不畏难的诗句


不畏难的诗句

不畏难的诗句详情:

陆游《卜算子·咏梅》

驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。

无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。

赞颂梅不畏严寒勇敢坚毅的诗句是已是黄昏独自愁,更著风和雨。

毛泽东诗词》·卜算子·咏梅

风雨送春归,

飞雪迎春到。

已是悬崖百丈冰,

犹有花枝俏。

俏也不争春,

只把春来报。

待到山花烂漫时,

她在丛中笑。

刘禹锡《浪涛沙》

莫道谗言如浪深,莫言逐客似沙沉

千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金

千淘万漉虽辛苦,吹尽黄沙始到金。

--刘禹锡《浪涛沙》

表示淘金要“千淘万漉”非常辛苦,终于的到金子了,写的是淘金女的艰辛,和帝王将相不管人民的死活。

现长被用来表示不畏艰难。

刀剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来

长风破浪会有时.直挂云帆济沧海

《登飞来峰》王安石

飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。

不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。

《石灰吟》于谦

千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。

《咏煤炭》于谦

凿开混沌得乌金,藏蓄阳和意最深。

爝火燃回春浩浩,洪炉照破夜沉沉。

鼎彝元赖生成力,铁石犹存死后心。

但愿苍生俱饱暖,不辞辛苦出山林。

《竹石》郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。

《秋菊》陈毅

秋菊能傲霜,风霜恶重重。

本性能耐寒,风霜其奈何?

《博学者无畏》

作者:

<p>博学者无畏</p><p>谢谢主席,大家好:</p><p>今天我们讨论的辩题是博学者和无知者何者无畏。首先,我们先来明晰几个概念。何为博学者,何为无知者。顾名思义,博学者就是指知识渊博且有广泛经验的人;而无知者就是知识贫瘠且无经验的人。无畏则是指在面对同一件事不会感到害怕而退缩。但是,我们必须明确一点,不知畏不等同于无畏,有多少小孩因为对转动的风扇感到好奇,而不知畏的把手伸进正在转到的风扇里;又有多少小孩对绞肉机充满了疑惑,而不知畏地葬送了自己的双手。电视剧里,多少人想一夜致富,却不洞悉股票市场的走向,固执的不知畏地一掷千金,最后身败名裂。所以我不禁提出疑问,无知者的无畏真的是无畏的吗?今天我们讨论的是在知识和阅历的差别下,博学者和无知者,何者无畏。接下来我将从一下两方面来论证我方观点:</p><p>第一,在博学者洞悉的领域里,博学者有着运用博学的知识和丰富的经验来预测和规避风险的能力。近年来,越来越多的驴友出现在我们视野里。有像金飞豹一样有着渊博的学识和丰富的经验来挑战全世界,成为世界上第一个在七大洲最高峰、南北两极点展示奥运旗帜的驴友。可也有不少我们不愿看到的情况,没有学识没有经验的驴友私闯禁区,被困山中甚至暴死沙漠。这种悬殊的差距,主要源于对风险的预测能力,有着丰富的知识和经验的驴友因为已经对这种窘状习以为常,往往能够预测可能存在的风险,从而规避风险。而无知者因为对这一无所知,自然无法预测可能发生的危险,那有哪来的规避呢?连病症都没有找到,又如何对症下药呢?</p><p>第二,在博学者已知的领域里的未知部分,博学者可以从容地解决困难。因为博学者不仅有丰富的知识,他还有广泛的经验,各种克服困难,处理风险的经验。这种底气能够让他无畏地面对挑战与困难。在这领域里,博学者在遇到困难时,他可以在以往处理风险的经验的基础上,做到与时俱进,而不是生搬硬套,从而达到解决问题的目的。所以困难对博学者来说是祝他们更是一层楼的基石。而当博学者可能已经解决困难时,无知者却还如热锅上的蚂蚁一般,胡窜乱跳,而不能沉着应对困难。因为他们自身的局限性,即自身的知识与经验有限,所以在困难面前困难更多的是阻碍他们的前进绊脚石,所以在困难面前,他们多的只是束手无策。</p><p>综上所述,我方坚定认为:博学者无畏!</p><p>谢谢!</p>...详情

《艰难险阻永不怕》

作者:

<p>纵观全诗,每一句的慷慨激昂都表现了战士们的英勇无畏。看这一句:“红军不怕远征难,万水千山只等闲。”红军战士们不畏惧长路征程,将种种困难等闲视之,认为这漫漫长路上的千山万水也平常不过了。可事实上,红军走过的大山、大河,哪一处不是危险重重?哪一处不是令人畏惧?但红军战士们仍不惧怕。他们是勇敢、无畏的!</p><p>再看这一处:“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。”这连绵不断的五个山岭,在红军战士眼里,竟像细小的波浪;气势恢宏而磅礴的乌蒙山,高大,险峻,可在红军眼中,只不过是小小的泥丸,轻轻一脚就会被踩扁。这种英勇无畏的精神让我敬佩!</p><p>在诗的最后一句“更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜”中,我感到了红军战士对长征胜利结束的盼望。盼望长征胜利,就连茫茫千里白雪也令人喜爱了。红军战士们希望胜利,盼望胜利,是一种伟大的爱国主义精神!我们要学习他们!</p><p>凭着不畏艰险的革命乐观主义精神,红军完成了长征。二万五千里路程中,种种困难,种种险境,种种令人生畏的境地,红军都一个一个闯了过来。无论怎样的艰难险阻,红军秉持着永无畏惧的精神,都能一个个粉碎。</p><p>红军是勇敢的,他们有着大无畏的革命精神。每当想到这些,我心中对红军的敬佩就会油然而生……</p>...详情

《有畏与无畏》

作者:

<p>有畏与无畏</p><p>畏与无畏是人的两种主观选择。到底畏还是无畏呢?畏什么不畏什么?这是一个辩证的命题。</p><p>做人既要有畏,又要无畏;做官同样如此,或更甚之。</p><p>做为掌管公共资源的官员,畏与无畏的选择影响更大。如果畏畏缩缩,前怕狼,后怕虎,工作不能开展,只会浪费纳税人的资源,终至无所事事,糊涂混日子。如果无法无天,无视国法,无视民意,什么都无畏,最后的结果只会是自食苦果,或至天怒人怨、锒铛入狱。</p><p>畏与无畏,关键在于如何把握。我认为关键在于把握三点:一是把握方向;二是把握尺度;三是把握平时。</p><p>一是把握方向。做人或做官,都要把握住正确的方向,正如开车要打好方向,否则车子再好、技术再好,也会出事。只要方向正确,就要无畏,就该无畏,无畏地加大油门,勇往直前才能达到目的地。那么做官要如何方向呢?只要是对人民有益的,只要是不违反党纪国法的,只要是符合公平正义的,就可以无所畏惧,努力施展个人的才华,服务群众,从而实现个人价值。方向正确,方能无畏。改革开放初期,政策倍受质疑,但坚持改革开放的人就用大无畏的勇气顶住了压力,因为方向是正确的。</p><p>二是把握尺度。畏与无畏,有没有度?当然有。要正确处理好畏与无畏的尺度,就要把握好畏什么,不畏什么,既不能什么都畏,</p><p>也不能什么都不畏。做官要有三畏,要畏真理,畏法纪,畏人民,要有所畏惧才能规范言行,指导行动,推动发展。做官还要有三不畏要不畏强权,不畏谗言,不畏困难,只有不畏强权,才有公平正义;只有不畏谗言,才能坚持自我;只有不畏困难,才能实现理想。李源潮部长说过,领导干部要有敬畏之心,要敬畏历史,敬畏人生,敬畏百姓。领导干部有了敬畏之心,才能更好地服务群众,把握好了畏与无畏的尺度,方可俯仰天地经度春秋而无愧人生。</p><p>三要把握平时。畏与无畏,看似全在一念之间。其实不然,畏与无畏的把握是一个长期的过程,也是一种价值观的形成过程。一个领导干部无视法纪,无畏法度,绝不是一时一刻之事,而在于平时养成。第一次受贿、第一次枉法、第一次谋私……有了第一次,就有第二次、第三次。久而久之,就无所畏,也无所谓。领导干部要把握好平时,修身正言,才能正确处理好畏与无畏。</p><p>一个领导干部要有所畏,有所不畏。只有两者兼备,才能成就功绩,造福百姓。</p>...详情

《生当有所惧》

作者:

<p>阅读下面材料,按要求作文。</p><p>有人说:这世界上可怕的东西实在是太多了。有人说:应该天不怕,地不怕,什么都不怕。也有人说:如果什么都不怕,反而更可怕。</p><p>以上材料引发了你怎样联想和思考?请自选角度,自拟标题,自定文体(诗歌除外),</p><p>生当有所惧</p><p>欧阳柏林</p><p>“勇者无敌”“英雄无畏”,古往今来,似乎拥有了无畏精神的人皆被冠以英雄的称号,周处降虎斩蛟,荆轲舍身刺秦,关羽单刀赴会,……据此,有人提出,人应当是无所畏惧,应有“人挡杀人,佛挡杀佛”的气魄。</p><p>“未是江头风波恶,别有人间行路难”,曾经勇猛如虎,率领几十号人冲入敌</p><p>营擒获叛贼的辛弃疾,面对人生艰难也不由得感叹。长坂桥一声大喝,吓得曹操“冠簪尽落,披发奔逃”的莽张飞面对一个“病”字居然“作不得声”。人生有所不畏,也有所畏。</p><p>人应畏惧客观。客观规律,这是为人之应敬畏的,盘古开天、后羿射日、女娲补天、二郎担山等神话传说,从思想根源上说恰恰是人们对自然宇宙充满敬畏:既然人事无能为力,那就寄望于“神”吧。所谓“天不怕,地不怕”“人定胜天”,实实在在是“无知者无畏”而已。因为畏惧,我们才会尊重自然,保护自然;才会节制贪念,收敛行为。</p><p>畏惧客观还有一层含义就是不要夸大主观的作用。什么“人有多大胆地有多大产”,什么“不怕做不到就怕想不到”,什么“只要思想不滑坡办法总比困难多”都是玩玩文字游戏尚可。无所畏惧有时候固然是好事,有时候却必定是坏事,没有降虎的能力,为了表现自己“无畏”而明知山有虎偏往虎山行,那是要给老虎送一顿人肉早餐的节奏!</p><p>人应畏惧对手。也许会有人质疑:畏惧岂不是胆怯吗?岂不会不战而败吗?其实畏惧对手,是正视对手的实力,不盲目自大,不目中无人。面对对手,我们应多一丝畏惧,从而更客观地进行优劣分析,少一份骄傲,多一份谨慎,多一些取胜的机会。狭路相逢,羸弱的勇者往往死得更惨。</p><p>人应畏惧自己。怕自己无志而空活百岁,怕自己无知而坐井观天,怕自己无能而苟且偷生,怕自己无德而节操碎了一地,怕自己无良而恣意妄为、伤天害理。如果没了良心,失了灵魂,不怕天不怕地不怕鬼不怕人,那似乎是再无可怕的了。可是就算天不知、地不知、人不知、鬼不知,你自己知呀。周处“杀蛟降虎”,自然是无所畏惧的,可是在乡亲们为“三害”已除而庆贺时,明白了自己是三害之一。周处为自己的行为而后怕。还好有陆云及时指点、劝勉,周处改恶修善,才终为忠臣孝子。所以要怕自己——怕自己良心发现得太迟而后悔莫及。</p><p>有所畏惧是战战兢兢的体察,小心翼翼的戒备,如履薄冰的冷静;是思想智慧,是生活艺术,是行为策略。你可以不怕累,但要怕徒劳无功,所以你要深思熟虑;你可以不怕苦,但要怕苦海无边,所以你要知难而退;你可以不怕死,</p><p>但要怕死得冤枉,所以你要眼明心亮。</p>...详情

《谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的......阅读附答案》

作者:

<p>阅读下文,回答问题。</p><p>谁说宇宙是没有生命的?宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命,那永恒的运动、那演化</p><p>的过程,不正是她生命力的体现吗?如果宇宙没有生命,怎么会从中开出灿烂的生命之花?</p><p>这个宇宙到处都隐藏着生命,到处都有生命的萌芽,到处都有沉默的声音。你难道没有听到</p><p>石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗?</p><p>即使那些看起来死气沉沉的物质,也是宇宙生命的构成部分,也是生命的一种存在形式。</p><p>那些高级的生命形态正是从这“死”的物质中产生的,换言之,包括我们人类在内的高级生</p><p>命,只是物质的另一种存在方式。在物质中,有无数的生命在沉睡着,一旦出场的时间到了,</p><p>它们就会从睡梦中醒来。</p><p>因此,人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄。</p><p>因此,我们再也不应该把宇宙的其他部分看做只是我们征服的对象,再也不应该把其他</p><p>生物仅仅看做我们的美味佳肴,而首先应该把它们看做是与我们平等的生命,看做是宇宙智</p><p>慧的创造物,看做是宇宙之美的展示者,首先应该敬畏它们,就像敬畏我们自己一样。敬畏</p><p>它们,就是敬畏宇宙,敬畏自然,就是敬畏我们自己。1.探究题。作者为什么提出要“敬</p><p>畏自然”?为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”?</p><p>______________________________________2.怎样理解文中</p><p>画线句子的意思?______________________________________3.“人类并不孤独,在宇宙中处处是我们的弟兄”一句的含义是什么?</p><p>______________________________________4.“敬畏自然”的含义</p><p>是什么?______________________________________5.为什</p><p>么说“敬畏自然,就是敬畏我们自己”?______________________________________6.从上文中,找出一处拟人的句子,并说一说它的作用。</p><p>______________________________________参考答案:1.(1)自然的智慧</p><p>是人类无法比拟的,人类的认识有许多显得很幼稚。(2)人类的智慧也是大自然赋予的,</p><p>是自然的智慧的一部分。人类与大自然中的其他事物其实是兄弟。2.此句用了拟人的修辞手</p><p>法,说宇宙是一个硕大无比、永恒的生命,宇宙中的一切都是生命的一种存在形式,区别只</p><p>在于是高级生命形态还是低级生命形态。低级生命形态,即那些“看起来死气沉沉的物质”</p><p>也“隐藏着生命”,也有“生命的萌芽”。3.宇宙中的一切,包括人类,都是宇宙生命的构</p><p>成部分。人类之外的一切,也都是生命的种种存在形式,所以它们与我们是平等的生命,是</p><p>我们的弟兄。4.“敬畏自然”就是充分认识自然的伟大,承认人类自身也是自然的一个组成</p><p>部分。爱护自然,人类才能求得与自然的和谐发展。5.因为人类与自然都是宇宙智慧的创</p><p>造物,都是平等的生命,都是弟兄,所以“敬畏自然,就是敬畏我们自己”。再者说,“敬畏</p><p>自然”就是爱护自然,爱护人类生存的家园,就是爱护我们自己。6.示例:“你难道没有听</p><p>到石头里也有生命的呐喊吗?你难道没有用心灵听到从那遥远的星系里传来的友好问候吗”</p><p>运用了反问、拟人的修辞手法,有使句子生动、形象、亲切的效果。(意思对即可)</p>...详情

《富有人生哲理的语句》

作者:

<p>富有人生哲理的语句</p><p>1、人之私本能也。虽非与生俱来,但生而有之。人之公教化也。教而有之,立身之必须。欲去私必立其公。人之善本性也,乃人类文明之产物,由修身而来。人之恶劣性也,乃愚昧而衍生,由放荡而来。除其恶善自存焉。</p><p>2、淡泊者心清,心清则志明;奢糜者心浊,心浊则淫乐。无淡泊无以清心寡欲,无奢华无以花天酒地,醉生梦死,故洁由淡泊污由奢。淡泊是高洁人生之源,奢华乃糜烂人生祸根。</p><p>3、名,人所欲也;利,人所欲也。不求,人无以有生气,业无以有生机。求之,则欲壑难填。过求则生丑陋,酿罪恶。乃人之祸,事之殆,业之毁,人生一大陷阱耳。</p><p>4、世事繁杂,变化多端,处事不难于诚而难于敏,执事不难于着而难于通变,明事不难于悟而难于认同,行事不难于艰苦而难于同心。</p><p>5、宁静中方能悟出远大志向,淡泊中方能体味出人生之本。天地之玄机,皆在一个悟字;人生之玄机,皆在一个静字。心如明镜方能体味出心性。</p><p>6、失意时立得意之志,苦中寻乐,方无失意之悲。得意时不忘失意之痛,乐中怀忧,方无失意之患。</p><p>7、凡事都要有度,不达则不张。过之则易折,适得其反。乃过犹不及也。凡事不可做过头,话说过头不好收场,事做过头不好抽身。更不要做绝,要留有充分的余地。这样才能运用自如,游刃有余。</p><p>8、正人先正己,思己之过,正己则生威;正己先正心,思心之妄,正心则生纯;正心必正行,思行之邪,正行则生信;正行必正风,思风之谬,正风则生清。</p><p>9、人之清正气也。洗涤而清,陶冶而洁,非生来之清也;人之浊邪气也,污染而浊,侵蚀而腐,非其本性也。清与浊都是个人造化。</p><p>10、诸事利弊共存,有利就有弊,有弊就有利,无无弊之利,也无无利之弊。利大于弊则扬之,弊大于利则弃之。权衡利弊,诸事顺达。</p><p>11、无知者无畏,不知畏;无私者无畏,无所畏;无求着无畏,何畏之有?民不畏险奈何以险惧之。人无欲方能无畏于天下。</p><p>12、善有善报,不是时时都报,恶有恶报,不是事事都报。以恶报善,以善报恶,时而有之。但善终以善终,恶终以恶毁。</p><p>13、苦累是一种体验,触而得之,避之不知其艰;酸辣是一种品味,尝而得之,不尝不知其味;福祸是一种境遇,临而悟之,不悟不知其吉凶;乐忧是一种心态,思而有之,乐时不思其乐,何乐之有?忧时不思其忧,何忧之有?</p><p>14、人怕鬼,自欺欺人;鬼怕人,人间正道。心中无鬼何惧鬼哉?人若是鬼,其鬼何其凶险也?</p><p>15、万物水洗而净,不洗则污;万物沐阳而艳,不沐则衰;万物静寂而清,不静则罔。人间万事皆在陶冶。</p><p>16、人生的意义在于通达,为人所赋予。由理想、信念、追求而生,并随着理想、信念、追求的不同而各异。为谁而生,为谁而死,为谁奉献一生都是个人的操持。高低贵贱都是人的写生,善恶美丑都是人生的足迹。</p>...详情

《不畏严寒做真英雄作文》

作者:

<p>尊敬的老师们、亲爱的同学们:</p><p>大家早上好!</p><p>今天我在国旗下讲话的题目是《不畏严寒,做真英雄》。十二月的江南,寒冬伴随着我们,同学们早已加衣保暖,防寒御寒。这时候,学习的困难也随之而来,当清晨的铃声响起,需要我们离开温暖的被窝起床时,当天空还沉浸在黑暗中,需要我们踏着寒霜迎着冷风跑操时,当老师们站在台上谆谆教诲,需要我们用冻僵的双手记下笔记认真做题时,严寒便成了我们现在最大的困难。</p><p>在困难面前,有的人畏惧了,退缩了,然而,在我们身边,总会有那么一部分人,他们不畏严寒,每天早早地来到教室,用心学习,埋头苦读,在他们身上,我们看到了战胜困难的勇气和坚韧不拔的意志,仿佛腊月的梅花在骄傲地绽放,他们就是我们身边学习的榜样,他亦是真英雄。</p><p>大雪压青松,青松挺且直,寒冬实际上是对我们信念的挑战,意志的磨练,毅力的考验。生活中总有不可回避的不如意和痛苦,因此,要想到开创辉煌的人生,我们就绝不能在不如意和痛苦面前退缩,我们要勇敢地昂首追求,在严寒的冬天中大步流星,追求的激情可以扫除前进路上的一切阻挡。</p><p>同学们,严寒并不可怕,可怕的是缺少拼搏精神。拼搏,意味着出路,意味着成功,没有拼搏的人生是枯燥的人生;没有拼搏的青春是贫血的青春;没有拼搏的年华是暗淡无光的年华;没有拼搏精神的人,是地地道道的无为之人!</p><p>严寒的冬天,让我们伸出热血沸腾的双手去把握它,不要对自己的能力有丝毫怀疑,不畏严寒,你可以有思索,却不能犹豫,人的一生能为理想为追求拼搏的时日实在不多。同学们,不畏严寒,做真英雄,珍惜那些已经的拥有,不畏严寒,做真英雄,不要让时光悄悄地滑落,不畏严寒,做真英雄,一如把握青春与命运,而把握了这一切,你就真正的把握了自己的明天!</p><p>最后,在这寒冷的冬天,我衷心地希望同学们能够克服严寒和其它一切困难,在学习上能取得更大的进步。</p><p>谢谢大家!</p>...详情

《形容不畏惧的成语》

作者:

<p>胆大心雄:形容胆子大,有雄心,做事无所畏惧</p><p>傲雪凌霜:形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。</p><p>傲雪欺霜:形容不畏霜雪严寒,外界条件越艰苦越有精神。比喻经过长期磨练,面对冷酷迫害或打击毫不示弱、无所畏惧。傲,傲慢、蔑视。</p><p>从容就义:就义:为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。</p><p>胆粗气壮:形容胆大气盛,无所畏惧。</p><p>鼎镬如饴:饴:麦芽糖,糖浆。受酷刑像吃糖一样。形容无所畏惧,视死如归。</p><p>浑身是胆:形容胆量大,无所畏惧。</p><p>一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。</p><p>气壮胆粗:气势壮、胆量大。形容无所畏惧。</p><p>以刑致刑:谓对重罪施以轻刑,则罪犯无所畏惧,其结果将导致不断用刑。</p><p>勇者不惧:惧:害怕。有胆量的人无所畏惧。</p><p>初生之犊不惧虎:〖解释〗比喻阅世不深的青年人敢说敢干,无所畏惧。</p><p>初生之犊不畏虎:〖解释〗比喻阅世不深的青年人敢说敢干,无所畏惧。</p><p>敢为敢做:〖解释〗做事勇敢,无所畏惧。同“敢作敢为”。</p><p>天不怕,地不怕:〖解释〗形容无所畏惧,什么都敢干。</p><p>面不改色:面:颜面;色:颜色。脸色不变。形容遇到危险时从容镇静、毫不畏惧的样子</p><p>不避艰险:不畏惧艰难险阻。</p>...详情

《别用畏惧的目光看过程(转载)》

作者:

<p>美丽的彩虹是在风雨交加、电闪雷鸣后才出现的,美味的佳肴是靠佐料的适量交融、厨师的反复尝试才烹饪出来的,美妙的音乐是借各种音阶的不同分配和旋律的相得益彰而谱出来的。由此可见,结果是建立在过程上的。</p><p>大多数人都十分注重结果,而用畏惧的目光看过程。。他们都想不劳而获,一步登天,害怕经历那段痛苦难耐的过程,对过程中的磨难望而生畏、止而却步。“梅花香自苦寒来”,音乐巨人贝多芬,双耳失聪,这对一个音乐家而言,无疑是致命的打击。而贝多芬勇于直面人生,用心灵感受音乐,不畏惧创作过程中的艰辛,终于创造了他人生的辉煌。那闻名于世的《命运交响曲》《田园交响曲》《第九交响曲》等就是对他不畏惧艰辛过程的真情回馈。</p><p>当人们和艰难的过程“狭路相逢”时,很多人都会给勇往直前下“逐客令”,而让半途而废“娓娓到来”,使自己意志消沉、毫无斗志,脚步永远定格在通向成功的起点上。如果漂流在孤岛上的鲁滨孙被艰难困苦吓倒,因而自暴自弃、胆小气馁、畏惧过程的话,那么他永远只可能是一位软弱无能的懦夫,不可能成为一名英雄。只要我们从容面对、冷静处置过程中的困难,就会发现漫长丰富的过程其实很美好、很有意义。</p><p>别用畏惧的目光看过程。因为过程能够冶炼我们坚强勇毅的心,不断地挑战过程,才能使人生经验丰富,生活充实而有意义,才能体验到过程给我们精神上带来的愉悦和满足。因此,在陆续到来的过程中,我们应与更多的艰难险阻交手,不断地超越自己,完善自己。</p><p>有时候,结果也会和过程开玩笑。“皇天不负有心人”“一分耕耘一分收获”成了美丽的谎言。于是,很多人悲痛欲绝,顿觉天昏地暗,日月无光。所谓坚持、努力、执著、奋斗,不过是骗人的鬼话。于是破罐子破摔,昏昏度日。可曾想过一百年前,斯科特等五位英国探险家征服南极的故事。他们“历尽千辛万苦,无尽的痛苦烦恼,风餐露宿”,结果发现已被挪威探险家捷足先登,面对“第一个到达者拥有一切,第二个到达者什么也不是,一切努力成了徒劳”的结果,他们依然奋力前行,将国旗插在南极极点,向世人昭示英国人永不屈服地征服自然的决心和勇气。同时,斯科特还接受了先占领者的请求,“在世界面前为另一个人完成的业绩作证,而这一事业正是他自己所热烈追求的”。这需要多么崇高的精神和磊落坦荡的胸怀呀!他们的行为将过程和结果的辩证法诠释得深刻而透彻!</p><p>常听到同学哀叹:“反正我‘重高’无望,不学也罢。”这些同学就是在用畏惧的目光看过程啊!我想告诉同学们,只要我们领悟了过程的重要,笑对过程,不在乎结果,我们就能对过程毫不畏惧,成功的硕果就会挂在过程的某一根枝丫上。某一天,当我们打开记忆的宝盒,就会发现最美的记忆就是我们不畏惧过程、享受过程的时光。</p>...详情

《2016届高考成语辨析题(含答案)》

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<p>2016届高考成语辨析题(一)</p><p>1、依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是()</p><p>①医疗质量是关系到病人生命安危的大事,救死扶伤是医务人员_________的天职。②中国传统的严父慈母型的家庭关系,常令父亲们_________地承担起教育子女的义务。③在全国比赛中屡获金奖的我省杂技团,_________地承担了这次出国演出任务。</p><p>A.当仁不让责无旁贷义不容辞B.责无旁贷义不容辞当仁不让</p><p>C.义不容辞责无旁贷当仁不让D.义不容辞当仁不让责无旁贷</p><p>2、依次填入下列各句検线处的成语,最恰当的一组是()</p><p>①消防工作必须立足于_________,从提高公众的防火意识做起。</p><p>②即使现有的产品杨销,也要_________,抓紧技术储备与新产品开发。</p><p>③如果我们不从小事做起,_________,那些细小的苗头最终可能酿成大祸。</p><p>A.防患未然防微杜渐未雨绸缪B.防患未然未雨绸缪防微杜渐</p><p>C.未雨绸缪防微杜渐防患未然D.未雨绸缪防患未然</p><p>防徽3、依次填入下列各句中的成语,语意最贴切的一组是()</p><p>①事前有周密的规则,遇事有果敢的决心,就不至于_________、左右为难了。②要创佳绩,就必须大胆革新,勇于实践,克服_________的保守思想。</p><p>③青年人在困难面前不应该_________,而应该勇猛前进。</p><p>④在个人利益和集体利益发生矛盾时,应该坚决地舍弃个人利益,决不应该_________。A.犹豫不决畏首畏尾畏缩不前举棋不定B.畏首畏尾举棋不定犹豫不决畏缩不前C.举棋不定畏首畏尾畏缩不前犹豫不决D.畏缩不前举棋不定犹豫不决畏</p><p>4、依次填入下列句子括号里的成语,恰当的一项是()</p><p>①语文考试能得高分的学生大都思维敏捷,_________,并且综合能力较强。</p><p>②小王今天淋了雨,周身湿透了,_________,应当赶快吃点防感冒的药。</p><p>1</p>...详情

《如何克服学习中的畏难情绪》

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<p>如何克服学习中的畏难情绪</p><p>一.畏难情绪是什么意思</p><p>畏难情绪,就是说遇到困难想找借口或者理由逃避、拖延。我们经常会在工作中出现畏难情绪,比如工作太多太艰巨需要加班,于是便产生抱怨、唧唧歪歪,不想做。而孩子们在学习中也可能会产生畏难情绪,遇到难的题目或者是没见过的新题型就给自己消极的心理暗示:这题太难了,我肯定不会做。从而轻易放弃。其实很多题目看似很难,但是如果学生认真去推敲,问题或许很容易迎刃而解。然而,很多学生,却又存在着这种畏难情绪。在这种情况下,我们该怎么办?二.学生遇到畏难情绪,怎么做?</p><p>1.做为家长</p><p>俗话说,家庭教育是孩子成功的基础。“孩子们变好或变坏和他们受到的教育有关,有句话叫‘先入为主’,所以父母是第一任老师,不能把一切推给学校。帮助孩子健康地成长,所谓养、所谓教育,不过是这样一句话。“我们希望子女成龙,首先就要尽父母的职责。”这句话是巴金先生说的,也是父母应该做到的。</p><p>首先,要为孩子创造一个良好的环境。良好的环境有助于成才我国古代大学问家颜之推在《颜氏家训》中说:“与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。”环境对人的影响是潜移默化的,或许连他自己也觉察不到。人们常抱着这样的观念:孩子还小,坏习惯以后可以慢慢矫正。殊不知,积重难返,一株树苗被折弯了腰,在长成参天大树后也不能变直。孩</p><p>子是一个空的筐子,塞进什么就装什么。所以父母从小就要为孩子营造一个乐观积极向上的环境。让孩子遇到困难时,不轻易放弃。</p><p>其次,父母要给孩子树立榜样。生活中,我们总是会遇到各种各样的困难和问题,困境和灾难,有些甚至是灭顶之灾。面对困难时,我们应该去勇敢的面对。我们认真地解决了问题,就增加了一份生活的智慧;我们努力地克服了困难,就多了一份人生的信心;我们勇敢地走出了困境,就多了一块驰骋的天地;我们坚强地战胜了灾难,就多了一份生命的礼物。当我们走出困境,克服困难,战胜灾难,再回头看看,你会由衷的赞叹自己,真了不起;你也会心有余悸的感叹,幸亏自己当初选择了面对,而不是逃避。当你沐浴着腥风血雨洗礼后的明媚阳光,你的人生又会是欢歌笑语,精彩纷呈。仿佛是上天有意要考验人对生命的态度,人的毅力和智慧,有意无意间,总是在人生的旅程上布下一个又一个障碍,设置一个又一个困境,留下一个又一个难题,让你看到成功的曙光,又不肯叫你轻意得到,让你忍受黎明前黑暗的恐惧,成功前失败的折磨,阳光出现前阴云密布的压抑,春天到来前寒风料峭的刺痛。给你智慧,又给你难题;给你机会,又给你艰难。如果拥有这样的父母,我想孩子也一定是一个遇到困难,就勇敢去面对,认真生活的强者。</p><p>2.做为班主任</p><p>除了要经常鼓励孩子,树立孩子的信心之外,还要举一些生活中的实例。比如,我们现实生活中的张海迪,坐在轮椅上,没有逃避现实,而是勇敢的面对,创造了辉煌的人生;丁晓兵在战斗中失</p><p>去了一只胳膊,他却用顽强的毅力,创造了奇迹,成为全国闻名的“时代先锋”。许多失去双手的人,却能练就用嘴或脚写得一笔好书法,画得一笔好绘画的绝技,一种对命运抗争的精神,一种永不服输的毅力,使他们终于成功。在每届的残奥会上,那么多的残疾人运动员,创造出了令人叹服的成绩,靠得就是他们顽强拼搏,敢于向命运挑战的精神。“无限风光在险峰”,美丽的景致,只有那些不怕艰辛,勇于攀登,坚持到最后的人才有资格欣赏和享受。《罗兰小语》中写到:“不要为生活有难题而气馁,人类有希望克服困难的天性。当有困难的时候,你适用智慧和能力去把它克服了,你就多证实一次自己的价值。”“不要把困难与挫折看作是命运对自己的不公。我们要把自己能够通过考验看作一种胜利;把不能通过看作一种学习。你会觉得自己对生活充满了好感,尝试克服困难也成为一种乐趣。”人具有克服困难的智慧,也具有战胜灾难的潜力,只要敢于面对,就能够找到出路,就会绝处逢生。</p><p>还可以举一些身边的实例,比如某某同学,家里遇到什么灾难,他是怎样一步步挺过来的。班里面某个同学,成绩很差,但是凭着不怕苦不怕累的精神,经过一段时间的努力,最终闯进了班级的前三名。后面的例子因为是平时生活中的实例,所以更具有说服力。班主任如果遇到畏难情绪严重的学生,可以举这些触手可及的例子,我认为效果会更好。</p><p>3.做为任课老师</p><p>作为任课老师,关于学生的畏难情绪,深有体会。其实,</p><p>每一个学生都或多或少会有一定的畏难情绪。只是有些学生表现的比较明显,有些表现的不明显罢了。每次给学生上课时,当遇到难的题目或者是一些新题型,他们大多数人立马就说:这题难,我不会。每当这个时候,我首先会让孩子停下来,看一下前面做的题目,让他看一下自己之前做的有多好。趁机鼓励他,让他相信其实自己是有能力做好这个题目的。接着,我会鼓励孩子仔细审这个题目,究竟哪里让自己觉得难,然后引导孩子一步步去分析,去思考。最后,当题目解出来以后,我会再让孩子总结一下,开始为什么觉得难,之后又是怎么做出来的,以后遇到同样的问题怎么办。</p><p>我相信,只要家长,班主任和任课老师三方共同努力,为孩子创造一个乐观的积极向上的学习环境,一定会慢慢改善孩子的畏难情绪,最终使孩子乐观,稳步向前。</p>...详情

《初中七年级下册语文 王安石登飞来峰赏析及练习》

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<p>《登飞来峰(北宋·王安石)》赏析及练习</p><p>赏析</p><p>·登飞来峰(北宋·王安石)</p><p>飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。</p><p>不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。</p><p>·翻译</p><p>飞来峰上的应天塔高入云端,听说在上面可以听见天鸡破晓,看见太阳初升。我不害怕漂浮的云把眼遮住,只是因为我身处最高处。</p><p>·赏析</p><p>1赏析“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”</p><p>答:“浮云”具有双关意,比喻奸吝小人或消极事物,表现了诗人不畏艰险,敢于攀登,立志革新的雄心壮志,也蕴含了只有站的更高,才能看的更远的哲理。</p><p>·中心</p><p>这首诗通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而深刻地表现了诗人高瞻远瞩,对前途充满信心的豪情和不畏艰险,立志革新的雄心壮志。</p><p>练习</p><p>1、这首诗中正面写飞来峰高的诗句是飞来山上千寻塔;侧面写飞来峰高的诗句是闻说鸡鸣见日升。</p><p>2、王安石《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”两句诗与苏轼《题西林壁》中"不识庐山真面目,只缘身在此山中"两句异曲同工,写法极为相似。</p><p>3、诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是“不畏泘云遮望眼,自缘身在最高层”。</p><p>4、这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻奸佞的小人,当时的保守势力,现在一般用来比喻眼前的困难、障碍、挫折等。诗中的“最高层”,字面是指千寻塔的最高层,实则指政治上的最高决策层。</p><p>5、“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”这句诗,与王之涣的诗句“欲穷千里目,更上一层楼”相似:前者表现一个政治变革家拨云见日、高瞻远瞩的思想境界和豪迈气概;后者表现要想取得更好的成绩,需要更加的努力的互勉或自励之意。“不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。”这句,与苏轼诗“不识庐山真面目,只缘身在此山中”也是一脉相承,王安石是从肯定方面而言,比喻“掌握了正确的观点的方法,认识达到了一定的高度,就能透过现象看到本质,就不会被事物的假象迷惑。”而苏轼是就否定方面而言的,比喻“人们之所以被事物的假象所迷惑,是因为没有全面、客观、正确地观察事物,认识事物。”两者都极具哲理性,常被用着座右铭。</p><p>6、这首诗中“浮云”这一意象(寓意)指的是什么?</p><p>指困难、挫折、障碍等。</p><p>第1页共3页</p><p>7、你从这首诗中领悟到什么人生哲理?</p><p>只有站得高,才能看得远。(任何时候都不要怕困难、挫折)</p><p>8、诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理(说说“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”一句所蕴涵的哲理)</p><p>只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒</p><p>9、请联系生活实际具体探究这首诗所表达的人生哲理。</p><p>只有立足高远,才能够排除种种迷雾,看到事物的本来面目。无论生活或学习,都要有一个较高的立足点和较为长远的目标,只有这样,他才能避开种种假象的迷惑,排除前进道路上的重重障碍,向理想之境迈进。只要努力践行,在纷繁复杂的表象中确认事物发展变化规律,我们是能够做到的。</p><p>10、这首诗表达了诗人怎样的思想感情?</p><p>为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。(本诗通过描写登飞来峰的所见所感,含蓄而又深刻地表达了作者高瞻远瞩、对前途充满信心的豪情和不畏艰难、立志革新的政治抱负)</p><p>11、王安石被列宁誉为“中国十一世纪的改革家”,从这首诗中,我们可以看出他有怎样的政治抱负呢?</p><p>本诗表达了他对保守势力的蔑视,以及要进入最高统治层,为实现自己的理想而勇往直前,无所畏惧的进取精神。</p><p>12、请结合诗句简要分析第二句在全诗中的作用。</p><p>飞来峰高耸入云,传说在飞来峰的千寻塔上可以听见天鸡鸣叫,可以目睹壮观的东方日出,诗人借神话传说侧面烘托出飞来峰的高大,为下文“占据较高的立足点,树立远大目标”的议论做铺垫,使议论自然。</p><p>13、结合诗歌内容,说说诗歌是怎样将写景、抒情、说理结合在一起的。</p><p>诗歌第一、二句写景,虚实结合,为抒情、议论作铺垫;第三、四句景、情、理交融。写景:高山之巅,浮云重生;抒情:不畏艰难;说理:登高望远。</p><p>14、这首诗表现了诗人的怎样的人生境界?联系王安石变法时的历史背景,试分析其当时的心态?</p><p>全诗表现了王安石高瞻远瞩的思想境界和不怕困难、勇往直前的精神。王安石提倡变法,导致激烈的新旧竞争,王安石似乎在借此诗说明:只要宋神宗信任他,就不必害怕反对者阻挠他实行新政。</p><p>15、对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是()</p><p>A“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。</p><p>B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。</p><p>C诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。</p><p>D这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野</p><p>第2页共3页</p><p>的矛盾心理。</p>...详情

《七年级道德与法治上册8.2敬畏生命教案》

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<p>第八课第二框《敬畏生命》详细教案</p><p>知识目标:了解敬畏生命的原因,知道生命价值高于一切,敬畏生命也要关怀他人的生命。知道如何敬畏生命。</p><p>能力目标:坚守对待生命的道德底线,学会珍爱自我生命,关怀和善待身边其他人的生命。情感态度价值观目标:树立正确的生命观,培养对生命的敬畏情怀。</p><p>重点:敬畏生命的原因、为什么要珍爱他人的生命</p><p>难点:如何做到敬畏生命</p><p>导入:出示清明祭祖、烈士纪念日向人民英雄敬献花篮、公祭日向南京大屠杀死难者敬献花圈的图片:每年4月份清明节,人们扫墓祭祖;每年9月30日烈士纪念日,人们庄重地向人民英雄敬献花篮;每年12月13日国家公祭日,人们沉重地向南京大屠杀死难者敬献花圈。请问:人们为什么要这么做?敬畏生命。一起走进第八课第二框《敬畏生命》。</p><p>环节一:1、敬畏生命的原因</p><p>出示学习目标:</p><p>1、敬畏生命的原因</p><p>2、为什么要珍爱他人的生命?</p><p>3、如何做到敬畏生命?</p><p>汶川地震:2008年5月12日14时28分,四川汶川,八级强震猝然来袭,连我们这里都有震感。大地颤抖、山河移位;满目疮痍、生离死别。有太多人家园被毁、亲人离去。据统计:汶川地震造成69227人遇难,374643人受伤,17923人失踪。直接经济损失8452亿元人民币。</p><p>说一说:看了这些图片,你对生命有了什么感悟?</p><p>生答:生命是脆弱的、艰难的。</p><p>救援活动在一片废墟上,迅速展开:人民解放军、消防队员、搜救队员为挽救生命而努力;温总理第一时间赶赴灾区慰问灾民,全国各族人民有钱出钱、有力出力、献血的队伍一眼望不到边,人们为守护生命而拼搏;在哀悼日期间,全国下半旗致哀,全国各地,虔诚祈祷,人们以各种方式悼念生命。</p><p>灾区人民也在努力,这是永不放弃的吊瓶男孩。这是震后72小时的生还者。72小时是黄金救援期。过了72小时,被埋灾民并没有放弃生的希望,而是在顽强的以立下,创造了生命的奇迹。这是震后102小时,汶川县映秀镇,36岁董凤强被成功救出。这是震后108小时,什邡市红白镇,49岁李克成被成功营救。127小时,146小时,150小时,164小时,甚至震后212小时,38岁崔昌成功获救,生命的奇迹,一次次上演。</p><p>说一说:看了这些图片,你对生命有了什么感悟?</p><p>生答:生命是坚强的、有力量的、崇高的、神圣的。</p><p>总结:可见,生命是脆弱的,也是坚强的:</p><p>当人的生命遭遇不可抗拒的自然灾害、人为的灾难、不可预知的结束……我们会感受到生命是脆弱的、艰难的;</p><p>当人们万众一心,为挽救生命而努力,为守护生命而拼搏,为悼念生命而默哀……我们又会体味到生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。</p><p>我们对生命要有一种敬畏的情怀。</p><p>过渡:正因为生命脆弱易逝,我们畏惧生命,生命坚强神圣,我们敬重生命。这是我们敬畏生命的第一点原因,还有什么原因呢?</p><p>马航MH370飞北京失联:2014年3月8日凌晨,马来西亚航空公司MH370客机失联,机</p><p>上239人,包括154名中国乘客一起失去联系。为找寻MH370,共有26个国家提供了包括飞机、船只、潜艇、卫星在内,花费高达数亿美元的国际协助。基于各项搜寻设备每小时的运行成本,美国五角大楼国防专家提供的分析数据显示,在客机失联后第一个月的搜寻中,中国、澳大利亚、美国、越南等国在印度洋和中国南海海域部署的军舰、飞机等项目上投入了约4400万美元。打捞专家表示,实际花费可能是官方公布数字的3--4倍。</p><p>思考:你认为花费如此巨大的人力、物力、财力寻找失联的MH370客机值得吗?为什么?</p><p>生命至上:当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。</p><p>总结:1、敬畏生命的原因</p><p>①生命是脆弱的、艰难的;生命是坚强的、有力量的,生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。</p><p>②当我们对生命怀有敬畏之心时,我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的,每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在的东西面前,生命价值高于一切。生命至上。</p><p>环节二:2、为什么要珍爱他人的生命?</p><p>过渡:生命至上,不仅指自己的生命至上,他人的生命也同样重要。请欣赏沙画视频:《最美逆行—致那些再也没回来的兄弟》</p><p>过渡:这一沙画,是在致敬在8·12天津港火灾爆炸事故中牺牲的消防人员。</p><p>8·12天津港火灾爆炸事故:2015年8月12日晚上23:30左右,天津港发生特别重大火灾爆炸事故,造成165人遇难,其中消防人员99人。798人受伤,304幢建筑物、12428辆商品汽车受损。截至2015年12月10日,直接经济损失6866亿元。</p><p>思考:不顾自身危险去救他人是不爱惜自己生命吗?为什么?</p><p>生答:略</p><p>师总结:当所有人都惊慌失措地朝着安全出口逃生时,而消防人员却朝着危险的火灾中心搜救。他们不顾自身危险去救他人并非不爱惜自己的生命,而是职责所在,更是珍爱他人生命的表现。</p><p>2、为什么要珍爱他人的生命?</p><p>生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认别人的生命同样重要。“仁者爱人”“推己及人”,具备这样的情怀,理解这样的道理,才会让我们自觉地珍爱他人的生命,如同珍爱自己的生命一样。</p><p>环节三:3、如何做到敬畏生命?</p><p>过渡:知道了敬畏生命的原因,如何做到敬畏生命呢?</p><p>辩一辩:如果在马路上遇见老人摔倒,扶还是不扶?请说出你的理由。</p><p>学生甲:老人摔倒了,我们应该把他扶起来。别人的生命同样重要,我们要自觉地珍爱他人的生命、关怀他人的生命。若不及时扶起老人,后果可能会不堪设想。而且自己也有老的一天,若到了那时,自己摔倒了也无人来扶,所以要从现在起,营造关怀他人生命的社会氛围。</p><p>学生乙:扶老人很危险,弄不好会麻烦缠身,还是不扶的好。</p><p>学生丙:扶老人是关怀他人生命的表现,但我会在扶老人的过程中注意一些技巧:比如寻找证人,拨打“110”或“120”,用手机拍摄救护过程等。</p><p>总结:①敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。</p><p>过渡:关怀他人生命,意识到每个人都需要与他人共同生活,这是敬畏生命的第一点要</p><p>求。还需做什么呢?先来看发生在今年3月5日的一则事件:</p><p>2016年3月5日,广东东莞一轿车被后车撞翻,交警认定前车违法变道负全责。后车车主唐锦湘将行车视频传上网,称“只要对方全责就去撞”“只是在维护路权”,这一行为被众多网友指责。</p><p>思考:如此“维护路权”,你有什么看法?</p><p>生答:略</p><p>提示:维护路权是正当的,但采取过激的方式则是错误的。这种方式把自己和他人都置于危险的境地。</p><p>总结:②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。</p><p>过渡:同一天,还发生了一件事情:</p><p>2016年3月5日,一张“淮安洪泽医生跪着手术”的照片感动无数网友,称这是“最美姿势”。照片中的主人公是江苏省淮安市洪泽县人民医院脑外科医生赵光元。</p><p>2016年3月3日下班后,他开始巡视病房,这时急诊来了位脑溢血患者急需手术。为了便于彻底清除患者脑部的血肿,医生要选择合适的姿势。而赵光元患有强直性脊柱炎,手术时间长了,只能选择跪在地上为患者手术。4个多小时的手术时间,赵光元跪了近两个小时。</p><p>思考:赵大夫本已下班,却跪着做手术,说明了什么?</p><p>师总结:赵大夫已经下班,却坚持跪着做了两个小时手术,这是一种发自内心的敬畏生命,与他人生命休戚与共。</p><p>③我们对生命的敬畏是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。</p><p>总结:3、如何做到敬畏生命?</p><p>①敬畏生命,让我们对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀,使我们意识到每个人都需要与他人共同生活。</p><p>②我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。</p><p>③我们对生命的敬畏并不是谁的命令,而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度,表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时,我们就走向了道德的生活。</p><p>作为中学生,我们该用怎样的实际行动来珍爱自己的生命,关爱他人生命呢?请选择:积极锻炼身体遵守交通规则抽烟喝酒给老人让座</p><p>通宵打游戏远离毒品酒后驾车生病及时就医</p><p>同学发生矛盾大动拳脚时及时阻拦遇到挫折,不放弃生的希望</p><p>不在公共场所抽烟</p><p>课堂总结:略</p><p>课堂练习:</p><p>1央视记者采访复旦投毒案的投毒者林森浩时,他曾说过这样一段话:“生命只有一次,时间不能倒流。人,特别是年轻人应该意识到这一点,我们才会对生命敬畏,才会对自己的生活负责。”这启示我们(B)</p><p>①敬畏生命就能处理好人与人之间的关系</p><p>②生命只有一次,我们应尊重生命,敬畏生命</p><p>③敬畏生命,才会谨慎地对待生命关系</p><p>④敬畏生命,才能遵守人与人之间的伦理道德</p><p>A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④</p><p>2古人云:“凡善怕者,必身有所正,言有所规,行有所止。”这句话告诉我们人要有(C)</p><p>A恻隐之心</p><p>B是非之心</p><p>C敬畏之心</p><p>D羞耻之心</p><p>3某校七年级(4)班的同学在班会上,就“敬畏生命”展开了热烈的讨论,以下是四位同学的观点,你认为正确的是(D)</p><p>A小红说:“人的生命十分宝贵,它完全属于自己。”</p><p>B小林说:“人的生命生来就是脆弱的,所以要敬畏生命。</p><p>C小军说:“我敬畏生命是因为老师让我这样做。”</p><p>D小梅说:“虽然生活复杂,但我们要追求生命的美好。”</p>...详情

《不畏浮云遮望眼作文》

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<p>剩下的一步,就是人生的必经之路。这就是在最后一步中,你会看到一道风景,这就是"不畏浮云遮望眼,只缘身在最高层。“如下是中国人才网给大家整理的不畏浮云遮望眼作文,希望对大家有所作用。</p><p>生活如同一片广阔的天空,总会有浮云,这些浮云影响到了我们的计划,也会影响到我们的人生。“不畏浮云遮望眼”让我们不要畏惧这些“浮云”,而我认为,我们不仅要有大无畏的心,更要有拨开浮云的勇气,拨开浮云。这个学期,学校开设了“研究性学习”这门课程,同学们在开始时个个信心满满,纷纷表示“壮志未酬誓不休”。我担任我们小组的组长,对这个能提高我们社交能力的课程更是憧憬无限。</p><p>于是,我独自一人“甘洒热血写春秋”,上街发放问卷,通过这次的实践活动,我明白了如何与人交往,交往时应注意什么。这比白纸上的成绩更重要。最重要的是,我有了自己的主见,有了拨开“浮云”的力量与勇气,最终不仅“不畏”,还“拨开”了浮云!只要能“拨开浮云,不遮望眼”,“神马都是浮云”!</p><p>没有礁石,何来美丽的浪花,没有严冬,何来寒梅的幽香。没有沙石对贝壳的百般磨砺,何来莹湿丰腴的珍珠;没有水汽对光线的千番阻难,何来五彩纷呈的彩虹。</p><p>冰心说过:“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的美丽,当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪水,酒遍了牺牲的血雨。”如果面对挫折,依然可以忠勇不屈地与之对抗,那么用忠勇抒写的自己,一定是辉煌的存在。</p><p>你且看那城头伫立的英雄蔡济璜,此时正是土豪劣绅和反动民团等近万人,一路烧杀抢掠之际,蔡济璜临危不惧,一面指挥城关工人,店员和农民坚守城池,英勇抗敌,一面机智地派人赴武汉请求救援。然而,历史是残酷的,上天亦是无情。不久之后他参与的起义受挫,转战木兰山,他奉命就地坚持斗争。在那段血雨腥风的日子,在一个黑暗的下午,他不幸被捕。他也沮丧过,他也迷惘过,然而他却不曾胆怯,更不会屈服。他受尽各种酷刑,但,不畏浮云遮望眼,他忠贞不屈地赋诗一首:“明月照秋霸,今朝还故乡。留得头颅在,雄心誓不降。”他的遭遇显然是不幸的,他所面对的挫折也是痛苦的,然而,他的勇敢,他的赤子之心,他的不畏艰险和不屈奋斗,在历史的长河上刻下了他坚贞的民族气节。</p><p>再如梁维亚,他曾只是一个小小的卫队一员,在战争的危急时刻,他自告奋勇,指挥战斗。他曾参加一次赴苏州活动,苏州同志认为他是刚从武昌来的,派他前往说服苏州程德全。这样一个苦差事,无疑是一个困难。然而,梁维亚忠勇机智,他不畏浮云遮望眼,勇敢坚强地拔开乌云见太阳。他手按枪柄指着固执的程德全说:“武昌起义,各省响应,公素识时务,只有应天顺人,方为上策。”程德全迫于大势,连声赞同,一桩久未成功的难差事,在梁维亚压不屈的忠勇之下被完美攻下。</p><p>勇敢地面对挫折,风雨过后,会是一片水天一色的醉人风光;勇敢地披荆斩棘,艰难险阻后,面前会是一条花香满径的康庄大道。</p><p>在历史的长河里,还有像麻城人士周维桢这样不畏浮云遮望眼,主张抵抗日,俄对边疆侵扰,主张捍卫国家主权,忠勇的爱国者;也有不畏浮云遮望眼,旨在“保全中国自立权,创建新自立国”,集合爱国志士,仿制起义旗帜;劝诫知县张锦云反正的忠勇之士屈子厚。</p><p>在他们的身上,我看到了一种永恒的精神魅力,那便是麻城精神中的忠勇。他们都是我们身边的人,他们的事迹也同样都是我们身边的故事。他们忠勇爱国,不畏浮云遮望眼,因为他们相信,滚滚巨浪掀不翻前行之舟,茫茫黑夜遮不住前行之路!</p><p>因为用忠勇抒写着自己,所以他们的人生辉煌而美丽。不畏浮云遮望眼,只有敢于挑战的忠勇之士,才可以拔开乌云见日明。</p>...详情

《步步惊心经典台词》

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<p>步步惊心经典台词</p><p>1、男女之间还可以如虬髯客和红拂女的!彼此关心照顾,却非风月,只为真心。步步惊心经典语录</p><p>2、我躲来躲去,没想到却落到了风暴中心。以前一直是旁观者的角度,看着各人走向他们的结局,如今自己也被拖进了这幕戏中,将来我该何去何从?</p><p>3、论雅致似竹露清风,看风姿是明珠玉润。</p><p>4、一哭二闹三上吊,女人的这些法子只会对深爱自己的人管用,只有他们才会心软,心疼,才会伤心欲绝。不爱你的人,看着你的尸身,大不了一把同情泪,道一声“真是可怜!”过后风花雪夜依旧。</p><p>5、知易行难。</p><p>6、难道如尾声般抱柱守信,至死方休?不要说此事还牵连别人,就是只你我,我也不愿一块死,我宁愿各自活着。</p><p>7、行到水穷处,坐看云起时。</p><p>8、我既完全不把他们放在心上,他们所作所为一切于我无任何意义。为所爱之人,才能伤你!</p><p>9、从喜生忧患,从喜生怖畏;离喜无忧患,何处有怖畏?从爱生忧患,从爱生怖畏;离爱无忧患,何处有怖畏?是故莫爱着,爱别离为苦。若无爱与憎,彼即无羁缚。</p><p>10、人生一世,不过短短数十年,却悲苦多,欢乐少,无可奈何事竟十有八九!</p><p>11、月满则亏,盛极则衰,若高到不能再高,就只能往下走了。</p><p>12、以死酬情坠楼而亡的绿珠是妓女,击鼓抗金的梁红玉是妓女,不肯服侍金人吞金而亡的李师师是妓女,慷慨悲歌死无憾的袁宝儿是妓女。</p><p>13、你若想作践自己,最好关着屋子干。没得在众人眼前如此?既有可能被人打扰阻挠,落了口实,还不能够尽兴。</p><p>14、我梦里以为我搂着你是做梦。</p><p>15、爱与恨都已离去,只剩他了。</p><p>16、从喜生忧患,从喜生怖畏;离喜无忧患,何处有怖畏?</p><p>从爱生忧患,从爱生怖畏;离爱无忧患,何处有怖畏?</p><p>是故莫爱着,爱别离为苦。若无爱与憎,彼即无羁缚。</p><p>17、我知道所有人的结局,却唯独不知道自己的结局,难道这就是老天为我预备的结局吗?</p>...详情

《心存敬畏(转载)》

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<p>鸟,为什么可以在天上飞翔?人很羡慕,于是有了飞机。鱼,为什么能够在水里游刃有余?人觉得很新奇,于是我们知道了潜艇。人类的先祖,曾经蜷居于洞穴之内,树叶裹身,与自然万物同生共处,与天地万象亲密接触,对自然界充满着敬仰与赞美,对动物界充满着膜拜与信服,对一切生命、生灵充满着敬畏之情。他们和平共处,相互依存。而当我们汇聚了天地之精气,承载了自然之光华,以站立的姿态爬上了生物链的顶端,在走向自我文明的演变中却渐渐疏离了自然。于是,冷血、凶狠、残冷便记录在了人类文明的词典中。</p><p>动物以死亡的方式接近人类,人类却以遗忘的方式抛弃过去。在优胜劣汰、适着生存的游戏规则中,人类越来越不信赖自己,以致于彼此之间需要一段段关系来不断地验证与固定。然而,这关系往往太过脆弱,不堪一击,以致于我们徘徊在不断地伤害与受伤的边缘。</p><p>曾几何时,人类是如此自信:在人定胜天的口号声中,我们削山、填海、围湖、造田,林立的工厂覆盖了田园牧歌,钢筋水泥盘剥了绿色大地,潜水艇开进了龙王的殿堂,宇宙飞船驶向了嫦娥的枕边。人类变得为所欲为,认为自然界不再神秘。可正当人类沾沾自喜地享受着现代文明成果的同时,洪水、火灾、地震、干旱、沙尘暴,还有许多来不及取名的疾病,伴随着自然界的种种惩罚不期而至。人,是应该心存敬畏的。</p><p>心存敬畏,就是要有如履薄冰的谨慎态度;心存敬畏,就是要有战战兢兢的体察心情;心存敬畏,就是要有小心翼翼的戒惧意念;心存敬畏,还应该有如负泰山的神圣责任。因为心存敬畏,我们三思而后行,不再莽撞;因为心存敬畏,我们审时度势,永远谦逊平和。</p><p>人类真正的强大,不在于战胜了自然,而在于不断地克制自己。“人定胜天”不过是人类极其无知的盲目自大,“天意难违”则更是人类懦弱胆怯的搪塞借口。茫茫宇宙,孕育了世间纷繁万物;滚滚红尘,蓄养了人间万千生灵。所有的困惑,不过是人类内心的嗔念所起,事因何起,也能因何而灭。人,是应该心存敬畏的。只有心存敬畏,才可能实现自我教育、自我审视、自我约束和自我节制;只有心存敬畏,才能够抵制和克服困惑、困难、诱惑、犹豫、踌躇和羁绊。心存敬畏,让我可以和自己对话;心存敬畏,让我们的生命疆域更加宽阔;心存敬畏,让我们正在构建的和谐社会得以沿着可持续发展的道路越走越远。</p>...详情

《基本翻译。》

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<p>词目:时势</p><p>拼音:shíshì</p><p>词义:指某一段时段的情势。</p><p>相关资料:</p><p>项羽乃楚国名将项燕之后,胸有以一敌万人的胸襟,更立志要英雄造时势,拯万民于水火为己任。</p><p>项羽目睹秦朝苛政越烈,反秦之心越强,遂到沛县羽附近山岭,以计资气概收服飞虎寨主英布为手下,共抗暴秦。</p><p>基本解释</p><p>[thetrendofthetimes]当时的情势或趋势</p><p>时势造英雄</p><p>迫于时势,他不得不做这样的选择</p><p>非务相反也,时势异也。——《吕氏春秋·察今》</p><p>编辑本段详细解释</p><p>时代的趋势;当时的形势。</p><p>《庄子·秋水》:“当尧舜而天下无穷人,非知得也;当桀纣而天下无通人,非知失也,时势适然。”晋陆机《豪士赋》序:“才不半古,而功已倍之,盖得之於时势也。”郁达夫《文学上的阶级斗争》:“思想是随时势而进化的。”</p><p>造</p><p>基本字义</p><p>1</p><p>制作,做:制~。创~。~物。~反。~孽。建~。~表。~册。~价。~型。粗制滥~。</p><p>2</p><p>瞎编:胡编乱~。捏~。</p><p>3</p><p>成就:~诣。</p><p>4</p><p>培养:~就。</p><p>5</p><p>相对两方面的人,法院里指诉讼的两方。即原告和被告:两~。甲~。乙~。</p><p>6</p><p>到,去:~访。</p><p>7</p><p>稻子等作物从播种到收割的次数:一年两~。晚~。</p><p>8</p><p>时代,年代:末~。</p><p>英雄</p><p>2、</p><p>格分析心理学里的英雄。人生就是一场的战争,人活着就是要扮演</p><p>英雄的角色。</p><p>解说</p><p>自我牺牲的英雄气概</p><p>聪明秀出,谓之英;胆力过人,谓之雄。</p><p>英雄者,有凌云之壮志,气吞山河之势,腹纳九州之量,包藏四海之胸襟!肩扛正义,救黎民于水火,解百姓于倒悬。</p><p>英雄者,拥有藐视一切之能力,傲视群雄之气势,世人对其不但敬畏,而且难以捉摸。古今中外,英雄如天上星群,多不胜数。然最为特别者,皆寥寥可数,而终极完美者则放眼望去皆无,皆因没人达到上述之要求,即使宇宙再大,皆无长生不灭者。然若果有此人,皆生命之总和,方能达到长盛不衰。</p><p>在国家出现危难之时,总有一些人挺身而出,为国效力,这样的人,称为英雄。</p><p>在每个人的心底,都有着当英雄的渴望,就连王振也不例外,他出征也是希望得到这个称号。</p><p>但英雄不是人人都能当的,如果那么容易,岂不人人都是英雄?!</p><p>一般看来,英雄是这样的几种人:</p><p>所谓英雄者,敢为人之所不敢为,敢当人之所不敢当。</p><p>所谓英雄者,挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。</p><p>所谓英雄者,坚强刚毅,屡败屡战。</p><p>如此之人,方可称为英雄!</p><p>但是在我看来,真正的英雄绝不限于此。</p><p>所谓英雄,其实是一群心怀畏惧的人。</p><p>要成为英雄,必须先学会畏惧。</p><p>何解?待我解来:</p><p>我们都曾经历天真无邪的童年,踌躇满志的少年,也时常梦想着将来一展抱负,开创事业,天下之大,任我往来!</p><p>但当你真正融入这个世界,就会发现,这并不是你自己一个人的世界,你会遇到很多的不如意,很多的挫折,事情从来不会如同你所想的那样去进行。</p><p>于是人们开始退缩,开始畏惧。</p><p>他们开始意识到,在这个世界上生存下去不是那么容易的。</p><p>于是有人沉沦,有人消极。</p><p>然而英雄就是在此时出现的。</p><p>这个世界上本来就不存在着天生的英雄,没有谁一生下来就会刚毅果断,坚强勇敢,在母亲怀中的时候,都是同样的人。</p><p>如果你的人生就此一帆风顺,那当然值得祝贺。</p><p>但可惜的是,这是不可能的。在你的成长历程中,必然会遇到各种各样的挫折。</p><p>而这些挫折会带给你许多并不快乐的体验,踌躇、痛苦、绝望,纷至沓来,不得安宁。</p><p>被人打才会知痛!被人骂才会知辱!</p><p>当你遭受这些痛和辱的时候,你才会明白,要实现你的目标是多么的不容易,你会开始畏惧,畏惧所有阻挡在你眼前的障碍。</p><p>如果你遇到这些困难,感到畏惧和痛苦,支撑不下去的时候,你应该同时意识到,决定你命运的时候到了。</p><p>因为畏惧并不是消极的,事实上,是一个人真正强大的开始,也是成为英雄的起点。</p><p>不懂得畏惧的人不知道什么是困难,也无法战胜困难。</p><p>只有懂得畏惧的人,才能唤起自己的力量。</p><p>只有懂得畏惧的人,才有勇气去战胜畏惧。</p><p>懂得畏惧的可怕,还能超越它,征服它,最终成为它的主人的人,就是英雄。</p><p>所以英雄这个称号,并不单单属于那些建功立业,名留青史的人,事实上,所有懂得畏惧并最后战胜畏惧的人都是英雄。</p><p>因为即使你一生碌碌无为,平淡度日,但当你年老回望往事时,仍然可以为之骄傲和自豪。</p><p>在那个困难的时刻,我曾作出了勇敢的选择,我是当之无愧的英雄!</p><p>这就是我所认为真正的英雄——畏惧并战胜畏惧的人。</p><p>关键只在于那畏惧的一刻,你是选择战胜他,还是躲避他。</p><p>人生的分界线就在这里,跨过了这一步就是英雄!退回这一步就是懦夫!</p><p>摘自《明朝那些事儿》</p><p>英</p><p>基本字义</p><p>1</p><p>花:落~缤纷。</p><p>2</p><p>才能出众,才能出众的人:~俊。群~荟萃。~才。~雄。~烈。</p><p>3</p><p>精华,事物最精粹的部分:精~。~华。含~咀华。</p><p>4</p><p>用羽毛做的矛饰:二矛重(chǒng)~。</p><p>5</p><p>古同“瑛”,似玉的美石。</p><p>6</p><p>指“英国”:~文。</p><p>7姓。</p><p>雄</p><p>基本字义</p><p>1</p><p>阳性的,与“雌”相对:~性。~鸡。~狮。~蕊。~蜂。</p><p>2</p><p>强有力的:~壮。~健。~伟。~厚。~浑。~劲。~奇。~踞。~视。~姿。~心。~关。~图。~辩。~才大略。</p><p>3</p><p>强有力的人或国家:~杰(a.才能出众的人;b.才能出众)。~俊。英~。枭~。奸~。称~。</p><p>时势造英雄</p><p>时势:一段时期内的客观形势。</p><p>特定的历史条件(如社会动荡),使人的聪明才智显露出来,并相互作用,使之成为英雄人物。</p>...详情

《登飞来峰习题》

作者:

<p>登飞来峰</p><p>王安石</p><p>飞来山上千寻塔,闻说鸡鸣见日升。</p><p>不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层。</p><p>1,这首诗中正面写飞来峰高的诗句是;侧面写飞来峰高的诗句是。</p><p>2,这首诗处处写景,又另有所指,如“浮云”既是实写眼前景,又比喻当时的保守势力。诗中的“最高层”,字面是指,实则指。3,《登飞来峰》中反映诗人对当时保守势力的蔑视,为实现自己的政治抱负而勇往直前、无所畏惧的进取精神的诗句是:__________________,_________________</p><p>4,诗中与“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙的诗句是__________________,________________。</p><p>5,这是一首哲理诗,一、二句作者用“_____”突出塔之高,为下文作------。6,对王安石的《登飞来峰》赏析不正确的一项是(,)</p><p>A“不畏”显示出作者的自信,表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。B.“浮云”指眼前的困难、障碍,比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。</p><p>C诗人登高远望,似觉天地万物皆可尽收眼底,“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”,与杜甫的“会当凌绝顶,一览众山小”有异曲同工之妙。</p><p>D这首诗借景说理,语意双关,既抒发了作者革新政治的雄心壮志,又表现出作者归隐山野的矛盾心理。</p><p>7,这首诗中,“浮云”一词的寓意是什么(1分)</p><p>_____________________________________________________________________8,诗人善于把抽象事理寓于具体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理(2分)</p><p>_____________________________________________________________________9,这首诗表达了诗人怎样的思想感情?</p><p>答案1、飞来山上千寻塔闻说鸡鸣见日升2、千寻塔的最高层政治上的最高决策层3,不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层,4不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层5,千寻(见日升)铺垫6,D7,眼前的困难、障碍、挫折等。8只有站得高,看得远,才能不怕阻挠,不被眼前的困难吓倒。(意思对即可)9为实现自己的政治抱负而勇往直前无所畏惧的进取精神。</p>...详情