钱塘江大潮的小学诗句


钱塘江大潮的小学诗句

钱塘江大潮的小学诗句详情:

1、《青玉案·钱塘江上潮来去》钱塘江上潮来去。花落花开六桥路。三竺三茅钟晓暮。当年梦境,如今故国,不忍回头处。

平地波涛挟风雨。往事凄凄都有据。月堂笑里,夕亭话後,自是无人悟。2、《钱塘江潮》怒声汹汹势悠悠,罗刹江边地欲浮。

也知反覆向平流。任抛巨浸疑无底,猛过西陵只有头。至竟朝昏谁主掌,好骑赪鲤问阳侯。3、《钱塘江待潮》潮至千艘动,涛喧万鼓鸣。

江翻晴雪卷,海涨石塘平。帆影林端见,波光屋上明。青山自吴越,相峙两含情。4、《过钱塘江迎潮》银潢翻空际天白,鲲怒鹏骞海波击。

涌云噫气声怒号,万马驰车随霹雳。低昂上下如桔槔,顷刻性命轻鸿毛。赍囊负笈有夷路,一日何事常千艘。因思羊肠盘九坂,攀援蜀道愁狖猱。

人生独处有万险,岂必此地多风涛。愿言夷险不须问,莫负对酒持霜螯。5、《登子胥庙因观钱塘江潮》吴越中分两岸开,怒涛千古响奔雷。

子胥不作忠臣死,勾践终非霸主材。岁月消磨人自老,江山壮丽我重来。鸱夷铁箭俱安在,目断洪波万里回。

苏轼《观浙江涛》:八月十八潮,壮观天下无。鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。红旗青盖互明末,黑沙白浪相吞屠。

人生会合古难必,此情此景那两得。愿君闻此添蜡烛,门外白袍如立鹄。其中以“八月十八潮,壮观天下无”为最有名。

《钱塘江大潮》

作者:

<p>钱塘江大潮形成原因:</p><p>塘江的秋潮比其他地方的秋潮更壮观,是与杭州湾的特殊地形分不开的。钱塘江入海的地方(即钱塘江口)叫杭州湾,那里外宽内窄,呈喇叭形,出海处宽达100公里,而往西逐渐收缩为20公里左右,最狭窄处海宁县盐官镇附近,只有3公里宽。潮水涌来时,一路上越往西越受到两岸地形的约束,只好涌积起来,潮头越积越高,好像一道直立的水墙,向西推进。同时,由于潮流的作用,把长江泻人海中的大量泥沙,不断地带到杭州湾来,在钱塘江口形成一个体积庞大、好像门坎一样的“沙坎”。当潮水向钱塘江口内涌去时,被拦门沙坎挡住了潮头,就形成了后浪推前浪、一浪叠一浪、汹涌澎湃、势如千军万马排山倒海的天下奇观!钱江潮”每日两潮,间隔约12小时,每天来潮往后推迟约45分钟,成规律地半月循环一周潮头最高达35米,潮差可达9米科学家经过研究认为,涌潮的产生还与河流里水流的速度跟潮波的速度比值有关,如果两者的速度相同或相近,势均力敌,就有利于涌潮的产生,如果两者的速度相差很远,虽有喇叭形河口,也不能形成涌潮。还有,河口能形成涌潮,与它处的位置潮差大小有关。由于杭州湾在东海的西岸,而东海的潮差,西岸比东岸大。太平洋的潮波由东北进入东海之后,在南下的过程中,受到地转偏向力的作用,向右偏移,使两岸潮差大于东岸。杭州湾处在太平洋潮波东来直冲的地方,又是东海西岸潮差最大的方位,得天独厚。所以,各种原因凑在一起,促成了钱塘江涌潮。</p><p>钱塘江大潮为什么会在农历八月十八涌起大潮:</p><p>钱塘江潮是一种潮汐(xī)现象。潮汐是海水周期性的有规律涨落运动,它是由月亮和太阳对地球表面海水的吸引力造成的(天体之间存在着万有引力)农历</p><p>每月的初一前后和十五前后,太阳、月亮和地球排列在一条直线上,太阳和月亮</p><p>的吸引力合在一起,吸引地球表面的海水,所以每月初一和十五的潮汐比较大。特别是中秋节前后,是一年中地球离太阳最近的时候,因此每年农历八月十五前后的秋潮是一年中最大的。宋苏东坡赞曰:“八月十八潮,壮观天下无。”</p><p>为什么会在海宁盐官镇这里的大潮最为壮观</p><p>根据现代科学家们的研究,除了这个时候太阳、月亮、地球都在一条直线上,海水受到引力最大这个原因外,还有其独特的原因——杭州湾和钱塘江的地形影响。钱塘江入海口呈喇叭形,江口大而江身小。潮起的时候海水从宽达100公里的江口涌入,而溯江而上到达海宁的盐官已不足3公里,可这时江潮却以每秒10米的流速向前推进。由于两岸逐渐收窄,湾内水面迅速提高出现涌潮。而此时钱塘江流出的河水因受潮水阻挡难于外泄,反而提高了湾内的水位,加强了潮势。加上浙江沿海一带夏秋季节常刮东南风,风向与潮水方向大体一致这也助长了潮水的声势。潮头便形如立墙,势若冲天,举世闻名的海宁潮便由此形成。“早潮才落晚潮来,一月周流六十回”。海宁潮一日两次,白天称潮,夜间称汐,中间间隔12小时,农历初一、十五子午潮,半月循环一周,潮头最高时达35米,</p><p>潮差可达8-9米,尤以每月农历初一至初五,十五至二十为大,故一年有一百二十个观潮佳日,“海宁天天可观潮,月月有大潮”。海宁观潮最佳地段在海宁市盐官镇海塘镇海塔下观潮亭一带。在这里可看到“宝塔一线潮”的雄奇壮丽景象。海宁潮即钱江潮,自古蔚为天下奇观。它与南美洲的亚马逊河、南亚的恒河,并称世界3大强涌潮河流。但涌潮之优美壮观,以海宁大潮为最。</p>...详情

《关于浙江钱塘江大桥的导游词5篇》

作者:

<p>关于浙江钱塘江大桥的导游词5篇</p><p>尊敬的游客:</p><p>你们好,欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓段。今天我将带领你们一起去看钱塘江大潮。</p><p>钱塘江的入海处是杭州湾,杭州湾呈喇叭形,口大肚小。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,奇路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。</p><p>尊敬的游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗,好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲</p><p>去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,犹如一千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。</p><p>游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!正如横江词中的:海神来过恶风回,浪打天门石壁开。</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!</p><p>亲爱的游客们,大家好,我是你们本次出行的导游,我叫xxx。</p><p>今天我们一起游览钱塘江大潮,钱塘江大潮自古以来就被称为“天下奇观”,每到农历的八月十八日,就是钱塘江大潮最为壮观的时候。</p><p>我们首先来到盐官镇,这可是观潮的最好地点,请大家向远处望,屹立在江边的便是镇海古塔。</p><p>现在钱塘江还没有来,看,海塘大堤上人山人海都在等着观潮呢,你们应该听说过,钱塘江大潮来时真是惊涛拍岸,非常壮观,请大家耐心等待吧。</p><p>现在是1点左右,请大家向东望,看到了吗,有一条白线,越来越近了,听到声音了吗,这声音如同天崩地裂,大家不用担心,钱塘江大潮就要来了,感受壮观的时刻到了!</p><p>大家看,此时的大潮已经退去,可是余波还在漫天卷地般涌来,</p><p>我们再好好欣赏一下吧,希望你们玩的开心。</p><p>今天是农历八月十八日,是一年一度的观潮日。今天,我们就来到了海宁县的盐官镇,见识一下雄伟的钱塘江大潮。</p><p>现在,潮还没有来,我们先来了解一下钱塘江大潮的成因。每年秋天,农历八月中旬,由于月球、太阳的引力作用,形成海水大回流。在钱塘江入海口,以海为起点,面向江的上游,河道越来越窄,海水回流时会因河道变窄而形成大潮。钱塘江大潮有两个看点:1、潮头。</p><p>2、潮头相撞。我们现在站在观赏潮头的最佳地点。</p><p>现在是下午一点,江上还是一片平静,大潮还没有出现在人们眼前。但远处隐隐约约传来隆隆的巨响,江潮即将开始。过了一会儿,巨响声越来越大,由远而近。这时,在远处,海天相接的江面上,出现了一道白线,这应该就是大潮的“潮头”。潮头一刻不停地向上游奔来,并不断拉长、变粗。</p><p>你看,江潮已经形成第一波高峰。白色的浪潮像一群奔腾的野马,发动全体力量,向海塘大堤冲来。在这里,我们感到潮湿的空气扑面而来,响声震耳欲聋,大地在震动。潮水溅起的高度至少有三层楼高。白色的潮头从我们身边呼啸而过,向上游奔腾而去。正如杨万里诗中的“海涌银为郭,江横玉系腰”。</p><p>第一波高峰过后,江水上涨了许多,江心中有一个丁字坝,现在,潮月正努力翻越它。潮水一个“背跃”就翻上了丁字坝。又是一浪!这个丁字坝的坡度不大,因此只溅起一层楼高的浪花。</p><p>现在,潮水已经进入第二波高峰区。十米、五米、三米、两米、</p><p>一米,一潮离海塘大堤越来越近。潮水象第一波那样快速地向海塘大堤涌来,激起了滔天巨浪,令人触目惊心。我们不能不为大自然的神奇与壮丽叫绝。正如文学家周密所说:浙江之潮,天下之伟观也。的确,这钱塘江大潮实在壮观,令人惊叹不已,教人不可思议。</p><p>现在,潮头已过,可余波还漫天卷地地涌来,潮水已上涨了六米多高。看完大自然的神奇,相信大家还意犹未尽。今年的潮水已经过去,请大家明年继续关注。</p><p>尊敬的游客:</p><p>你们好,欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓张。我的家乡钱塘江边,那里风景优美,物产丰富,最著名的是钱塘江大潮!今天由我将带领你们一起去看钱塘江大潮。你们可能还不知道钱塘江大潮形成的原因吧让我来告诉大家吧!钱塘江大潮这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。</p><p>今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水</p><p>天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!最后祝大家观潮愉快!</p><p>钱塘江(英文作QiantangRiver或Ch'ient'angChiang),自源头始,全称浙江,又名罗刹江和之江,是祖国东南名川,中国东南沿海地区主要河流之一,浙江省最大河流,杭州著名旅游景点。一般,浙江下游的杭州段被称为钱塘江。</p><p>根据2010年发布的《浙江省测绘与地理信息局关于启用浙江省主要河流长度、流域面积、主要湖泊面积数据的公告》,钱塘江以北源新安江起算,止于海盐澉浦余姚西山闸连线,河长公里(其中安徽境内公里,浙江境内公里);以南源衢江上游马金溪起算,止于海盐澉浦余姚西山闸连线,河长公里(其中安徽境内公里,浙江境内公里)。</p><p>[1]流域面积48887平方公里,流经杭州市闸口以下注入杭州湾。上游安徽省休宁县海拔1600多米的怀玉山主峰六股尖,汇新安江建德段后与衢江合流,经杭州湾注入东海。流域面积万平方公里。主要支流有金华江(婺港)、新安江、桐溪、浦阳江等。</p><p>干流各段随地异名从发源地始,她被称为大源河;再然后,它又</p><p>叫做率水;在屯溪,横江流入了率水,横江,同样也是新安江上游一条重要的支流;从屯溪的率口往下,一直到浦口,这条河流称为渐江;在浦口,渐江与练江交汇;练江是新安江最重要的二级支流,在练江这一段当中,有几条重要的三级支流汇入,她们分别是丰乐河、富资水、扬之水;练江在浦口与渐江交汇后,注入千岛湖,一直往下流。然后,跌出大坝到达浙江境内,到了建德,先是叫做新安江,进入桐庐后名富春江,到了杭州闻家堰,这条河流又改叫钱塘江。在激起一片钱塘潮之后,这条长达千里的河流,最后浩浩荡荡汇入东海。</p><p>曹娥江旧时也是钱塘江支流,后海岸崩坍,江口下陷,脱离钱塘江而独流入海。钱塘江口平面呈喇叭形,在海宁市附近河底有沙坎隆起,海潮倒灌,受地形收缩影响潮头陡立,形成雄伟壮丽的“钱塘潮”,吸引大批游人。最大潮差达米。钱塘江多年平均年径流量404亿立方米,含沙量甚少,平均每平方米为5‰。在新安江和富春江上已建成大型水库和水电站。杭州至桐庐间可通航150吨级轮船。</p><p>在钱塘江下游杭州市西湖区六和塔附近,建有著名的钱塘江大桥。它是我国自行设计、建造的第一座双层铁路、公路两用桥,横贯钱塘江南北,是连接沪杭甬、浙赣铁路的交通要道。该桥为上下双层钢结构桁梁桥,全长1453米,宽米,高71米。由我国著名桥梁专家茅以升主持设计施工,于1935年4月动工,1937年9月26日建成通车,总投资160万美元(当年价格)。钱塘江大桥不仅是我国桥梁史上的巨大成就,也是中国铁路桥梁史上一个辉煌的里程碑。它与六和塔一起组成杭州地标性景点之一。</p>...详情

《观潮的导游词范文》

作者:

<p>篇一、观潮的导游词范文尊敬的游客:</p><p>你们好,欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓张。我的家乡钱塘江边,那里风景优美,物产丰富,最著名的是钱塘江大潮!</p><p>今天由我将带领你们一起去看钱塘江大潮。你们可能还不知道钱塘江大潮形成的原因吧?让我来告诉大家吧!</p><p>钱塘江大潮这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽內窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。</p><p>尊敬的游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!最后祝大家观潮愉快!</p><p>篇二、观潮的导游词范文各位游客:</p><p>大家好,欢迎到钱塘江来观潮。我是本站导游,我姓王,大家可以叫我王导,也可以叫我小王,总之,叫来叫去,都是叫我的嘛!我们今天要去看的是我国历史上最著名的涌潮之一:钱塘江大潮。</p><p>钱塘江大潮是非常壮观的景色,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八时一年一度的观潮日,许多人都喜欢来这里观潮。</p><p>雄伟壮观的钱江潮是怎么形成的呢?除了月亮、太阳的引力影响之外,还和钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住了江口,使钱塘江赭山以外十二工段酷似肚大口小的瓶子,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里,江口东段河床又突然上升,滩高水浅,当大量潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,前浪跑不快,后浪好追上,前浪加后浪,层层相叠嶂。其次,还跟钱塘江水下聚集很多沉沙有关,这些沉沙对潮流起着阻挡和磨擦的作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而形成后浪赶前浪,一浪叠一浪,一浪高一浪的涌潮。</p><p>今天是农历的八月十八日,也是一年一度的观潮日。"八月十八潮,壮观天下无。"这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。我们今天也来到这里,来领略一下壮观的钱塘江大潮,来看看有没有像诗上写的那么壮观,让我们拭目以待吧!</p><p>现在,我们登上的是海棠大堤,宽阔的钱塘江正横卧在我们面前。快看!远处的几座小山在云雾中若隐若现,中山台屹立在江边,在雨后的阳光下,非常美丽!天边出现了一条横贯江面的白线,伴之以隆隆的响声,酷似天边闷雷滚动,这就是浪潮来了!游客们,为了您的生命安全,请迅速往后面退退,只要能看见就行了。请注意,潮头由远及近飞驰而来,多像一群洁白的天鹅排成一线,万头攒动,振趐飞来。此时,潮头推捅,鸣声渐强,顷刻间白线似的潮涌奔来眼前,耸起了一面三四米高的水墙,惊涛骇浪,喷珠溅玉,好像千万匹白色骏马齐头并进。水墙两丈多高,壮观极了!大家有没有见过这么高的浪潮呀?</p><p>听!从远处是不是传来了轰隆隆的响声,好像闷雷滚动,钱塘江大潮就要来了!看!从水天相接的地方出现了一道白线,很快向咱们移来,真是雄伟壮观啊!你们见过这样壮观的景色吗?</p><p>钱塘江大潮,这美丽的、壮观的景象虽然短暂,但会让我们铭记!别忘了告诉亲朋好友,让他们也来看一看。</p><p>接下来,大家可以自由活动20分钟,拍拍照做个纪念。好了,下午3点见!</p><p>篇三、观潮的导游词范文各位游客:</p><p>大家好!这次由我带领你们游览钱塘江大潮。我姓蒋,大家就叫我蒋导吧!</p><p>现在我们已经站在海塘大堤上了,眼前就是钱塘江。大家听见远处得声音了吗?这就是浪潮的声音。大家往东边水天相接的地方看,那条白线就是浪潮,它来了。看形状象不象千万匹白马?噢!大家注意,一会儿它会有两丈高!小心泼到你的衣服,现在风号浪吼,容易感冒。来了!</p><p>噢!第二股潮来了!快拍照!拍呀!</p><p>天!来了!往后退!别淋湿!天!没事吧?叫你往后退呀!走!回去,换衣服。</p><p>大家注意!</p><p>篇三、观潮的导游词范文各位游客:</p><p>大家好,我是你们的导游,今天我要带你们去钱塘江大潮。有一句叫做:"八月十八潮,天观天下无。所以,钱塘江很有名。</p><p>大家去钱塘江的时候记得多穿衣服,要不然会有风很冷。还有,一定带好雨伞,一面浪水打湿自己的衣服。到了钱塘江,在盐官镇观潮最适合了,镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。还有好几座若隐若现的几座座山。</p><p>潮来了,有时候,还会涨高好几米,大家一定要注意安全。浪潮奔腾而来,就像千万匹白色战马齐头并行,浩浩荡荡的飞奔而来。大家一。定不要离浪潮太近,这样会被浪潮卷进海中。潮来的时候,那声音就像山崩地裂,好像大地都被震得颤起来。</p><p>不久,浪就退回去了,地上水已经涨了两丈多高了。</p><p>今天,我们的导游就此结束了,这就是伟大的钱塘江大浪,谢谢大家。</p><p>篇四、观潮的导游词范文尊敬的游客:</p><p>你们好!欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我叫xxx。今天由我将带领你们一起去看钱塘江大潮。</p><p>各位游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!最后祝大家观潮愉快!</p>...详情

《钱塘江大潮导游词范文精选》

作者:

<p>钱塘江大潮导游词范文一</p><p>各位游客大家好,欢迎到钱塘江来观潮。我是本站导游,我姓王,大家能够叫我王导,也能够叫我小王,总之,叫来叫去,都是叫我的嘛!咱们这天要去看的是我国历史上最著名的涌潮之一:钱塘江大潮。</p><p>钱塘江大潮是十分壮观的景色,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八时一年一度的观潮日,许多人都钟爱来那里观潮。</p><p>雄伟壮观的钱江潮是怎样构成的呢?除了月亮、太阳的引力影响之外,还和钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住了江口,使钱塘江赭山以外十二工段酷似肚大口小的瓶子,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里,江口东段河床又突然上升,滩高水浅,当超多潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,前浪跑不快,后浪好追上,前浪加后浪,层层相叠嶂。其次,还跟钱塘江水下聚集很多沉沙有关,这些沉沙对潮流起着阻挡和磨擦的作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而构成后浪赶前浪,一浪叠一浪,一浪高一浪的涌潮。</p><p>这天是农历的八月十八日,也是一年一度的观潮日。“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。咱们这天也来到那里,来领略一下壮观的钱塘江大潮,来看看有没有像诗上写的那么壮观,让咱们拭目以待吧!</p><p>此刻,咱们登上的是海棠大堤,宽阔的钱塘江正横卧在咱们面前。快看!远处的几座小山在云雾中若隐若现,中山台屹立在江边,在雨后的阳光下,十分美丽!天边出现了1条横贯江面的白线,伴之以隆隆的响声,酷似天边闷雷滚动,这就是浪潮来了!游客们,为了您的性命安全,请迅速往后面退退,只要能看见就行了。请注意,潮头由远及近飞驰而来,多像一群洁白的天鹅排成一线,万头攒动,振趐飞来。此时,潮头推捅,鸣声渐强,顷刻间白线似的潮涌奔来眼前,耸起了一面三四米高的水墙,惊涛骇浪,喷珠溅玉,好像千万匹白色骏马齐头并进。水墙两丈多高,壮观极了!大家有没有见过这么高的浪潮呀?</p><p>听!从远处是不是传来了轰隆隆的响声,好像闷雷滚动,钱塘江大潮就要来了!看!从水天相接的地方出现了一道白线,很快向咱们移来,真是雄伟壮观啊!你们见过这样壮观的景色吗?</p><p>钱塘江大潮,这美丽的、壮观的景象虽然短暂,但会让咱们铭记!别忘了告诉亲朋好友,让他们也来看一看。</p><p>钱塘江大潮导游词范文二</p><p>大家好!我是本次旅行的导游,大家能够叫我王导。</p><p>这天咱们要游览著名的钱塘江大潮,此刻咱们在通往海宁市盐官镇的路上,请允许我向大家说一下钱塘江大潮的知识吧!</p><p>钱塘江大潮为什么很壮观呢?是和当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾,杭州湾外宽内窄,东面的湾口宽达一百公里,而西边海宁市盐官镇附近,却只有三公里。整个杭州湾呈喇叭型。大潮涌来的时候,慢慢进入越来越窄的时候,受两边渐狭江岸的约束,涌潮后推前阻,越来越高,才构成了汹涌澎湃的壮观景象。过一会儿大家就能够看到那种壮观景象了。</p><p>咱们来到了海塘大堤上,看见了吗?高大的镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山若隐若现。好了,此刻自由活动吧!午后一点左右在海塘大堤上集合!</p><p>已经午后一点左右了,大家请往东望去,看见了吗?1条长长的白线,它很快地向咱们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,如果再近些,只见白浪翻滚,构成一堵两丈多高的水墙。仿佛千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。</p><p>本次讲解完毕,大家再见!</p><p>钱塘江大潮导游词范文三</p><p>大家好,我叫陈文鼎,我是你们打导游,欢迎大家收看这次直播,咱们立刻就能看的天下奇观———线潮。大家听见了吗?此刻从远处传来隆隆的响声了,好像闷雷滚动呢,可江面还是风平浪静。</p><p>大家看,东边水天相接的地方有1条白线。那条移动得很快,越来越粗,横贯江面。潮水已经涨到了两丈多高了,就像是一堵白色城墙。潮水越来越近了,就像是千万匹白色齐头并进、飞奔而来。那声音如同山崩地裂。好像大地都被震得抖起来,声音十分的震耳欲聋!</p><p>钱塘江大潮震不愧称为天下奇观。农历八月十六道十八式最汹涌的,必须要去看哦。</p>...详情

《人教版观潮原文及教学设计》

作者:

<p>人教版《观潮》原文</p><p>钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。</p><p>农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁县的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。</p><p>午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。</p><p>那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面,再近些,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。</p><p>霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了好久,钱塘江才恢复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。</p><p>人教版《观潮》教学设计</p><p>一、教学目标</p><p>(一)知识与技能:</p><p>1、理解、积累并运用课文中描写潮水的语句。熟读成诵部分语句。</p><p>2、体会作者留心观察,抓住事物特点有顺序的描写方法。</p><p>3、学会按一定的顺序、抓住特点观察事物的方法。</p><p>(二)过程与方法:通过自主阅读、思考交流、熟读成诵的学习,体验边读边想的朗读方法。</p><p>(三)情感、态度与价值观:感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。培养学生热爱大自然的情趣。</p><p>二、教学重点:积累并运用课文中描写潮水的句子。</p><p>三、教学难点:感悟领略钱塘江大潮的雄伟壮观。</p><p>四、教学准备:多媒体课件。</p><p>五、教学方法:</p><p>从读课文入手,教学生观察画面说话,进而指导学生自主探究课文内容及其写作特点。</p><p>六、教学时间:2课时。</p><p>七、教学过程:</p><p>第一课时</p><p>教学流程</p><p>师生活动</p><p>设计意图</p><p>一、吟诵古诗,导入新课。</p><p>二、自主读文,探究识字。</p><p>三、指名读自己感受最深的段落,全班正音。</p><p>四、变换身份,释疑解惑。</p><p>五、布置作业:</p><p>师:同学们,唐代大诗人刘禹锡曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天就让我们一起随着作者的脚步去钱塘江观潮。</p><p>师:课件出示:引导学生体会“观潮”和“天下奇观”两个“观”字各是什么意思?</p><p>生:自由小声读课文,画出生字新词,采用自己喜欢的方法自学生字。</p><p>生:同学之间互相交流自学生字的情况,争取做到把字音读准确。</p><p>生:全班共同交流生字中比较复杂</p><p>的字形和容易读错的字音。教师重点强调“卧”字的第六笔是“竖折”。</p><p>生:朗读全文,力争把课文读正确,读通顺。</p><p>师:默读课文,在读书的过程中遇到不懂的问题,请你用铅笔做个标记。</p><p>同学们,你们在课前都搜集了有关钱塘江大潮的资料,现在就请大家来做一名“小小地理勘探家”,结合你自己搜集到的资料和老师下发的资料,看看刚才同学们提的问题你能解决哪一个,想想钱塘江大潮为什么被称作天下奇观?</p><p>(学生结合资料,认真研读,充分交流。)</p><p>1.抄写本课的生字新词。</p><p>2.朗读课文。</p><p>3.继续搜集有关钱塘江大潮的资料和图片。</p><p>古诗的引入,可以让学生了解古人赞美钱塘江大潮的诗句,知道钱塘江大潮这一天下奇观自古以来就被人们称颂。</p><p>让学生体会到同一个字在不同的语言环境中意思是不一样的,从而感受到中国语言文字的博大精深。</p><p>要充分发挥学生识字的主动性,鼓励学生用多种方法来识字,重视对学生自主识字的引导和交流,激发学生自主识字的兴趣。</p><p>阅读教学中给学生创造质疑问难的机会,要给足时间,让学生能够在读中生疑,最终达到在读中释疑。</p><p>变换身份学习,让学生感受到了一种乐趣和新奇,学生在这个过程中的学习是主动的,也会让学生感觉到适当地搜集一些课外资料对于了解课文的内容的重要作用,从而激发他们主动搜集资料的兴趣。</p><p>第二课时</p><p>教学流程</p><p>师生活动</p><p>设计意图</p><p>一、精读课文,深入理解。</p><p>二、内化语言,拓展延伸。</p><p>师:播放课件中潮来时的声音</p><p>听!这是什么声音?你听到了什么?(学生自由说)</p><p>师:深入学习课文3、4段,体会钱塘江大潮。</p><p>师:潮来时的壮观景象,课文中也有描写,现在请你们认真默读课文3、4自然段,看看课文是怎样把钱塘江大潮这一“天下奇观”写具体的?</p><p>生:(1)边读边画出自己喜欢的、感受深的语句,还可以在旁边做批注。(2)小组内交流,边读边想象,把你感受到的通过朗读表现出来。(3)全班交流,深入体会。</p><p>面对这么壮观的潮水,你还有什么样的心情?(吃惊、惊喜)</p><p>比较句子</p><p>A浪潮越来越近,犹如白色战马飞奔而来。</p><p>B浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。</p><p>C浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。(小组讨论:体会潮来时声音之大,形态之壮观。)(4)作者是按照什么顺序写潮来时的情景的呢?(由远及近)师:潮过后,还能称作是奇观吗?(学习第五段:重点体会“漫天卷地”“风号浪吼”等词语)</p><p>师:那么潮来之前又是什么景象呢?是否也能算作是天下奇观呢?生:学习第二段,体会:平静、人山人海)</p><p>师:同学们,这么壮观的景象,我们应该让</p>...详情

《钱塘江导游词》

作者:

<p>钱塘观潮是一种自然奇观,也是浙江省历史悠久的传统民俗活动。下面是钱塘江导游词,欢迎阅读!</p><p>钱塘江导游词(一)嗨!亲爱的游客朋友们,欢迎你们参加“欢乐xx旅游团”。我是这次“钱塘江之旅”的导游,我叫王xx,我这个人热情好客、能说会道,如果你有什么困难请找我,希望我们能度过一个快乐的旅程。</p><p>朋友们,今天是农历八月十八日,是一年一度的观潮日。我们即将前往海宁市的盐观镇,为什么呢?因为那里是观潮的最佳地点。</p><p>你们知道吗?钱塘江大潮,比其他地方的秋潮更壮观,这和我们这里的特殊地形有关,钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈一个大喇叭状,东面的湾口宽达一百里,而西面的海宁市盐观镇附近却只有三公里,涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌而来,受两旁渐狭江岸的约束,水面越来越窄,涌后推前阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮丽景观。相信你们见到钱塘江大潮,一定会赞不绝口的。</p><p>车已到达盐观镇,亲爱的游客们,请带好随身用品随我登上海塘大堤。瞧,这里是不是很热闹啊?人山人海,千万要跟紧我呀!</p><p>趁现在大潮还没来,我们看看周边的风景。你们看,那是历史悠久的镇海古塔,中山亭和观潮台屹立在江边,看那几座小山在云雾中若隐若现。别看现在江面风平浪静,一会就会变得波涛汹涌了。</p><p>现在是午后一点了,你们听远处传来了隆隆的响声,像不像闷雷滚动?快看东边,水天相间的地方出现了一条拆线,“海涌银为郭,江横玉细腰”,这就是著名的一线潮呀!看,白线拉长了、变粗了;大潮离我们越来越近,白浪翻滚,形成了一堵两丈多高的水墙。看,那浪潮犹如千万匹白色战马齐头并进,声音如同山崩地裂。</p><p>游客们,潮头已经奔腾西去,可是余波还漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼,游客们你们知道吗?钱塘江在潮的余波要许久才能恢复平静。</p><p>朋友们,这次旅行就到这里,钱塘江大潮是不是壮观奇特、气势雄伟呢?欢迎游客下次和朋友们一起来参加我们的“欢乐xx旅行团”吧!</p><p>钱塘江导游词(二)大家好,我叫xxx,我就是你们的导游。我姓xx,你们可以叫我xx。今天我带你们来参观钱塘江。因为今天是农历八月十八日,是一年一度的观潮日。很高兴在这里欢迎大家来观潮。</p><p>我要先告诉大家噢,观潮时请大家在欣赏这天下奇观的同时要注意自己的安全哟。因为每年都会有因观潮而发生的事故。</p><p>好了,安全事项就先讲到这吧。大家一定都非常期待钱塘江大潮时的情形吧?那就让我来先给大家介绍一下吧:钱塘江大潮涨潮前,江面是很平静的。午后一点左右,就会传来隆隆的响声,不一会儿,就会看见东边水天相接的地方出现一条白线。白线会逐渐拉长,变粗,横贯江面。浪潮就像千万匹白色战马齐头并进,非常漂亮。看!快看!这壮观的大潮涌过来了!</p><p>是吧,也就是这一刹那的时间,潮头就奔腾西去了,可现在江面上依旧风号浪吼。好久之后,钱塘江才会恢复平静。各位旅客们,你们的感受如何呢?</p><p>快乐总是如此短暂,大家一定会有些恋恋不舍吧?这次,我们的旅游到此就结束了,希望这次观潮带给大家的不止是这一瞬间的触动!让我们共同去发现大自然中的美,为了发现美而继续前行!谢谢大家!</p><p>钱塘江导游词(三)各位游客大家好,欢迎到钱塘江来观潮。我是本站导游,我姓xx,大家能够叫我xx导,也能够叫我xx,总之,叫来叫去,都是叫我的嘛!咱们这天要去看的是我国历史上最著名的涌潮之一:钱塘江大潮。</p><p>钱塘江大潮是十分壮观的景色,自古以来被称为天下奇观。农历八月十八时一年一度的观潮日,许多人都钟爱来那里观潮。</p><p>雄伟壮观的钱江潮是怎样构成的呢?除了月亮、太阳的引力影响之外,还和钱塘江口状似喇叭形有关。钱塘江南岸赭山以东近50万亩围垦大地像半岛似地挡住了江口,使钱塘江赭山以外十二工段酷似肚大口小的瓶子,潮水易进难退,杭州湾外口宽达100公里,到外十二工段仅宽几公里。</p><p>江口东段河床又突然上升,滩高水浅,当超多潮水从钱塘江口涌进来时,由于江面迅速缩小,使潮水来不及均匀上升,就只好后浪推前浪,前浪跑不快,后浪好追上,前浪加后浪,层层相叠嶂。其次,还跟钱塘江水下聚集很多沉沙有关,这些沉沙对潮流起着阻挡和磨擦的作用,使潮水前坡变陡,速度减缓,从而构成后浪赶前浪,一浪叠一浪,一浪高一浪的涌潮。</p><p>这天是农历的八月十八日,也是一年一度的观潮日。“八月十八潮,壮观天下无。”这是北宋大诗人苏东坡咏赞钱塘秋潮的千古名句。咱们这天也来到那里,来领略一下壮观的钱塘江大潮,来看看有没有像诗上写的那么壮观,让咱们拭目以待吧!</p><p>此刻,咱们登上的是海棠大堤,宽阔的钱塘江正横卧在咱们面前。快看!远处的几座小山在云雾中若隐若现,中山台屹立在江边,在雨后的阳光下,十分美丽!天边出现了1条横贯江面的白线,伴之以隆隆的响声,酷似天边闷雷滚动,这就是浪潮来了!游客们,为了您的性命安全,请迅速往后面退退,只要能看见就行了。</p><p>请注意,潮头由远及近飞驰而来,多像一群洁白的天鹅排成一线,万头攒动,振趐飞来。此时,潮头推捅,鸣声渐强,顷刻间白线似的潮涌奔来眼前,耸起了一面三四米高的水墙,惊涛骇浪,喷珠溅玉,好像千万匹白色骏马齐头并进。水墙两丈多高,壮观极了!大家有没有见过这么高的浪潮呀?</p><p>听!从远处是不是传来了轰隆隆的响声,好像闷雷滚动,钱塘江大潮就要来了!看!从水天相接的地方出现了一道白线,很快向咱们移来,真是雄伟壮观啊!你们见过这样壮观的景色吗?</p><p>钱塘江大潮,这美丽的、壮观的景象虽然短暂,但会让咱们铭记!别忘了告诉亲朋好友,让他们也来看一看。</p><p>接下来,大家能够自由活动20分钟,拍拍照做个纪念。好了,下午3点见!</p>...详情

《人教版小学语文观潮教学设计》

作者:

<p>教学设计是一项系统工程,它是由教学目标和教学对象的分析、教学内容和方法的选择以及教学评估等子系统所组成,各子系统既相对独立,又相互依存、相互制约,组成一个有机的整体。以下为大家介绍一份人教版小学语文观潮教学设计,希望可以帮到你~!!</p><p>人教版小学语文观潮教学设计</p><p>[教材分析]</p><p>这是一篇写景的课文。课文描写了农历八月十八日钱塘江大潮的奇异景象,表达了作者对祖国壮丽山河的热爱之情。课文思路清晰,语言形象、生动,在写法上很有特点,是学生学习阅读、习作的范例。第一自然段用简明扼要的一句话“钱塘江大潮,自古以来被称为‘天下奇观’。”概括了全文的主要内容,接着下面四段按照“潮来前,潮来时,潮来后”顺序介绍钱塘江大潮的。其中描写潮来时按由远及近的顺序。</p><p>[学情分析]</p><p>学生学习作者有顺序、抓特点的观察方法,处于初步的认识阶段,掌握和养成需要一个逐渐提高的过程。学生大部分没见过钱塘江大潮的景象,把生动形象的语言想象成画面,是难点,需要借助电教手段。</p><p>[教学目标]</p><p>1、自主学习本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准字音。</p><p>2、欣赏钱塘江大潮的壮丽奇特的景观,激发学生热爱祖国大好河山,热爱大自然的思想感情。</p><p>3、有感情地朗读课文</p><p>[教学重点与难点]</p><p>体会潮来之时的壮丽景观,能够根据语言描写想象画面。</p><p>[教学准备]</p><p>案例一</p><p>课件资料卡</p><p>第一课时</p><p>[课时目标]</p><p>知识目标:1、自主学习本课生字新词,准确理解词句的意思。认识本课生字新词,读准字音。</p><p>能力目标:2、大体读懂每个自然段的意思,了解课文的表达顺序。让学生在合作、探究中解决。</p><p>情感目标:3、从对资料的介绍及诗句的描写中,激发阅读兴趣。</p><p>教学过程</p><p>(一)吟诵古诗,引入情境:</p><p>1、同学们,宋朝诗人在《十七日观潮》中写道:晴天摇动清江底,晚日浮沉急浪中。古代诗人王在晋曾经在《望江台》中写道:海阔天空浪若雷,钱塘潮水自天来。唐代大诗人刘禹锡也曾经写道:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。今天我们和作者一起去钱塘江观潮。</p><p>2、课件出示:钱塘江大潮,并引导学生体会“观潮”和“天下奇观”两个“观”字各是什么意思。</p><p>3、学生观察思考。</p><p>(二)自主读文识字:</p>...详情

《1观潮解析》

作者:

<p>1、观潮</p><p>教学目标:</p><p>1、认识7个生字,会写13个生字。正确读写“宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。</p><p>2、有感情地朗读课文,背诵课文第</p><p>3、4自然段。</p><p>3、边读书边想象画面,能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。</p><p>4、感受大自然的壮观,受到自然美的熏陶,能把自己的阅读感受与他人交流。</p><p>教学重点:</p><p>1、“潮来之时”是全文的重点,作者写得特别细致。“浪越来越近,……颤动起来。”这是全文的重点句,充分表现了大潮非凡的气势。</p><p>2、利用电教手段进行辅助,指导学生有感情地朗读课文。</p><p>教学难点:</p><p>启发学生根据课文的描述想象出一幅幅的图画,从而形成再造想象的能力。</p><p>教学时数:2课时</p><p>教学过程:</p><p>第一课时</p><p>一、引入新课,介绍钱塘江大潮</p><p>1、同学们见过潮起潮落吗?在哪儿见过?</p><p>2、世界上涨潮的地方不计其数,其中不乏著名的潮水。然而像我国钱塘江大潮那样雄伟壮观,千百年来令人赞叹不绝的,却不多见。</p><p>3、今天,就让我们一起去见识见识被称为天下奇观的钱塘江大潮,共同感受江潮那气势磅礴、雄伟壮观的景象。(板书课题)</p><p>4、提问:为什么钱江潮吸引了那么多的游客?课前,谁查到了有关钱塘江大潮的资料?能不能把你最感兴趣的知识简要地向大家做个介绍。(要求:对查到的资料不要照本宣科,而要把最感兴趣的内容做简要的介绍。既节省时间,又初步培养学生捕捉信息、选择信息、处理信息的能力。)</p><p>二、初读课文,整体感知。</p><p>1、教师范读课文。学生思考:钱塘江大潮给你留下了什么样的印象?</p><p>2、检查预习情况。</p><p>(1)指名分自然段朗读课文,要求:读正确,读通顺。其他同学注意听他们读时,有什么不足的地方,予以指正。(指导读准生字的字音。强调“潮、罩、逐、霎、涨”都是翘舌音,不要错读成平舌音。“鼎、崩、涨”是后鼻韵母,不要读成前鼻韵母。“风号浪吼”的“号”是多音字,读第二声。)</p><p>(2)读准多音字。</p><p>闷(mèn)雷薄(bó)雾风号(háo)涨(zhǎng)起</p><p>(3)理解词义。</p><p>人山人海:人群如山如海。形容人聚集得非常多。</p><p>人声鼎沸:形容喧闹、混乱、像水在锅里沸腾一样。</p><p>风平浪静:指没有风浪。比喻平静无事。</p><p>山崩地裂:山岳倒塌,大地裂开。形容自然界的巨大变化或声响巨大。</p><p>猝不及防:猝:突然。事情来得突然,来不及防备。</p><p>漫天卷地:弥漫天空,充满地面。形容势头极大。</p><p>笼罩:指像笼子似的罩在上面。</p><p>屹立:像山峰一样高耸而稳固地立着,常用来比喻坚定不可动摇。</p><p>鼎沸:用来形容喧闹、混乱,像水在锅里沸腾一样。</p><p>(4)理清文脉,给课文分段。</p><p>②交流:说说按什么方法来分的?</p><p>(潮来前,潮来时,潮退后)</p><p>3、再读课文,看看有没有自己不懂的或认为重要的、需要提请大家深入理解的问题。</p><p>4、师生共同讨论,确定学习目标:为什么钱塘江被称为“天下奇观”?</p><p>三、学习第1、2自然段——潮来前</p><p>1、指名读第1自然段。讨论:“奇观”是什么意思,这里指的是什么?“天下”指什么?(理解“观潮”与“天下奇观”中的“观”字。“观潮”中的“观”是看的意思;“天下奇观”中的观是景象的意思,在这里是指大潮来时的景象。进而理解课题《观潮》即观天下奇观。)(学生理解“天下”可以认为是中国,也可以泛指全世界。学生理解“天下”为中国之最,也可以理解为“世界皆无,唯中国独有”,这说明钱塘水潮是世界之最。)</p><p>2、你知道作者观潮的时间和地点吗?</p><p>3、为什么要描写远处近处的景物呢?(说明江大)</p><p>“越往东越宽”这写出了钱塘江的什么?(地形)</p><p>教师告诉学生:这种特殊的地形对钱塘江大潮的形成有决定作用。</p><p>4、“人山人海”一词说明了什么?(奇特卓越的江潮吸引了许多人们。)</p><p>“大家昂首东望,等着,盼着”说明人们这时的心情怎样?(急迫、兴奋)</p><p>5、点拨学生找出写大潮来之前江面景象及人们心情的句子,读一读。你感受到了什么?</p><p>(江面平静人们急切)</p><p>6、学生读第2段,读出江面的宽阔和人们的兴奋、急迫的心情。</p><p>7、师小结。</p><p>第二课时</p><p>一、回顾复习。</p><p>上节课我们重点学习了什么?了解了什么?</p><p>二、学习第3、4自然段——潮来时</p><p>1、师:看来这被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,早已涌进每个同学的心里。文中哪些地方最感动你的,带着自己的感受,细细品读。</p><p>2、讨论:潮来时,江面有什么变化?用“___”画出描写潮水声音的语句。用“~~~”画出描</p><p>写潮水形态的语句。哪些地方最让你感到惊奇?边读书边想象画面,在课文中适当批注。</p><p>3、知潮声:江面先是风平浪静,后来听见了什么?声音像什么?响声怎么样?千百万辆坦克同时开动的响声像什么?山崩地裂说明了什么?</p><p>(“闷雷”,“越来越大”,“山崩地裂”说明潮涌时,浪叠浪,潮水奔腾咆哮、呼啸,声势浩大。)4、知潮形:</p><p>(1)为什么江潮涌来时成白线呢?</p><p>(因为作者极目远眺,水天相接之处,潮来时如同银线)</p><p>(2)为什么要把江潮比作白色城墙、白色战马?</p><p>(因江口呈喇叭状,宽处过百里,窄处仅十里,巨潮被狭窄江道约束,形成波澜壮阔的涌潮。犹如城墙和万匹战马。气势壮阔。)</p><p>(3)比较句子。</p><p>①浪潮越来越近,犹如战马飞奔而来。</p><p>②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马飞奔而来。</p><p>③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来。</p><p>(第一句把意思说完整了;第二句写出了颜色和数量;第三句更具体地写出了大潮发出的巨响和浩大的声势)</p><p>5、小结潮来时的壮观景象:写声音,从“闷雷滚动”到“山崩地裂”;写景象,从“一条白线”到万马奔腾……其生动优美、富有感染力的语言把钱塘江大潮描绘得有声有色、气势非凡,使我们眼前仿佛浮现出大潮的画面,感受到大潮的响声越来越大,大潮越来越近,潮头越来越高,声势越来越猛。读来使人如临其境,如闻其声,如见其景,深受震撼。</p><p>6、知潮序:通过板书,你可以看出作者的观察顺序吗?(从课文中找出相关词语:“远处”,“过了一会儿”、“水天相接”、“向前移动”、“再近些”、“越来越近”。)</p><p>7、解其情:如果你们就在观潮的人之中,此时此刻你们的心情是什么样的呢?学生理解观潮人的“喜”、“惊”之情。</p><p>(令人惊心动魄,大潮气势磅礴,赞叹不已,真不愧是天下奇观。)</p><p>8、熟读背诵。</p><p>(1)钱塘大潮声巨大、浪涌罕见,令人又惊又喜,使人惊心动魄。让我们一起有感情朗读从大潮来时到潮头西去这一部分,边读边记忆大潮的变化过程,练习背诵。</p><p>(2)教师引入,指导背诵:作者把钱塘江大潮写得雄伟壮观,有声有色,让人如身临其境,难怪你们喜欢读这些句子。作者写观潮的顺序是怎样的呢?现在我们来完成一个听的练习。我读一段话,请大家听清作者是用哪些词语把这几处描写连接起来的,并把它记下来。</p><p>9、抓住关键词,把潮来时的形态、声音及人们的反应用图表等形式表现出来,设计一份板书。学生根据板书有声有色地读、背第3、4段课文。</p><p>三、学习课文最后一段。</p><p>1、这段主要写什么?从哪个词体现出来?</p><p>(1)从“霎时”一词的分析中,理解了潮头一眨眼就过,进一步理解了江潮速度之快。(2)从潮头“奔腾西去”、“余波还在漫天卷地涌来”分析中说明潮来时的气势之大,理解潮头汹涌,余威犹在。</p><p>(3)从“过了好久”可以知道余波持续的时间很长。</p><p>(4)从“水位已经涨了两丈来高了”可以看出:这是从水量很大讲江潮的壮观,进一步理解钱塘大潮之奇。</p><p>2、潮已退了,为什么余波还是在“漫天卷地地涌涞,江面风号浪吼”?</p><p>(说明钱塘大潮声势浩大,余波未息。)</p><p>3、学生自由朗读课文第五段。</p><p>四、学习作者有顺序,有特点的观察及写作方法:</p><p>1、从钱塘江潮的“形态和声音”的归纳中让学生理解“静——动——静”的写法以及以静衬动的描写手法。</p><p>2、作者按由远及近的顺序观察,把听到的声音和看到的景象穿插描述,展现了大潮滚滚而来,奔腾咆哮的壮丽图景。这是留心观察的结果。</p><p>3、请三个同学有感情朗读“潮来前”、“潮来时”、“潮过后”,其他同学听读中再次让学生的心情与作者同“急”、同“喜”、同“惊”,同“赞”。</p><p>4、在课文的描写中作者运用那些修辞方法?</p><p>五、作业设计:</p><p>1、摘抄课文中精彩生动的句子和由四个字组成的词语。</p><p>补充:近义词:颤动——抖动犹如——好像屹立——耸立</p><p>反义词:平静——喧闹昂首——低头变化——稳定</p><p>2、有感情地读课文,背诵课文中的精彩片段。</p><p>3、收集一些奇观的资料或者下载有关海潮的资料,与同学交流信息。</p><p>4、创设情境,复述课文。</p><p>学生以电视台记者身份,以课文为蓝本,加上自己合理的想像,写一段解说词,作为“观潮”做现场直播。</p><p>(1)讲解、报道可按江面平静—潮水涌动—潮头西去的顺序;</p><p>(2)也可按人群昂首东望——人群沸腾起来—人群欣赏余波的顺序;</p><p>(3)还可只讲解其中的一个片断。但都要突出钱塘江大潮是“天下奇观”的特点。</p><p>六、板书设计:</p><p>观潮</p><p>潮来之前平静</p><p>天声音:隆隆的响声—响声越来越大—如同山崩地裂</p><p>下潮来之时形态:一条白线—白线横贯江面—白色城墙—白色战马</p><p>奇人们反应:人声鼎沸——沸腾起来</p><p>观潮头过后风号浪吼漫天卷地</p><p>相关链接:</p><p>钱塘江旧称浙江,是浙江省最大的河流,中游称富春江,流经杭州始称钱塘江。</p><p>钱塘潮是世界著名涌潮之一,国际地理学界将钱塘江与南美亚马逊河、南亚恒河并称为“世界三大强涌潮河流”。</p><p>钱塘江发生这样壮观的潮涌,与入海的杭州湾的形状,以及它特殊的地形有关。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,夺路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。到大夹山附近,又遇水下巨大拦门沙坝,潮水一拥而上,掀起高耸惊人的巨涛,变成陡立的水墙,形成初起的潮峰。</p><p>每年秋分后的一段时间,地球离太阳最近,所受引力特别大,农历八月十八,钱塘江的潮头最大,以千古绝称的“海宁潮”闻名天下,海宁县盐官镇东南的潮势最盛,且以齐列一线为特色,故有“海宁宝塔一线潮”之誉。</p><p>有关钱塘潮的名诗句</p><p>范仲淹:海面雷霆聚,江心瀑布横。</p><p>杜甫:天地黯惨忽异色,波涛万顷堆琉璃。</p><p>王在晋《望江台》:海阔天空浪若雷,钱塘潮涌自天来。</p><p>李廓《忆钱塘》:一千里色中秋月,十万军声半夜潮。</p><p>刘禹锡《浪淘沙》:八月涛声吼地来,头高数丈触山回。须臾却入海门去,卷起沙堆似雪堆。孟浩然《与颜钱塘登樟亭望潮作》:百里闻雷震,鸣弦暂辍弹。府中连骑出,江上待潮观。照日秋空迥,浮天渤解宽。惊涛来似雪,一座凌生寒。</p><p>李白《横江词》:海神东过恶风回,浪打天门石壁开。浙江八月何如此,涛如连山喷雪来。徐凝《观浙江涛》:浙江悠悠海西绿,惊涛日夜两翻覆。钱塘郭里看潮人,直至白头看不足。苏轼《观浙江涛》:八月十八潮,壮观天下无。鲲鹏水击三千里,组练长驱十万夫。红旗青盖互明末,黑沙白浪相吞屠。人生会合古难必,此情此景那两得。愿君闻此添蜡烛,门外白袍如立鹄。</p><p>毛泽东《七绝·观潮》:千里波涛滚滚来,雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵容阔,铁马从容杀敌回。</p>...详情

《《观潮》课堂教学设计》

作者:

<p>一、谈话引入</p><p>1、今年农历八月十八,中央电视台和浙江电视台联合现场直播钱塘江大潮,同学们看了吗?你看到什么潮?感受如何?</p><p>2、对于钱塘潮,你还了解些什么?</p><p>3、生自由畅说。</p><p>4、小结:……那情景真不愧为“天下奇观”(板书)</p><p>二、理解课题</p><p>1、“观潮”(看潮)</p><p>2、“天下奇观”(天底下奇异的景象)</p><p>三、播放录象。(从同学们刚才的谈话中看出,大潮汹涌的情景,大家记忆犹新,钱塘江大潮给我们留下了深刻的印象。同学们想不想再看一次?让我们再次听听声音,看看画面,感受一下这天下奇观)</p><p>四、教学“潮来之时”</p><p>1、录象里潮水的景象,咱们课文也有,在哪呀?(3、4自然段)</p><p>2、自己读读3、4自然段,那些描写潮水的语句,你觉得喜欢的,就多读几遍,努力把它读好,待会读给同学们听。</p><p>3、学生自由朗读,师巡视指导。</p><p>4、学生自由交流,教师相机指导。</p><p>▲从远处传来……闷雷滚动。</p><p>▲那声音……颤动起来。(课件演示,比较句子,潮远,声大而闷,潮近,声巨而烈。指导朗读)</p><p>▲过了一会儿……沸腾起来。(模拟“沸腾”。“人声鼎沸”。读出“沸腾”感觉)</p><p>▲那条白线……横贯江面。(课件演示理解“横贯”“横卧”。指导朗读)</p><p>▲浪潮越来越近……飞奔而来。(课件演示,比较句子ABC。老师A句,小组读B句,全班读C句。自由读、个别赛读、齐读)</p><p>▲小组赛读。(小组选一精彩片段,自己安排,开展比赛)</p><p>5、小结:这些语句写得多精彩啊!正如课文预习提示中所说,作者把钱塘江大潮写得雄伟(壮观),有声(有色),使人如临(其境)。(板书)</p><p>五、理清写作顺序。(课件演示)</p><p>1、填空理解:</p><p>(1)自己读一读,看看作者是怎样把这些语句连起来。</p><p>(2)指名填空。(课件演示:由远及近)</p><p>2、师生分读。(是呀,作者由远及近地观察,随着位置的转变和时间的推移来描写潮声潮水的变化。我们一起读读,体会一下。)</p><p>六、指导背诵。</p><p>1、老师留下括号里的词语,你能说出刚才那段话吗?</p><p>2、练习背诵。(自己准备)</p><p>3、会背的一起来。(看着屏幕)</p><p>4、小结:背得多有感情啊!我们仿佛站到钱塘江旁,和作者一起感受到潮水越来越近,声音(越来越响),浪头(越来越高),气势(越来越大)。钱塘江大潮真不愧被称为(天下奇观)!</p><p>七、积累语言。</p><p>1、咱们学习的这两个自然段中,词语非常丰富、生动,你们想不想把它们积累下来?</p><p>2、开展比赛。(听老师说词语的意思,看谁反应快,很快站起来说哪个词语表达了这个意思)</p><p>3、做读书卡。</p><p>4、分组领读。</p><p>八、运用语言。</p><p>1、同学们懂得了词语意思,不过,会不会用了呢?</p><p>2、选用其中的二三个词造句(鼓励选用几个好词,说一段话)</p><p>3、学生交流</p><p>九、总结全文。</p><p>今天,我们如临其境,观赏了被称为“天下奇观”的钱塘江大潮,通过有感情的朗读,理解了作者按顺序,抓特点的叙述方法,积累了好词佳句。学得不错。下节课……</p><p>板书设计:</p><p>观潮</p><p>(钱塘江大潮)</p><p>雄伟壮观</p><p>天下奇观</p><p>潮来时</p><p>如临其境</p><p>有声有色</p>...详情

《关于钱塘江大潮导游词范文》

作者:

<p>钱塘江大潮导游词1</p><p>尊敬的游客:</p><p>你们好,欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓段。今天我将带领你们一起去看钱塘江大潮。</p><p>钱塘江的入海处是杭州湾,杭州湾呈喇叭形,口大肚小。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,奇路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。</p><p>尊敬的游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗,好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,犹如一千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。</p><p>游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!正如横江词中的:海神来过恶风回,浪打天门石壁开。</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!</p><p>钱塘江大潮导游词2</p><p>各位游客:</p><p>大家好!这次由我带领你们游览钱塘江大潮。我姓蒋,大家就叫我蒋导吧!</p><p>现在我们已经站在海塘大堤上了,眼前就是钱塘江。大家听见远处得声音了吗?这就是浪潮的声音。大家往东边水天相接的地方看,那条白线就是浪潮,它来了。看形状象不象千万匹白马?噢!大家注意,一会儿它会有两丈高!小心泼到你的衣服,现在风号浪吼,容易感冒。来了!</p><p>噢!第二股潮来了!快拍照!拍呀!</p><p>天!来了!往后退!别淋湿!天!没事吧?叫你往后退呀!走!回去,换衣服。</p><p>大家注意!</p><p>钱塘江大潮导游词3</p><p>亲爱的游客朋友们:</p>...详情

《2015《观潮》第一课时教学设计》

作者:

<p>2015《观潮》第一课时教学设计</p><p>第一课:观潮</p><p>一、指导思想:</p><p>《观潮》(六年制小学语文第七册第十三课)是一篇描写祖国壮丽河山的文</p><p>章。本课的设计旨在根据学生年龄特点,充分利用现代教育媒体的优势,激发学生学习兴趣,发挥学生在课堂中的主体作用;在教师的启发引导下,通过有</p><p>感情地朗读、观看录像了解钱塘江大潮的壮丽与雄奇,感受祖国河山的壮丽,增强学生热爱祖国的情感。</p><p>二、教学目标:</p><p>1通过多媒体创设情境,让学生领略钱塘江大潮的壮丽与雄奇,激发学</p><p>生热爱祖国大好河山的感情。</p><p>2学习作者有顺序,抓特点的观察方法,培养留心周围事物,注意积累</p><p>材料的习惯。</p><p>3练习有感情地朗读课文,背诵三、四自然段。</p><p>三、教学重点:理解文中有关"潮来时"的描写。</p><p>四、教学准备:自制课件、录像机、鹏博士教学软件、液晶投影仪、大屏</p><p>幕、录像带、多媒体电子教室。</p><p>五、课堂教学设计:</p><p>(一)导入新课:</p><p>同学们,这节课我们一起来学习13课《观潮》。(齐读课题)教师提问课文</p><p>写的是什么潮呢(板书:钱塘江潮)</p><p>教师介绍:钱塘江是浙江省最长的一条河流,钱塘江大潮自古以来被称为"天</p><p>下奇观"(板书:天下奇观)(解释"观潮"与"天下奇观"中的"观"有什么不同)。</p><p>(二)汇报交流</p><p>1请同学们谈一谈通过预习对这"天下奇观"有何初步的了解</p><p>2请同学们打开书,看看课本,说说预习时你是怎样给课文分段的能</p><p>说出为什么要这样分吗(板书:潮来前潮来时潮过后)</p><p>(三)放录像(潮来时一段)。初步感知"天下奇观"的壮丽与雄奇。</p><p>1过渡:钱塘江大潮气势非凡,那奔腾咆哮的壮丽图景让人惊心动魄。</p><p>难怪每年的农历八月十八日,在海宁县盐官镇的海塘大堤上汇集了成千上万来自世界各地的中外游客,他们争先恐后地早早赶到,盼望一度钱塘江大潮的风采。同学们,你们见过那种景象吗想不想亲眼看一看老师这里有一段录</p><p>像,请同学们戴上耳机,看看画面,听听声音,来初步感受一下这"天下奇观"。</p><p>2学生谈看录像后的感受。</p>...详情

《浙江钱塘江大潮导游词5篇》

作者:

<p>浙江钱塘江大潮导游词(一)每逢八月十八,来观潮的人,成群结队。这时,两岸边人山人海,万头攒动,人们那焦急地等待那激动人心的时刻到来。不一会儿,忽见人群骚动,只见远处出现了一条白线,由远而近;霎那间,壁立的潮,像一堵高大的水墙,呼啸席卷而来,发出雷鸣般的吼声,震耳欲聋。</p><p>大家可能想问为什么会那么壮观,让我来告诉大家吧!</p><p>这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹勇澎湃的壮观景象。</p><p>浙江钱塘江大潮导游词(二)现在我们已经站在海塘大堤上了,眼前就是钱塘江。大家听见远处得声音了吗?这就是浪潮的声音。大家往东边水天相接的地方看,那条白线就是浪潮,它来了。看形状象不象千万匹白马?噢!大家注意,一会儿它会有两丈高!小心泼到你的衣服,现在风号浪吼,容易感冒。来了!</p><p>噢!第二股潮来了!快拍照!拍呀!</p><p>天!来了!往后退!别淋湿!天!没事吧?叫你往后退呀!走!回去,换衣服。</p><p>大家注意!</p><p>浙江钱塘江大潮导游词(三)大家去钱塘江的时候记得多穿衣服,要不然会有风很冷。还有,一定带好雨伞,一面浪水打湿自己的衣服。到了钱塘江,在盐官镇观潮最适合了,镇海古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。还有好几座若隐若现的几座座山。</p><p>潮来了,有时候,还会涨高好几米,大家一定要注意安全。浪潮奔腾而来,就像千万匹白色战马齐头并行,浩浩荡荡的飞奔而来。大家一。定不要离浪潮太近,这样会被浪潮卷进海中。潮来的时候,,那声音就像山崩地裂,好像大地都被震得颤起来。</p><p>不久,浪就退回去了,地上水已经涨了两丈多高了。</p><p>今天,我们的导游就此结束了,这就是伟大的钱塘江大浪,谢谢大家。</p><p>浙江钱塘江大潮导游词(四)钱塘大潮,自古以来被称为天下奇观,农历八月十八是一年一度的观潮日,这天早上,人们都会在海塘大堤上观看潮水,那水犹如千万匹白色战马齐头并进,可壮观了,那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。浪潮来的时候,大家可千万不能到沙滩上去玩,不然可是要被浪潮给卷走的。大家请往东看,东边有一条白线对吗?那就是浪潮,你别看它慢吞吞的,像一只小乌龟,其实它快得很呢!你只要一眨眼,它就能到你的跟前。浪潮非常汹涌,所以大家要特别注意安全。</p><p>大家在往堤下看,那一朵朵浪花就是浪潮掀起来的,非常美丽。大家快看,浪潮退回去了,堤下的水已经涨了两丈来高了。</p><p>时间就是那么短暂,今天,我们的观潮一日游就到此结束了,希望大家旅游愉快,谢谢大家。</p><p>浙江钱塘江大潮导游词(五)钱塘江的入海处是杭州湾,杭州湾呈喇叭形,口大肚小。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,奇路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。</p><p>尊敬的游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。</p><p>游客们,现在是午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗,好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,犹如一千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来:那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。</p><p>游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!正如横江词中的:海神来过恶风回,浪打天门石壁开。</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!</p>...详情

《钱塘江大潮的导游词3篇》

作者:

<p>钱塘江大潮导游词1今天我们一起游览钱塘江大潮,钱塘江大潮自古以来就被称为“天下奇观”,每到农历的八月十八日,就是钱塘江大潮最为壮观的时候。</p><p>我们首先来到盐官镇,这可是观潮的最好地点,请大家向远处望,屹立在江边的便是镇海古塔。</p><p>现在钱塘江还没有来,看,海塘大堤上人山人海都在等着观潮呢,你们应该听说过,钱塘江大潮来时真是惊涛拍岸,非常壮观,请大家耐心等待吧。</p><p>现在是1点左右,请大家向东望,看到了吗,有一条白线,越来越近了,听到声音了吗,这声音如同天崩地裂,大家不用担心,钱塘江大潮就要来了,感受壮观的时刻到了!</p><p>大家看,此时的大潮已经退去,可是余波还在漫天卷地般涌来,我们再好好欣赏一下吧,希望你们玩的开心。</p><p>钱塘江大潮导游词2我要先告诉大家噢,观潮时请大家在欣赏这天下奇观的同时要注意自己的安全哟。因为每年都会有因观潮而发生的事故。</p><p>好了,安全事项就先讲到这吧。大家一定都非常期待钱塘江大潮时的情形吧?那就让我来先给大家介绍一下吧:钱塘江大潮涨潮前,江面是很平静的。午后一点左右,就会传来隆隆的响声,不一会儿,就会看见东边水天相接的地方出现一条白线。白线会逐渐拉长,变粗,横贯江面。浪潮就像千万匹白色战马齐头并进,非常漂亮。看!快看!这壮观的大潮涌过来了!</p><p>是吧,也就是这一刹那的时间,潮头就奔腾西去了,可现在江面上依旧风号浪吼。好久之后,钱塘江才会恢复平静。各位旅客们,你们的感受如何呢?</p><p>快乐总是如此短暂,大家一定会有些恋恋不舍吧?这次,我们的旅游到此就结束了,希望这次观潮带给大家的不止是这一瞬间的触动!让我们共同去发现大自然中的美,为了发现美而继续前行!谢谢大家!</p><p>钱塘江导游词3各位游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!最后祝大家观潮愉快!</p>...详情

《四年级上语文教案-观潮(2)-人教版》

作者:

<p>导学设计方案</p><p>学科语文班级402授课教师</p><p>课题1观潮第(2)课时</p><p>学习目标1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。</p><p>2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。</p><p>3.朗读课文,背诵课文第三、四自然段</p><p>重难点1.理解课文内容,了解钱塘江大潮的雄伟、壮观,激发学生热爱祖国大好山河的思想感情。2.学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养学生留心观察周围事物的习惯。</p><p>知识链接</p><p>教学媒体PPT</p><p>导学过程</p><p>一、引入谈话</p><p>钱塘江大潮自古被称为“天下奇观”。我们盼望着能</p><p>亲眼看到这一奇景。这节课,我们继续学习《观</p><p>潮》。上节课,我们初读课文,了解了什么?(板</p><p>书:潮来前、潮来时、潮过后)在这节课的学习中,</p><p>我们通过阅读课文,展开想像的翅膀,来感受大自然</p><p>创造的奇异景象。</p><p>二、引导学生理解课文内容。</p><p>1.师生交流,品读。</p><p>潮来前笼罩薄雾风平浪静</p><p>(板书)观潮</p><p>潮来时闷雷滚动一条白线浩浩荡荡山崩地裂</p><p>自主合作探究潮去时漫天卷地风号浪吼</p><p>1.潮来前,作者介绍了什么?(板书:笼罩白雾风平浪静)指导朗读。</p><p>2.潮来了,给你什么样的感受?从哪感受到的?默读读课文,进行画批。</p><p>3.小组合作学习。</p><p>(1)交流感受,品读佳句。</p><p>(2)作者又是按怎样的顺序写潮来时的景象的?(3)分工进行有语气地朗读。</p><p>4.反馈交流,教师及时引导、点拨。抓住以下要点,结合学生的生活经验,谈自己对词</p><p>句独特的感悟。注意品读结合:</p><p>(1)作者按由远及近的顺序来写潮来时的景象的。(板书:远近)</p><p>(2)远:抓住潮的声、形来写潮刚来时的景象:隆隆响声,像闷雷滚动;水天相接处一条白线。潮虽远,但气势已现。(板书:声如闷雷远处白线)读读描写潮的句子。</p><p>(3)近:抓住潮的形、声、色写出了潮的气势之宏伟:白线很快移来,加长、变宽、横贯江,写出了潮水由远及近的变化。(看图片)“白浪翻滚”、“白色城墙”写出了潮水的浪头之高,气势越来越大:形如千万匹战马齐头并进,声如山崩地裂。(看图片)(板书:白浪翻滚山崩地裂)(看录像片断)指导学生有语气地朗读,读出潮的气势:先选择自己喜欢的句子练读,再进行赛读,最后安排齐读。</p><p>(4)指导学生背诵:背自己喜欢的句子。5.课文中还从哪能看出钱塘潮的气势雄伟壮观?读</p><p>第五自然段体会。抓住要点,师适时点拨:</p><p>“霎时”时间短暂,潮头却已西去,潮水奔腾之快。余波涌来,也使江面风号浪吼,江水平静后,江水已涨了两丈来高,都可以看出潮来之猛,气势之大。指导学生朗读。(适时板书:漫天卷地风号浪吼)6.学完课文,你们知道为什么人们称钱塘潮为“天下奇观”了吗?学生谈自己的想法。</p><p>三、总结</p><p>1.我们学完了课文,对钱塘潮有了较深入的了解,深深地被它的壮丽景象所吸引。如果你是小导游,你怎样向不了解钱塘潮的游客介绍钱塘潮呢?</p><p>2.(放录像)编导游词,然后向同学们介绍。3.根据具体情况进行小结</p><p>板书设计观潮</p><p>潮来前笼罩白雾风平浪静声如闷雷远处白线</p><p>潮来时白浪翻滚山崩地裂潮过后漫天卷地风号浪吼</p>...详情

《观潮记事作文》

作者:

<p>九月的一天早晨,天气十分晴朗。爸爸带着我来到钱塘江边,观看钱塘江秋潮。</p><p>江边,几座山峰突起,山上站满了观潮的人,远远看去,密密麻麻,黑压压的一片。人们焦急地望着江水,等待大潮的到来。</p><p>我跟着爸爸,气喘吁吁的爬到山顶,在这里,远处的景色尽收眼底,映入眼帘的是一幅海阔天空的壮丽图景;在那茫茫的雾气中,可以隐约看到那辽阔的东海连着江水,同无比广阔的天空相接,分不清哪是天,哪是海……</p><p>开始时,远处的江面还十分平静。一会儿,江水显得不安起来。忽然,远处的江面上出现了一个小小的白点,在浩渺的水面上显得那么渺小,然而,它正是大潮降临的信号。转眼间,那白点变成了一条细长的白线。远处的钱塘江大桥岿然不动,像一把钢刀把大江拦腰斩断。我侧耳倾听,隐隐传来“轰隆轰隆”的水声。啊!响声越来越大,就像擂起了阵阵战鼓,整耳欲聋。紧跟着,潮水涌了出来,水势汹涌澎湃,旋窝急转,锐不可挡。潮峰前头浪涛耸立,黄褐色的江水遇到障碍与后头的浪头相碰撞,激起3米多高的浪花。整个潮水好似一座巨大的水墙,气势有如万马奔腾,排山倒海,令人心惊胆颤。潮水上涌,掀起七八米高的浪头,成为“滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧”雄伟奇观。</p><p>大潮渐渐过去。我问爸爸:“钱塘江为什么会有大潮呢?”爸爸说:“这是因为太阳和月亮的引力,以及地球自身的离心力引起的,叫作二日分潮。”我虽然听不太懂,但我知道这里有很大的学问。它吸引我去学习更多的科学知识。</p>...详情

《钱塘江大潮导游词5篇》

作者:

<p>钱塘江大潮导游词(一)各位游客,今天是八月十八,是观潮最好的时间,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。大家看,现在江面很平静。海塘大堤上人山人海,万头攒动,大家焦急地等待着那激动人心的时刻。</p><p>游客们,现在时午后1点了,大家听到远处隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了,虽然潮还没有出现。大家看,东边水天相接的地方出现了一条白线。大家小心,潮马上就要来了,别被冲去啊!</p><p>快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见潮水像一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万皮白色的战马齐头并进,浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。震耳欲聋。游客朋友们,此时浪潮过去了,你们大家一定感受到了“天下奇观”的雄伟吧!</p><p>亲爱的游客们,今天的行程到此结束,大家有空再来钱塘江观潮吧!最后祝大家观潮愉快!</p><p>钱塘江大潮导游词(二)我要先告诉大家噢,观潮时请大家在欣赏这天下奇观的同时要注意自己的安全哟。因为每年都会有因观潮而发生的事故。</p><p>好了,安全事项就先讲到这吧。大家一定都非常期待钱塘江大潮时的情形吧?那就让我来先给大家介绍一下吧:钱塘江大潮涨潮前,江面是很平静的。午后一点左右,就会传来隆隆的响声,不一会儿,就会看见东边水天相接的地方出现一条白线。白线会逐渐拉长,变粗,横贯江面。浪潮就像千万匹白色战马齐头并进,非常漂亮。看!快看!这壮观的大潮涌过来了!</p><p>是吧,也就是这一刹那的时间,潮头就奔腾西去了,可现在江面上依旧风号浪吼。好久之后,钱塘江才会恢复平静。各位旅客们,你们的感受如何呢?</p><p>快乐总是如此短暂,大家一定会有些恋恋不舍吧?这次,我们的旅游到此就结束了,希望这次观潮带给大家的不止是这一瞬间的触动!让我们共同去发现大自然中的美,为了发现美而继续前行!谢谢大家!</p><p>钱塘江大潮导游词(三)每逢八月十八,来观潮的人,成群结队。这时,两岸边人山人海,万头攒动,人们那焦急地等待那激动人心的时刻到来。不一会儿,忽见人群骚动,只见远处出现了一条白线,由远而近;霎那间,壁立的潮,像一堵高大的水墙,呼啸席卷而来,发出雷鸣般的吼声,震耳欲聋。</p><p>大家可能想问为什么会那么壮观,让我来告诉大家吧!</p><p>这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹勇澎湃的壮观景象。</p><p>钱塘江大潮导游词(四)钱塘江大潮自古以来被世人称为“天下奇观”,它的气势是为世人所惊叹的。那么,它到底怎么壮观呢?当浪头靠近时,犹如千万匹白色战马前头并进,说浩浩荡荡还远不够呢!那声音如同千万辆战车同时开动,震耳欲聋。正所谓:滔天浊浪排空来,翻江倒海山为摧!</p><p>形成这壮观场面的主要原因有二:其一,入海口长达近百公里,而杭州湾仅长20多公里,所以澉浦以西只剩下三公里,大量江水涌进极其狭小的河道,无法顺利通过,而后面的潮水还在不断涌进,迫使潮头陡立,出现壮观景象;其二,水速和涌潮潮速的比例也有影响,如果两者不同或不相当,也不会出现难得一见的壮观场面。</p><p>好了,我从大家的眼里读懂了大家激动和急切的心情。再过半个小时,大潮就会出现,让我们端起镜头,一起等待那激动人心的时刻的到来,一起感受大自然呈现给我们的磅礴气势和独特的美吧!</p><p>钱塘江大潮导游词(五)告诉你们,钱塘江的秋潮,可比其他地方的秋潮更壮观,你们一定要仔细看哟!钱塘江的潮为何壮观?这与当地的特殊地形有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽内窄,成喇叭形,东面的湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口涌入,向西奔涌而来,受两旁渐窄江岸的约束,水面越来越窄,涌潮前推后阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。</p><p>大家快看正前方,潮已经向我们扑过来了!大家一定要注意安全!</p>...详情

《观潮的导游词》

作者:

<p>篇一:观潮导游词</p><p>尊敬的游客:</p><p>今天是农历八月十八,是一年一度的观潮日,因为今天太阳、月亮、地球在一条线上,引力最大,所以农历八月十八是观潮最好的一天。下面,我们将登上海塘大堤观潮。钱塘江的入海处是杭州湾,杭州湾呈喇叭形,外宽内窄。起潮时,宽深的湾口一下子吞进大量海水,由于江面迅速收缩变窄变浅,齐路上涌的潮水来不及均匀上升,便后浪推前浪,一浪更比一浪高。大家看现在江面很平静。</p><p>游客们,现在是午后一点左右,大家听到隆隆的响声了吗?好像闷雷滚动,这说明潮快来了。大家看,在东边水天相接的地方出现了一条白线。快看,那条白线很快向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯江面。再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡的飞奔而来;那声音如同山崩地裂,好像大地都被震得颤动起来。</p><p>游客朋友们,此时浪潮过去了,你们一定感受到了“天下奇观”的宏伟吧!正如横江词中的:海神来过恶风回,浪打天门石壁开。</p><p>篇二:观潮导游词</p><p>尊敬的游客:</p><p>你们好,欢迎你们来到钱塘江,我是你们的导游,我姓xx。我的家乡钱塘江边,那里风景优美,物产丰富,最著名的是钱塘江大潮!今天由我将带领你们一起去看钱塘江大潮。</p><p>你们可能还不知道钱塘江大潮形成的原因吧?让我来告诉大家吧!钱塘江大潮这和当地的地质有关。钱塘江入海的地方叫杭州湾。杭州湾外宽內窄,呈喇叭形。东面湾口宽达一百公里,而西面的海宁市盐官镇附近,却只有三公里。涨潮时,海潮从湾口入,向西奔涌而来,受两旁的挤压,水面越来越窄,涌潮后推前阻,越来越高,形成了汹涌澎湃的壮观景象。</p><p>篇三:观潮导游词</p><p>大家好,我叫xx,我就是你们的导游。我姓姚,你们可以叫我小姚。今天我带你们来参观钱塘江。因为今天是农历八月十八日,是一年一度的观潮日。很高兴在这里欢迎大家来观潮。</p><p>我要先告诉大家噢,观潮时请大家在欣赏这天下奇观的同时要注意自己的安全哟。因为每年都会有因观潮而发生的事故。好了,安全事项就先讲到这吧。大家一定都非常期待钱塘江大潮时的情形吧?那就让我来先给大家介绍一下吧:钱塘江大潮涨潮前,江面是很平静的。午后一点左右,就会传来隆隆的响声,不一会儿,就会看见东边水天相接的地方出现一条白线。白线会逐渐拉长,变粗,横贯江面。浪潮就像千万匹白色战马齐头并进,非常漂亮。看!快看!这壮观的大潮涌过来了!</p><p>是吧,也就是这一刹那的时间,潮头就奔腾西去了,可现在江面上依旧风号浪吼。好久之后,钱塘江才会恢复平静。各位旅客们,你们的感受如何呢?快乐总是如此短暂,大家一定会有些恋恋不舍吧?这次,我们的旅游到此就结束了,希望这次观潮带给大家的不止是这一瞬间的触动!让我们共同去发现大自然中的美,为了发现美而继续前行!谢谢大家!</p><p>篇四:观潮导游词</p><p>各位游客:</p><p>大家好,我是今天的导游,今天我将带游客们去参观一下海宁盐官观潮景区。</p><p>盐官是浙江海宁的一个小镇,也许很多人只知道那里是钱塘江边观潮胜地。但是大家所不知道的是,盐官的人文景观十分丰富,我敢这么说今天大家一定会大开眼界,深受教益。2200多年前的西汉,吴王刘濞设司盐之官于此,以官名地,这就是千年古城“盐官”这个地名的历史由来。</p><p>由于这里是历代海宁州(县)治所在,自古商贾云集,人文荟萃,名胜古迹众多,有“一座古塔十所庙,五大城门四吊桥;七十二弄三大街,庭院寺阁九曲桥”之说。</p><p>首先我将带大家去观赏一下著名的海宁潮。</p>...详情

《四上》

作者:

<p>1《观潮》说课设计</p><p>说教材]</p><p>[说学生]</p><p>四年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人交流,但他们的生活经验毕竟有限,对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象,仅凭想象难以深刻感受,需教师提供直观的图象帮助理解。</p><p>[说目标]</p><p>依据大纲的要求,教材特点及学生实际,制定以下的教学目标及重难点:1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。</p><p>2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。</p><p>3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。</p><p>教学重点是理解“潮来之时”的记叙。</p><p>教学难点是体会钱塘江大潮的雄壮的磅礴的气势。</p><p>[说教学]</p><p>学生是学习和发展的主体,语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,让学生在读、悟、议这种宽松民主中的氛围中学习。作为教师,要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验,并参与其中,推动学生去深入地感受。因此,我的教学设计如下:</p><p>一、运用电教媒体,直观感受,激发情感和兴趣。</p><p>1、导入:在我国,有许多奇特的自然景观,钱塘江大潮就是其中一处,有谁知道钱塘江大潮?见过吗?</p><p>2、放录像,直接感受钱塘江大潮的雄伟和壮观。</p><p>3、请学生谈观看钱塘江大潮后的感受。</p><p>运用电教媒体,让学生直接感受到钱塘江大潮的磅礴雄壮的气势,学生的激情马上被调动起来,既激发了学生的学习兴趣,也利于学生理解词句。</p><p>二、初读课文,理清课文的顺序</p>...详情

《类文阅读-1 观潮练习》

作者:

<p>类文阅读-1观潮练习</p><p>钱塘江观潮</p><p>杨洋</p><p>今年的国庆节我过得特别开心,因为我第一次去钱塘江观潮。</p><p>那天,天气晴朗,我们一家驱车来到海宁盐官观潮公园,那里已是人山人海。我拼命地挤到栏杆处,放眼望去,只见钱塘江一望无际,风平浪静,什么异样都没有。我正纳闷,这有什么好看的……</p><p>突然,人群一阵(骚搔)动,有人大喊:“潮水来啦,潮水来啦!”我赶忙朝着周边人看的方向望去,只见远处现出一条长长的银线,隐约传来阵阵急骤的雨声。那线条变得越来越粗,越来越近,化作一条横卧江面的白练;那骤雨声也渐响渐近,变为瓢(泼沷)暴雨声,且越来越响,犹如闷雷似的滚来。等到潮水临近,江水猛涨,万顷波涛,(顷倾)刻间一线白练变成了一道水墙,潮声犹如万马奔腾,惊雷贯耳。霎时,潮峰从我眼前呼啸闪过,向西面驶去。</p><p>江边有一些年轻人随着它一路狂奔,似乎在跟它比赛谁跑得快,惹得众人都在旁边加油助威。潮水过后的钱塘江,留下了一些小波浪在你追我赶,阳光(洒酒)在上面,波光(粼粼麟麟),煞是好看。这是我第一次观潮,听爸爸说,这次看到的只是一线潮,它还有回头潮等奇妙的景观。</p><p>拍照留念后,我依依不舍地离开了江边,耳边还一直回荡着巨大的潮声,以后有机会我一定要再来观潮。</p><p>(选自《小学生分类作文示范大全》)</p><p>1从文中括号里选择正确的字词。</p><p>2“人山人海”的意思是,作者通过“人山人海”一词间接地表现了。</p><p>3第二自然段运用了()的修辞手法。</p><p>A拟人</p><p>B比喻</p><p>C夸张</p><p>4仔细阅读短文,想想作者是按什么顺序来写钱塘江大潮的。</p>...详情

《《观潮》小学语文的说课稿》

作者:

<p>[说教材]</p><p>[说学生]</p><p>四年级的学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人交流,但他们的生活经验毕竟有限,对文中描绘的钱塘江大潮的雄伟景象,仅凭想象难以深刻感受,需教师提供直观的图象帮助理解。</p><p>[说目标]</p><p>依据大纲的要求,教材特点及学生实际,制定以下的教学目标及重难点:</p><p>1、体会钱塘江大潮的壮观与雄奇,激发热爱祖国大好河山的强烈的情感。</p><p>2、激发学生读书的热情,提高学生品味词句的能力。</p><p>3、学习作者有顺序、抓特点的观察方法,培养留心观察周围事物的习惯。</p><p>教学重点是理解“潮来之时”的记叙。</p><p>教学难点是体会钱塘江大潮的雄壮的磅礴的气势。</p><p>[说教学]</p><p>学生是学习和发展的主体,语文教学应以学生自读自悟、自学探究为基础,让学生在读、悟、议这种宽松民主中的氛围中学习。作为教师,要做的是帮助学生架设生活与教材的桥梁,激发学生的情感体验,并参与其中,推动学生去深入地感受。因此,我的教学设计如下:</p><p>一、运用电教媒体,直观感受,激发情感和兴趣。</p><p>1、导入:在我国,有许多奇特的自然景观,钱塘江大潮就是其中一处,有谁知道钱塘江大潮?见过吗?</p><p>2、放录像,直接感受钱塘江大潮的雄伟和壮观。</p><p>3、请学生谈观看钱塘江大潮后的感受。</p><p>运用电教媒体,让学生直接感受到钱塘江大潮的磅礴雄壮的气势,学生的激情马上被调动起来,既激发了学生的学习兴趣,也利于学生理解词句。</p><p>二、初读课文,理清课文的顺序</p>...详情

《人教版四年级上册语文1.观潮同步练习(附答案)》

作者:

<p>观潮</p><p>钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。</p><p>农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上,我们来到了海宁市的盐官镇,据说这里是观潮最好的地方。我们随着观潮的人群,登上了海塘大堤(dī)。宽阔的钱塘江横卧在眼前。江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩(zhào)着一层蒙蒙的薄雾。镇海古塔、中山亭和观潮台屹(yì)立在江边。远处,几座小山在云雾中若隐若现。江潮还没有来,海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望,等着,盼着。</p><p>午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动。顿时人声鼎(dǐnɡ)沸(fai),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风</p><p>平浪静,看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群又沸腾起来。</p><p>那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗,横贯(ɡuàn)江面。再近</p><p>些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩(hào)浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩(bēnɡ)地裂,</p><p>好像大地都被震得颤动起来。</p><p>霎时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号[háo]浪吼(hǒu)。过了好久,钱塘江才恢(huī)复了平静。看看堤下,江水已经涨了两丈来高了。</p><p>生字区。</p><p>罩屹鼎沸贯崩恢</p><p>基础区。</p><p>一、补充下列词语。</p><p>山()地()人()人()()天()地</p><p>人()鼎()风()浪()()头()进</p><p>二、细读课文深感悟。</p><p>1、课文开篇以“钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观”总起全文,“天下奇观”是指:()</p><p>A、钱塘江大潮在世界上是独一无二的景象。</p><p>B、钱塘江大潮是世界上雄伟美丽而又不多见的景象。</p><p>2、如果你有机会亲眼目睹这雄奇的钱塘江大潮,你会说(想)什么呢?</p><p>答:</p><p>三、按要求改写句子。</p><p>(1)钱塘江大潮,自古以来被称为天下奇观。</p><p>“把”字句:___________________________________________(2)钱塘江不是天下奇观么?</p><p>陈述句:________________________________________________四、排列下列句子顺序,用序号表示。</p><p>()浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进。</p><p>()那条白线很快地向我们移来,逐渐拉长,变粗。</p><p>()潮来了,只见东边水天相接的地方出现了一条白线。</p><p>()潮头奔腾西去,过了很久,江面才恢复了平静。</p><p>()潮近了,只见白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色水墙。</p><p>阅读区。</p><p>午后一点左右,从远处传来(),好像()。顿时(),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚向东望去,江面还是(),看不出有什么变化。过了一会儿,响声越来越大,只见东边()的地方出了一条白线,人群又()起来。</p>...详情

《考古学专业毕业论文范文》

作者:

<p>标题:钱塘江古海塘文化与展示价值初探。</p><p>钱塘江是浙江省第一大河流,古名之江、折江、浙江。在钱塘江下游沿岸地区,有众多史前文化遗迹,如跨湖桥文化、河姆渡文化、马家滨文化、良渚文化等,如熠熠明珠,在文明史上闪烁。考古发掘表明,要探索中国古代文明的起源,钱塘江流域是不可忽略的重要地区之一,在中华文明史上,钱塘江与黄河、长江具有不相上下的地位。</p><p>钱塘江全长约688千米(据《钱塘江志》),由杭州湾入东海。由于钱塘江的平面喇叭形河口以及纵向河床沙坎地貌,使得这里的潮汐现象天下独特,形成了世界着名的钱塘江涌潮。</p><p>千百年来,为抗拒强潮冲刷堤防,入侵我们的家园,浙江先民在河口两岸修筑了雄伟壮阔的钱塘江古海塘。因此,钱塘江涌潮与古海塘,成为自然与人文交相辉映的两大遗产。</p><p>钱塘江古海塘是我国重要水利工程建筑遗产。在近2000年的历史中,屡建屡毁,屡毁屡建,沿江滨海、绵亘480多千米,其建造历史悠久,建筑工艺复杂,与长城、古运河并称我国古代三项伟大工程,是中国古代伟大的建筑、科技和文化遗产之一。</p><p>1古海塘建设历史。</p><p>钱塘江海塘历史悠久,代有修筑,规模宏伟,至明清两代更是踵事增华。但回顾历史,唐朝以前的海塘历史记载甚少,它的规格更少见于记述。因此,唐朝以前的海塘,只能视为肇始阶段,五代以后的海塘才有系统的历史。</p><p>(1)早期的土海塘建设。海塘修建始于何时,没有明确史料,汉魏只有传说,两晋有类似海塘的建筑,南北朝才于个别地区有信史记载。海塘修筑的最早史料,是汉朝末年灵隐山下的“钱塘”的记载《:水经注》钱唐曰“:防海大塘在县东一里许,郡议曹华信议立此塘,以防海水。始,开募有能致一斛土者,即与钱一千。旬日以来,来者云集。塘未成而不复取,于是,载土石者,皆弃而去,塘以之成,故改名钱塘焉。”</p><p>据学者研究,海塘之起始,须有两个条件:一为人类有了筑土遏水的经验,另为滨海地带农业已有一定有发展,有筑塘防水之需求。结合钱塘江沿岸的客观实际,学者们倾向认为,类似海塘的用于保障河口海岸地带的工程,在东汉时可能已经出现,只是没有被记载而已。东晋时,长江三角洲前级,有两次筑沪渎垒的工程,并被后世认为海塘的肇兴(《江苏海塘新志》)。</p>...详情

《四年级上语文教案-观潮-鄂教版【小学学科网】》

作者:

<p>一、素质教学目标</p><p>德育目标通过学习,使学生了解自古以来被称为“天下奇观”的钱塘江大潮壮丽、奇特的自然景观,激发他们的爱国主义感情。</p><p>能力目标理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法,从而掌握观察事物必须有顺序的规律。</p><p>知识目标学会生字新词,重点理解天下奇观、横卧、水天相接、横贯、浩浩荡荡、犹如、如同、山崩地裂等词语的意思。会用“逐渐”“恢复”造句。有感情地朗读课文。</p><p>二、教学重点</p><p>认识塘江大潮的壮观情景,激发学生的爱国情怀。</p><p>三、教学难点</p><p>理解作者听其声、观其形、思其序的观察方法,掌握观察事物必须有顺序的规律。</p><p>四、教学用具</p><p>1.钱塘江大潮的软件片。2.对比重点句的幻灯片。3.钱塘江大潮的录像片。</p><p>五、教学方法:变序式。</p><p>六、课时安排:三课时。</p><p>七、教学过程</p><p>第一课时</p><p>(一)导言</p><p>同学们,今天老师带领你们去浙江省杭州湾钱塘江口看一看那里壮丽、奇特涌潮,好吗?</p><p>(二)初读课文,自学生字新词</p><p>1.读后释题</p><p>课题《观潮》的“观”什么意思?“潮”指什么地方的潮水?(观:观看。潮:指钱塘江大潮。观潮:观赏钱塘江大潮。)</p><p>2.交流自学字词的情况。教师检查、指导。</p><p>①教师用生字卡片检查“亭、屹、罩、昂、盼、崩、镇、若、逐、颤、余、吼、恢、涨”的读音,并组词语。</p><p>字音难点:多音字“颤”在本课读(ch4n),避免读成(zh4n),“镇、罩、若、逐、颤、涨”为翘舌音,注意读准确</p><p>②字形难点:“昂”的左下方不要加撇,“若”的下半部不要错写成“古”。“罩”的上半部是“四”不要错写成“日”。</p><p>③理解词义。</p><p>天下奇观:奇观、奇异、少见而又壮观景象。本课是指钱塘江大潮是世界上少见的壮观的景象。</p><p>横卧:横躺着。原是表示人的动作的词语,课文里用来描述钱塘江展现在人们面前的样子,这里把钱塘江比作人。</p><p>水天相接:水和天连接在一起。形容水域广阔。</p><p>横贯:横着通过去。课文里是说大潮滚滚而来,横着漫过整个江面。</p><p>浩浩荡荡:课文里是讲大潮滚滚而来,水势很大的样子。</p><p>山崩地裂:“崩”是倒塌。“裂”是裂开。真正的“山崩地裂”多半发生在强烈地震的时候,用来形容很响时,便带有夸张的意味。</p><p>顿时:立刻。</p><p>人声鼎沸:形容许多人在一起大声讲话,声音喧闹,像开了锅一样。</p><p>若隐若现:若,好像,仿佛。隐:藏起来,看不见。现,表露在外面,使人可以看见。本课指几座小山在云雾中一会儿看得见,一会儿又看不清。</p><p>余波:本课指潮头过去后,剩下的波浪。</p><p>漫天卷地:本课指远远看去,潮水像连着天地卷滚过来。形容声势大,来势猛。</p><p>风号浪吼:狂风在号叫,波浪在怒吼。形容风浪大,叫声响。</p><p>(三)再读课文,理清段落层次</p><p>1.先按自然段阅读,弄清每个自然段的意思。再按“潮来之前”、“潮来之时”、“潮来之后”划分段落层次。</p><p>2.请按作者观潮的过程给课文分段</p><p>第一段(第1自然段)概括介绍钱塘江大潮是“天下奇观”。</p><p>第二段(第2自然段)潮来之前,作者观潮的时间、地点及观潮人的心情。</p><p>第三段(第3、4自然段)潮来之时,作者听到的声音和看到的景象。</p><p>第四段(第5自然段)潮过之后江面上的情景。</p><p>全文也可分为两段。</p><p>第一段(1自然段)写钱塘江大潮是天下奇观。</p><p>第二段(2——5自然段)写观潮的经过。</p><p>分三层:第一层(2自然段)写潮来之前。</p><p>第二层(3、4自然段)写潮来之时。</p><p>第三层(5自然段)写潮过之后。</p><p>(四)布置作业</p><p>1.学生默读课文,思考课文后面第1、2两个问题。</p><p>2.抄写词语。</p><p>第二课时</p><p>(一)导言</p><p>今天上《观潮》的第二节课,在上节课我们分了段,列举了提纲,哪位同学能上黑板前来板书?</p><p>(二)讲读课文第一段</p><p>1.齐读第一段课文。</p><p>2.教师讲解:钱塘江大潮自古以来,被称为天下奇观,所以吸引了许多人来这里观潮,这个“观”是什么意思?(看)看什么?(潮来时的景象)</p><p>(三)讲课课文第二段</p><p>1.观潮这部分分几层?每层都写了什么?</p><p>2.讲读第一层</p><p>(1)自由读课文。思考:江面上是什么样的?人们的心情是什么样的?(画出来)(2)学生议答。(江面很平静,越往东越宽,在雨后的阳光下,笼罩着一层蒙蒙的薄雾。)</p><p>①给人什么样的感觉?(静的感觉)</p><p>②作者写“江面越往东越宽”是什么意思?(这涉及到“潮汐”的形成问题,可作如下点拨:潮从哪个方向来?从书中找出句子来说明。(从“大家昂首东望”“东边水天相接的地方”看出潮从东边来。)潮从东边来,江面越往东越宽,那越往西呢?(越往西越窄)潮水越往西,就会产生什么现象?(潮水越往西越急)。</p><p>③出示钱塘江口地形图,补充钱塘江大潮形成的有关知识:钱塘江口是喇叭形,外宽内窄,外深内浅,水底还有一道人们看不见的“沙坎”,迫使潮水上升,因此潮波传来,受到很大的约束,这是地理因素。另外是引力的因素,八月十八,太阳、地球、月亮三球的引力对涨潮影响最大。再有是八月中旬这段时间海面上常常刮东南风,所以潮波来势特别猛烈。</p><p>④人们的心情怎样?(大家昂首东望,等着盼着。说明非常着急心情十分迫切。)急到什么程度?(昂首东望,学生可做一做动作。)</p><p>3.讲读第二层</p><p>(1)谈话:要是你在人群中,你急不急?想不想看这天下奇观?好,老师就领你们去看看。</p><p>(2)放潮来时的录像片。思考:潮来时,给你留下了什么深刻的印象?(声音大,浪大)</p><p>(3)默读第二层,边读边画出描写潮水样子和声音的词语。</p><p>(4)学生自由发言。(找出三处描写声音的句子,让学生上黑板板书,找出四处描写样子的句子后,也让学生在黑板上板书。)</p><p>板书:闷雷一条白线</p><p>越来越大横贯江面</p><p>白色城墙</p><p>山崩地裂千万匹白色战马</p><p>(5)提问:大潮是从哪个方向来的?课文是按什么顺序具体写潮水到来时的样子和声音的?(由远至近)你能把潮来时声形有条理地说一说吗?</p><p>(“从远处传来隆隆的响声,好像闷雷滚动”,写远处的声音。“江面还是风平浪静,看不出有什么变化”,是此时此刻的景象。</p><p>过了一会儿,声音“越来越大”,“冻边水天相接的地方出现了一条白线”,“那条白线很快地向前移动,逐渐拉长,变粗”,这是描写稍近时潮水的声音和样子。“移动”、“拉长”、“变粗”便很快出现了横贯江面的情况。</p><p>一瞬间,“白浪翻滚,形成一道两丈多高的白色城墙”这是再近前时潮声的样子。</p><p>大海来到近前时,那样子“犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡飞奔而来”,那声音“如同山崩地裂,好像大地都被震动得颤动起来”潮水越来越近,潮水越来越大,潮头越来越高,潮势越来越猛。)</p><p>(6)学生回答过程中教师适当点拨。</p><p>作者用一条线、白色的城墙、白色战马来比喻由远到近的浪潮的不同样子,说明潮大、雄伟。水来时是直立而行的,像白色城墙,气势雄伟,声势浩大。</p><p>板书:浪罕见,声巨大。</p><p>(7)谈话:如果你就在这观潮的人群中,当你听到像闷雷的隆隆响声,看到一条白线逐渐拉长、变粗、横贯江面,犹如千万匹白色战马齐头并进时,你的心情怎样?会说什么?会怎样做?(再放潮来时的录像片。)</p><p>(8)学生议答。(人声鼎沸,都在喊:“潮来了,潮来了!”都踮起脚往东望去,人群又沸腾起来。当人们看到眼前的一切,真是又高兴,又惊叹不已。)</p><p>(9)指导有感情地朗读第二层。</p><p>4.讲读课文第三层。</p><p>(1)自由读课文。思考:潮来之时,声势浩大,潮过之后呢?</p><p>(2)学生谈自己的想法。(一眨眼的功夫,潮头就向西奔去。可是余波还在漫天卷地</p><p>地涌来,江面上依旧风号浪吼。过了很久,江面才恢复平静。)</p><p>(3)这里的“静”和第一段的“静”一样吗?</p><p>(4)停息后是什么景象?说明什么?(潮水大。)</p><p>5.练习读第二段。</p><p>第三课时</p><p>(一)导言</p>...详情