中体会读书的快乐,激发学生继续阅读的兴趣。</p><p>教学准备:学生仔细阅读《朱自清读本》并做好读书笔记。</p><p>教学过程:</p><p>一、导入。</p><p>出示读书标语(长成须读五车书)</p><p>这是诗人王安石写给他孙辈们的一首诗,我们一起看看这首诗:</p><p>南山新长凤凰雏,眉目分明画不如。</p><p>年小从他爱梨栗,长成须读五车书。</p><p>师:这首诗就是鼓励他的孙辈们要多读书,爱学习,长大成为学富五车的有用人才。</p><p>师:我们班的读书标语是:黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。在这条标语的引领下,我们读了很多书。《朱自清读本》大家已经读了一段时间,都读完了吗</p><p>二、《背影》一文知识大比拼。</p><p>1、全班分四组,比赛分两轮。第一轮,必答题,每组选派一名同学回答一个问题,答对的加十分,答错者扣十分。</p><p>2、抢答题。规定时间内看谁先举手,答对一题加十分,答错一题扣十分。</p><p>3、学生出题,学生猜。</p><p>4、教师根据回答总结进入第二个环节。</p><p>三、阅读、感悟、交流</p><p>1、师:上节课我们学了“三步阅读法”,还记得吗</p>...详情

《中秋节主题活动策划方案范文3篇》

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<p>中秋节主题活动策划方案范文一一、活动目的:</p><p>中秋节是我国一个重要的传统节日,中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。团圆与和谐紧密相连,团圆不仅是外在的形式,而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵,弘扬祖国的优秀文化,激发广大师生的爱国主义情怀,并且在中秋来临之际激发学生熟知经典、吟诵经典、热爱经典、亲近经典,大队部在中秋节前后,组织开展“月圆国圆,传承经典”主题活动。</p><p>二、活动主题:</p><p>月圆国圆,传承经典</p><p>三、活动时间:</p><p>9月21日——10月10日</p><p>四、活动内容:</p><p>(一)中秋读月</p><p>1、(9月24日)国旗下讲话——“但愿人长久,千里共婵娟”。给学生讲述关于中秋节的来历,并且倡议每位同学节日期间做到“家圆”——帮爸爸妈妈做些力所能及的事;“人圆”——给在无法团聚的远方的亲人发一条节日祝福短信;“国圆”——为祖国的繁荣富强、早日统一立下壮志。</p><p>2、(9月24日——9月28日)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,晨会课各班开展有关的活动。</p><p>(二)中秋忆月</p><p>1、(9月24日——9月28日)各中队组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料,展示在教室布置及黑板报“特色板块”中;</p><p>2、(9月24日——9月28日)各中队完善班内或黑板报“心愿”墙,学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说、想表达的节日祝福写在“心”上。</p><p>3、(9月28日)各中队举行一次中秋诗会,主题为“传承经典诵中秋”。搜集、诵读有关中秋的经典诗词,在品月饼、诵古诗的过程中感悟团圆、和谐的幸福,增进同学之间的友谊。</p><p>(三)中秋赏月:</p><p>1、开展一次“弘扬美德圆中秋”亲子互动活动,鼓励学生为父母制作中秋贺卡,帮长辈做家务,与家人一起品月饼、赏明月,感悟举家团圆的幸福。(一、二年级)</p><p>2、开展“快乐体验暖中秋”志愿者活动,学生利用中秋节小长假给长辈送月饼,送温暖,并写下体验日记。(三、四年级)</p><p>3、“月儿圆圆画中秋”:五年级节假日完成一份以“中秋”为主题节日小报;六年级节假日完成一份以“经典诵读”为主题的节日小报。(每个中队上交5份)。</p><p>中秋节主题活动策划方案范文二一、背景分析:</p>...详情