形容永远不联系的诗句


形容永远不联系的诗句

形容永远不联系的诗句详情:

1、人永远不知道谁哪次不经意的跟你说了再见之后就真的再也不见了。2、决定放弃了的事,就请放弃得干干净净。

请不要让我再做背叛自己的事了。如果要爱别人,就请先好好爱自己。3、再见,再次相见,抑或是,再也不见。4、但当她于60年代初回到家乡,小售货亭再也不见了。

5、虽然是广厦华宇,流光璀璨,却再也不见风晨月夕的美好,昔日的真与纯,早已湮没于繁华之间。风念南6、明天不会对任何人承诺一定到来,再见或许就再也不见,转身或许就再不回头。

7、再见的意思不是再也不见,而是再也不会让你见。沐笙箫8、再见就是再也不见,过去我们不必留恋。庄心妍9、此时山下野的语气再也不见了上一次征求的语气,更多的是以命令的口吻,其中的因由,自不足为外人道。

10、不过,来此都是饕餮食客,再也不见吟诗作赋、填词对联的文人骚客了,如此繁华之地,少了这些儒雅风流的人,不免多了些酒池肉林的庸俗之气。

11、挥手之间,沉痛的心,为你扬不起沉重的帆,真不知别后何时再相见,或许这样的再见后就再也不见了,心中颤栗起揪心的难舍。

12、人和人,最终还是会分离的,到了尽头,说句再见,然后,再也不见。就像你,只不过温暖了记忆,惊艳了时光,然后留给我漫长的幻想;

13、我曾把爱人的手握得太紧了,连他感到疼痛都没有察觉。所以从今往后,请不要让我再握住谁的手。决定放弃了的事,就请放弃得干干净净。

14、那些抹不去的笑脸,回不去的日子,叫时光。那些看过的海,落下的夕阳,叫时光。那些牵过的手,留下的泪,也叫时光。

再也不见。安东尼15、现在总算明白阁主说的倦了是什么意思了,看到那个人,虽然说不上讨厌,但总觉得不舒服,像是大清早起床,眼前就飞来了只苍蝇,忍不住想,可以的话,要是再也不见面就太好了。

16、有些人,错过了,还有擦肩的机会,有些人,错过了,就再也不见!墨武17、缘尽时,无须挽留,挽留住的只是无尽的惆怅。

…当挥手说再见,也许一生再也不见。18、阳光明媚心情好,我的祝福又送到。祝你常常开心笑,不愉快的全忘掉。

祝你时时进钞票,贫穷见你都要跑。

一、锦瑟唐·李商隐锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。

此情可待成追忆,只是当时已惘然。二、钗头凤宋.陆游红酥手,黄縢酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄。一怀愁绪,几年离索。

春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁。山盟虽在,锦书难托。莫,莫,莫!表回不了过去了。不知是否有帮到你

《三周年对联带横批》

作者:

<p>上联:树欲静而风不止</p><p>下联:子欲养而亲不待</p><p>横批:慈爱永持{父亲三周年对联横批}</p><p>上联:春秋三度陇上犹显劳形</p><p>下联:松柏万年堂前常瞻遗容</p><p>横批:慎终追远</p><p>上联:慈母驾鹤西去悠悠三载抹不去亲人心中这份永远的痛</p><p>下联:慈母魂兮归来茫茫人海遮不住亲人眼里那盏常明的灯</p><p>横批:母仪千古</p><p>上联:三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠</p><p>下联:三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离</p><p>横批:遗爱千秋</p><p>三载不见泪落尽</p><p>两世相隔眼望穿</p><p>横批:千古流芳</p><p>上:翁去三载,余祉犹佑</p><p>下:人生百年,唯笑长春</p><p>横:遗爱千秋</p><p>高德高义,泉下三载,希能安也;</p><p>孝子孝孙,碑前百人,痛何如之!</p><p>横批:呜呼哀哉</p><p>缅怀慈父三年两载思念不断</p><p>悲痛赤子四季五春伤心难平</p><p>永远怀念</p><p>一泥刀,一锛斧,刀刀斧斧哭十年</p><p>两凝目,两硬骨,目目骨骨笑千秋</p><p>魂去魄来</p><p>“少列国”,“老三国”,国国皆是错时来</p><p>“白逼宫”,“黑叮本”,戏戏具是善日降</p><p>恶去善来</p><p>巧施粉,轻涂脂,“戏彩娱亲”奉严父;</p><p>慢点钞,稍疼儿,“啮指痛心”事慈母。</p><p>忤去孝来</p><p>慈父仙逝三周年梅含悲意</p><p>孝子维系一门和柳动伤情</p><p>高风如水</p>...详情

《去世三周年对联》

作者:

<p>腊月风寒送百花;</p><p>三载悲障祭魂灵。</p><p>横批:三年祭父</p><p>制内三载持古训;</p><p>除服一时承父命。</p><p>横批:传家持道</p><p>摘孝帽怎忍久别;</p><p>换素服难忘依附。</p><p>横批:父恩久长</p><p>上联:除服遥瞻新气象;</p><p>下联:弹冠不改旧家风。</p><p>横批:三年之祭</p><p>慈父仙逝三周年梅含悲意;</p><p>孝子维系一门和柳动伤情。</p><p>横批:高风如水</p><p>故人已去整三载;</p><p>哀思常存一千天。</p><p>上联:慈母已去整三载</p><p>下联:哀思常存一千天</p><p>横批:母仪千古</p><p>横批:遗爱千秋</p><p>上联:忆往昔操劳一生至躬背</p><p>下联:看今朝享乐三载梦娘归</p><p>上联:慎终已尽三年礼;</p><p>下联:追远常存一片心。</p><p>横批:事亡如存。</p><p>上联:痛融三载,笑貌音容常入梦;</p><p>下联:福荫百年,贤良德品永铭心。</p><p>上联:树欲静而风不止</p><p>下联:子欲养而亲不待</p><p>横批:慈爱永持</p><p>上联:春秋三度陇上犹显劳形</p><p>下联:松柏万年堂前常瞻遗容</p><p>横批:慎终追远</p><p>三载不见泪落尽;</p><p>千里相隔眼望穿。</p><p>上联:斯人已逝成追忆;</p><p>下联:但愿世间人长存。</p><p>横批:节哀顺变</p><p>节用俭严植廉心;</p><p>崇俗草根祈赏贤。</p><p>横批:益用不尽</p><p>上联:慈萱西去三载铭心隔世相望千行泪</p><p>下联:音容莫睹九曲回肠终天思亲总伤情</p><p>上联:月亦蒙云亦蒙泣血三载梦依思亲泪</p><p>下联:江也深海也深刻骨今生铭怀慈母恩</p><p>上联:严父慈母驾鹤西去三载,音容笑貌应犹在;</p><p>下联:孤男弱女守孝前来千日,疾首痛心何其了。</p><p>上联:三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠</p><p>下联:三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离</p><p>上联:慈母驾鹤西去悠悠三载抹不去亲人心中这份永远的痛</p><p>下联:慈母魂兮归来茫茫人海遮不住亲人眼里那盏常明的灯</p>...详情

《如何控制硫化胶的压缩永久变形》

作者:

<p>众所周知,硫化胶的压缩永久变形是橡胶制品的一项重要物理力学性能指标,它决定着橡胶制品的使用性能和使用寿命。</p><p>压缩永久变形的决定因素很多,也很复杂,不但取决于生胶,而且还取决于配方和工艺等方面。因此,我们要认真仔细的加以分析和研究,找出其内在因素,才能找出其解决的方法。</p><p>首先取决于生胶的品种,因为生胶是橡胶制品的最主要的原材料,如果没有生胶,则就成为“无米之炊”了。生胶的品种不同则其结构也不同,结构不同则其性能就不同。</p><p>生胶的分类,有结晶性与非结晶性的;有极性与非极性的;有饱和的与不饱和的;有自补强性的与非自补强性的;有热塑性的与非热塑性的等等,总之,结构不同、组成不同、所含基因不同,其性能就不同。</p><p>下面是各种生胶的压缩永久变形的大小顺序如下:</p><p>BR一般来说,弹性大的、强度高的、结晶自补强性的生胶,它的变形容易恢复,压缩永久变形就较小;而结构中侧链、支链多、基因多的,则内阻大,变形后不易恢复,残留部分变形的则压缩永久变形较大。如BR、NR、CR、FKM的压缩永久变形就较小,而TR、IIR、SBR的压缩永久变形就较大,因为SBR的滞后损失最大,所以它的压缩永久变形就大。</p><p>其次是含胶率的高低。含胶率高的(60%以上),填料少的,硫化后硫化胶的交联键的空间网状结构中的空隙大,受力后容易塌陷,压缩永久变形就较大。含胶率低(30%以下),填料多,硫化后其硫化胶的空间网状结构的空隙小。受力后挺性大,不易变形,因此其压缩久变形就较小。含胶率中等的则其压缩永久变形居中,介于两者之间。</p><p>以下为胶料的硬度、硫化程度、交联键的类型、炭黑、填料粒子的形状等。</p><p>胶料的硬度:</p><p>胶料的硬度取决于硫化剂、补强剂、填充剂用量的多少。一般来说,用量多则硫化胶的硬度就高,其压缩永久变形就小,适全于高硬度的制品;而用量少则硫化胶的硬度就较低,其压缩永久变形就大,适合于低硬度的制品。应指出的是,硬度高的橡胶制品,其收缩率较小,硬度低的橡胶制品,其收缩率则较大。而85°,以上的高硬度橡胶制品,其收缩率则有所增大。所以在设计配方时应加以考虑。</p><p>而补强剂、填充剂(增硬性的)用量中等(适中)的,则其压缩永久变形居中。</p><p>胶料的硫化程度:</p><p>胶料的硫化程度决定硫化胶的物理机械性能的高低,也包括压缩永久变形的大小。一般来说,胶料的硫化程度高,则硫化胶的交联密度大,硫化胶的网状结构的空隙小,不容易变形,变形时容易恢复,因此压缩永久变形就较小;而硫化程度低,则硫化胶的交联密度小,硫化胶的空间网状结构的空隙大,受力后容易变形,且伸长率较大,容易变形,不易恢复,因此压缩永久变形就较大;硫化程度中等,其交联密度居中,压缩永久变形则居中。</p><p>硫化胶的交联键的类型:</p><p>我们知道,胶料的硫化体系不同,硫化胶的交联键的结构就不同,交联键的结构不同,其交联键的键能和键长就不同,它决定硫化胶的物理力学性能,也决定着受力后的压缩永久变形。一般来说,交联键的键能低的、键长越长的,受力后容易变形,变形后的恢复也缓慢,压缩永久变形就较大;交联键的键能高的、键长越短的,受力后不易变形,变形后的恢复也较快,压缩永久变形就较小。如多硫键(-C-Sx-)的键能低(54千卡/摩尔),键长(2.04×n,A)大,压缩永久变形大;而碳碳键(-C-C-)的键能高(84千卡/摩尔),键长短(1.54A),压缩永久变形就较小。</p><p>下面是不同硫化体系、交联键类型的硫化胶的压缩永久变形的大小:</p><p>硫化体系:</p><p>硫黄硫化体系>半有效硫化体系>有效硫化体系>树脂硫化体系>有机过氧化物硫化体系。</p><p>交联键的类型:</p><p>多硫键(-C-Sx-C-)>双硫键(-C-S-S-C-)>单硫键(-C-S-C-)>醚键(-C-O-C-)>碳一碳键(-C-C-)。</p><p>炭黑、填充剂的形状:</p><p>我们知道,为了使橡胶制品获得优良的物理力学性能,一般要填加一定量的补强剂,以提高硫化胶的拉伸强度、定伸应力、耐磨性等。另外,为了降低生产成本,还需要加入一些能增加体积的填充剂,以增加容积,降低含胶率。但是,补强剂和填充剂的粒子结构、形态,对硫化胶的物理力学性能,特别是压缩永久变形起着重要作用。如炭黑粒子表面粗糙度大,表面有许多微小孔隙度,容易与混炼胶形成炭黑凝胶(吸留或包容橡胶),可以提高硫化胶的拉伸强度、定伸应力、硬度、耐磨性能等,其抗压缩永久变形的能力就大,压缩永久变形就小。还有,填料的粒子的形态与胶料的相容性好,对硫化胶有某些补强作用,能提高硫化胶的定伸应力,也会降低硫化胶的压缩永久变形。一般来说,炭黑和填料的粒子形态对硫化胶的压缩永久变形大小如下:</p><p>针状、纺锤形(碳酸镁、陶土、含水硅酸钙等)>片状粒子(碳酸钙、滑石粉、石墨等)>园状球形(各类炭黑、新工艺炭黑等)。</p><p>所以,在选择补强剂炭黑和填充剂时,要根据橡胶制品的不同性能要求来加以选用。如压出制品,可选择快压出炭黑(FEF),通用炉黑(CPF)和半补强炉黑(SRF)、硬质陶土(软质陶土的粒径大,只能增容,不能补强);耐磨的制品,可选择高耐磨炉黑(HAF)、白炭黑、硬质陶土等。这样既使硫化胶具有一定的物理力学性能,又具有较低的压缩永久变形,可以获得较好的使用效果,使橡胶制品具有较好的使用性能和使用寿命。</p>...详情

《形容爱情专一的成语》

作者:

<p>1、天长地久:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。</p><p>2、至死靡它:至:到;靡:没有;它:别的。到死也不变心。形容爱情专一,致死不变。现也形容立场坚定。</p><p>3、海誓山盟:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。</p><p>4、天作之合:合:配合。好像是上天给予安排,很完美地配合到一起。祝人婚姻美满的话。</p><p>5、青梅竹马:青梅:青的梅子;竹马:儿童以竹竿当马骑。形容小儿女天真无邪玩耍游戏的样子。现指男女幼年时亲密无间。</p><p>6、矢志不渝:表示永远不变心。</p><p>7、举案齐眉:案:古时有脚的托盘。送饭时把托盘举得跟眉毛一样高。后形容夫妻互相尊敬。</p><p>8、两小无猜:猜:猜疑。男女小时候在一起玩耍,没有猜疑。</p><p>9、相濡以沫:濡:沾湿;沫:唾沫。泉水干了,鱼吐沫互相润湿。比喻一同在困难的处境里,用微薄的力量互相帮助。</p><p>10、情投意合:投:相合。形容双方思想感情融洽,合得来。</p><p>11、如胶似漆:象胶和漆那样黏结。形容感情炽烈,难舍难分。多指夫妻恩爱。</p><p>12、珠联璧合:璧:平圆形中间有孔的玉。珍珠联串在一起,美玉结合在一块。比喻杰出的人才或美好的事物结合在一起。</p><p>13、情比金坚:感情比金子还坚固,所以有些人对待感情是至死不渝的!形容感情非常坚定,常作于男女爱情。</p><p>14、海枯石烂:海水干涸、石头腐烂。形容历时久远。比喻坚定的意志永远不变。</p><p>15、比翼双飞:比翼:翅膀挨着翅膀。双飞:成双的并飞。比喻夫妻情投意合,在事业上并肩前进。</p><p>16、生死相许:比喻男女感情的忠贞,坚毅,生死相依,不离不弃,表示依据此前许下的山盟海誓,今后生死相丛。</p><p>17、至死不变:纛:到。到死不改变(现常用在坏的方面)。</p><p>18、相敬如宾:形容夫妻互相尊敬,象对待宾客一样。</p><p>19、至死不渝:至:到;渝:改变。到死都不改变。</p><p>20、生死不渝:渝:改变。无论活着还是死去都不会改变。形容对理想、信念、友谊、盟约等忠贞不移。</p><p>21、耳鬓厮磨:鬓:鬓发;厮:互相;磨:擦。耳与鬓发互相摩擦。形容相处亲密。</p>...详情

《去世三周年挽联》

作者:

<p>上联:礼尽三年心难尽下联:丧终此日德未终</p><p>上联:三年礼尽换红彩下联:满门吉庆福自来</p><p>上联:故人已去整三载午下联:哀思常存一千天</p><p>上联:三载不见泪落尽下联:千里相隔眼望穿</p><p>上联:遥想当年慈母恩下联:三春难报孝永在横批:永怀春晖</p><p>上联:生生世世慈母爱下联:年年岁岁孝子思横批:爱遍天地</p><p>上联:旧日喜辞朝朝思下联:如今三春岁岁念横批:永怀慈母</p><p>上联:慈萱西去三载铭心隔世相望千行泪</p><p>下联:音容莫睹九曲回肠终天思亲总伤情</p><p>上联:月亦蒙云亦蒙泣血三载梦依思亲泪</p><p>下联:江也深海也深刻骨今生铭怀慈母恩</p><p>上联:慈母已去整三载下联:哀思常存一千天</p><p>上联:慈母驾鹤西去悠悠三载抹不去亲人心中这份永远的痛下联:慈母魂兮归来茫茫人海遮不住亲人眼里那盏常明的灯横批:母仪千古</p><p>上联:三年如一日慈母音容犹在多想承欢膝下再诉衷肠下联:三年似一世慈母魂兮归来但愿时光倒流永不分离横批:遗爱千秋</p><p>上联:忆往昔操劳一生至躬背</p><p>下联:看今朝享乐三载梦娘归</p><p>上联:慎终已尽三年礼;</p><p>下联:追远常存一片心。</p><p>横批:事亡如存。</p><p>上联:严父慈母驾鹤西去三载,音容笑貌应犹在;</p><p>下联:孤男弱女守孝前来千日,疾首痛心何其了。</p><p>上联:痛融三载,笑貌音容常入梦;</p><p>下联:福荫百年,贤良德品永铭心。</p><p>上联:树欲静而风不止</p><p>下联:子欲养而亲不待</p><p>横批:慈爱永持</p><p>上联:春秋三度陇上犹显劳形</p><p>下联:松柏万年堂前常瞻遗容</p><p>横批:慎终追远</p><p>守孝三年易满,思亲百世难忘</p><p>故人已去整三载</p><p>哀思常存一千天</p><p>三载不见泪落尽</p><p>千里相隔眼望穿</p><p>双亲驾鹤倍思念;众子敬香还哽咽。</p><p>父母恩情我已懂,唯愿至亲再重生。</p><p>三载不见泪落尽</p><p>两世相隔眼望穿</p><p>横批:千古流芳</p>...详情

《从《春琴抄》看日本审美意识》

作者:

<p>(苏州大学外国语学院,江苏苏州215021)</p><p>关键词:春琴抄;女性审美;日本传统审美;谷崎润一郎</p><p>一、女性审美</p><p>谷崎润一郎在文学创作上追求传统的古典美、永远的女性美、病态的官能美,形成其具有特色的“女性崇拜”思想,在其作品中“女性至上”是永久的主题。谷崎润一郎是极端的美的追求者,决不能满足于平凡的美的憧憬之中,即使是同样的美,他也要求是异常的非凡的,不是生活表面所能常见的美,而一种怪诞的美。谷崎润一郎其创作倾向颓废,追求强烈的刺激、自我虐待的快感和变态的官能享受。谷崎的“美”理论集中表现在女性身上,女性就是他“唯美理论”的代言人。《春琴抄》就是创作于这样一个转变时期,集中体现了谷崎美学中“以丑为美,以恶为美”,“美就是女体,美的东西是强有力的,被美的东西征服是愉悦的”等中心内容。</p><p>佐助对于春琴的种种施虐行为,全都默默忍受,这不是对春琴行为的妥协,而是对绝对价值美的自我牺牲。在主仆、师徒和肉体关系中,佐助甘于被虐和不被承认。佐助既不是春琴的丈夫,也不是她的情人,而是处在引路人这样一个特殊的位置上,他却毫无怨言,全心全意地做着奉献。由于失明,春琴从未看见过佐助,她作为美丽女性存在的同时,也作为抽象出来的美的印象被佐助接受。这个美的震撼力使佐助彻底地奉献自己,也让他受到最苛刻的待遇。这种被虐状态将佐助压到最低位置,并在无形中被春琴的美升华到绝对价值的美,达到最高的境界,佐助也从美的欣赏中得到最大的快乐。可见,彻底贯彻严守两人主仆、师徒的关系结构,是两人保持施虐和被虐的颠倒世界的必要前提,也是两人爱的形态的确认。佐助坚持不懈的加固这种关系,并奉献自己于这种关系之中。作者一再强调春琴肉体上的美丽,如光滑的肌肤、柔软的四肢、丰满的肉体等,这在说明春琴本身美丽的本质的同时,也说明作者欲强调的美的性格及他们自身的美的感受性。</p><p>壁橱中刻苦练琴及闭眼练琴时在黑暗中体会到的幸福感觉诱发了他的失明愿望,加上春琴的容貌会随着岁月的流逝渐渐衰老,佐助无法忍受美的衰老和逝去。对美的憧憬和害怕失去美的恐惧一直是他心中的矛盾。春琴脸部烫伤的事件解决了他的矛盾。对佐助来说这张脸最初就是一张完美的脸。春琴的相貌和才华,正是由于得到佐助这样心甘情愿奉献自己的人,才作为具有绝对价值的美而存在。春琴比谁都清楚这个事实,她在心理上无法承受自己的美在</p><p>佐助眼中被破坏,所以才会意志消沉。春琴的沮丧也给佐助带来沉重的打击,他无法目睹一直以来“傲慢的春琴”变成“沮丧消极的春琴”,对他来说嗜虐性、固执、任性、傲慢和自信是与春琴一体的东西。他只有自毁双目,才会张开“内心的眼睛”。佐助的失明行为将春琴的美进行了永久化的定格和升华,从而得以再生心中春琴的美的形象。这表现了男性宁愿在“美”的面前忍受一切痛苦和屈辱,心甘情愿地俯首听命,再次充分证明了谷崎“女性崇拜”的思想。对于女性肉体的近乎宗教的崇尚和跪拜时谷崎文学的一大特点。</p><p>谷崎一生都在追求所谓“永远的女性”,不断在作品中构思荒诞、怪异的丑恶世界,并从中去发现“美”和创造“美”。在知道佐助双目失明时,“佐助,这是真的吗”春琴只说了这么一句话便陷入了长久的默然沉思。佐助有生以来,此前此后,从未感受过自己活在这几分钟沉默里的快乐。“佐助,这是真的吗”春琴这一句简短的问话,在佐助听来,仿佛感受到她战栗般的喜悦。而且,在他失去视觉后,精神上的烦闷得到减少,用“内心的眼睛”看时,便无拘无束,比以前看的更清楚,何时都能欣赏春琴的美丽形象,反而获得了更大的心灵空间。佐助用“感觉”来留住春琴的美貌,随着佐助失明,比过去更加美丽的春琴有如永远的女神般留在佐助的心灵深处。不仅是男主人公佐助断然拒绝了女人易老、变幻无常的现实世界,更是完成了作家对理想女性、“永恒的女性”的追求。</p><p>二、日本传统审美——缺陷美与永恒美</p><p>谷琦润一郎《春琴抄》这部作品中,还体现了日本民族审美的独特性,崇高缺陷美和礼赞日本风情。谷崎文学的女性世界无法认可为一般意义上的“完美女性”。“恶魔主义”发端的谷崎作品在前期文学通过设定一个虚构的世界,塑造不同缺陷甚至是“恶”之性格的作品人物,奠定了追求“永恒的女性”基调。残缺的暗示、对残缺的想象能够感受到日本的传统美意识,残缺彰显“美”,艺术地塑造女性魅力体现一种不完美的“完美”。残缺与永恒的主题成为谷崎美学的重要表现形式。恶魔主义基石下发展出的谷崎文学“美意识”与“恶”有着千丝万缕的联系。春琴所表现出的这些“傲慢骄横”、“与家人疏离”、“母性缺失”等性格依然是源自谷崎润一郎这个道德的“异端者”对唯美世界的要求,越是邪恶、淫靡的女性越是他追求、崇拜的对象。</p><p>缺憾提供一个引人深思,催生各种情感的契机,令人浮想联翩,在联想中品味进而实现“缺憾美”的最高境界——完美以至永恒。春琴天生的美貌先后遭遇盲眼、毁容导致容貌的缺陷。而性格的缺陷:对爱人的苛求、对弟子的严厉、与家人的疏离、母性的欠缺,最终更伴随着世俗标准下的人生遗憾——婚姻缺失,这人生的种种憾事塑造出一个永恒的春琴形象。谷崎作品表现的多是对女性美的膜拜,着意描写男人拜倒在女性面前,甘心受其驱使,甚至是捉弄,认为“女体即美,美即强者”。谷崎世界里典型的女性形象,虽都是容貌出众,但在她们身上却奇异地体现着某种妖妇的特质,都在以自身“美貌”征服男子来满足一己私欲。但谷琦润一郎所描述的是有别于一般表达“真善美”的理想女性形象,他反其道而行之,通过塑造不同的“缺憾”女性形象来寻求“永恒的女性”。主张唯美是从的作家,正是通过描写男性顶礼膜拜的同时借助于女性的“缺憾”,削弱原本男人心目中女子的高不可攀,使“美”成为“真实”走入永恒。</p>...详情

《Happy Mother’s Day母亲节祝福语集锦》

作者:

<p>happymother’sday母亲节祝福语集锦</p><p>日夜的操劳染白了你的青丝,巨大的压力弄弯了你的腰支,坚硬的困难磨平了你的性格…我的妈妈,你受苦了!节日快乐!</p><p>妈妈,节日快乐!华丽的语言也无法表达和形容您的爱以及为这个家所付出的艰辛劳作。我爱您,女儿会尽力做好自己的!祝您健康长寿祝天下母亲节日快乐!</p><p>亲爱的妈妈:每当我借着当今各种媒体与在外求学的儿子即时联系时,我都会想,二十五免费qq空间我长大了;在您的教导下,我懂事了;在您的期盼下,我成功了…妈,我爱你!愿你在我的祝福下永远开心!</p><p>做您的女儿,是我终生的角色,无论美与丑、聪慧或愚钝,不用被挑选;也不管成与败、卓越或平凡,不怕被淘汰。您是我永远的港湾。祝您永远开心、快乐!</p><p>昨日之日不可留。五月,流淌过记忆,成功有你鼓励;惆怅你携爱而来。今天:黄昏的夕阳。慈爱难忘,亲情难表,爱者无悔,知足!爱之无憾,足矣!</p><p>妈妈:您的宽容,让我学会了饶恕;您的善良,让我懂得了怜悯;您的自尊,让我明白了忍耐;您的坚强;让我知道了面对。妈妈,我爱您!</p><p>妈妈的一生都是在孕育生命,疼痛中却充满了幸福。妈妈让世界拥有了爱,真实、无私而伟大。让我们为妈妈致敬,感恩!真心的说声:“谢谢您,妈妈。”!</p>...详情

《母亲节祝福语大全2019版》

作者:

<p>日夜的操劳染白了你的青丝,巨大的压力弄弯了你的腰支,坚硬的困难磨平了你的性格…我的妈妈,你受苦了!节日快乐!</p><p>妈妈,节日快乐!华丽的语言也无法表达和形容您的爱以及为这个家所付出的艰辛劳作。我爱您,女儿会尽力做好自己的!祝您健康长寿祝天下母亲节日快乐!</p><p>亲爱的妈妈:每当我借着当今各种媒体与在外求学的儿子即时联系时,我都会想,二十五免费QQ空间我长大了;在您的教导下,我懂事了;在您的期盼下,我成功了…妈,我爱你!愿你在我的祝福下永远开心!</p><p>做您的女儿,是我终生的角色,无论美与丑、聪慧或愚钝,不用被挑选;也不管成与败、卓越或平凡,不怕被淘汰。您是我永远的港湾。祝您永远开心、快乐!</p><p>昨日之日不可留。五月,流淌过记忆,成功有你鼓励;惆怅你携爱而来。今天:黄昏的夕阳。慈爱难忘,亲情难表,爱者无悔,知足!爱之无憾,足矣!</p><p>妈妈:您的宽容,让我学会了饶恕;您的善良,让我懂得了怜悯;您的自尊,让我明白了忍耐;您的坚强;让我知道了面对。妈妈,我爱您!</p><p>妈妈的一生都是在孕育生命,疼痛中却充满了幸福。妈妈让世界拥有了爱,真实、无私而伟大。让我们为妈妈致敬,感恩!真心的说声:“谢谢您,妈妈。”!</p>...详情

《Happy Mother’s Day母亲节祝福语大全》

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<p>日夜的操劳染白了你的青丝,巨大的压力弄弯了你的腰支,坚硬的困难磨平了你的性格…我的妈妈,你受苦了!节日快乐!</p><p>妈妈,节日快乐!华丽的语言也无法表达和形容您的爱以及为这个家所付出的艰辛劳作。我爱您,女儿会尽力做好自己的!祝您健康长寿祝天下母亲节日快乐!</p><p>亲爱的妈妈:每当我借着当今各种媒体与在外求学的儿子即时联系时,我都会想,二十五免费qq空间我长大了;在您的教导下,我懂事了;在您的期盼下,我成功了…妈,我爱你!愿你在我的祝福下永远开心!</p><p>做您的女儿,是我终生的角色,无论美与丑、聪慧或愚钝,不用被挑选;也不管成与败、卓越或平凡,不怕被淘汰。您是我永远的港湾。祝您永远开心、快乐!</p><p>昨日之日不可留。五月,流淌过记忆,成功有你鼓励;惆怅你携爱而来。今天:黄昏的夕阳。慈爱难忘,亲情难表,爱者无悔,知足!爱之无憾,足矣!</p><p>妈妈:您的宽容,让我学会了饶恕;您的善良,让我懂得了怜悯;您的自尊,让我明白了忍耐;您的坚强;让我知道了面对。妈妈,我爱您!</p><p>妈妈的一生都是在孕育生命,疼痛中却充满了幸福。妈妈让世界拥有了爱,真实、无私而伟大。让我们为妈妈致敬,感恩!真心的说声:“谢谢您,妈妈。”!</p>...详情

《关于爱情的成语大全》

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<p>碧海青天</p><p>拼音:bìhǎiqīngtiān简拼:bhqt</p><p>近义词:反义词:碧海兰天</p><p>解释:原是形容嫦娥在广寒宫夜夜看着空阔的碧海青天,心情孤寂凄凉。后比喻女子对爱情的坚贞。</p><p>出处:唐·李商隐《嫦娥》:“嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。”</p><p>醋海翻波</p><p>拼音:cùhǎifānbō简拼:chfb</p><p>解释:醋:比喻嫉妒。比喻男女间因爱情而引起的纠葛。</p><p>海誓山盟</p><p>拼音:hǎishìshānméng简拼:hssm</p><p>近义词:地久天长、坚定不移、始终不渝反义词:朝三暮四、水性杨花、见异思迁</p><p>用法:联合式;作谓语、宾语、定语;含褒义</p><p>解释:指男女相爱时立下的誓言,爱情要象山和海一样永恒不变。</p><p>出处:宋·辛弃疾《南乡子·赠妓》词:“别泪没些些,海誓山盟总是赊。”</p><p>例子:非是我夸清正,只为他星前月下,亲曾设~。(元·石君宝《曲江池》第三折)</p><p>谜语:赌咒</p><p>佳人才子</p><p>拼音:jiāréncáizǐ简拼:jrcz</p><p>解释:年轻貌美的女子和才华横溢的男子。泛指年貌相当,有婚姻或爱情关系的青年男女。</p><p>恋新忘旧</p><p>拼音:liànxīnwàngjiù简拼:lxwj</p><p>解释:恋慕新的,忘却旧的;对爱情不专一。</p><p>例子:这种~的人不值得你难过。</p><p>连枝共冢</p><p>拼音:liánzhīgòngzhǒng简拼:lzgz</p><p>用法:联合式;作宾语、定语;形容爱情坚贞</p><p>解释:比喻爱情坚贞不渝</p><p>出处:晋·干宝《搜神记》第11卷:“便有大梓生于二冢之端,旬日而大盈抱,屈体相就,根交于下,枝错于上。”</p><p>眉目传情</p><p>拼音:méimùchuánqíng简拼:mmcq</p><p>解释:用眉眼的活动向对方表达自己的情意。常用来形容用眼色表示爱情。参见“眉来眼去”。</p><p>暮翠朝红</p><p>拼音:mùcuìcháohóng简拼:mcch</p><p>解释:形容爱情不专一。</p><p>情窦初开</p><p>拼音:qíngdòuchūkāi简拼:qdck</p><p>近义词:少女怀春</p><p>用法:主谓式;作谓语、定语;指少男少女刚懂得爱情</p><p>解释:指刚刚懂得爱情(多指少女)。</p><p>出处:清·李渔《蜃中楼·耳卜》:“我和你自情窦初开之际,就等到如今了。”</p><p>倩女离魂</p><p>拼音:qiànnǚlíhún简拼:qnlh</p><p>解释:旧指少女为爱情而死。</p><p>例子:想着那引肖娘写恨书千里;搬~酒一杯,携文君逃走琴三尺。(元·马致远《青衫泪》第三折)</p><p>弃旧迎新</p><p>拼音:qìjiùyíngxīn简拼:qjyx</p><p>解释:丢弃旧人,迎接新人。谓爱情不专一。</p><p>天长地久</p><p>拼音:tiānchángdìjiǔ简拼:tcdj</p><p>近义词:日久天长、天长日久反义词:稍纵即逝</p><p>用法:联合式;作谓语;形容时间长久</p><p>解释:跟天和地存在的时间那样长。形容时间悠久。也形容永远不变(多指爱情)。</p><p>出处:先秦·李耳《老子》:“天长地久,天地所以能长且久者,以其不自生,故能长生。”</p><p>无冬无夏</p>...详情

《《中国的食文化》阅读答案》

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<p>《中国的食文化》阅读答案</p><p>《中国的食文化》阅读答案</p><p>阅读下文,完成1—6题。</p><p>⑴中国食文化与中国传统美学的关系渊源流长,传统审美思想渗透到食文化的整个领域。</p><p>中国饮食早已超越了维持生存的作用,不仅是为获得肉体存在的需要,而且是为了满足人们的精神快感的需求,它如同绘画、音乐一样有着丰富多样的形式,以及优雅的和谐美和深厚的审美意境。</p><p>⑵“美”在中国传统艺术语言中得到了广泛的应用。“美”字的形成与食文化也有内在联系。许慎的《说文解字》,对于“美”字采用了“羊大为美”的说法。从人类审美意识的历史发展来看,人类对于美的感受是与味、声、色所引起的感官上的快感分不开的,二者都有属于自然感受的愉悦。美食所带来的味觉的快感中已蕴含了美感萌芽。羊作为六畜之一,主要是食用,也是美味的象征。“羊大为美”体现了中华民族对于美的最原始的理解。也有许多文学艺术作品将‘味觉’与艺术鉴赏相联系。如苏轼:“咸酸杀众好,中有至味永”。人们也常用“余香满口”形容优美的诗句,用“秀色可餐”来形容姑娘的美貌等等。</p><p>⑶和谐观作为中国传统辩证的思维方式,是中华民族的传统审美根基。古人云“天地之美,莫大于和”。“和”字从“禾”从“口”。“以和为美”的传统审美观念同样对中国食文化有着深远的影响,中国传统烹饪处处力求达到和谐的境地。《周礼》中所说的“割烹煎和”,认为“和”是贯穿烹饪全部过程的。西周史伯提出了“五味以调口”,他认为“故先王以土与金木火杂,以成百物,是以和五味调口——声一无听,物一无闻,味一无味”。春秋时的晏婴也提出“和如美羹”,用美羹来说明君臣和谐的道理。其实,以和为美不但要求味觉感官上的和谐,而且也与身体健康相统一。早在先秦时期,中国人就已认识到摄取食物时偏好某一种味道或摄食过多均会引起疾病。《周礼·天官》讲到:“春多酸,夏多苦,秋多辛,冬多咸,调以滑甘。”只有每天摄入的食物与自然气候相调和,才能有健康的身体。</p><p>⑷古人云:美食不如美器。菜肴与食器搭配生动地体现了“以和为美”的审美观念。首先,人们很注重菜肴与食器在色彩上的对比统一的关系。如将嫩黄色的蛋羹盛在绿色的莲瓣碗中,色彩格外清丽,产生了清爽悦目的艺术效果。还有,在纹饰上食的料形与器的图案也要求相得益彰。根据菜肴掌故选用图案与其内容相称的器皿,如中国名菜“贵妃鸡”盛在饰有仙女拂袖起舞的图案的莲花碗中,会使人很自然地联想到善舞的杨贵妃酒醉百花亭的故事。次之,菜肴与器皿在形态上体现了和谐的追求。如人们把八珍汤盛在水晶碗里,汤色莹澈见底,透过碗腹,各色八珍清晰可辨,使其增色不少。</p><p>⑸意境美是中华民族在长期艺术实践中形成的一种审美境界。中国食文化同样具有蕴藉隽永,余味无穷的意境美。中国菜讲究色、香、味俱全。人们同样重视菜的视觉形象所带来的优美意境,来满足人们精神上的快感和对现实生活的体味和享受。许多菜不但味美,而且通过精美的造型和色彩创造意境,构成一种内在的含蓄的美感。比如《辋川图》是唐代诗人和画家王维的作品,被当时的美食家吸收做成了《辋川图》小样的拼盘。再如,在民间,各种岁时节令人们会做面塑礼花蒸制、供奉、食用,如过年的“如意年糕”,婚礼上的“鸳鸯饼”等,来祈求幸福,平安。艺人们用大红、大绿等高纯度色彩,自然随意地涂出欢快、热烈的气氛。不但用笔泼辣帅气,无拘无束,同时造型生动,圆实朴厚,表现了劳动人民自然质朴的审美意境。中华美食不但注重口味,而且构思立意独特,意味深长,注重所带来的意境。现代许多菜名多以写意手法命名,用字典雅瑰丽,含意隽永深远,充满了诗情画意。</p><p>中国食文化历史悠远,名声远扬。《易经》讲:“形面上者谓之道,形而下者谓之器”。从中国饮食这一有形的物,正反映出了中华民族的审美格局,体现了华夏民族的文明形态,这一无形的道。</p><p>1.根据上下文意思,在第⑴段划线处应填入的关联词恰当的一项是:</p><p>A.因为B.所以C.那么D.况且</p><p>2.文中通过对“美”与“和”的解字说明</p><p>3.根据文意,“和谐美”在中国食文化中具体表现为:</p><p>①②</p><p>③</p>...详情

《要让捕“鼠”常态化、制度化散文》

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<p>最近看到一则外国寓言,从动物界联想到人类社会,不免感慨系之。好在不长,现照录于后:</p><p>老鼠们聚在一起研究怎样不让猫逮住。经反复讨论后决定:必须在猫脖子上挂个铃铛,这样只要一听到响声,就能及时躲起来。这时,一只最聪明的老鼠问道:“可谁去把铃铛挂到猫的脖子上呢?”事情就是这样:用不切实的幻想来指导行动,永远不可能成功。</p><p>一般来说,老鼠们挂铃铛的决定实在是“不切实的幻想”,那只最聪明的老鼠提出的问题也的确是难题。但人类社会繁纷复杂,远非动物界可比,什么幻想都可能成真,更不存在有什么解决不了的难题。猫本是鼠的天敌,原始猫以捕鼠为生,不如此便无法存活。然而世界上没有永远一成不变的事情。有些猫和有些鼠已经不是敌对关系。猫要行动时,先自己在脖子上挂个铃铛;即或不挂,有些猫也会把这一内部消息及时、偷偷地告诉个别鼠。猫鼠的关系之所以演变到现在,其原因至少有以下几条:首先是老鼠太多,简直捕不胜捕,久而久之,便习以为常,视而不见,鼠多不愁。其次,鼠辈们不再以鼠为耻,反而以鼠为荣,在光天化日之下的大街上招摇过市。再次,有些猫已和鼠成了哥儿们、姐儿们,甚至联姻;个别猫已经异化为非猫、非鼠的“二不象”新品种。</p><p>人类社会中的“鼠”,小而祸国殃民,大而撼动江山。从长远看,猫仍然应该以鼠为天敌,有猫无鼠,有鼠无猫。古代也一定让"鼠"折腾得闹心,于是便有了所谓“钦差大臣”、“八府巡按”、“微服私访”诸如此类,不停地改变着翻新的花样。我们今天的江山是人民用鲜血和生命经过拼搏才换来的,更要加倍珍惜,决不能“严打”一阵风,过后又稀松,让“鼠”辈们存有捕一漏万的侥幸心理。多少年来,中央反复强调,领导干部要一定要讲政治。捕“鼠”就是最大的政治。捕“鼠”维系着党和国家的安危。“严打”应贯穿于一年四季,形成良性循环,“老鼠”有多少便捕多少,对所有的“鼠”一律实行“零容忍”,要让捕“鼠”形成常态化、制度化。</p>...详情

《太极、八卦、五行在数学中的存在形式(三)》

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<p>太极、八卦、五行在数学中的存在形式(三)</p><p>赵致生2009-08-19</p><p>动静辩证观的属性分析</p><p>一尺之簧,缩为伸半,伸为缩半,何为动止是一个动静辩证观的连续连通认知问题。赵致生提出“一尺之簧,缩为伸半,伸为缩半,何为动止”的思想,是在研究客观存在的属性变化过程,与人类思维判断得到的属性相对认知之间的辩证关系时产生的。</p><p>简单来说,“一尺之簧”,拉伸为一尺后放手,进入自由伸缩。缩为伸一半,再伸为缩一半,伸缩运动,总有一半的运动空间。尽管这个运动空间越来越小,但是,它永远也不会停留在一个静止的位置上。也就是说,它与一尺之捶问题一样,是一个万世不止的问题。</p><p>不同的是,一尺之捶问题是一个有无的存在问题。而一尺之簧问题,则是一个运动与静止的辩证观问题。</p><p>我们把一尺之簧拉伸一尺,此时的弹簧的长度为2尺。放手后,弹簧会收缩到原来的长度一尺,但是,它并没有停止,继续收缩的量度是伸长量度的一半,弹簧收缩为05尺。这样,弹簧的长度变化关系,我们就可以通过以下的数字来进行全程的表达:</p><p>1、</p><p>2、05、</p><p>125、0875、</p><p>10625、096875、</p><p>1015625、09921875、</p><p>100390625、0998046875、</p><p>10009765625、099951171875、</p><p>1000244140625、09998779296875、</p><p>100006103515625、0999969482421875、</p><p>10000152587890625、099999237060546875、</p><p>1000003814697265625、09999980926513671875、</p><p>100000095367431640625、0999999520162841796875、</p><p>10000002399185791015625、099999988004071044921875、</p><p>……</p><p>我们从一尺之簧的伸缩运动过程来看,弹簧伸缩过程的伸缩运动折返极限是一个逐渐向1靠近的振荡过程。而且幅度越来越小。但是,伸缩的运动幅度无论多么小,总是有一半的运动空间来继续伸缩变化。也就是说,它永远也不会停止在1的位置上静止不动。弹簧的伸缩过程永远也不会停止。</p><p>那么,我们应该怎么样来判断弹簧是动还是止呢?</p><p>有人会说,凡是被拉伸过的弹簧,就是永远在动的弹簧,而没有被拉伸过的弹簧,才可以称为静止的。</p><p>这个观点是容易被人接受的。因为上面的数据反映的问题。正是一个属性变化的源问题。没有最原始的拉伸,就不会产生持续的伸缩振荡运动状态。它是符合经典数学理论与现代科学认识论的。</p><p>但是,同样的拉伸,只有在弹簧上才能产生振荡,而对一尺长的面筋,拉伸到二尺后,就变成了二尺的面筋。</p><p>为什么相同的源动力,在弹簧上,就可以产生永远的运动形式?而在面筋上则不能?</p><p>我们再把问题引申开来,为什么宇宙爆炸就可以产生宇宙运行的永世不息,而一座大楼爆炸后,就必然变成一堆废墟?当然,宇宙不可能是弹簧,而大楼也不可能是面筋。但是,我们从运动的持续性,与运动的非持续性的数学问题研究角度,他们又没有区别。也就是说,宇宙与弹簧,他们具有持续运动的属性;大楼与面筋,它们都具有非持续运动的相同属性。所以,我们需要用属性数学的数理理论来对这些问题重新认识。</p><p>一、本质与现象</p><p>本质是指事物本身所固有的属性、面貌和发展的根本性质。现象和本质是对立的。现象和本质有明显的差别。显现物的外在属性。因而现象是可以直接认识的,本质则只能间接地被认识。</p><p>在一尺面筋与一尺弹簧都被拉伸一尺长度后。弹簧就开始了伸缩的无限运动,而面筋呢则没有伸缩运动的无限现象,但是,这里并不是说面筋接多长的量就保持多长的量了,其实它也有一个收缩过程,但是,面筋收缩之后不会再自动伸长的。所以,我们相对于弹簧而言,它是不具有持续运动特征的。</p><p>那么,对于同是一尺的长度,同是被拉伸出一尺的距离这个共同的条件,面筋与弹簧则显示出两种不同的结果。应该说,持续运动特征与非持续运动特征是二者之间的现象不同,那么,如何透过现象来认识二者之间的本质不同呢?本质就成了一个不同的类别问题。也就是说,它变成了属性数学的类别划分问题。</p><p>在这个认知层面上,属性数学的态势类别研究,则是对事物本质的一种认识方法。不同的属性类别则反映了事物的不同本质。这样,我们可以把面筋与弹簧在相同的条件下产生的不同结果,分为两类。暂且我们先称其为面筋类与弹簧类。显而易见,面筋被拉伸后不会产生持续的伸缩运动状态。而弹簧被拉伸后则会产生持续的伸缩运动状态。具不具有持续运动的态势。则是面筋与弹簧的分类标准。</p><p>那么,类别的本质又说明了一个什么样的问题呢?简而言之,就是事物的共同特征与各异特征之间的关联关系。如果从哲学上来说,本质的本质就是类别的话,那么类别与类别之间的关联关系,我们可以称之谓规律。并且定义:本质与规律都是客观事物的属性</p><p>如果说类别是研究事物本质异同点的存在,那么规律则是研究异同点之间的结构关联关系的存在。所以我们也可以用属性数学的语言来说:本质是描述事物作用;类别是描述事物特征;规律是描述探索方法。</p><p>这样,我们就形成了属性数学上的两种关系结构,本质与现象的内部与外部关系,本质与规律之间的内涵与抽象的关系。中国古代把内部与外部的关系,称为表里属性变化,把内涵与抽象的关系称为虚实属性变化。</p><p>内涵与外延,内涵与抽象所展示的关联关系都是相对内涵而言的。外延指事物的外在现象,抽象指认识内涵的方法与规律。我们把这个包括内涵、外延、抽象三个内容的基础关联关系的结构称为事物的基本属性体。它的变化态势,我们可以通过属性数学的态势结构形式表达出来。如我们在前面讲的弹簧伸缩过程的数字结构体。</p><p>这样,我们就可以通过这个具体的属性数字结构体,来研究弹簧的属性本质与属性现象、属性抽象规律之间的结构态势与组织形式。</p><p>为了突出这个体结构的组织形式的表达。在这里,再一次强调一下。这里表达的体并不是“存在物”,更不是经典数学中描述零散的个体物质;也不是由多种关联关系构成的“存在体”。尽管经典数学中现在也产生了趋向于一个完整的整体的群理论对这方面开始研究。但是,它并没有如属性数学这样强调指出这个存在体的运动性与变化性。因为,我们在属性数学中所研究的属性结构体,并不是物质的质与量,而是物质存在的态势组织。所以属性数学体,与经典数学的数字群不能完全等同。</p>...详情

《写给被伤害过的男孩的话》

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<p>写给被伤害过的男孩的话</p><p>1、真的不想伤害你。是永远在一起,还是永远不要再联系。如果不再和你联系我会想你想的发狂,可我又能给你什么承诺。你说:“萍,我们永远不要失去联系好吗?我说:”恩,我们永远不要失去联系。可没有结果的爱能维持多久。彼此的伤,痛又如何埋藏。</p><p>2、不能抱着试一试的态度开始任何一段爱情,因为你很喜欢一个人,很喜欢很喜欢,没有得到,之后即使遗憾,你还是会和他是很好很好的朋友,但是,如果开始一段感情然后因为各种理由而分开的话,就真的没办法再有任何联系了。</p><p>3、当她不再爱你的时候,工作和学业是转移疼痛的最好办法。就算你当时没有太多的事情要做、学习要忙,但无论如何,不要放纵自己,喝酒、抽烟;哪怕你再痛,也不要给自己借口放纵,因为伤害的只有你自己。</p><p>4、当她不再爱你的时候,不要哭泣,别总以为天下再不会有人象她这么爱你,也许她在不远处等你。如果你一定要哭,就痛痛快快哭一场,但只是一场,不要让眼泪淹没了你曾经灿烂的笑容,你还是原来的你。</p><p>5、两个人一起是为了快乐,分手是为了减轻痛苦,你无法再令我快乐,我也唯有离开,我离开的时候,也很痛苦,只是,你肯定比我痛苦,因为我首先说再见,首先追求快乐的是我。</p><p>6、献给所有得到过所爱却又失去所爱的人,给从未得到所爱的人,给因为仍旧爱着,于是选择了自欺欺人的人。这,是一面镜子,告诉你。要勇敢面对,勇敢放弃,勇敢重新开始。</p><p>7、当她不再爱你的时候,不要给她第2次(最笨的人应该是第3次)伤害你的机会。不要相信她说:“我回来找你,是因为我还爱着你”一定不要屈服自己的软弱,相信那个曾经欺骗你的心的人,又一次给她伤害你的权利!</p>...详情

《永磁直驱同步发电机》

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<p>永磁直驱同步发电机</p><p>永磁直驱同步发电机系统结构如图:</p><p>此主题相关图片</p><p>由变浆距风轮机直接驱动永磁同步发电机,省去了增速用齿轮箱。发电机输出先经整流器变为直流,再经IGBT(绝缘栅双极晶体管)逆变器将电能送到电网。对风力发电机工作点的控制是通过控制逆变器送到电网的电流实现对直流环节电压的控制,从而控制风轮机的转速。</p><p>发电机发出电能的频率、电压、电功率都是随着风速的变化而变化的,这样有利于最大限度地利用风能资源,而恒频恒压并网的任务则由整流逆变系统系统完成。</p><p>除了永磁直驱同步发电机可以直接并网外,还可以构成风力发电机(群),比如ABB公司的“Windformer”采用的是高压永磁直驱同步发电机(群),结构如下:</p><p>此主题相关图片</p><p>单机容量为3~5MW,输出额定电压高达20kV,频率为5~10Hz,每一台发电机机端只配置有整流器,把交流变换为直流,通过直流母线实现与风电场其他机组(群)的并联运行,既提高了可靠性,又改进了效率。风电场由一台大容量公用逆变器把直流母线的直流电转换成50Hz的交流电,电压为12kV,可直接并入当地电网使用,也可经变压器升压至更高电压后并入更高压电网传输到远处。</p><p>永磁直驱同步发电机系统存在的缺点是:对永磁材料的性能稳定性要求高,电机重量增加。另外,IGBT逆变器的容量较大,一般要选发电机额定功率的120%以上。但使用IGBT逆变器也带来一些好处:①使用脉宽调制(PWM)获得正弦形转子电流,电机内不会产生低次谐波转矩,改善了谐波性能。②有功功率和无功功率的控制更为方便。③大功率IGBT很容易驱动。④IGBT有很好的电流共享特性,这对于</p><p>要达到风力发电机所需的功率水平,进行并联使用是非常必要。⑤开关时间短,导</p><p>通时间不到1毫秒,关断时间小于6毫秒,使得管子功耗小。⑥目前单管容量已经较大,如Eupec公司的FZ600R65KF1等器件,可以在6kV电压下控制12kA电流,FZ3600R12KE3等低电压器件,可以在12kV电压下开关36kA电流。</p><p>发电机控制系统除了控制发电机“获取最大能量”外,还要使发电机向电网提供高品质的电能。因此要求发电机控制系统:①尽可能产生较低的谐波电流,②能够控制功率因数,③使发电机输出电压适应电网电压的变化,④向电网提供稳定的功率</p>...详情

《2015学生毕业寄语》

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<p>一条长河,愿你是一叶执著的小舟;生活如一叶小舟,愿你是一名风雨无阻的水手。祝你前程似锦,幸福如意!</p><p>光阴似箭,一转眼,同窗生涯已成为过去。但教室里,还回响着我们朗朗的读书声;操场上,还留着我们奔跑矫健的身影。这里的草坪小溪竹亭,是我们永远依恋的百草园。同窗几年虽短暂,真正情意在心间,毕业之际要别离,互相祝福互鼓励,希望以后常联系,明年母校来相聚,祝你顺利铸辉煌,生活幸福永安康。</p><p>毕业时节,我们从五湖四海来,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么岗位,让我们继续填好人生的履历表,交出事业的优秀答卷,为母校的旗帜增辉添彩。</p><p>青涩岁月结伴行,欢声笑语总不停;你我情谊似水深,年年岁岁不忘怀;毕业之时送祝福,祝一切顺利,前程似锦,天天快乐喜洋洋!</p><p>一段缘聚集,四年酸甜苦辣的回忆;两颗心联通,我们相知相念的友谊;三行字留念,彼此真心实意的祝福。毕业了,我亲爱的朋友,愿你事业有成,爱情美满,生活幸福,永远快乐。我会在远方永远祝福你。</p><p>同窗苦读几度秋,情深义重难割分;荣辱与共三四载,不忍离别情依依。今日就要各东西,同学情义无以偿。毕业祝福化信息,祝君一路多顺畅,走向社会万事顺,继续求学学有成!</p><p>夏花盛放的季节,我们相聚在一起;秋果飘香的季节,我们形影不离;冬雪纷飞的季节,我们不离不弃;柳叶起舞的季节,我们并肩而战。又是一年夏花盛放,又是一年六月到,我们却要挥手作别。亲爱的挚友们,来年的六月我们再相会。</p><p>曾几何时,品尝青春的琼浆,你我共饮;曾几何时,采撷智慧的花瓣,你我同乐;曾几何时,畅游知识的海洋,你我悦读;曾几何时,草场并肩拼搏,你我携手。亲在的朋友,太多的回忆让一起走过的日子格外的明亮,只希望未来的路,你我都好。</p><p>六月,总是阳光灿烂。六月,总要曲终人散。六月,我们拒绝伤感。花儿谢了芬芳,迎来硕果飘香。毕业带来别离,我们走向辉煌。毕业了,挥挥手,祝朋友一路走好!</p><p>也曾一起哭过,闹过;也曾一起笑过,玩过;也曾一起唱过,跳过;也曾一起吵过,high过;却从来不曾忘记过,我们之间深深的情意。亲爱的朋友,愿你们都有美好的明天。</p><p>毕业晚会唱响着同窗好友四年里的深情厚谊,联谊舞会跳不完激情荡漾的情怀畅想,欢送宴会诉说着一千多个日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同学情,含泪相视别离难。祝福同窗好朋友,前程似锦宏业展。</p><p>月毕业将分离,心有不舍泪千行;相别之时别亦难,东风无力谊浓浓;此番归去未有期,不知何时能相逢;拍照留念存美好,暂凭杯酒长精神;高声恭祝同窗好,前途远大一帆顺!</p><p>你为我的加油助阵呐喊声还在空中回响,你那悠扬动听的歌声仿佛还在荡漾,你的优美舞姿绚丽耀眼引人入目,你的热情潇洒美丽大方感染融化了我的心房。朋友再见,有缘千里来相会。同学再会,功成名就庆功酒。</p><p>我们也曾争吵过,但同在一个屋檐下的情怀让我们携手并肩;我们也曾哭闹过,但同在一个屋檐下的的情意让我们笑对春风;六月的夏风吹来离别的气息,同在一个屋檐下的的记忆我们永远不会忘记。亲爱的朋友们,生命中有你们为伴,格外美丽。</p><p>相约在美丽的校园,意气相投;相识在最美的季节,情谊无价;相聚在青春的海洋,热情奔放;相别在毕业的时光,难舍难离。月毕业季,祝福同窗前途辉煌,一路精彩!</p><p>昨天的相聚还在眼前,今日的分别迫在眉睫。深情的拥抱胜过言语万千,抛洒的泪水将深情厚谊上演。难忘的时光留在脑海,朋友的容颜记在心间。六月是毕业的季节,愿你前程似锦,拥有美好明天!</p><p>时光如梭,白驹过隙,不知不觉间,你们渡过了初中三年的学习生活。三年来,你们在校园里,留下了脚印,放飞了理想,挥洒了汗水,收成了但愿,带走了成熟,留下了回忆。几天来,在我的脑际里,时常会呈现存你们伏案作业的情形;疯狂打闹的笑声;让老师逼着吃早点的苦象;艺术节上的嘹亮歌声;体育场上拼博的身影;更有个别同学偷抄作业的狼狈;翻越围墙的危险;有互相帮助的友爱;更有为了点小事大打出手的鲁莽……。我觉得这是你生活中的偶尔,也是成长中我必然。</p><p>时间是单程路,你买不到返程票。但有些风光不会随时间的流淌而消逝,有些面孔不会随时间的消磨而模糊,有些信念不会随时间的洗涤而褐色。让所有的眷恋与不舍郁闷与忏悔但愿与憧憬,成为你们永恒的美好回忆!</p><p>“青云有路总须上,人生能有几回搏,此时不搏何时搏!”。苦闷以及怨恨不是青春的主旋律,惟有奋斗以及拼搏才是人生的歌咏调,在这里,我但愿你们每个人都是中考赛场上的成功者!</p><p>山海可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。</p><p>所谓好朋友就像我们一样,可以畅谈心中的感觉,彼此关心,彼此照顾,时而哈哈大笑,时而争得面红赤,却不会放在心上。</p><p>在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这份缘值得我们珍惜。</p><p>朋友,让我轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最珍惜最难忘的朋友。</p><p>在成长的岁月中,曾经陪你笑陪你愁的朋友,是一辈子都不会忘记的,愿彼此都能珍惜这份友谊,做个永远的朋友。</p><p>人世间最珍贵的,莫过于真诚的友情,深切的怀念,像幽香的小花,开在深谷。</p><p>在忙碌的生活中别忘了抽个时间,让自己轻松一睛,永远保持一颗年轻快乐的心。</p><p>吵架也好,斗嘴也好,开心也好,出气也好,你永远是我心中最好的死党。</p><p>六年了,在风风雨雨,坎坎坷坷之后,我们之间的友谊更加深了。百感交集,想说的太多太多……如果用一块七棱八角的石头来形容我们初识时的友谊,我相信经过时间的冲刷,将会变成一块光滑的鹅卵石……</p><p>假如我能搏击蓝天,那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士,那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬,那是您给了我青春的光亮!</p><p>今天,我们是亲密的同学;明天,我们将是竞争的对手。愿友谊在竞争中更加深厚。</p><p>采撷一串串的梦,学校的嬉戏,回想起是那么缤纷绚丽;而成长的追逐,竟已一跃而过。世间的尘嚣喧你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,终于不能够。我知道人世间难得的是友情,但更宝贵的却是自由。</p><p>毕业季,要别离,好兄妹,记心里,同窗友,真情有,泪涟涟,心相牵,拥拥抱,开心笑,送祝福,互激励,愿以后,常联系,祝愿你,好身体。</p><p>同学挚友,让我再抱抱你,最后轻轻的说声你好,虽然人生难免有聚有散,但你却是我心中,最美丽的记忆。毕业了,祝福你,前途光明,一帆风顺!</p><p>毕业了,才感到在一起的日子多么宝贵,我努力搜集了一起的春秋,每次的游戏,每次的探讨,每次的争吵,都将成为我最珍贵的记忆!别忘了,受伤时给我电话,成功时给我短信,寂寞时找我聊天,难忘同窗情!</p><p>心中常常拥有梦想,生活才会变得辉煌。头脑时时充满思想,容颜才会熠熠发光。勇敢大胆追求希望,人生才不会留下遗憾。马上就要毕业各奔前程,无论在何地不管就何业,请让我们经常联系问候,祝愿我们友谊地久天长!</p><p>三年同窗,共沐“一片阳光”;千余日子,谱写了多少“友谊诗篇”!亲爱的学友,毕业了,愿你永远如向日葵一样,笑容灿烂,创造辉煌!</p><p>毕业时节,相逢又告别,归帆又离岸,既是往日欢乐的终结,又是未来幸福的开端。生活如</p>...详情

《我们间的距离》

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<p>南极的企鹅,北极的熊,相隔一个地球,它们的距离好遥远……</p><p>我们的距离并不遥远,可是却也像隔着整个地球……</p><p>同一个校园,近到我们可以望见彼此熟悉而又陌生的身影,同一个教室,近到我们可以呼吸到彼此周围的空气,可是我们却隔着永恒的距离……</p><p>小学时的我们无知,天真,我们形影不离。五年啊,五年的时间,五年的死党级关系,却不能抗争过短短两个月的分别。虽然我们依旧彼此联系,可是握着话筒,我们却只有客套的问好,或者,长时间的沉默,只能陌生的听着彼此的呼吸声。也许是一个玩笑,诺大的校园还有谁能看出我们曾经是那么好的朋友,即使,一个简单的微笑都随时间的流逝而消失不见,我们,成了最熟悉的陌生人。</p><p>时间真的是很奇怪吧。明明只有两个月,只有两个月,却覆盖了五年的所有,两个月,我们都已改变的太多,太多。</p><p>曾听人说,旋转木马是一个很残忍的游戏,彼此追逐,却一直保持着永恒的距离。距离,这个看不见也摸不着的抽象名词,却让我恐惧……</p><p>最后一次的在一起,我们走在落叶铺满的道路上,落叶发出“刺啦拉”的声音,我们手牵着手,咿咿呀呀的唱着“回忆里想起模糊的喜爱小时候,云朵漂浮在蓝蓝的天空……”</p><p>呵,只不过现在真的只剩回忆了……</p><p>远远望着你熟悉的身影,看到你脸上挂着熟悉可却那样陌生的笑容,我,心中的什么好像,彻底破碎了,望着你远去的身影,我狠狠地擦干眼角的泪,脑海里的你越来越模糊……也许这才是你想要的天空。再见,最后一次,说再见,我们也许都应该去寻找属于自己的一片天空……</p><p>T,同一片天空下,祝福你,幸福,永远!祝愿我们都能寻找到属于自己的一片天空……</p><p>南极是你,北极有我,我们相距着永恒的距离,可是毕竟我们曾经拥有过……也许我们都会在远方为彼此祝福……</p><p>南极,北极……</p>...详情

《少先队红领巾相约中国梦活动总结》

作者:

<p>“红领巾相约中国梦”主题队日活动总结</p><p>为切实加强学生的思想道德建设工作,推动“红领巾相约中国梦”主题教育活动深入开展,10月14日,XX小学举办了“红领巾相约中国梦”主题队日活动,让少先队过了一次有意义的组织活动。</p><p>主题队日活动在嘹亮的队歌声中拉开了序幕,辅导员向少先队介绍了建队纪念日的由来,少先队和党、团的关系。队员们个个也精神抖擞,畅所欲言,表达了自己对梦想的理解和对梦想的感悟。</p><p>活动过程中,通过少先队员喜闻乐见的歌舞表演、诗歌朗诵等形式就“你的梦想是什么”、“为实现梦想该做些什么”进行交流。</p><p>各位领导、辅导员老师以百倍的信心和责任心投入到少先队活动课程建设试点工作中,为加强少先队基层组织建设,夯实少先队工作打下坚实的基础;希望每位少先队员积极响应党的号召,树立正确的世界观、人生观、价值观,永远热爱我们伟大的人民、永远热爱我们伟大的祖国、永远热爱我们伟大的中华民族,为实现“中国梦”及地区跨越式发展和长治久安贡献青春和力量。</p><p>本次活动内容分为新队员入队、讲述梦想、合唱歌曲、分享收获等几个板块。内容丰富多彩,形式灵活多样。活动中队员积极主动,收到了良好的效果。</p><p>通过本次主题队日活动,队员们牢记祖国的历史,培养了爱国</p><p>情操,把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来,树立崇高的理想,把自己的梦想与祖国紧紧地联系起来。相信少年儿童的梦想,就是祖国的未来。决心为了祖国的更加繁荣、人民的更加幸福努力去实现梦想。</p><p>XX小学</p><p>2013年10月15日</p>...详情

《文化建设建筑物命名设计方案》

作者:

<p>新桥城实验学校新楼命名设计方案</p><p>一、楼宇命名的目的和意义</p><p>学校新楼命名的目的是从校园文化的角度出发,为学校建筑物赋予更丰厚的文化内涵,以期营造一个从外部建设规划到学校人文精神追求协调一致的教育教学环境氛围,有助于校园文化的建设和学生优良情操与品格的形成,形成学校文化特色,达到环境育人的目的。</p><p>二、楼宇的命名结合原则</p><p>传承性:反映学校历史传统文化底蕴和精神;</p><p>时代性:反映学校面向未来新的精神风貌和理想追求;</p><p>文化性:有美好的寓意和文化内涵、品位高雅积极向上;</p><p>系列性:风格统一,名称间有联系不凌乱;</p><p>雅俗性:简洁、质朴、清晰、好读、好记、不难懂。</p><p>三、教学楼命名参考方案1</p><p>1)行政楼→《智水楼》</p><p>取义《论语》·雍也篇,子曰:“智者乐水,仁者乐山;智者动,仁者静;智者乐,仁者寿。”孔子说:“聪明人喜爱水,聪明人活动,聪明人快乐,”亦解释是“知者乐,水。”智者的快乐,就像水一样,悠然安详,永远是活泼的。人们走进校门看到“智”,就会联想到智力、智慧、智商、智育、智能、智谋、才智、机智、理智、明智等美好的词。细细品味拥有“睿智”的水这一意象,联想到的就不仅是快乐、活泼了,更有教育的真理。水,永远的向前,向前,永不回头,前方才是她的目标。水无畏的跨过沟壑后,流淌地更凶猛。坚强地越过峭崖后,流淌地更张狂。执着地掠过礌石后,流淌地更坦荡。一种愈挫愈勇的精神,“抽刀断水水更流”的奋勇。寓意:学校领导和教师一起,快乐地投身教育事业,坚守理想信念,用执着谱写教育的赞歌。</p><p>2)小学部教学楼→《曲水楼》</p><p>取名的灵感来源于教学楼的“s”形状,“曲水”是灵动的,是充满活力的,也是不断向前的,他就像活泼的孩子。“曲水”又联想到《兰亭序》中“曲水流觞”这一雅景、雅事,思考他的文化背景,他们追求自然天真的人格状态,热爱自然,并且在自然中培养高远的人生情趣。我们可以从中悟出为今日教育事业发展的一些启示:教育要从孩子的本性出发,重视学生自然性格的舒张,让孩子在小学阶段接受品格的养成以及接受必要的磨砺以形成强健的体魄,并培养自由、平等、博爱的善良本性。</p><p>最后我以为取这个名字,也暗合了小学“读书写字”等教育特色。</p><p>寓意:期望本校教育追求“爱的真谛”、探求“自然的真知”、培养“自由博爱的新人”。</p><p>3)初中部教学楼→《善水楼》</p><p>取义“上善若水”。语出《老子》:“上善若水,水善利万物而不争,处众人之所恶(wù),故几于道。”意思是说,最高境界的善行就像水的品性一样,泽被万物而不争名利,处于众人所不注意地方或者细微的地方,所以是最接近道的。做人应该像水一样,至柔之中又有至刚、至净、能容、能大的胸襟和气度。初中学生正处在长身体、长知识的时期,同时也是思想意识、道德品质逐步形成的时期。他们在这一时期所受的教育,所形成的思想品德,对他们的一生都有很大的影响。</p><p>寓意:“善水”就是要告诫师生取法于水,变得更自强不息,拥有一种浩荡的气势,</p><p>1</p>...详情