委婉的骂人脑子有病


委婉的骂人脑子有病

委婉的骂人脑子有病详情:

1、民法上,该组长公共场合辱骂你的朋友,属于“造成一定影响”的侮辱行为,应当承担停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔礼道歉等民事责任,可以起诉。

另,自然人的生命权、健康权、身体权、姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、人格尊严权、人身自由权等人格权利遭受非法侵害时,可以依法请求赔偿精神损害,如果其辱骂行为给你的朋友带来精神损害,造成严重后果的话,可以向法院主张此项权利。

2、刑法上,仅就你的描述而言,该情形还不足以构成侮辱罪。由于不确定你的朋友是否有精神损害,仅仅要求其赔礼道歉而起诉的话不划算,且法院可能不予受理。

默络经年吧中的题:诗词吧的大吧无语问青天是不是脑子有病某网友:我倒觉得精品区里大部分质量蛮高的,数量也是。而且如果你说的平庸是指技巧方面的话,其实到了青大这个层次,也许已经无关紧要了。个人愚论,反正我支持青大。每人观点不一样,青天做的很尽职,但是有人满意就有人不满,永远不能两全的。

根据病史、症状、临床检查及神经影像学等检查对脑萎缩的诊断并不困难,费用也不高。CT及MR(磁共振)等神经影像学检查可发现脑组织体积减少、脑室扩大。

小脑萎缩时可显示小脑脑沟增宽增深,体积缩小,影像呈现分枝树叶状,小脑周围腔隙增大,第四脑室扩大。如果有桥脑橄榄体萎缩,在神经影像上可见脑干变细狭窄,周围腔隙增大、橄榄体变扁平或缩小。

经颅多普勒超声(TCD)检查可发现血流减慢,血管阻力增加等现象。如果有医保,完全可以承受检查费用,即便没有医保,也能接受。

脑萎缩主要行对症治疗,根据脑萎缩症状不同,对症使用相关药物。其次,康复治疗对于脑萎缩患者有意义,尤其是在出现认知、运动功能障碍后,康复治疗对功能恢复有重要价值。

如果听信某些不良中药的推介,中药不实行批零差价,费用就难以估量了。有病乱投医的心理作用会让很多家庭因病致贫。

因此,不是看不起病的问题,是选择的问题。有的小广告都做到这个问答平台了,别信就是了。

《饶老师,我想对您说》

作者:

<p>敬爱的饶老师:</p><p>您好!我想对您说!我们和您相处了一个学期了,我对您的个人习惯和教书的方法差不多知道了。您是一个教书方法与众不同的老师、人也非常慈祥的老师、给人的感觉是很容易亲近,但有时您也会生气,您会骂我们愚蠢、没有脑子的。</p><p>老师,我想对您说!您对我们的好,我们都知道,该放松就放松,该严肃就严肃。这一点我十分佩服。有一次蔡翔、周古俊、郭文烃等,背了几天的课文还是背不出来时,您狠狠地骂他们,当时的气氛就像是世界末年似的,可怕极了。老师呀!您知道吗?我们这班不愚蠢,只是没有老师来点化我们这些顽皮的顽石而已,只要老师您肯点化我们这些顽皮的顽石,那我们一定会长成国家的栋梁之材的!</p><p>老师,我想对您说!您为了我们这个班上费了不少心血吧!我们要背的课文您也在早自习和我们一起背,要是我们以前的老师是不可能和我们一起背的!我们抓笔的姿势不正确,您也会耐心地教我们。我们最喜欢玩的游戏,您为了和我们有共同的话题,也尝试着去玩,哪怕是不知道怎么玩您也会像个小朋友似的请教我们。为了我们您劳心劳力地去网上资料,并整理好让我们看。有好多时候,我觉得您很好,我们有您这样的老师当我们的语文老师,真是上辈子修来的福呀!</p><p>老师,我想对您说!我给您提个小小的建议,希望您可以答应。您能不能当您想骂那些差生时,语言委婉些,要不然那些差生会难过死的!我知道您当老师也不容易,有时是想骂那些差生因为他们背得出,就是不去背,只知道玩。是我的话我也会骂,可老师您不是教过我们吗?重话委婉说,那您也要做到哦!我们喜欢看见一个下课和我们笑嘻嘻、和我们讨论我们喜欢的游戏、一个开心的唐老师。有时,你真控制不住的话,那么请想到我们和您在一起开心的时候、上课讨论问题的时候、下课笑嘻嘻的时候。反正生气是一天,开心也是一天,为什么要生气敌人围绕您呢?嘻嘻!</p><p>您的学生:唐帅</p><p>2010年4月4日</p><p>士杰中学初二:唐帅</p>...详情

《对 中、西委婉语跨文化现象进行的对比研究》

作者:

<p>对中、西委婉语跨文化现象进行的对比研究</p><p>关键词:委婉语;文化;对比研究</p><p>英语委婉语一般可分为两大类:传统委婉语(traditionaleuphemisms)和文体委婉语(stylisticeuphe-misms)。所谓传统委婉语,是与禁忌语密切相关的。如生、死、病、性等禁忌事物,如果直接表达,就是禁忌语,给人的感觉是粗鄙、生硬、无礼;反之如果间接表达,就是委婉语,给人的印象是典雅、含蓄、中听、有礼。</p><p>所谓文体委婉语,实际上是恭维语,溢美之词,与禁忌语无关。死亡是人类普遍面临的重大问题之一,在日常生活中时有发生。由于英汉两种文化背景不同,所反映出</p><p>的对死亡的看法存在很大差异。基督教在英语国家的人们生活中发挥着重要作用,其关于死亡的委婉语多</p><p>半来自《圣经》,与基督教信仰密切相关。许多基督徒都相信"来世"和"原罪"之说,在他们看来,死亡就意</p><p>味着"togotOheaven"(进天堂)、"tobecalledtoCod"(被召唤到上帝那)or"tocancelonesaccount"(销账)。</p><p>基督教认为在最后审判中,人人都要把记载自己在世上所作所为的账本交给上帝审判。</p><p>在中国,没有一种宗教能像基督教在英语国家所具有的重要地位和影响。汉语有关死亡的委婉语体现的是多种思想体系和宗教信仰,表达的是对人生、死亡不同的看法。</p><p>首先是起源于孔子时代的儒家思想体系。儒家观点认为,人的自然生命可以完结,但其高尚精神和道德都将永留人世。孟子在《鱼,我所欲也》一文中指出"生亦我所欲也,义亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义</p><p>者也"。因此,辛亥革命前后,许多仁人志士为了国家和人民利益慷慨赴义,被称之为"舍生取义"、"就义"、"取义成仁"。</p><p>而以庄子为代表的道家理论中,则有"上与造物者游,而下与外生死无终始者为友"之说,死生之所以能忘,在于他完全能与"无终始者"的天地万物同在庄子把生死看作同万物一样的一种变化,汉语中的"永垂不朽"、"羽化升仙"等委婉语,反映的正是这样一种观念。</p><p>再看与西方基督教齐名的佛教,虽然起源于印度,但自唐朝以来,对中国的影响不可言喻,更有着与基督教"来世"相似的"世代轮回"之说。我们经常说的"去世"、"逝世"、"谢世"等死亡委婉语,皆出于此中国是四大文明古国之一,语汇相当丰富,有关死亡的委婉语更是远远多于起源于盎格鲁撒克逊时代的英国。和尚之死为"涅盘";高龄而死为寿终;殉情为"飞蛾扑火";为贞节而死为"全节";为民族利益而死为"殉国";随君主一起死为"殉葬";为保卫祖国而死是"烈士";共产党人之死是"去见马克思",更有老百姓所谓的"地下工作者"等对死人的谑称。以上所述也许是不同文化背景下的西方人难以理喻的,但同样,两大民族都把死亡看作"休息"或"睡眠","finalsleep"、"tobeatrest"、"toreturntodust"这些都反映出了两大民族对"死亡"看法的相似之处。</p><p>中、英两国对婚前、婚外性行为都持否定态度,但随着社会的发展和人们思想的进一步解放,已为人们逐渐认可和接受。这一点从affair(桃色事件)、triallove(试婚)掩饰中都有所体现。英美人谈及"私生子"一词时不用bastard,而是说成lovechild,因为前者除有"私生子"的意思外,还有"杂种"的含义,而后者则不带有歧视、骂人的意味,体现了对私生子一视同仁的态度。而这几年中国人用"婚外恋"、"外遇"、"情人"、"试婚"等委婉语对过去所不齿的"偷情"、"养汉"、"搞破鞋"等婚外性行为进行了宽容的遮羞。</p><p>英语国家的教育界也出现了不少委婉语。他们中有人不把教师称作"teacher",而"educator"。教师对学生的评价尽量用积极用语来代替消极用语。当教师谈到学习差的学生(belowaveragestudent)时,他们不用"she/heispoorinher/hisstudies",而用"she/heisworkingather/hisownlevel(她/他在根据自己的水平学习)",这样就不会伤害学生本人及家长的自尊心。说"she/heCalldobetterworkwithhelp(她/他在有人帮助的情况下,可以学的更好些)",比直接说"she/heisslow(迟钝)orstupid(笨)"更不会得罪人。做教师的当然不会说学生stupid(笨),lazy(懒),这样说会使学生和家长都很难接受。所以把lazystudent叫做underachie.ver(未能充分发挥潜能的学生),这种表达听起来既不</p><p>刺耳,也没有说明成绩如何,也可能勉强及格,也可能不及格。又如用"he/shedependsonotherstodohis/herwork(他/她靠别人做作业)"代替"he/shecheatsinclass"o中国自古以来就是尊师重教的典范。自孔予以来,教师被尊称为"先生",教授技术的人则被称作"师傅(父)",即有代父教子之说。今天我们把老师称作"园丁",称学生为"小树苗",纠正他们的错误叫"修枝打权",对他们的培育是"浇水施肥",他们是国家未来的"栋梁"。孔夫子提出的因材施教的原则,在提倡素质教育的今天更得到了升华和扩展。因此,今天的学校里,早巳听不到"朽木不可雕"、"榆木脑袋"、"没出息"等挖苦侮辱学生的话语,取而代之的是''很好"、"下次努力"、"如果好好写字你会更棒"等鼓励的话。开家长会时,老师更经常说:"您的孩子很聪明,但注意力不集中"或"您能注重培养他养成良好的学习习惯,他的进步会更大"、"孩子反应较慢,但很用功"、"您的孩子更适合学技术"。这些委婉的说法,既使家长认识到了孩子的缺点,又很容易接受老师的批评。</p><p>英美国家从事服务行业的人收入可观,但其社会地位并不高,官方为了对此加以粉饰,常常使用装饰词"sanitationengineer"而不是garbagecollector。因为后者会使人联想到垃圾,而前者则会给人一种垃圾被消除之后的卫生、洁净之感,同时其社会地位似乎也提到了与工程师一样令人景仰的高度。类似的还有buildingengineer(建筑维护技师)代替janitor(照管楼房或者办公室的工友),hairstylist(发型设计师)代替barber。</p><p>在中国,随着社会的变革,"拾荒者"、"下岗"、"弱势群体"、"家政服务"、"保洁员"等一些粉饰性名词也相继出现。这反映出随着社会的发展,交往的增多,东西方文化相互融合,观念上的差异也在逐步缩小。当然,由于国情不同,文化背景不同,一种文体里需用委婉方式表达的情况在另一种语言里往往不存在,而一个民族的禁忌和委婉在另一个民族可能是人们公开谈论的话题。因此,对英、汉委婉语进行对比研究,有助于加深对两种语言和文化的理解,对我们教学更具意义。</p>...详情

《职场潜规则:如何“挖墙角”》

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<p>任职市场总监的朋友最近新招了一名客户主任,一个比较初级的职位。招聘的途径极其平庸,就是在求职网站上登一个三五百元的广告,然后收到一堆简历,之后就选了这个女孩。此人之所以胜出,是因为她之前曾在朋友的客户公司工作过,对这个行当非常熟悉。属于一上班就能上手的那种人。</p><p>是的,不能从客户的公司挖人,这应该是通行的潜规则。客户总监只能怪自己脑子太简单,连这么浅显的道理都没考虑到。</p><p>然而不到半年的时间,骂别人“脑子进了水”的总经理,好像自己的脑子也进了水,而且进的水比市场总监的多得多。他竟然从客户的公司挖来一个副总经理,还得意洋洋介绍给公司全体同仁:因为他在本行业经验格外丰富,而且熟知我们公司的业务,相信他的到来……</p><p>这次轮到市场总监朋友勃然大怒了:只许州官放火,不许百姓点灯嘛。我只不过招一个客户主任,就被骂成“脑子进水”,他公然挖人家的副总经理,好像还是一件了不起的功绩似的。</p><p>等他委婉地跟总经理探讨这个问题时,总经理微笑着说:“客户方面可以解释嘛,不是我挖的,而是人家硬要过来的。不来我们公司,也会去别人家的公司。再说为了副总经理这个职位,这样做还是值得的。”</p><p>原来如此。客户总监只能再一次怪自己的脑子太简单。不能从客户的公司挖人,指的是不能挖一般职位的人。对重要的高级职位,这个规则就显得有点多余。因为所谓规则,大多是用来限制一般意义上的事情,对于不那么一般的事情,规则就成了一种摆设,像中国古时祠堂里的牌位们,是管理者们用来震慑一般民众的工具。</p>...详情

《qq检讨书模板》

作者:

<p>今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您我亲爱的师傅写下这份检讨书,以向您表示我对骂人这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再骂人的决心。</p><p>早在我刚踏进这个QQ群的时候,您们就已经三令五申,一再强调,全群人员,不得说真话,说话要委婉再委婉,不得骂人,我深知你们的教诲是有益的,你们就像我的兄弟姐妹。其实,师傅反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负师傅对我的一片苦心。</p><p>然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。比如今天早晨我刚起来要做员工餐,我在5点50就飞快的洗漱完毕,,穿戴整齐,看着时间还多,我甚至还在头上打了一点摩丝,可当打天电脑来到QQ群上时,却发现一个人也没有,正当我着急的环顾四周看看有没有人的时候——我醒了,原来刚才的镜头全都是梦,一看表,妈呀都6:30了,只怪我把起床这件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所梦!</p><p>唉,无奈呀无奈。QQ群生涯上狠狠的拌了我一跤!但归根结底,还是由于我的粗心大意,对师傅的教化了解不足所造成的。忆起当时,环顾现在,我当时就应该不顾有伤风化,跑出去给师傅打电话,拼死也要叫师傅看QQ群的聊天记录!</p><p>但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如跟呛着吵架,某某无辜的成了我们吵架的牺牲品,闹坏QQ群的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代网虫该具有地认识问题的水平。未能对师傅的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!</p><p>检讨人:xxx</p><p>xxxx年xx月xx日</p>...详情

《英汉禁忌语对比例谈》

作者:

<p>英汉禁忌语对比例谈</p><p>张慧</p><p>(山东科技大学外语学院266510)</p><p>[关键词]禁忌语;语用功能;分类;对比</p><p>Abstract:TherearelotsoftaboowordsinEnglishandChineseAlthoughthepragmaticfunctionsaresimilar,theexpressionsareverydifferentThetextmakeacontrastoftaboowordsinthetwolanguageswithalotofexamples,andanalyzethemeaning</p><p>Keywords:taboowords;pragmaticfunctions;classify;contrast</p><p>一、禁忌语的概念解释</p><p>“禁忌”这个词国际学术界统称为“塔布”,源于中太平洋玻利尼西亚群岛土语,其含义是“神圣的”,“不可触摸的”。英语音译为taboo或tabu,这个词后来进入了人类学,人种学和社会学领域,作为一种特殊的专用名词而被广泛使用。</p><p>禁忌语是语言中不可分割的一部分,它是随着语言的产生而出现的。指的是大家一致认为在正常的言语交际中,尤其在公共场合,由于某种原因,不能不敢或不愿说出的话,也就是应该禁止使用的语言。</p><p>二、英汉禁忌语相似的范围及语用功能</p><p>英语和汉语禁忌的范围大致相同,在讲究礼貌的场合,都忌讳直接谈论性、排泄、死亡等。禁忌语集中反映了人们对孤独、离散、死亡的戒备心理,对罪恶、假丑、污秽之类的反感,以及能消灾祛病、平安吉祥的美好愿望。禁忌语具有导向调节和传递等积极功能。</p><p>禁忌语的导向功能体现在人的社会化过程之中。人降生于禁忌社会后,社会就要通过禁忌,对个体的言论进行导向,并通过语言禁忌造就人的价值和行为取向。禁忌语的调节功能,是利用语言的禁忌来协调人与自然,人与社会的关系,以及保护人的安全,维护公共秩序。</p><p>禁忌语的传递功能,是指言语寄托了人们的希望,或带有神秘的令人恐惧的力量,这是禁忌语得以传递的心理原因。禁忌语在具有以上积极功能的同时,还具有消极功能,即它有时会成为恐惧、愚昧、迷信的产物。</p><p>禁忌语存在于任何国家和社会,具有客观性。然而在不同的语言中又有不同的禁忌表达方式,具有民族性和时代性。语言禁忌这一事实说明了人类都有趋善趋美的心理。同时,如果需要,人们也会随时准备突破禁忌,向权威挑战,使用禁忌语。</p><p>三、英汉禁忌语分类对比</p><p>1因“神圣”“敬畏”而产生的禁忌语。无论在汉语还是英语,一般都不随便提到神灵,否则会被认为是亵渎神灵。</p><p>(1)宗教禁忌语。英语国家大多信奉基督教,对有关神灵的语言God,devil,Christ等,除了在严肃认真的谈话以外,不可以随便说出口,否则会被认为亵渎神灵,使说话人受到谴责。而汉民族没有一个统一的宗教信仰,宗教禁忌没有对全民族语言产生较大的影响。例如:“…HowwouldourLordhavebeenifPeterhadrescuedhimintheGarden”(ErnestHemingway,“AFarewelltoArms”,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1992,129页)“ourLord”在这里指的是“JesusChrist”,即耶稣。</p><p>在汉语中,即便谈到魔鬼也多直言不讳,如:“妖魔鬼怪”,“牛鬼蛇神”,“鬼东西”,“扮鬼脸”等。</p><p>另外,关于骂人的话,英语中的辱骂语都与宗教有关,比如:“Oh,Goddammed”,“ForChrist’ssake!”而汉语与宗教有关的固定的咒骂的话似乎很少,而大多与动物特别是与狗有关。例如:“狗东西”、“狼心狗肺”等。</p><p>(2)迷信禁忌语。人类社会在最初阶段,由于社会文明的落后和生产力的低下,很难战胜大自然的各种灾难和疾病,于是认为这些灾难和疾病,都是上天对人类的惩罚或魔鬼缠身,是因为他们做了对不起上天的事。因此,人们在日常生活中对上天神鬼都有所避讳,不敢随便乱说,一提起这些字眼便毕恭毕敬。</p><p>中国是一个敬拜神灵的国家,因为过去的人们认为人的生命吉凶操在神的手中,越多拜神越多得福,也就有了对神的禁忌,尤其忌讳提及神的名称。例如:谁知凤姐之女大姐儿病了,正乱着请大夫诊脉。大夫说:“替太太奶奶们道喜,姐儿发热是见喜了,并非别症。”……凤姐听了登时忙将起来:一面打扫房屋,供奉娘娘;一面传与家人忌煎炒等物……(曹雪芹,高鹗,《红楼梦》,上海古籍出版社,1991年,第二十一回,146页)“姐儿发热是见喜了”,就是怕冒犯了“痘神娘娘”不说“出痘”说“发热”。</p><p>西方也有迷信,虽然源自往昔的想法和习惯,在科技先进的社会里依然盛行。比如主凶的“数字13”,“星期五”,等,解厄的“往背后撒盐”,“轻敲门板或木头”等。但除了数字13,星期五等,反映在语言中的不如汉语常见。而且相比而言,汉语中迷信避凶求吉的范围更广更复杂。不仅涉及语义词形,而且涉及语音。比如数字“4”,因发音似“死”而成为禁忌语。</p><p>(3)礼教文化禁忌语。中国是一个有两千年封建礼教传统的国家,讲究“君臣上下”。“避讳”是中国古代为回避君父尊亲的名字,而改写为其它字的一种制度。避君王的名字称为“国讳”或“公讳”,避家族长辈的名字称为“家讳”。比如:“以俟夫观人风者得焉”(柳宗元,《捕蛇者说》,选自《中国古代文学作品》第二卷,高等教育出版社,2004年8月,436页)“人风”实际上是指“民风”,这是为了避唐太宗李世民的讳,将“民”改为“人”。</p><p>清灭亡之后,中国不再避国讳,但我们取名时还是会尽量避开父母长辈的名,无论是相同字还是同音字。比如:“‘王家云’这名字后来又受到非议,主要来自族中老人,说没有避讳。曾祖父名‘多云’,重孙叫‘家云’,曾祖父与玄孙怎么可以叫同一个名字呢?”(王家荣,《平民笔记之1966》,南海出版公司,2003年,11页)而在英语国家,晚辈沿用长辈的名字不犯忌,而是亲昵的表现。由于没有强烈的宗族血缘意识,没有森严的等级,家庭成员之间的关系比较松散,长辈和晚辈之间直呼其名的现象也很常见,关系密</p><p>~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~</p><p>对中国传统史学造成极大危害。陈寿的《三国志》及曹魏而传吴蜀,为曹操立《武帝纪》除了表明曹魏为正的目的之外,汉隐含着为汉魏禅代争辩的动机,汉魏禅代的合理性,又为魏晋禅代提供历史依据,这也是西晋统治者对史学家撰史书的要求。陈寿生活在西晋,能摆脱这种阶级性和时代的局限性吗?所以,陈寿在那种特定的环境下以魏为正统写《三国志》是最佳的选择。</p><p>通过以上对陈寿《三国志》的个案分析,我们亦可从中得到关于史书评论的正确态度:即我们应该把史书置于具体的历史背景中来考察,不能以今人之心度古人之意,只有这样我们才能对史书作出正确的评价。</p><p>参考文献:</p><p>[1]饶宗颐中国史学上之正统论[M]上海远东出版社,1996,P10-23</p><p>[2]欧阳修正统论下(欧阳修全集·居士集)(卷一六)[M]</p><p>[3][14][15][17][18]梁启超清代学术概论(新史学·论正统)[M]中国人民大学出版社,2004,P253-258</p><p>[4]宋德金正统观与金代文化[J]历史研究,1990(1),P70-71</p><p>[5][12]章学诚文史通义·文德[M]中华书局,1994</p><p>[6][8]晋书(卷82)[M]中华书局</p><p>[7][10][13][16]四库全书总目卷45三国志[M]中华书局,P403</p><p>[9]晋书(卷166)[M]中华书局</p><p>[11]司马光资治通鉴[M]中华书局</p><p>作者简介:张俊杰,男,河南平顶山市人,河南师范大学社会发展学</p><p>院2005级研究生。</p><p>收稿日期:2007-3-24</p><p>切的学生可直呼老师的名字,同事也通常以名相称,这些在我国的习惯中都被认为是没教养的表现。</p><p>2因“危险”“不洁”而产生的禁忌语。</p><p>(1)种族禁忌语。在英语中,种族歧视是语言禁忌的重要方面,这一现象美国英语中表现得尤为明显。美国黑人在历史上备受歧视,但随着时代的发展,黑人的地位有所提高,那些过去用来咒骂侮辱黑人的歧视语变得敏感起来,变为禁忌语。例如:“…Shewasbehindtime,an’aroundthePugetsoundportsweworkedlikeniggers,storingcargo---mixedfreight,ifyouknowwhatthatmeans”(JackLondon:MartinEden,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1992,50页)</p><p>句中nigger是白人对黑人的侮辱性称呼,其他比如niggra、niggruh、Negro均带有轻蔑性而成为禁忌语。现在人们称黑人为blacks或coloredpeople。</p><p>中国人虽然都是黄种人,但由于是一个多民族的国家,不同的民族有不同的风俗习惯,一定程度上存在民族禁忌语。例如,过去汉人一直以不平等的眼光来看待匈奴,把他们视为劣等民族。就连班固也在他写的《汉书》中形容匈奴:贪而厚利,人面兽心。而这样的言词如今已成为禁忌语了。</p><p>(2)身体、性禁忌语。有关“性”方面的禁忌,在英国有很长的历史。从维多利亚时期开始,有关这方面内容的书籍被列为禁书。到十九世纪中叶,对“性”的抑制,甚至在制定法律上也受到影响。直到二十世纪中叶以后,由于战争和“道德的松弛”,这方面的限制才有所放松。</p><p>而在中国,由于封建道德文化的影响,即使现在这方面的语言禁忌也很严重。在很多翻译作品中有所体现。例如:NowassheranupthestepstowardSonnyatremendousflashofdesirewentthroughherbody…Theyleanedagainsteachother,outofbreath(MarioPuzo,“theGodfather”,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1994,27-28页)</p><p>在这一大段的性爱描写中出现了以下禁忌语或禁忌语的委婉表达“Buttock”,“poleofmuscle”,“turgidflesh”等。在周汉林的译本中,很大一部分用省略号代替了。(周汉林译,《教父》,译林出版社,1995年10月,23页)这大概是考虑到中国读者的禁忌吧。</p><p>另外,在十八世纪的美国,那些热情奔放的情人就已经美化颂扬淑女们的芳胸。到十九世纪,美国人和他们的美国远亲,都非常恰如其分地称呼人体的私处。而在汉语中,人们尽量回避,万不得以才借助指代词来含混表达。例如,“你那个”,“你那玩意”等。</p><p>(3)如厕禁忌语。在公共场合要讲究礼仪,有必要使用委婉语表达“排泄”这些不雅的事。汉语中大小便之类的生理现象,常用诸如“方便方便”,“上一号”等词代替。英语中表示同类生理现象的词则更多,甚至还区分性别,如常用的“usethebathroom”“washone’shands”。妇女则用“fixone’spowder”“powderone’snose”等。</p><p>(4)天灾禁忌语。古代的人们由于科技不发达,人们无法解释自然现象和灾祸的产生,对此存在严重的惧怕心理,因此不敢直言。例如:贾母等听了,忙问:“怎么了?”丫鬟回说:“南院子马棚里走了水了,不相干,已经救下去了。”(曹雪芹高鹗,《红楼梦》,上海古籍出版社,1991年,第三十九回,266页)“走水”即“着火”,不直言其事是因为惧怕而不愿提及,反映了人们对灾祸的敬畏。</p><p>(5)人祸(老病死)禁忌语。汉英都有关于衰老疾病贫穷的禁忌语。但中国人对于这些似乎达观些,不象英语中那样忌讳。比如:西方人怕老,千方百计避免使用这个词,常借用其他词来委婉表达“老”这一概念。例如:“homeforadults”(养老院),“goldenageclub”(老年俱乐部)等。而在中国传统上为差序格局的社会中,老人是被尊重和爱护的对象。“老”字在许多情况下被委婉地用来表示资深、德高望众。对于中国人来讲,这些词显得谦恭而又亲切,文雅而有礼。“死”是各民族最忌讳的字眼,因此在语言交际中人们总是回避它,尽量用委婉语代之。英语中表示“死亡”的委婉语非常丰富,如“passaway”,“gotosleep”,“beinheaven”等。汉语有“去世了”“老了”“驾鹤西游”等。但是,汉语对不同阶层身份年龄的人的死,有着不同的委婉语,例如古代皇帝的死称为“架崩”,诸侯的死称“薨”,小孩的死称“夭折”,战争中死称“牺牲”,坏人的死用“一命呜呼”等。</p><p>3禁忌话题</p><p>中西方在禁忌的话题上差异较大。对西方人来说最大的禁忌话题---隐私,对我们来讲是很平常的事,是友好和关心的体现,因此成为我们谈论的话题。比如年龄,婚姻状况,财产,工资收入,政治,宗教,去哪里干什么等。而这些都是西方人的禁忌话题。</p><p>当然,中国人也有禁忌的话题,主要是涉及到个人尊严的“短处”,“痛处”“缺陷”等方面的事情。例如,我们“当着矮人不说短话”就是这个原因。由于受西方文化的影响,近几年,中国人谈及隐私的话题也稍有顾忌。</p><p>四、禁忌语的表达方式——委婉语</p><p>既然禁忌语不能随便说出口,而在书面和口语表达中,又是不可缺少的,它必将以另一种形式间接出现,这就产生了委婉语。所以可以说委婉语是由禁忌语培育,雕琢而成。</p><p>英语中委婉语(Euphemism)一词源于希腊语,是“goodspeech”的意思,即美化了的语言。一般认为,凡是表示禁忌或敏感事物的含蓄、迂回或动听的言词,均在委婉语之列。如果直接表达,那就是禁忌语,给人的感觉是粗鄙、生硬、刺耳、无理。反之,如果间接表达,就是委婉语,给人的印象是典雅、含蓄、中听、有礼。从上一部分的例子,我们可以看到不同类型禁忌语的委婉表达形式。</p><p>五、结语</p><p>英语和汉语是两种不同的语系,有独立完整的语言体系,而且英汉两个民族在社会制度、价值观念、风俗习惯、生活方式等方面有很大的差异。这些差异造成了两者在禁忌语方面的不同。</p><p>语言是社会的产物,社会的发展和变化必然会在语言中得到反映和体现。随着社会的不断前进,时代的新旧更替,禁忌语也变得日新月异。</p><p>从以上的分析中我们可以看出,中西方文化中禁忌语,表现了文化传统对特定场合交际行为的制约。</p><p>西方人追求个人独立和人人平等,而中国人则讲究“中庸”,“和谐”的价值观,崇尚含蓄和谦逊。不同的文化特征必定使得中西方的禁忌语各具特色。所以中国人普遍谈论的事情可能就是西方人所禁忌的,而西方人认为很委婉的表达方式,也许会使受话的中国人感到尴尬或为难。</p><p>如今,随着科学技术的迅猛发展,人们文化水平不断提高,国际交往日趋频繁,禁忌语渗透到了人们生活的方方面面。我们只有了解了禁忌语的中西方文化特征,才能恰当地避免禁忌并委婉地表达自己的意图,使得我们的对外交流进行得更加顺利。</p><p>参考文献:</p><p>[1]许余龙对比语言学[M]上海外语教育出版社,2002,33-45</p><p>[2]吴小平英汉禁忌语语用文化比较[J]南京航空工业学院学报,2004(1),38-49</p><p>[3]常燕,田甜英汉禁忌语及委婉语之比较[J]绥化学院学报,2006(4)</p><p>[4]ErnestHemingway,AFarewelltoArms,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1992</p><p>[5]柳宗元捕蛇者说选自《中国古代文学作品选》第二卷[M]高等教育出版社,2004</p><p>[6]王家荣平民笔记之1966[M]南海出版公司,2003</p><p>[7]JackLondon,MartinEden,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1992</p><p>[8]MarioPuzo,theGodfather,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1994</p><p>[9]周汉林译教父[M]译林出版社,1995</p><p>[10]曹雪芹,高鹗红楼梦[M]上海古籍出版社,1991</p><p>作者简介:张慧(1973-),女,讲师,山东科技大学外语学院2005级研究生,研究方向:应用语言学。</p><p>收稿日期:2007-2-27</p>...详情

《假如还有明天》

作者:

<p>假如还有明天</p><p>(独幕剧)</p><p>人物:</p><p>婉儿——女,24岁,阿杰包的“二奶”。</p><p>阿杰——男,45岁,某企业老总。</p><p>幕启:</p><p>时间:傍晚。</p><p>地点:婉儿的家门口。</p><p>后台传来汽车煞车声。</p><p>(一段欢快激烈的音乐过后)阿杰扶着婉儿上台。</p><p>阿杰:婉儿,要到家了,(做亲昵的动作)谢谢亲爱的。</p><p>婉儿:阿杰,谢谢你亲爱的,今晚我们玩的太开心了。</p><p>阿杰:婉儿,我说的是真话,谢谢你终于又回来了,这几天你让我每夜都很幸福,和你在一起感觉太美妙了,我早说过,你给我的快乐是任何人都替代不了的。亲爱的你今晚玩的虽然很好,但看你的身体有点不太舒服,如果不太要紧的话你早休息,我先走了,局里等我开会呢,我一有时间就会来陪你的。</p><p>婉儿用挽留的目光看着:阿杰,你…你别走,现在已是晚上十点了,哪个单位还开会呀,你就再陪陪我吧,毕竟我们已有八个月没见面了,你就不问问我为什么又回来了?</p><p>阿杰:那是你自己要走的,我根本留不住你,现在又是你自己回来的,还用问吗,你心里依然爱我,想我呗。一走就这么长时间,我以为你不再回来了呢,阿杰:婉儿,不要胡言乱语,绝对没这回事,我发誓……</p><p>婉儿:呸,我决不会再听你的发誓了,我早调查好了,这女孩刚十九岁,是个在校的大学生,叫炬儿,火炬的炬,怎么样你还有什么话说么?</p><p>阿杰:我?</p><p>婉儿眼含着泪水:我现在有病,今天我不管你有什么事我都不许你走,爱情是自私的,8年了你不能想扔下我一走了之,办不到!</p><p>阿杰有些愠怒:我说婉儿你能不能冷静一点,8年了我对你怎么样?要房子买房子,要车</p><p>子买车子,要钱给钱,要人我一年要和你在一起150天以上,家我不要了,老婆不上床了,我的公司赚钱少了,我付出的可以了吧,你还想让我怎么办?我知道你又会说只做爱人不做情人,更不当二奶,但让我离婚也要等待机会呀,我们夫妻分居快要两年了,按照新婚姻法,分居两年就可自动离婚……</p><p>婉儿突然更生气了,指着阿杰:阿杰,你给我住口,到今天了你还再欺骗我,(从衣袋里掏出几页纸来)看,这是什么?</p><p>阿杰有些疑惑地:什么?</p><p>婉儿:这是你老婆写给我的信,如果不是这封信也许我永远就不回来了。</p><p>阿杰:信?她说的什么?</p><p>婉儿:怎么样,心虚了吧,男人一到了这个时候就开始打软腿了,你总觉着你是老板,你有钱,就可玩弄女人,而且为所欲为,整天游弋在几个女人之间过着一夫多妻如皇上般的日子,这次纸里包不住火了!</p><p>阿杰听着发毛,趁婉儿不注意猛地一下把纸条抢过来,然后要读。婉儿没抢,而是一抱双臂说:不用看了,我都背过了,我把你老婆写的精华告诉你吧。</p><p>阿杰把纸一团:说吧。</p><p>婉儿:阿杰呀,没想到经过8年“抗战”你老婆非但没有气死,反而更有对敌经验了。她写信反来气我了,她说既然我老公喜新不厌旧,她就能做到吃醋不怕酸,就是再酸点自己的男人只要回自己的家就好。她还说……</p><p>阿杰:说什么?</p><p>婉儿:她说‘婚姻就象是件衣服,再旧也是衣裳,而第三者是补丁,再漂亮也是布头!听她骂我是布头!’</p><p>阿杰:婉儿,这就对了,我早就告诉你我老婆是个难缠,要做好持久战的准备。</p><p>婉儿:收起那一套吧,什么持久准备,你现在都快五十岁了,到时候让我陪个老头能过几年好日子?</p><p>阿杰把双手一摊:还是那句话,你让我怎么办?反正我就这样了你看着办吧!</p><p>婉儿摇摇头:要是以前到这时候我真拿你一点办法也没有,我只有去哭,去寻短见,或着只有给你分手,长痛不如短痛。但今天我可以告诉你,你在伤害我的同时,你自己也得到报应了,人治不了你天可以治你……</p><p>阿杰有些不明白了:天?什么天,老子才不怕呢!你们女人我也算摸透了,欲望是永远不能满足的。一开始咱们在公园里,汽车里偷欢比什么都幸福,但后来就要上宾馆,再后来又要租房子,房子租了又不满足了要买房子,房子买了就让我离婚,一步跟一步,说实话我真离婚了可能你的欲望到头了,咱俩也就到头了,就象《让爱做主》里面的娄嘉仪,把耿林一家折散了就走了,让爱做主,爱到底能做主吗?告诉你婉儿,我阿杰对得起你,反正你该使的本事你都使了,我就这样了,不管你骂我大骗子也好,老色鬼也好,甚至骂我流氓也好,咱俩是周瑜打黄盖,一个愿打一个愿挨。</p><p>婉儿已经哭泣起来:我的想法一点也没想错,你今天终于承认你就是一个玩弄女人的流氓。你以为你老婆不找你的后账,法院又拿你没办法,你就可以继续玩弄下去?告诉你,我已经得了……</p><p>阿杰:得什么了?</p><p>婉儿:直接告诉你吧,我已经得了爱滋病。</p><p>阿杰:什么,爱滋病,婉儿你不是吓唬我吧?</p><p>婉儿:我吓唬你干吗,千真万确,我这里有病历。</p><p>阿杰:我的妈呀,这是真的呀!</p><p>婉儿:是的,实话告诉你,我是为你而得的!</p><p>阿杰:且慢,婉儿,你再说一遍,你为谁得的?</p><p>婉儿:为你,为你这个没良心的狗男人得的!</p><p>阿杰惊诧地双手抱住头:啊,阿杰,你听到了吗,婉儿已染上爱滋病,这几天晚上我与她……啊,婉儿,你…你你怎么要这样,你怎么要采取自杀的办法来对待我,你还有没有良心?</p><p>婉儿:这就是对你的惩罚,我死也要带上你!这一切都是被你逼出来的,不信,(说着捋起一只袖口)看,这些都是我吸毒时留下的针眼。自从离开你去南方以后,我整天苦闷,你知道我是真心爱你的,你说你也是爱我的,但你就是离不了婚,我没希望了,可我不想再自杀,只好吸毒,却染上了爱滋病毒,我本想自己默默死去,但当他们将你老婆的信转到我手里的时候我才知道你竟玩弄了我八年感情,你不仅根本就没有想和你老婆离婚的念头,而又很快有了新欢,这下好了,我知道你不仅染上了病毒,同时我相信你也同那女孩或你老婆又有床第之欢,所以,你不仅毁了你自己也毁了她们……</p><p>阿杰听到这里恶狠狠地说:婉儿,没想到你是这么一个狠心的女人,你……你,你滚,别让我再看到你!</p><p>婉儿流着眼泪:阿杰,这能怨我吗,我是爱你的,你知道做为一个打工妹遇到一个自认为是好男人本以为是一种幸福的事,可你为什么要瞒着我,先说你是单身,后又说你和妻子不和,再后来……啊,上帝,现在一有这事你们家的老婆就把气撒在我们的身上,认为一切罪孽都我们造成的,但她们却不知道她们的男人是怎么做的。阿杰,一开始我坚决不答应你,但你为了得到我可以挥金如土,你可以不顾一切,但一旦得到了就把我象一件穿旧了的衬衫一样随手就扔掉了,到头来留给我们的只有痛苦和悲哀……</p><p>阿杰根本听不进去了,仍在骂着:我不要听,你给我滚,滚!</p><p>婉儿:阿杰我想问你一句,你后悔了吗?</p><p>阿杰仍气冲冲地喊:不,后悔的应当是你,我没错,没错,错在你们这些女人身上,一切都是你们惹的祸,如果当初你就是不答应我,也就没有今天,如果你们不为钱所动我也不会把你们当成玩物,走!你比巴基斯坦的人体炸弹更可怕,你给我滚!</p><p>婉儿:阿杰我想说最后一句话,你不想想巴基斯坦人为什么要那样做,这是他们唯一所能做到的反抗,好,我走了,你好好的想一想吧?……(婉儿泪流满面地慢慢地下去。)</p><p>阿杰看着婉儿慢慢走远(下去),朝天愣着,然后在台上来回慢慢走着……</p><p>耳边又响走婉儿的话:阿杰,我本想自己默默死去,但当他们将你老婆的信转到我手里的时候我才知道你竟玩弄了我八年感情,你不仅根本就没有想和你老婆离婚的念头,而又很快有了新欢,这下好了,我知道你不仅染上了病毒,同时我相信你也同那女孩或你老婆又有床第之欢,所以,你不仅毁了你自己也毁了她们……</p><p>突然阿杰高喊道:啊,上帝呀,我在做孽呀,我真是罪该万死呀,但上帝呀我不想死,谁能救救我呀,啊,我该怎么办呀?</p><p>一声雷响,阿杰抱头跪在地上。(黑幕)</p><p>(锥光下)阿杰慢慢走上台来。</p><p>手机在不停地响着,但阿杰却不去理会,低头慢慢地走着。</p><p>旁白:几天来,阿杰心情十分沉重,他似乎也感觉到自己的身体有些不适。妻子问他他不说话,炬儿约他他不去,当然他知道妻子和炬儿也有染上此病的可能,心里万分难过。他在反思,反思后,他给婉儿写了一封信,信中说(阿杰自白):亲爱的婉儿,让我再这样称呼你一次吧。我已经好好的想过了,我现在一点也不恨你,你的所做所为都是我逼你干出来的。我向你承认我是玩弄了你的感情,让你丢失了贞操,丢失了你最美好的青春时光,我的罪孽是不可饶恕的,我是罪有应得的,我做的的确太过分了,这是老天的报应。当你看到这封信的时候也许我就永远的地离开你了,我心里虽然十分痛苦,也很留恋人生,但决没勇气再活下去了,因为我把病同时又传给妻子和炬儿,我已经无颜再见她们了,更不能看到你了。但,婉儿,在我写这封绝笔信之时我还在想,假如这是一场梦的话该有多好呀;假如这不是真的话,假如还有明天的话,我想我真的会痛改前非的,并且告诉所有的</p><p>象我一样的男人,别因为有点臭钱就不知天高地厚,就去情场玩弄感情,现在的女性也不会让你当成衣服,想穿就穿,想扔就扔,所有的男士们都记住我的惨痛教训吧!尊重别人你才会得到尊重,抛弃和玩弄别人最后也逃脱不了自己被抛弃和被玩弄的厄运。</p><p>“假如还有明天……”阿杰拿着一瓶毒鼠强看着,嘴里说:毒鼠强,(摇摇头,笑笑)哼,我就象只灰溜溜的一只老鼠,我的人生,我的生命今天就要结束了,结束了,(手机铃又在响了,他举到眼前却没有接)去吧,无可奈何花落去,似曾相识燕归来……(说着把还响着手机扔到地上)</p><p>婉儿急匆匆地上,喊着:阿杰,阿杰……</p><p>旁白:当婉儿接到这封信后马上就来找阿杰,她要告诉他,这的确是一个梦,她说的话不是真的,一切都是她编造吓唬阿杰的,目的就是让他惊醒,现在阿杰已经惊醒了,忏悔了,她打电话没人接,打手机也不接,啊,我要赶快找到阿杰,我要告诉他,他还有明天……(发现了地上的手机,捡起来一看)啊,是阿杰的手机。阿杰……</p><p>阿杰泪流满面十分痛苦地说:啊,那些还沉醉于灯红酒绿的同胞们,你们千万别走我这条路呀……(说着打开药瓶一仰头喝去)</p><p>这时婉儿看到阿杰服毒,但已经来不及了,她跑上前扶住阿杰,嘴里喊道:阿杰,你……,我说的都是假的……</p><p>阿杰痛苦看着婉儿:婉儿,我对不起你,假如还有明天,我……”</p><p>婉儿:阿杰,我说的是假的,你还有明天……</p><p>阿杰听懂了,无奈地笑了:明天,我还有明天?</p><p>婉儿点点头:嗯,只要知道错了的人就有明天……,</p><p>阿杰痛苦地挣扎了一会儿,轻轻地摇摇头,坚难地说:一切都晚了,婉儿,是你最拯救了我的灵魂……然后噗嗵一下倒在地上……</p><p>婉儿(说着抱起已经“死”去的阿杰)痛哭着:阿杰,我们还有明天,阿杰,你醒醒呀……啊,上帝我该怎么办呀?!(音效、灯光处理)</p><p>一会儿,婉儿只好轻轻地把阿杰放到了舞台上,站起来,从身后拿出一束花来,自白:阿杰,这束花本来我是为了你的觉悟而献给你的,可现在你已经……那这束鲜花就算我送给你的一份祝福吧,(梁祝的音乐)因为你是带着一颗洗刷干净的灵魂而去的,阿杰你走吧,走吧,假如你还有来世,那么你就还有明天……婉儿慢慢跪在阿杰的身边,把鲜花放在了阿杰身上,转身走了……。(幕落)</p>...详情

《【人教版】高中语文必修三《交际中的语言运用》导学案及答案》

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<p>20交际中的语言运用1四中滑璐璐</p><p>《交际中的语言运用》导学案</p><p>巩义四中滑璐璐</p><p>[知识与技能]</p><p>1、指导学生通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言;</p><p>2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的。</p><p>[过程与方法]</p><p>1、通过故事或习题分析,掌握有关交际语言的一些知识;</p><p>2、讲练结合,有所积累。</p><p>[情感、态度与价值观]</p><p>点燃学生继承中华传统文化的热情,以得体的交际语言营造良好的人际环境。</p><p>教学重点</p><p>根据交际中运用语言的要求,引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。</p><p>教学难点</p><p>通过课内探索延伸至课外,积累关于交际中的语言运用的一些知识。</p><p>教学方法</p><p>合作交流法自主探索法练习法</p><p>学生活动</p><p>1、学生进行课前预习和搜集活动,积累一些交际语言,为课堂活动做准备。</p><p>2、课堂通过由易到难的练习使学生能够恰当运用交际语言。</p><p>主要教学流程</p><p>一、导入</p><p>利用一封语言表达有毛病的请柬引入本节课要探究的内容。</p><p>王孝椿准备在饭店为爸爸过七十岁生日,想请爸爸的老战友刘妙山夫妇来一起吃饭,为此写了一份请柬,请将不得体的地方改正过来。</p><p>老叔:</p><p>定于6月16日中午十二点在阳光饭店,我为我老爸开一个生日派对,你们荣幸被邀参加,务必前来,ok!</p><p>椿</p><p>6月8日</p><p>二、具体研讨</p><p>注意称谓语的使用。</p><p>1、以故事说明不掌握称谓语常识会闹笑话。</p><p>2、学生合作交流,派代表到黑板前写出已经知道的一些称谓语。</p><p>3、师生共同学习归纳,增加积累。</p><p>(1)“家大舍小令外人”</p><p>A.对人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”,如家父(家严)、家母(家慈)、家叔、家兄等;</p><p>B.对人称比自己小的家人时冠以“舍”,如舍弟、舍妹、舍侄等;(舍,舍间,含有家里的意思。)</p><p>C.称别人家中的人,冠以“令”表示敬重,如令堂、令尊、令郎、令爱等。</p><p>(2)另外还可用“犬子”、“小女”“足下”等表示谦逊。</p><p>禁忌语</p><p>1、归纳展示禁忌语内容的区分。</p><p>2、学生交流发言日常生活中与这几类禁忌语相关的例子。</p><p>3、出示例子。</p><p>(1)生老病死的禁忌语;(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)</p><p>(2)节庆日的禁忌语;(婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)</p><p>(3)职业的禁忌语;(渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”,商人忌“干”、“蚀”)</p><p>(4)私隐的禁忌语。(家庭情况、年龄、收入、感情生活)</p><p>注意委婉语的使用</p><p>1、运用委婉语的原则。</p><p>2、学生交流发言使用委婉语的例子。</p><p>3、参考例子。</p><p>(1)避凶求吉;(摔破碗碟说“落地开花”,棺材说“寿木”,病了说“不舒服”。)</p><p>(2)含蓄谦逊;(形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。)</p><p>(3)和谐友善。(草地上的标语:“小草在生长,请不要打扰”;禁烟标语:“吸烟危害健康”。)</p><p>另外还要注意客套话的使用,也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等。(由于时间关系,这部分留到课后由学生自由选择其一进行探究)</p><p>三、课堂练习</p><p>选择题</p><p>1、请选出以下各项中交际语言运用得体的一项。()</p><p>A、今日亲聆诸位先贤的高论,真是茅塞顿开。</p><p>B、这是令尊拙作,请赐教。</p><p>C、舍弟好使性子,还望多包涵</p><p>D、我家家教很严,令尊常告诫我到社会上要清清白白做人。</p><p>2、下列标语与所张贴的场所协调一致的几组是()</p><p>A、考场门口:失败乃成功之母</p><p>B、卷烟厂车间:严禁吸烟</p><p>C、澡堂门口:谢绝参观</p><p>D、火葬场门口:把经济搞上去,人口降下来</p><p>E、医院门口:宾至如归</p><p>F、婚姻介绍所门口:与人作对</p><p>G、某市交叉路口标语牌:多拉快跑,争分夺秒</p><p>改错题。下面的题目中有些词语不得体,请改正。</p><p>1、修改导入中引用的请柬</p><p>2、在一次残疾人会上,民政局副局长很激动地说:“我看见大家克服了重重困难,取得了这么大的成绩,真让人高兴。我想,在座的平时一定要多看书,多学习,保持头脑清醒。千万不能不思进取,让头脑残疾。一个人没了智慧,还有什么用啊!”这时,一位残疾人气愤离场。</p><p>答:</p><p>请依据下列不同的情境各设计一段得体的话。</p><p>1、今天是王芳的好朋友罗红儿子满月的好日子,王芳因有要事在身不能出席宴席,她想向罗红表达自己的歉意和祝福,王芳该说:</p><p>。</p><p>2、李磊的舅舅生病住院,李磊到医院探望,他见到舅舅,连忙走上前,恭恭敬敬地说:</p><p>答:</p><p>3、李工程师夫妇为他们的日本国好朋友举办家宴。席间,日本太太非常客气地说:“李太太这样文雅,和我们日本女人一样,不像是中国人。”李太太该怎么回答呢?</p><p>答:</p><p>四、小结</p><p>建议:</p><p>多注意生活中的对话,多看一些书信、广告,体会它们用语得体的好处。</p><p>对一些外交声明、外交辞令多加揣摩,分析一下说这句话时的场合、背景、双方的身份等。</p><p>记住一些表谦敬的称谓语,与同学多练习几次,尽可能掌握语言表达时如何正确运用表谦敬的称谓语。</p><p>五·讨论并归纳:</p><p>1、有些事物或现现象,人们从来不原直说,必须用婉言。如人们避讳说“死”,可以用其他词来说,“逝世”、“见马克思”、“没了”……</p><p>2、对于某些疾病,生理缺陷等,往往要使用婉言。</p><p>3、交际中说到自己,常用表示谦虚的说法。如把自己的意见说成“不成熟的意见”,把自己突出的成绩说成“我做得还很不够”等。</p><p>4、交际中要求别人做什么事,常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔,可以说:“请把笔借给我用一下,行吗?”</p><p>5、当别人要你干你所不愿意干的事时,你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影,你不想去,可以说:“对不起,我今天很忙,改天去吧。”</p><p>6、批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对方产生抵触情绪。</p><p>提问:如果你正在排队买东西,一个后面的人插到你前面,你应该怎么说好呢?</p><p>A、“别插队!自觉点!”</p><p>B、“按顺序排队,请到后面去!”</p><p>C、“请不要乱插队!”</p><p>D、“您如果有急事,请站在我这儿,我到后面边排队去。”</p><p>菜场上,一位营业员发现有位顾客买菜时,把菜叶剥掉许多。于是,她走上前去,和蔼地说了一句话。你想她应该怎么说才显得委婉?</p><p>A、“同志,你不能把菜叶剥掉!”</p><p>B、“你注意些,不能这样买青菜!”</p><p>C、“请小心点儿,别把菜叶碰掉了。”</p><p>D、“有这样的买菜吗?你剥掉的菜叶谁要?”</p><p>以上哪个用了婉言语?</p><p>五、小结</p><p>在交际中,我们学会了准确的称呼、注意避讳,能娴熟地运用婉言语,世间必多一分理解,多一分友情,人事交往中自然也就多了一分和谐,多了一分文明。</p><p>六、布置作业:</p>...详情

《Euphemism》

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<p>Euphemism(委婉)</p><p>1Onthe14thofMarch,ataquartertothreeintheafternoon,thegreatestlivingthinkerceasedtothinkHehadbeenleftaloneforscarcelytwominutes,andwhenwecamebackwefoundhiminthearmchair,peacefullygonegosleep—butforever</p><p>3月14日下午2点45分,当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里总共不过2分钟,等我们再进去的时候,便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经是永远地睡着了。</p><p>2Iamafraidshecan’tactthatpart---sheisalittleontheplumpside</p><p>恐怕她扮演不了那个角色——她有些发福。</p><p>英语Euphemism一词源于希腊语euphemismos,意即:</p><p>Afigureofspeechbywhichanunpleasantoroffensivethingisdescribedorreferredtobyamilderterm(ChambersEnglishDictionary)</p><p>委婉语是以较文雅、悦耳或温婉的说法来代替粗野、刺耳或直露的说法。(Indirectness)</p><p>Function:</p><p>委婉语能借助语音、语法、词汇及其他修辞手段,得体地表达生活中那些使人尴尬、惹人不快、招人厌恶或令人恐惧的事物。其主要修辞作用是在语言表达上减少刺激性和敏感性,从而起到一种缓冲或美化作用。因此,Euphemism又被叫做:sweettalk/gildedwords/cosmeticwords甜言蜜语/镀金词/化妆词Classification:</p><p>英语委婉语数量众多,其运用范围涉及到社会生活诸领域,大致可概括为一下四个方面:</p><p>1有关疾病、残疾、衰老、死亡的委婉语</p><p>2有关人体、排泄、性爱、生育的委婉语</p><p>3有关社会职业、社会问题的委婉语</p><p>4有关政治、经济、军事、外交的委婉语</p><p>Totracethebeginningofeuphemisms,wecan’tneglect“taboo”</p><p>1有关疾病、残疾、衰老、死亡的委婉语</p><p>a疾病:</p><p>lookoffcolour气色不好,实指身体有病</p><p>undertheweather在恶劣天气条件下,实指健康欠佳</p><p>socialdisease社会病,实指艾滋病</p><p>b残疾:</p><p>disabled,handicapped,inconvenienced</p><p>hardofhearing,auditory-impaired(听觉损伤的)</p><p>sight-deprived,visuallyretarded(视力上有障碍的)</p><p>c衰老</p><p>advancedinage</p><p>pastone’sprime(已过壮年)</p><p>goldenage</p><p>sunsetyears</p><p>seniorcitizen(资深公民)</p><p>thelongerliving</p><p>d死亡:</p><p>表示“死亡”的英语委婉语十分丰富,多达上百条。如:</p><p>gowest,beatrest,beasleepintheArmsofGod,gothewayallflesh(走众生之路),joinone’sancestors,returntodust,breatheone’slast,passaway,runone’srace(跑完自己的赛程),benolongerwithus</p><p>再如,关于死的委婉语中、西方都比比皆是。而且很多在英汉语中都能找到对应词,如长眠---gotosleep;没了---nomore;弃世---abandontheworld;了结尘缘---paythedebtofnature;去极乐世界---gotoNirvana;但也有一些委婉语找不到自己的对应词。中国封建社会等级森严,等级制在语言上的体现就是不同阶层的人要用不同的语言来描述。据《礼仪》记载:天子死曰崩,诸侯死曰薨,大夫死曰卒,士死不禄,庶死曰死。但在英语中有哪一个词能与“薨”对应呢?</p><p>由此可见,委婉语与文化密切相关。它的产生、存在和发展是社会的道德、政治、风俗等现象的反映,充满着丰富的文化内涵。委婉语的文化特性提醒我们:对文化背景知识的掌握了解对于正确地解读委婉语至关重要。</p><p>2有关人体、排泄、性爱、生育的委婉语</p><p>a人体:</p><p>inastateofnature(处于自然状态)</p><p>inone’sbirthdaysuit</p><p>b排泄:</p><p>passair(排气),makeanoise,washone’shands,answerthecallofnature</p><p>c性爱:</p><p>haverelationswith,gotobedwith,doit,livetogether,sleeparound</p><p>d生育:</p><p>eatingfortwo(吃双份饭),</p><p>swallowawatermelonseed,</p><p>inthefamilyway(家居打扮的)</p><p>3有关社会职业、社会问题的委婉语</p><p>a职业:</p><p>英语里有借委婉语拔高、美化职业的倾向,尤其是从事卑微职业者,更是乐此不疲</p><p>gardener---landarchitect(风景建筑师)</p><p>housewife---domesticengineer(家庭工程师)</p><p>shoemaker--shoetrician(鞋靴专家)</p><p>garbagecleaner---garbologist(垃圾学专家)</p><p>barber---tonsorialart,hair-dressingparlor</p><p>undertaker---funeraldirector</p><p>highwayman---knightoftheroad</p><p>prostitute---shadylady,callgirl,pavementprincess,streetwalker,hostess,aladyofthetown</p><p>b犯罪</p><p>toworkthehole(指在地铁里行窃)</p><p>towalkawaywith(指顺手牵羊)</p><p>如面对罪犯本人,法官可直接宣称“Youhavebeensentencedtofiveyearsinprison”但如果友人将这一事实转告罪犯亲属时,他会婉转地说“Hehasbeensenttothebighouse”或“Heisnowlivingatthegovernment’sexpense”</p><p>如教师当着家长的面评价学生的品行、学业成绩时,既要如实反映情况,又要顾及学生心理承受能力,还要保住家长的面子,不得不采用委婉的表达方式,因而常使用如下的说法:Thestudentisabitslowforhisage不直说Thestudentisstupid</p><p>I’msorrytofindyoursonanunderachieverforsomecourses不直说Yoursonfailedmanymajorcourses</p><p>He’ssuretogofarifheishighlymotivated不直说Thestudentislazy</p><p>Heneedstolearnhowtoadheretorulesandstandardsoffairplay不直说Thestudentcheats</p><p>4有关政治、经济、军事、外交的委婉语</p><p>war---conflict,policeaction</p><p>bombing---pacificationoftheenemy</p><p>bankrupt---restructure</p><p>anunderdevelopednation(低度发达国家,实际指贫穷落后国家)</p><p>thepoor---thedisadvantaged,theneedy,beindebt,beindifficulties</p><p>在现代西方社会,poor(贫穷)是个可怕的字眼,贫穷意味着糟糕的生存状况、低下的社会地位。为了面子的需要,“poor”的一系列委婉语应运而生:disadvantaged,deprived,underprivileged,negativelyprivilegedandsoon这是因为disadvantaged与poor意义上有根本区别。Poor是对一个人生活状况和社会地位的描述,disadvantaged则意指此人的状况不是自己造成的,社会对他的不幸要负责。以下是一篇描述一年轻女子悲惨生活的短文,里面运用了很多poor的委婉语:</p><p>“IusedtothinkIwaspoorThentheytoldmeIwasn’tpoor,IwasneedyThentheysaiditwasself-defeatingtothinkofmyselfasneedy,thatIwasculturallydeprivedThentheytoldmedeprivedwasabadimage,thatIwasunderprivilegedThentheytoldmethatunderprivilegedwasoverused,thatIwasdisadvantagedIstilldon’thaveadimebutIhaveagreatvocabulary”(HarperDictionaryofContemporaryUsage)</p><p>Examples:</p><p>委婉语在口语和书面语里都时有运用,不可或缺,这是因为在日常生活和社会生活中都有不少人们不愿直接提及的事物,这就需要借助委婉语来表达。以下为一些实际用例,部分出自名家笔下,堪称巧用英语委婉的典范。</p><p>1And,itbeinglowwater,hewentoutwiththetide</p><p>---CharlesDickens:DavidCopperfield</p><p>正是退潮的时候,他跟潮水一道去了。</p><p>2Ifyouwillallowme,Iwillcallyourcarriageforyou</p><p>---OscarWild</p><p>如果你愿意的话,我去给你叫辆车。</p><p>(句中以“去给你叫辆车”委婉地下达了逐客令,却礼貌、得体。)</p><p>3Theboyusedtotakethingswithoutpermissionandhasjustbeenoutoftherehabilitationhomeinthecountry</p><p>那孩子以往常不经允许拿走东西,他刚从乡间的康复中心出来。</p><p>(“不经允许拿走东西”实际指“偷窃”,“康复中心”则是“教养所”的婉称。)4Hepardonedusoff-hand,andallowedussomethingtoliveontillhewentthewayofallflesh</p><p>----CharlesDickens</p><p>他轻易地就原谅了我们,并且直到他逝世为止还一直供给我们生活费。</p><p>5Thereactorbegantorunoutofcontrol---“abovecritical”intheparlanceofthenuclearengineer(JohnGFuller:WeAlmostLostDetroit)</p><p>反应堆开始失控——或者用核工程师的话来说:处于临界点之上。</p><p>(Abovecritical实际为“核反应堆泄露”的委婉说法。政府在处理核事故时用词尤慎,唯恐引起民众恐慌或愤怒。)</p><p>6Hewasbothoutofpocketandoutofspiritsbythatcatastrophe,failedinhishealthandprophesiedthespeedyruinoftheempire(JohnMThackeray:VanityFair)</p><p>经过这次灾难,他手头拮据,总是无精打采,身体也不好,时常预言大英帝国不久便会垮台。</p><p>(作者用委婉语outofpocket代替poor或bankrupt这类羞于启齿之词,而且与outofspirits同一结构,相映成趣。)</p><p>7…thatsmallportionoftimewhichthecallofnatureobligedhimtopassinthenecessary-house</p><p>……那一小部分时间,他得应付“自然的需要”,去那“不可或缺之屋”(即厕所)呆上一呆。</p><p>(委婉语把不雅之事表达得文雅入耳。)</p><p>8Wehadthreemaindifficultieswithregardtothosedocuments</p><p>对于那些文件,我们有三个主要的不便同意之处。(difficulties=disagreements)9Thereforeitisbettertobeaguestofthelaw,which,thoughconductedbyrules,doesnotmeddleundulywithagentleman’sprivateaffairs(OHenry:TheCopandtheAnthem)</p><p>因此还是做法律的客人来得强,法律虽然铁面无私,照章办事,但毕竟不过分干涉一位大爷的私事。</p><p>(作者笔下的主人公本是流浪汉,却自称“大爷”;他不愿有失自尊去领政府救济,宁肯违法坐牢以解决温饱,还把这戏称为“做法律的客人”。)</p><p>10TheUSsidedeclared:TheUnitedStatesacknowledgesthatalltheChineseoneithersideoftheTaiwanStraitmaintainthereisbutoneChinaandTaiwanispartofChinaTheUnitedStatesdoesnotchallengethatposition(TheSino-USJointCommuniqué)</p><p>Applicationofeuphemisticexpressionsinawidersense</p><p>为了保护他人和自己的面子,言语交际中就必须讲究语用策略,其中使用委婉语就是行之有效的方法之一。</p><p>如果有人征求你对某一件事的看法时,在很多场合不作正面表态,而是提出另外一些可供选择的说法来转移目标,以达到否定的目的。</p><p>1)A:Howdoyoulikethisbook</p><p>B:It’sgoodbutIpreferthatone</p><p>2)A:WhattimeshouldwemeetAround5</p><p>B:Howabout4:30</p><p>3)A:Mary,canyouhelpwiththecooking</p><p>B:Susancandoitbetter</p><p>4)A:Howdoyoulikemypainting(你认为我这幅画画得怎么样?)</p><p>B:Idon’thaveaneyeforbeauty,I’mafraid(我没什么审美眼光。)</p>...详情

《《交际中的语言运用》教案》

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<p>《交际中的语言运用》教案</p><p>学习目标:</p><p>1、指导学生通过阅读、练习等不同途径掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言;</p><p>2、指导学生根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的。</p><p>教学重点、难点</p><p>1、根据交际中运用语言的要求,引导学生根据不同的语境条件恰当地表情达意。</p><p>2、教学通过课内探索延伸至课外,积累关于交际中的语言运用的一些知识。</p><p>教学方法:</p><p>合作交流法自主探索法练习法</p><p>课时:1课时</p><p>一、导入:杨澜和周总理机智的语言。放映幻灯片。</p><p>二、放映幻灯片:1、学习并掌握称谓语、禁忌语、委婉语等交际语言;</p><p>2、学会根据具体的语境条件运用不同的交际语言,达到交际目的。</p><p>3、链接高考,总结做题的方法。</p><p>三、通过三个不同的情境让学生认识到“称谓语”“禁忌语”“委婉语”。</p><p>(一)、1、情境一:解释下面红颜色词语的意思,并理解下面这段对话。</p><p>(小明在青少年画展上获得一等奖,小明带他的父亲前去拜访他的老师。见面后,小明向老师介绍他的父亲。)</p><p>小明:这是令尊。</p><p>老师:哦,原来是家父。你好。</p><p>父亲:您好。小明啊,还不快拜见老师。</p><p>小明:这次我在画展上获了奖,多亏家师教导有方。</p><p>父亲:令郎这次在画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢你。</p><p>老师:哪里,哪里,还是您家孩子自己努力的结果啊。</p><p>2、提问并总结:家大:自己亲属中的长辈、年长的平辈。如家父、家慈、家兄等。</p><p>舍小:亲属中比自己辈分低或年纪小的亲属,如舍妹、舍侄等。</p><p>令外人:称对方的亲属或有关系的人,如令堂、令嫒等。</p><p>3、总结“称谓语”概念:“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”(幻灯片放映)</p><p>4、学生举出生活中的例子。</p><p>(二)、1、情境二:(小强和小明是同学,他们好久不见,约好一起吃饭。小强先到某饭店点好了菜,正等小明来,等了一会儿小明来了。)</p><p>小强:小明,你来了啊,怎么这么慢啊。来,开饭。</p><p>小明:哦,其实我来了,刚才去厕所了。</p><p>小强:最近干么去了,怎么不见人影?</p><p>小明:去晋江的一个渔民家做客了。他是我舅舅。</p><p>小强:都吃什么了,肯定都是海鲜吧?</p><p>小明:没错。其中有一道清蒸鱼,我最爱吃的。吃完鱼的一面,我迫不及待地把鱼翻过来了。没想到被我老爸骂了一顿。我也不知道为什么,你知道吗?</p><p>小强:不清楚。</p><p>2、提问并总结:什么是禁忌语?</p><p>我们把那些在交际中常被回避的话题和词语分别称为禁忌话题和禁忌词语统称为禁忌语</p><p>3、学生举出生活中的例子。</p><p>(三)1、情境三:今年上大三的小强暗恋系里某位女生,但那位女生却无情地拒绝了他,在回给小强的信里,那位女生说:</p><p>“你去死吧,也不看看自己那副德性,我是不可能接受你的!你死了这条心吧!”</p><p>小强看了这封信之后,大受打击,精神有些恍惚,神志不清,于是他来到了某医科大学附属医院神经科,向护士询问有关他的病情。</p><p>小强:小姐,神经科治的都是些什病?</p><p>护士:(随口答道)多啦,都是些难治的病。</p><p>小强:像我这样的病多久能治好?</p><p>护士:(不耐烦)你只管好好养病,问这么多干啥。没听说么,神经科神经科,活得少死的多,剩下一个傻呵呵。</p><p>这几句话对病人无疑是晴天霹雳,小强感到求生无望,当晚就跳楼自杀了。</p><p>2、提问并总结:</p><p>讳饰(婉曲):以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。</p><p>3、学生举出生活中的例子。</p><p>四、链接高考:(合作探究部分)</p><p>1、考点解读:“能够恰当使用语言,体现语境和语体的要求。”也就是说,在运用语言时,要根据不同的语境条件和不同的语体特征,选用恰当的语句来表情达意,分清不同的对象、不同的场合、不同的目的等要素,使语言发挥最佳效果。</p><p>2、考题形式:语言运用得体”是高考语用题的一个考点,通常以改错题和主观表述题的形式来考查。试题设计选用来自生活的语言材料,侧重从语言的动态运用角度来检测考生的表达能力。</p><p>3、合作探究:结合学案,讨论做题的规律和方法。学生自己总结,然后教师指导。</p><p>4、总结:(一)、明确目的,有的放矢</p><p>(二)、注意对象,讲究措辞</p><p>(三)、用语礼貌,谦敬得当</p><p>(四)、适应场合,把握分寸</p><p>(五)、注重语体,符合要求</p><p>五、课堂练习、学以致用。(结合学案)</p><p>六、作业:学案最后一道题及资料。</p><p>七、板书:(一)、明确目的,有的放矢</p><p>(二)、注意对象,讲究措辞</p><p>(三)、用语礼貌,谦敬得当</p><p>(四)、适应场合,把握分寸</p><p>(五)、注重语体,符合要求</p>...详情

《委婉语的运用动机和手法》

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<p>委婉语的运用动机和手法</p><p>来源:《商场现代化》2010年第19期</p><p>[关键词]委婉语使用动机修辞手段</p><p>委婉语:委婉语是一种文化现象,是社会心理在语言中的反映,是一种使用频繁的重要修辞手段。与直陈相对,是指讲话时使用温和顺耳的言词,避开令人生厌或欠文雅的粗话猥词来表达言者的思想、态度及情感,能使听者容易接受,是同一意思的另一种说法。英语中的委婉语是Euphemism,源于希腊语的“eu”(意即good)和“phemism”(意即speech),意思是speakgoodfame(说好听的话)或goodspeech(优雅的说法)。委婉语语典型特征:委婉语以“代”为生成基础;有表</p><p>里两局意义,表为虚,里为实;话语温和,可满足发话人减轻话语刺激程度或掩盖某种语言行为动机的心理需要。根据所表达的事物或内容,委婉语可分为委婉语(TraditionalEuphemism)和文体委婉语(StylisticEuphemism)传统委婉语常使用比喻、借代、迂回、缩略和喻指等手法,力求使语言优雅、含蓄、中听。文体委婉语实际上是一种恭维、溢美之词,常采用粉饰、美化、弱化等</p><p>手法来表达虽非禁忌但却容易引起不快的事情和话题。</p><p>委婉语语的运用动机:使用委婉语最初的动机来自于人们的自我保护和自我安抚的愿望,是出于担心直言出来可能会给自己带来负面影响,故而使用一些近似语、折中词来美化其言词。</p><p>比如一些带有政治色彩的委婉语,像把用来处死犯人的电椅子electricchair称作hotset,把惩罚性的单人囚室solitaryconfinementcells叫做quietcells,把屠杀slaughter叫做depopulated(减少人口),wastingtheenemy(消耗敌人)或pacification(绥靖行动),其目的是要掩盖其真正的意图,逃避正义的谴责,起着美化、弱化和掩盖的作用。出于尊重或不愿伤害他人的感情等原因,通过泛化原则把特定语义进行模糊处理,用意义笼统含糊的话语来弱化一些可能会令人不快或伤害他</p><p>们感情的事情。比如在教育界对学生的评估多用“积极用语”来替代“消极用语”,以避免伤害学生的自尊心。出于某种忌讳,用另一种措辞委婉的说法代替不愿说出的事情。英语中忌讳最多的莫过于生老伤残病丧葬,所以人们常使用一些能起缩小作用的缩喻来弱化一些令人不愉快的、</p><p>粗鲁无礼的、听起来刺耳的词语。如用比喻词one-way-ticket来代替die,隐喻one-way-ticket可使人联想到他的母喻:lifeasjourney;母喻又可以激发多维联想:出生(起程)——成长(行程)——死亡(终点)——无法死面复生(去而无返)。表示人生就好比旅行,手持单程车票开始了死亡之旅,抵达终点而无法生还。我们汉语也有类似的委婉表达方法,如去世、逝世、过世、故去、寿</p><p>终、亡故、作古、谢世、与世长辞、去见马克思等。提及人体生理缺陷、伤残、病痛时所使用的委婉语:physicallyhandicapped指瘸子,代替thecrippled;visuallyretarded指瞎子,替代blind。</p>...详情

《认错检讨书》

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<p>尊敬的领导们:</p><p>今天,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对骂人这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再骂人的决心。早在我刚踏进这个进公司的时候,您们就已经三令五申,一再强调,全体人员,不得说真话,说话要委婉再委婉,不得骂人,我深知你们的教诲是有益的,你们就像我的再生父母。其实,领导反复教导言犹在耳,严肃认真的表情犹在眼前,我深为震撼,也已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓,不能辜负领导对我们的一片苦心。</p><p>然而,正如高尔基说过的那样-——当你把一件是看得十分重要的时候,磨难和失败就接踵而来了。我没能赶上去聆听您关怀的教诲,深感惋惜,深感惋惜呀但,悔亦晚矣,悔亦晚矣!而其他那些诸如跟呛着吵架、毛毛无辜的成了我们吵架的牺牲品,闹坏论坛的事情我就不想多说了,我知道这些理由说出来都是不能成立的,因为,这所有的问题都只能归结于我,还未能达到一个现代网虫该具有地认识问题的水平。未能对领导们的辛勤劳作做出回报,我越来越清晰地感觉到我是一个罪人!</p><p>希望能给我一个改过的机会</p><p>XX</p><p>日期</p><p>阅读此文的读者还阅读了:酒后驾车检讨书大学生作弊检讨书班长自我检讨书党员违纪检讨书</p>...详情

《娱乐类新闻播报稿件》

作者:

<p>新版《三国》《红楼梦》制造荧屏热浪</p><p>新《三国》是鲜花与板砖齐飞,演员毕竟都是名角,不仅有收视号召力,演技相对也有保证。但新《红楼梦》挑大梁的很多都是从没演过戏的新人,演技生涩,再加上千人一面的铜钱头、后现代的配乐,真是只有挨板砖的份儿了。新版《红楼梦》从选秀起就是非不断,开机前三天黛玉的扮演者摇身变成了“王熙凤”,播出后又有消息称很多演员是带着投资进剧组的……当艺术创作也要向现实妥协,很多人很多事已身不由己。另一方面,制片人李小婉到处拉赞助,摄影指导曾念平带病坚持工作,导演李少红明知接拍并非是福仍披挂上阵……他们已尽全力,怪只怪这部旷世奇作太过繁复,尽善尽美只是奢望。四大名著的翻拍本身就是全民关注,不管是前期宣传还是播放时的集体挑刺。社会在进步,但人们却似乎更爱怀旧。至今,几乎没有一部翻拍的经典会超过原作的口碑。其实,多年前的旧作播出时也并非都是赞美,只是它们经受住了时间的考验,最终幻化成经典,不知再过20年,如今的新版是否会让人怀念。明年,新《水浒》与张纪中版新《西游记》就将上演,还是挺期待的。</p><p>徒弟打人引发的德云社“地震</p><p>今年8月1日,北京电视台《每日文娱播报》栏目记者周广甫登门采访郭德纲家的别墅涉嫌占用公共绿地私建花园一事,结果传出了被郭家人殴打的消息,后经查,打人者是郭德纲的徒弟李鹤彪,被打的周广甫被初步鉴定为轻微脑震荡。事件发生后,警方介入了调查。8月3日,德云社召开道歉说明会,李鹤彪和郭德纲的经纪人都在现场进行了公开道歉。但4日凌晨,郭德纲发表了一篇题为《有药也不给你吃》的博客,在力挺徒弟的同时,指责北京台记者意图强闯家门偷拍以及故意制造事端的行为,言辞相当的犀利啊!“偷拍不挨打,一句此事古难全”,将事件引发的争议再度推向高潮。这件事也引发了德云社的内部“地震”:8月6日,何云伟、李菁两员大将携手离开,关于德云社内部管理的诸多问题也被媒体广为报道,之后德云社自行“停业整顿”长达一个月之久。8月10日,《人民日报》发表评论说,郭德纲把自己“骂”下了舞台。崔:郭德纲能有今日的名声,与当年京城媒体的力捧是分不开的。不管北京台在这件事上有没有错,打人终究是不对的。或许郭德纲觉得在这件事儿上多少有点委屈,但作为公众人物,言行必须对公众负责。有理说理,“出口成脏”只能将自己带入众叛亲离的境地。</p><p>我爸是李刚</p><p>2010年10月16日晚,一辆黑色大众迈腾轿车在河北大学校区内撞倒两名女生,一死一伤,司机不但没有停车,反而继续去校内宿舍楼接女友。返回途中被学生和保安拦下,该肇事者不但没有关心伤者甚至态度冷漠嚣张,高喊“有本事你们告去,我爸是李刚!”后经证实了解,该男子名为李启铭,父亲李刚是保定市某公安分局副局长。此事一出迅速成为网友和媒体热议的焦点,“我爸是李刚”语句也迅速成为网络最火的流行语</p><p>葛优开复古版百万豪车一秒变“葛军官”好拉风</p><p>明星爱开豪车众人皆知,但同是价值百万以上的车,有人喜欢流线造型的跑车,有人则热衷硬朗的越野。近日,腾讯娱乐记者就拍到葛优开着一部复古版的路虎,“葛大爷”一秒变身“葛军官”,帅爆了!当日记者在路上发现了葛优独</p><p>自开着一部银色的豪车从容上路。也许是受北京限牌令的影响,葛优的这部路虎上的是外地车牌好生霸气!这个牌子的车本来就以野性霸气和出色的越野性能出名,结果葛优选的还偏偏是一款复古款,方方正正的线条就显得更为拉风了。</p><p>当日葛优戴着一顶白色鸭舌帽,架着墨镜,身着衬衫和夹克,“葛大爷”一秒变身又酷又帅的“葛军官”。他专心致志地看着前方,其专注程度堪称“中国好司机”。</p><p>清华教授讽刺崔永元是智障:不与病人讲公理</p><p>腾讯娱乐讯近日,清华教授肖鹰批评赵本山的二人转是低俗秀,因赵本山事件,崔永元与清华教授在微博上掀起一场骂战。先是肖鹰于11日在微博上炮轰崔永元低智商,对于肖鹰的言论,崔永元在12日转发该微博斥肖鹰丢尽清华教授的脸。11月13日,崔永元再遭到肖鹰回击被讽是智障。11月13日下午,清华大学教授肖鹰发微博回击崔永元称:“肖鹰:小崔,我们同龄,知道您有病,还是原央视有病的主持人,您的天问,我真不忍心与您交底呢!我就是在清华一个听课学生都没有,也是清华货真价实的12年教授,您在中国传媒大学混了两年(?)连一个教师证都没有混到,我跟您谈有多少学生听课,不是健康人欺侮智障人吗?您不仁,我不能不义!”而后肖鹰再次更新微博写道:“肖鹰沉痛思过自戒三准则:绝不与病人讲公理,对于病人,同情,同情永远;绝不与脑残讲逻辑,对于脑残,宽容,宽容永远;绝不与流氓讲是非,对于流氓,鄙弃,鄙弃永远。”</p>...详情

《我是你的优乐美,喝完就扔掉了【二】》

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<p>窗外,雨淅淅沥沥地下着,和着我灰暗的心情,卷着伤感,从天空中飘落而下。眼泪,为什么止不住,一颗颗,不听话的滑落眼角。心里默念:我只不过是你的优乐美,喝完,就扔掉了。</p><p>--------------------------------------------------------------------------------------------------</p><p>周董和袁姐真的很火,合拍的“优乐美”广告都这么火。校园里的各个角落,都听见这样的对话:</p><p>“偶是哩滴什么?”</p><p>“哩是我的优乐美啊。”</p><p>“原来偶是奶茶啊。”</p><p>“这样,偶就可以把哩捧在手里啦。”</p><p>丽研又在和死党心婉玩这个对话,连表情都弄得好像啊!心婉开丽研玩笑:“哇,丽研,你简直可以去当演员了诶。”“什么嘛,心婉开我玩笑哦,小心我抓你痒哦~”“呀,丽研不要了啦。”“晚了哦~”两个女生又在教室里闹起来。</p><p>突然,一个厚脸皮男生林思达故意把丽研绊了一下,丽研马上阴下脸对林思达吼道:“林思达,你活腻了是吧,要不要本小姐送你上西天玩一玩?”“女侠,啊不,女王,饶了我吧,小生只是不小心了一下,对不起啊,十万个对不起啊,饶了我吧。我还年轻,不想死啊……”林思达是个典型的娘娘,一说起话来就滔滔不绝。这一招很管用,丽研马上就捂着耳朵逃开了。</p><p>“零零--”上课铃响了,同学们都以闪电般的速度冲回自己的座位。这节课是科学课,上课的是丽研最讨厌的一个女老师,整天臭着一张脸,而且N臭美,天天喷一种很没品的香水。科学老师开始讲课,丽研心不在焉,拿着铅笔在桌子上没头没脑地写着。“你给我站起来!”丽研猛地一惊,以为是没毛的母鸡--科学老师叫她,弄清楚以后,才知道是叫林悦盛。林悦盛很牛逼,语文老师都管不了了,是一个很有个性的男生。</p><p>他扔了一个卫生球给没毛的母鸡,继续翘着二郎腿听mp3,悠然自得。没毛的母鸡火了,冲过去抓住林悦盛的校服衣领,林悦盛狠狠地瞪没毛的母鸡,一拳头把没毛的母鸡抓住他的手打掉。没毛的母鸡破口大骂,林悦盛绝潇洒:把mp3摘下来扔到地上,风风火火地甩出教室门向办公室走去。门震得很大声,把瓷砖都撞裂了。童鞋们都在啧啧讨论。丽研没有林悦盛有胆子,只能敬佩林悦盛,替丽研好好地气了没毛的母鸡一次。</p><p>周五晚上,丽研一回家就开电脑,宇翔在耶!~(注释;丽研和宇翔是……)丽研问宇翔林悦盛那次是不是很帅啊?宇翔骂了一句鄙视。丽研在电脑前笑。</p><p>丽研问:我是你的什么?</p><p>宇翔:啊,你怎么问这个。额……我组织一下语言啊。</p><p>宇翔:你是我的优乐美啊。</p>...详情

《最新-2018届高考语文作文素材 金星 不是毒舌,是药舌 精品》

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<p>金星:不是毒舌,是药舌</p><p>她丝毫不在意别人给她的评价——毒舌,她是如此真实地塑造自己,走自己的路,在众人的眼光中大放光彩。</p><p>素材运用我就是我,没有必要为了别人的眼光而遮掩自己的个性。金星将自己的风格发挥到了极致,也活出了独有的精彩。</p><p>话题拓展独特的美、犀利人生、hold住个性</p><p>2018年《舞林大会》的比赛中,评委席上的金星抢尽了所有大牌明星的风头,因为她,这个原本淡然的娱乐节目竟然在某些时刻变得很深刻和高调。金星,别人称她为传奇,她却说自己只是生活里的狠角色而已。</p><p>因为有专业的素养,因为有严格的评判标准,因为有真性情的表达,因为有敢讲真话的个性,金星成了《舞林大会》最火的评委。她表情夸张,语速极快,手势丰富。这个真正的表演家,动用了全身的每一个部位、每一个零件去表达自己的情绪。对于频繁的评委邀请,金星称自己只是利用空余时间做做“兼职”,对于所谓的出位和炒作,她不届一顾。</p><p>而她的做法也印证了她的说法,想说什么就说什么,没有情面,没有含蓄,只是在骂人的时候稍作委婉。金星摇着小扇子,坐在评委席上数落这台上光芒万丈的明星们。那场面,让很多网友高呼过瘾。她的话很毒,但是仔细听,却能从中听出善良和历经世事的智慧沉淀。就像金星自己所说,她不是毒舌,是药舌,良药苦口利于病。hold住全场,风头出尽,这些都是金星该得的,因为,她有能力做到这些。</p><p>金星侃侃而谈的时候,你插不进话,没法打断,只有安静地聆听,其实这也是种享受。</p><p>诗人于坚曾对金星说:“金星,你是全中国心理最健康的个人。”而这句话,似乎也让很多侧着眼睛看金星的人无地自容。</p><p>这个女人,活得精彩。</p>...详情

《那一次我很快乐作文大全》

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<p>(一)</p><p>人生,是那样多姿多彩,因为喜怒哀乐,时时刻刻都在陪伴着我们中成长。但是如果只有自己一个人,是体会不到这么多的感受的,所以身边的酸甜苦辣都是因为朋友才体验出的,所以朋友让我快乐,友谊的天空让我的生活更充实!</p><p>记得那天早上,我背着书包,走进教室,屁股刚坐下来,我们班的“无敌超声波”张民同学就在大喊:“同学们,今天是愚人节呀!”我一听,慌忙站起来,还好,凳子上没有被涂上胶水。</p><p>过了一会儿隔壁班的一个好朋友就大步大步地走到窗户边来,把我叫出来,对我说:“吴琳,我来给你讲个故事:从前,有一群乌龟,一天,它们在池塘边捕食,忽然一张大网撒下池塘,乌龟们都纷纷逃脱,只有一只乌龟一动不动,后来被抓走了,你知道这只乌龟为什么不动呢?”我绞尽脑汁,想了半天都不知道,就随口说了句:“可能因为它没发现吧。”那个好朋友听了,捧腹大笑说:“没错,因为它在听故事啊!哈哈,愚——人——节——快——乐”,可恶,原来在骂我是乌龟呀!</p><p>我准备进行“暴打”时,这时候向婉也过来了,她也嬉皮笑脸,跟我说:“你知道吗……”她还没说完,我就意料到了,绝对又在愚弄我,所以我灵机一动,装作得了大病的样子,对她说:“向婉,我昨天晚上发烧了,现在头好晕呀!”向婉一听,吓了一跳,连忙躲开,问道:“真的假的?会不会传染呀?”“当然是……假的啦,愚人节——快乐——”这时,向婉才反应过来,“哇哇大哭”地离开了,我露出了胜利的喜悦,真是快乐!</p><p>那一次愚人节,我很快乐,因为朋友,有朋友,生活才会有这么多的闪光点!</p><p>(二)</p><p>记得有一年夏天,妈妈带我去游乐园玩,那是我第一次去,也是最高兴的一次。</p><p>买了游戏币,我们直奔“青蛙跳”。只见坐在上面的人一上一下,吓得尖叫。我暗自好笑:胆子太小了吧?有那么可怕?终于轮到我了,一个叔叔帮我们放下了栏杆,走到一旁。只觉得座位徐徐升起,我笑着朝妈妈摆摆手,然后慢慢落下。没想到它越来越快,我向下一看,以为自己快要掉下去了,吓得后背发麻,紧紧的抓住栏杆,手都冒汗了。我赶快把眼睛闭上,担心的不得了,又睁开眼睛,但那样更令人害怕,反反复复,最后只有紧盯着妈妈才有一点安全感。好不容易停下来了,我还惊魂未定,紧紧的抓住妈妈,面色苍白,过了一会儿,我回过神来,长吁了一口气,感到又惊险又刺激,本还想再玩一次,却被别的游戏吸引过去了。</p><p>我们来到“激流勇进”那里。一上船,我听见前面传来阵阵尖叫,又想起刚才的遭遇,吵着闹着要下去,妈妈只好上船来陪我,不一会儿,船开了,溅起了层层水花,有些水花甚至打到了身上,真是好玩,我们玩得非常开心。</p><p>那一天我们玩得非常高兴。这些游戏看上去很惊险、很可怕,经过亲身体验,才知道其实是很有趣、很好玩的。我想,生活中的一些事情也是这样的吧!只有亲身经历了才能体会到它的乐趣。</p><p>(三)</p><p>在人生中,有许多的那一次,有快乐的,有痛苦的,有内疚的,有让你受启发的,有让你发怒的,也有让你伤心的,而今天我讲述的那一次,我很快乐。</p><p>面对这太有规律的生活,我很烦恼,每天都是早起、吃饭、上课、</p><p>睡觉像每天都在重复作同一件事似的。这感觉犹如像猪一样地吃了睡、睡了吃。让我感觉像一个受电脑控制的机器人,思想和行为都被控制似得。</p><p>有一天早上,我看见一群小鸟在天空上乱飞,似乎很快活、很自在。我的大脑里突然发出一个念头,如果我是一只小鸟,该多好。能在碧蓝的天空上自由的翱翔,想飞即飞,想落即落,生活中充满了乐趣。而我回想一下我呢?此时,我真想当一只小鸟啊!</p><p>可是小鸟就真的自由自在地飞,无忧无虑地生活吗?不是的。很多古时候的鸟儿,到现在大多已经灭绝了,对与生活,他们付出了非常大的代价,甚至是生命。冬天。基本上没有食物,一场大雪过后,小鸟儿几乎是死了一大半。</p>...详情

《做个小孩真不容易》

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<p>唉,做人难,难做人,做个小人(小孩子)难上加难。大人们都羡慕小孩无忧无虑,可以嬉戏玩耍,其实,他们哪知道做个小孩的难处啊!</p><p>小孩在大人们的心中永远是个小孩,不管你的思想有多么前卫,也不管你的知识有多么渊博,小孩,在大人们的心中永远是个“小屁孩”。对于小孩,大人可以随心所欲地说:“小孩子懂什么?多听听,少插嘴。”大人们做了错事没人会批评他们,最多只是委婉地唠叨几句了事。小孩一旦做了错事,挨训就不用说了,遇到凶狠的大人,很可能就是毫无风度的拳脚加身。小孩挨打挨骂还不能有怨言,嘿,谁叫你是个小孩呢!</p><p>小孩在大人们的心中没有一个是听话的,大人们对你的要求永远没有满足的时候,他们自己做不到的事情总喜欢强加在你的身上,要你一定做到。你一有什么怨言,好点的是苦口婆心地相劝,说什么都是为你好啦,凶点的呢,就大喊一声:“小孩子哪有这么多废话,叫你做你就做去。”唉,谁让你是个小孩呢!</p><p>小孩子做的事永远没有正确的时候,因为大人们是权威,权威不认为你是正确的,你拿什么来说明自己是正确的呢?妈妈从银行取了2000元钱,走到房间里,发现存折不见了,大发脾气:“快把我的存折找出来,不然你就不要吃饭了。”其实,小孩哪知道存折的事啊。只能委屈地一遍一遍申说:“我没拿。”然后躲在被窝里掉眼泪。大人们气冲冲、骂骂咧咧地翻箱倒柜寻找,终于找到了,也没有向小孩说声对不起,嘀咕几声“原来在这里”就了事,吃饭去了。</p><p>大人们在单位里受气,回到家里最好的办法莫过于找小孩子出气了,鸡毛蒜皮的事情都要大发脾气,把小孩子狠狠地训一通,然后才觉得心里舒坦一些。小孩子莫名其妙地挨了一顿训,还不知道理由,真冤呢。谁叫你还小,除了当出气筒,你还能有什么用处呢?</p><p>唉,做个小孩子真难啊!</p><p>邮:325204浙江瑞安塘下镇中心小学五(1)班张家添</p>...详情

《骂亦有道(教师手记之301)》

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<p>骂人是不文明的行为,但是骂人有时却是大受人喜爱的,比如浙江电视2台的《万峰时间》节目。</p><p>我是在午夜时分偶然看到这档节目的,第一感觉就是骂得很凶,好像主持人在跟谁吵架似的,而且不管什么人,只要打进电话来是来诉苦或求助的,十有八九会被骂的,有的甚至是被当猪狗禽兽一般的骂,而且令人奇怪的人那些被骂的人似乎都没有发火,总有点低声下气的味道。</p><p>这种节目给人耳目一新的感觉,这种风格让人闻见之后总有张口结舌的样子。屏幕下面的短信互动则好评如潮,评价都是对主持人或这档节目的夸赞,我想肯定也有骂的,只不过导播不放出来而已,主持人也定是被人骂得不行的,他也承认骂的人有不少,只不是大多数,大多数只要都是认同的、喜欢的就可以了。</p><p>这就是麻辣风格的主持艺术吧?跟湖南台的相关节目差不多,但人家是以麻辣闻名的。此档节目专以骂人著称,语言凌厉,主持人峭峻的脸多少像刀砍剑削一般棱角分明,给人“峰”的感觉(此“峰”也可为彼“锋”)。就其形式而言,当属谈话类播音节目,只是现在将主持的播音形象投到了电视上,人们不仅可闻其声,亦可见其人了。在二十年前,这样的节目也早就存在了,当收音机还是媒体的主流的时候,人们常可听到此类谈话节目,专以开导、解疑为特色,有白天档的,也有夜晚档的,只是主持人的语言大都委婉有致,错落有当,能引喻明理,旁征生义,让人在故事中、道理中明白做人的规则、方法。而今的方式呢,更显直接,没有过渡,没有婉转,往往一语破的,对大多数人提出来的傻问题,主持人都是当头棒喝,先反语相激,或骂其无能、无智、无种等,令人惊诧,却又拍手称快,因那些人的不明事理和主持人的一语点醒梦中人而欢欣,有不少人称为听其一番话,胜读十年书。</p><p>为什么会这样?我们不禁要问。那么,都是哪些人打进去的电话?电话内容大都与情感有关,有爱上不该爱的人的,有结婚离异的,有关系不和的,有对生活失望的,有心理压力过大的,有想寻找安慰的,等等,交流这些内容的人往往都是家庭不稳定、生活不安定的人,有外来打工者,有大学生,有生活在社会底层的人,有生活坎坷不顺、命运屡遭挫折的人,他们在午夜往往又难以入眠,看电视以作排解,打电话以获得安慰或理解,他们是生活的弱者,在主持人看来也是生活的懵懂者,就需要骂一骂,点醒他了。确实,有些人的问题、情况都是当事人不明事理的缘故,作为一个个成年人没有这些意识和意志,受了教育又跟无知的人一般见识,确实令人生气,主持人的痛骂正中观众下怀,骂到了人们的心坎上,这样的骂的确是可贵的。</p><p>但有些人的问题我想还是需要用另一种和风细雨的润物形式的,他们打电话无非是求得心理的宽慰,他们自然有自己的处事之道,那样的骂也不能改变多少,或许只会加重他们郁闷的心情,相反,人格尊严被扫得一败涂地之后,更无从拾起。主持人是为了体现一种风格而这样去做,抱着被骂的风险去做,另外,我们也不可能拿着一个模子去套世界上所有的人,那样未免太苛刻了,人与人之间的差距还是蛮大的。</p><p>在这档节目的背后,我们也确实看到了社会上越来越多的年轻人人格不完整,心态不健全,在社会的熔炉里变得畸形了,有些人确是成了社会的败类、社会的渣滓,在这个多元化时代里,各种人都有,而那些形形色色的人中却越来越多心智不健全的人,确实需要有人去拯救,他们在这个社会中不是积极进取,乐观向上,而是流于污浊,习于混沌,惯于盲从,从这一方面来说,万峰骂得好,骂得对,骂得合理。</p><p>从这个节目里我们看到了社会的另一面,这个节目虽然不能拯救那么多的迷失者,但总会让一些人醒悟,希望我们的社会更趋健康地发展吧。</p><p>(时2006-7-22)</p>...详情

《【口才与演讲类范文精选】如何委婉的表达自己的想法》

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<p>范文资料精选</p><p>如何委婉的表达自己的想法</p><p>英国哲学家、思想家培根说过:“交谈时的含蓄与得体,比口若悬河更可贵。”在言谈中,有驾驭语言功力的人,会自如地运用多种表达方式。委婉含蓄比起直截了当说话,表达效果更佳,但也更需要多动脑筋,它是一种语言修养,也是一个人智慧的表现。在现实生活的人际交往中,有很多话不宜直接说出来,比如涉及到一些人们忌讳的话题,比如既要顾全面子又要维护权利的微妙关系,等等,都有不能直言之处,在这个时候,就需要讲究一下语言的艺术,让自己的话变得委婉又能够充分表示自己的意思。那么,如何委婉的表达自己的想法呢?</p><p>有一次,法国诺贝尔物理学奖、化学奖获得者居里夫人过生日,丈夫彼埃尔用一年的积蓄买了一件名贵的大衣,作为生日礼物送给爱妻。当她看到丈夫手中的大衣时,爱怨交集,她既感激丈夫对自己的爱,又要说不该买这样贵重的礼物,因为那时试验正缺资金。她婉言道:“亲爱的,谢谢你!谢谢你!这件大衣确实是谁见了都会喜爱的,但是我要说,幸福是来自内在的。比如说,你送我一束鲜花祝贺生日,对我们来说就好得多。只要我们永远一起生活、战斗,这比你送我任何贵重礼物都要珍贵。”一席话使丈夫认识到花那么多钱买礼物确实欠妥当。</p><p>委婉是一种既温和婉转又能清晰明确地表达思想的谈话艺术。它的显著特点是“言在此而意在彼”,能够诱导对方去领会你的话,去寻找那言外之意。从心理学的角度来看,委婉含蓄的话,不论是提出自己的看法还是劝说对方,都能顾及对方的自尊,使对方容易赞同、接受你的说法。假如能够得心应手地利用委婉的语言,那么在人际交往中,就能够做到八面玲珑。那么,如何做到说话委婉呢?以下是委婉的两种主要用法:</p><p>1</p>...详情

《批评良药未必皆苦口》

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<p>父母从不批评孩子,是溺爱;教师从不批评学生,是不负责任;朋友之间只有恭维,从无批评,不是良朋益友,而是酒肉伙伴。至于那种会滥用廉价的表扬,从不敢开展批评的领导,更是处世圆滑、怕得罪人的平庸无能之辈;在他们所主管的部门、单位,必然坏人横行,歪风无阻,纪律松弛,人心涣散,工作、生产走下坡路。最需要批评的人,不一定会是那些缺点、错误多的人,更应包含那些自视甚高、缺乏自知之明而又担负重任要职的人。他们坚持错误的危害性更大,更急需旁人批评、指出。</p><p>俗话说:“打是疼,骂是爱,不管不问要变坏”。虽然其原意是指如何教育孩子,但推而广之,也说明了批评、监督、鞭策是一种关怀、爱护。任你有多少缺点、错误,与你无亲无故、毫无感情的人,只要不碍他的事,就只会漠不关心、不管不问。只有良师益友,才会抱着对你负责的态度,以诤言相告。</p><p>青少年涉世未深,思想上不成熟,经常出现这样那样的缺点、过失,是难免的;即使曾经多次指出,他本人也表示愿意改掉的老毛病,稍不注意,又会重犯。对他们进行批评,最好语重心长地直接指出,不宜拐弯抹角,含含糊糊,使其误解了批评的意图。批评个性倔强的后进青年,宜以退为进,先肯定其一定的优点,再言归正题,指出其缺点、过失。只要从表情、动作观察到对方已有内疚之感,就没有必要强迫其当众认错。对于自觉性较高、自尊心较强的成年人,对其缺点、过失,选择适当的时机、场合,略为提醒,或旁敲侧击,火候已到,就没有必要唠叨过多。至于在大庭广众的场合指名道姓地批评,更多的是为了顾全大局,从有利于工作出发,既要使对方知道其缺点、过失,又要维护其尊严、威信。这时,不妨以自责来促使对方深思反省,以自我批评的方式达到委婉、含蓄地批评对方的目的。批评那些道德水平低下的蛮不讲理者,一味温情脉脉无济于事。当他正气势汹汹、老虎屁股摸不得时,谁敢说他一句不是,就骂街、打架。对于这种人,首先就要以正压邪、理直气壮地指出:“你就是错了!”待其良知略为恢复,火气稍有收敛,再软硬兼施与其论理。在严厉的批评之后,还应加以耐心的说服工作,最后在友好的气氛中结束批评。这种批评,即使有点“苦”,也像嚼橄榄一样,先苦后甜。</p>...详情

《山盟虽在,锦书难托》

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<p>山盟虽在,锦书难托</p><p>近日偶然翻阅宋词,读到陆游的《钗头凤》,感其与唐婉事,乃钩沉旧史,详考其始末,已成此篇。</p><p>公元1143年,即南宋高宗绍兴十三年,年方十九岁的陆游结婚了。其妻唐婉名如其人,温婉秀丽,款款多情,而且擅长诗词歌赋。婚后二人夫唱妇和,每日花前月下,吟诗作赋,把酒盈盏,调琴弄瑟,沉浸在温馨甜蜜的二人世界里。陆游为爱妻所作的《菊枕诗》亦风传一时,为人艳称。此时的陆游似乎被巨大的幸福冲昏了头脑,早已把功名利禄,仕途进取抛诸脑后了。而他不知道,厄运正向他一步步袭来。</p><p>陆游的父亲陆宰,是一位深怀忧国之心的正直官吏,时刻不忘抗金报国的大业;而其母亦出身名门大族,是北宋名臣唐介的孙女。父母从小就对陆游寄予报国厚望,对其督责甚严,希望他在仕途上能有所进取。婚后第二年春,陆游赴京参加应进士科的考试,却未能中榜。陆宰夫妇为儿子的前途着想,对于《菊枕诗》之类的琴瑟之好是难以容忍的,更不容许儿子整日沉迷在闺房之中。因此“数遣妇”,几次要求陆游休妻。于是,一出现实版的《孔雀东南飞》上演了,不同的只是陆游没有焦仲卿以死抗争的勇气和决心,虽然万般不情愿,但在父母的逼迫下,最终在婚后的第三年以唐婉未能生育为由与唐婉离婚了。其后,陆游续娶蜀郡人王氏,唐婉则改嫁宗室弟子赵士程。两人从此劳燕分飞,音信断绝。</p><p>失去唐婉,给陆游留下了巨大的心灵创伤,成为了他内心深处的隐痛。岁月是最好的疗伤师,原本他心灵的创伤可以随着时光的流逝被慢慢抚平,但造化弄人,八年后他与唐婉的一次偶然邂逅,又一次改变了两个人的命运。公元1151年,即绍兴二十一年的三月,陆游与许多山阴人一样,到会稽县东南的禹迹寺踏青赏春,并到附近的沈园游玩。在沈园却意外遇到了也来游玩的赵士程、唐婉夫妇。一瞬间,两人的内心都掀起了巨大的波澜,但在那个封建礼教森严的社会,两人却只能举目会意,连说句话的机会也没有,正是咫尺天涯,其情</p><p>何堪。陆赵两家,连带有一点亲戚关系,赵士程与陆游小坐寒暄几句,便分手作别了。随后唐婉遣人给陆游送来了酒食,陆游睹物思人,情不自胜,忽忽如狂,压抑已久的感情像火山一样喷薄而出,借酒挥毫,在沈园壁上题写了一首《钗头凤》:</p><p>红酥手,黄滕酒,满城春色宫墙柳。东风恶,欢情薄,一怀愁绪,几年离索。错!错!错!</p><p>春如旧,人空瘦,泪痕红浥鲛绡透。桃花落,闲池阁,山盟虽在,锦书难托。莫!莫!莫!</p><p>百种相思,千股委屈,万般无奈,化作字字血,声声泪,即便千百年以后读来,依然锥心泣血,撼人心魄。</p><p>后唐婉闻之,亦和《钗头凤》一首:</p><p>世情薄,人情恶,雨送黄昏花易落。晓风干,泪痕残,欲笺心事,独语斜栏。难!难!难!</p><p>人成各,今非昨,病魂常似秋千索。角声寒,夜阑珊,怕人寻问,咽泪妆欢。瞒!瞒!瞒!</p><p>不久,唐婉便因悲伤过度,抱恨而终。</p><p>从此,沈园便成为了陆游的千古伤心之地,终生不能忘情之所。其后数十年间,陆游又曾几次到过沈园,情牵梦萦,触景伤怀,写下了多首悼亡诗。其中最著名的当属宋宁宗庆元已未年(公元1199年),陆游七十五岁时游沈园所写下的绝句《沈园二首》:城上斜阳画角哀,沈园非复旧池台。</p><p>伤心桥下春波绿,曾是惊鸿照影来。</p><p>梦断香消四十年,沈园柳老不吹绵。</p><p>此身行作稽山土,犹吊遗踪一泫然!</p><p>正如前人所评论的:“无此绝等伤心之事,亦无此等伤心之诗。就百年论,谁愿有此事?就千秋论,不可无此诗。”(陈衍《宋诗精华录》)</p><p>而直到宋宁宗嘉定戊辰年(公元1208年),即陆游告别人世的前一年,年已八十四岁高龄的他还拄着拐杖重游沈园,写下最后一首悼念唐婉的诗《春游》:</p><p>沈家园里花如锦,半是当年识放翁。</p><p>也信美人终作土,不堪幽梦太匆匆!</p><p>陆游与唐婉,虽然以结婚始,却未能以白头终,中道分离,女方郁郁离世,男方长恨绵绵,只留下了一个凄婉的爱情故事供后人评说。正是:</p><p>谁遣鸳鸯化杜鹃?伤心姑恶五禽言。</p><p>重来欲唱钗头凤,梦雨潇潇沈氏园。”</p>...详情

《(20090930周记)这就是爱》

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<p>我们在父母的爱中长大。父母的爱是慈祥的笑容,是亲切的话语,是热情的鼓励,是严格的要求。</p><p>暑假的一天,妈妈陪我去测视力,可是我的心中非常紧张。谁让我这段时间里经常玩电脑、看电视,没有保护好眼睛,视力一定又降了很多。我一边走,一边担心待会儿测出来的结果。走着走着,我抬头一看,“毛源昌眼镜”这几个字已经出现在眼前,我的脚步变小了,有点不敢进去,可又一想,反正总得测,还是快点走,早些度过这个“鬼门关”。推开门一位阿姨迎了上来,妈妈就让那位阿姨给我测一下视力,我从在椅子上,把头搁在一个台子上,看仪器,那阿姨问我看到了什么,我看到了一片绿草地,有一座红色的房子,一个红点,两个绿点……一边看,一边又听着老妈唱得优美音韵——骂声。原来我看的都是错的。</p><p>测好了一个仪器,我又去测了视力表,测完后阿姨把我的眼镜拿走,在她们的仪器上一测,测出来了,只听那位阿姨正在与妈妈说:“视力又升了一百多度,可要好好保护呀……”我听了心里一阵凉,阿姨说完便走到了视力表旁,又一次给我测了视力,我有点儿想哭,因为视力太差了,会影响到我很多方面,还会让妈妈着急。阿姨让我妈妈给我换一副眼镜,妈妈同意了,她还在那儿向阿姨问这问那:“除了不看电视不看电脑,还应该注意些什么?”“这样的速度加深,那要到什么时候才会稳定?”“这眼镜看书时也需要戴吗?”……看妈妈那着急样我真的有点无地自容。</p><p>终于测好了视力也配好了眼镜,我们回家了。在回家的途中,妈妈滔滔不绝地开始了她的“演讲”了,我低着头,不敢看她的眼神。因为妈妈已经怒气冲天,但是我在骂声中感受到了妈妈对我的爱,妈妈之所以要骂我,是因为她觉得很婉惜。如果不在乎,她也就不会来骂我了。</p><p>第二天,妈妈忙着给我去报了乒乓球培训班,因为眼镜店阿姨说多打球对眼镜比较好。这样眼珠活动能力加强,眼球收缩功能也会加强。</p><p>记住这就是爱,这就是妈妈爱我的方式之一。妈妈的爱在着急里,在期待中……</p>...详情

《记古代一位优秀“二奶”》

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<p>婉儿,出来给客人煎茶!</p><p>一声应答,珠帘半挑,被唤着婉儿的女孩香气袭人,莲步款出。女孩倒真是个十多岁的孩子,削肩细腰,身材窈窕,俊眉修目,素面姣好。几位纶巾羽扇的客人眼睛一亮,其间一位剑眉阔口的中年男子更是双目放光,惊艳之态溢于言表。</p><p>旁边一绿衣胖子谄谀笑道:来,坐在通判大人身边。</p><p>叫大人就行了。中年男子赶紧遮掩,大概是不想让人知道他们一行的官员身价。虽然,那时的大宋朝官场狎妓成风。</p><p>煮茶、筛叶、冲泡,婉儿行云流水翩然若舞。</p><p>给大人唱个曲吧!绿衣胖子乃声色场中的行家里手,主持人般掌控着局面。婉儿呤呤一笑,落落大方地弹起琵琶,丹唇慢启:夏风散,秋叶飞,冬雪消融,惟有一杯春草&&坐在圈椅上的通判大人正以掌击节,听此一句幽默道:一杯春草?就让我们吃草啊?两边打扇的侍女哄堂大笑,弯腰时手撑在交椅上,精雕细琢的木椅难受合众之力,骨断筋折,通判大人仰面跌倒。绿衣胖子怒骂:胆大无礼,想下大狱不成?通判大人连连摆手:无妨无妨,众星捧月,只是我这月亮掉沟里了!一句话把吓得花容失色的女孩们又说得掩面窃笑。聪慧的婉儿收起琵琶,侧身一揖:谢大人大量,宅心仁厚!</p><p>婉儿是发自内心地感谢这位大人的豁达大度!</p><p>三日后,通判大人差人重金赎出了婉儿。这是宋神宗熙宁六年(1073年)。</p><p>婉儿无父无母,无家无姓,就随了通判大人夫人的姓氏:王。通大人重新给婉儿取了个诗意融融的名字:朝云!</p><p>这年,朝云11岁。</p><p>宋朝礼法规定女子14方许嫁,朝云显然不到婚龄,即便作妾,作二奶也不行。古代的清规戒律就是抓小放大,咂缝吮隙。</p><p>朝云就在通判夫人身边作侍女。朝云年少却更事,恭顺乖巧,与夫人闰之相处甚欢。朝云也改称通判大人为老爷,这一叫,就是23年。</p><p>老爷才华横溢,诗文书画名振天下。但成也诗文,败也诗文,终于惹出乌台诗案,贬至黄州,一家人吃穿用度全靠一块荒地。老爷常把盏对月,自嘲抹月批风,不再食人间烟火。已与老爷合房的朝云缝衣纳鞋,烧火做饭,想方设法给多病的夫人补充营养,给老爷改善火食。</p><p>这年,朝云18岁。</p><p>18岁在那个年代已是成熟。成熟的朝云出落得如花似玉,玉骨香肌。她想给老爷生个儿子,象老爷一样诗酒风流,文才斐然,但命运多舛的老爷却在他们儿子的满月庆宴上写了首让人啼笑皆非的诗:</p><p>人皆养子望聪明,我被聪明误一生。</p><p>唯愿孩儿愚且鲁,无灾无难到公卿。</p><p>年近半百的老爷彻悟了,只想归去。而花样年华的朝云完全沉浸在初为人母的无限幸福之中。直到半年后儿子夭折,她又从幸福的巅峰跌到悲恸的深渊,丧子之痛几乎摧毁了她生存的勇气。从此,她的身体开始虚衰。从此,她开始吃斋念佛。</p><p>这年,朝云22岁。</p><p>22岁的朝云开始衰老,但她还必须活下去,为了挚爱她的老爷,为了善待她的夫人。</p><p>朝云知道外表谈笑风生的老爷内心的沉郁之痛。</p>...详情

《人教版高中语文必修3梳理探究――交际中的语言运用》

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<p>梳理探究――交际中的语言运用</p><p>1、通过学习,懂得在交际中如何正确使用称谓语,委婉语。</p><p>2、通过探究交际中的语言运用,提高交际能力,了解传统的一些文化。</p><p>(一)注意称谓语的使用。</p><p>汉语称谓词的使用相当混乱,报章杂志和一些出版物,都有不少错用称谓词的事例发生,尤其是一些历史题材的电视剧,几乎无一种无错误。</p><p>1、那汉子又呵呵笑道:“小姐能否告知家父何人?贵乡何处?”(《传奇文学选刊》)</p><p>2、“晚生河北深州人氏,在尊师郭云深膝下学形意拳。”(同上)</p><p>3、校工说:“校长,你家兄来了!”(电视剧《松滋风云》)</p><p>4、电视剧《西游记》唐僧对悟空等说:“既然他家师不在……”</p><p>(二)注意禁忌语的使用</p><p>1、禁忌语指人们在说话时,由于某种原因,不能、不敢或不愿说出某些具有不愉快的联想色彩的词语,而用来代替的词语。</p><p>2、日常生活中与禁忌语相关的例子。</p><p>(1)、生老病死的禁忌语;(避讳说“死”,西方人忌称别人“老”)</p><p>(2)、节庆日的禁忌语;(童言无忌,劝酒,婚庆不说“分离”,喜庆不说“死”、“病”)(3)、职业的禁忌语;(司机、渔民忌“翻”,戏班忌“散”、“伞”,商人忌“干”、“蚀”)</p><p>(4)、古代的避讳,柳宗元的《捕蛇者说》有“故为之说,以俟夫观人风者得焉”一句,“人风”其实就是“民风”,由于唐太宗李世民的名字里有个“民”字,所以这个字就不能说。</p><p>(三)注意委婉语的使用</p><p>1、委婉语是交际中一种与直接语或禁忌语相对应而存在的普遍语言现象。事实上,委婉语是在语境的制约和作用下、体现交际主体心理需要而产生的,表达者不直说本意,而选用具有与直接语所指或含义相同的说法来替换表达的一种语言现象。</p><p>2、归纳</p><p>(1)避凶求吉;(摔破碗碟说“落地开花”,棺材说“寿木”,病了说“不舒服”。)(2)含蓄谦逊;(形容人胖或瘦可说“发福”、“富态”、“丰满”或“苗条”。)(3)和谐友善。(草地上的标语:“小草在生长,请不要打扰”;禁烟标语:“吸烟危害健康”。)</p><p>(四)另外还要注意客套话的使用也即所谓“寒暄语”、“致谢语”、“称颂语”、“抚慰语”、“吉祥话”等。(这部分课后由学生自由选择其一进行探究)</p>...详情