形容不明方向的诗句


形容不明方向的诗句

形容不明方向的诗句详情:

旧作三篇,不知可意否?五律逍遥游水雾春江岸,山天一色同。心思登至处,目极仰苍穹。意淡堪随日,身轻好培风。

形神能化道,物我尽通融。七绝神游星河烁烁耀天郊,夜幕沉沉更漏敲。此去凭风三万里,心飞广宇觅神交。七绝逍遥游觉时日暮三千里,恍惚仙山已数年。

烟笼云台腾紫气,心清不惧奈何天。

清末民初的国学大师王国维先生曾经在《人间词话》提出了治学的三种境界,用来启示人生,寓意深刻恰当,因此后来被世人看成是人生的三种境界。

王国维(1877年—1927年),字伯隅、静安,号观堂、永观,汉族,浙江海宁人。近代中国著名学者,杰出的古文字、古器物、古史地学家,诗人,文艺理论学,哲学家,国学大师。

古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:"昨夜西风凋碧树。独上高楼,望尽天涯路。"此第一境也。"衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。

"众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处。"此第三境也。此等语皆非大词人不能道。然遽以此意解释诸词,恐为晏欧诸公所不许也。

——王国维《人间词话》第一境界:晏殊《蝶恋花》槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去。明月不谙离恨苦,斜光到晓穿朱户。

昨夜西凤凋碧树,独上高楼,望尽天涯路。欲寄彩笼兼尺素,山长水阔知何处!第二境界:柳永《蝶恋花》伫倚危楼风细细,望极春愁,黯黯生天际。

拟把疏狂图一醉,对酒当歌,强乐还无味。衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。第三境界:辛弃疾《青玉案》东风夜放花千树,更吹落、星如雨。

凤萧声动,玉壶光转,一夜鱼龙舞。峨儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去。众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。

王国维的形象比喻不只是针对学术研究或艺术创造的历程,实际上就是对人生奋斗的综述与总括。第一境界以西风刮得绿树落叶凋谢,表示当前形势相当恶劣,而他也只有他能爬上高楼,居高临下高瞻远瞩,看到远方看到天尽头,看到别人看不到的地方。

他能看到形势发展的主要方向,能抓住斗争的主要矛盾。这是能取得成功的基础。这一境界是立志、是下决心,只有具备了这个条件才会有第二、第三境界。

第二境界是描述如何为此决心而努力奋斗。人瘦了、憔悴了,但仍“终不悔”。就是说尽管遇到各式各样的困难,还要坚持奋斗,继续前进,为了事业一切在所不惜。

这是执着的追求,忘我的奋斗。第三境界是指在经过多次周折,经过多年的磨练之后,就会逐渐成熟起来,别人看不到东西他能明察秋毫,别人不理解的事物他能豁然领悟惯通。

这是功到事成。这是用血汗浇灌出来的鲜花,是用毕生精力铸造的大厦。

向着明亮那方吴菲译向着明亮那方。哪怕烧焦了翅膀也要飞向灯火闪烁的方向。夜里的飞虫啊。向着明亮那方向着明亮那方。

哪怕只是分寸的宽敞也要向着阳光照射的方向。住在都会的孩子们啊。金子美铃(1903-1930),活跃于上个世纪20年代的日本童谣诗人。

其作品一度被世人遗忘。1984年,金子美铃生前留下的三本手抄童谣诗集共五百一十二首作品正式续集出版,即刻受到瞩目,并广为流传。

她清新明澈的诗,微照的是对人及自然的感动之声,她以清丽的心,俯仰天地,与万物、平等、慈非同在。

《描写英雄人物的成语及解释(最新)》

作者:

<p>描写英雄人物的成语</p><p>○公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。</p><p>○不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。</p><p>○仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。</p><p>○相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。</p><p>○爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。</p><p>○明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。</p><p>○赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。</p><p>○信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。</p><p>○彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。</p><p>○发奸擿伏:发、擿:揭发;奸:奸臣,坏人;伏:指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。</p><p>○疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。</p><p>○善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。</p><p>○打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。</p><p>○南鹞北鹰:鹞、鹰:两种猛禽。在南为鹞子,在北为老鹰。比喻性格严峻的人。</p><p>○堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。</p><p>○光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。</p><p>○光明正大:原指明白不偏邪。现多指心怀坦白,言行正派。</p><p>○正大光明:心怀坦白,言行正派。</p><p>○浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。</p><p>○守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。</p><p>○来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。</p><p>○危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。</p><p>○直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。</p><p>○襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。</p><p>○不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。</p><p>○无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。</p><p>○一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。</p><p>○任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。</p><p>○不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。</p><p>○为民请命:请命:请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。</p><p>○吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。</p><p>○排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。</p><p>○除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除强暴,安抚善良的人民。</p><p>○锄强扶弱:铲除强暴,扶助弱者。</p><p>○扶弱抑强:扶助弱小,压制强暴。</p><p>○舍生忘死:不把个人的生死放在心上。</p><p>○视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。</p><p>○万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。</p><p>○临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。</p><p>○断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。</p><p>○从容就义:就义:为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。</p><p>○见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。</p><p>○锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。</p><p>○勇冠三军:冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。</p><p>○一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。</p><p>○一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。</p><p>○一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。</p><p>○勇往直前:勇敢地一直向前进。</p><p>○一身是胆:形容胆量大,无所畏惧。</p><p>○浑身是胆:形容胆量大,无所畏惧。</p><p>○身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。</p><p>○奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。</p><p>○开路先锋:原指古代军队中先行开路和打头阵的将领。现比喻进行某项工作的先遣人员。</p><p>○冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。</p><p>○赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。</p><p>○履险如夷:履:踩踏;夷:平坦。走在危险的地方就象走在平地一样。比喻平安地渡过困境。</p><p>○前赴后继:前面的冲上去了,后面的紧跟上来。形容不断投入战斗,奋勇冲杀向前。</p><p>○前仆后继:仆:倒下;继:接着,跟上。前面的倒下了,后面的紧跟上去。形容斗争的英勇壮烈。</p><p>○揭竿而起:揭:高举;竿:竹竿,代旗帜。砍了树干当武器,举起竹竿当旗帜,进行反抗。指人民起义。</p><p>○挺身而出:挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。</p>...详情

《形容糊涂的成语有哪些》

作者:

<p>假痴假呆装傻;假装糊涂财迷心窍迷:昏乱。指一心爱财而心中糊涂东郭先生泛指对坏人讲仁慈的糊涂人,比喻不分善恶,滥施仁慈的人当局者迷迷:糊涂,迷惑。指当事人反而糊涂昏头昏脑形容头脑发昏,糊里糊涂浑浑沌沌混杂、不分明的样子,也指糊涂无知的样子,形容迷糊,不清醒混混噩噩无知无识,糊里糊涂装聋卖傻〖解释〗故意装作聋子傻子。形容明明知道,假装糊涂。哀梨蒸食将哀梨蒸着吃。比喻不识货。糊里糊涂地糟蹋好东西。警愦觉聋发出很大的声音,使昏聩的人觉醒,耳聋的人感知。比喻用语言文字等唤醒糊涂麻木的人没眉没眼眉目不清,形容一塌糊涂的样子。也指没有脸面难得糊涂指人在该装糊涂的时候难得糊涂打马虎眼故意装糊涂蒙骗人。见小暗大〖解释〗指小事清楚,大事糊涂。浑浑噩噩浑浑:深厚的样子;噩噩:严肃的样子。原意是浑厚而严正。现形容糊里糊涂,愚昧无知。浑然无知形容糊里糊涂,什么都不知道。昏聩无能昏:眼睛看不清楚;聩:耳朵听不清楚。眼花耳聋,没有能力。比喻头脑糊涂,没有能力,分不清是非。兼弱攻昧兼并弱国,讨伐昏聩糊涂的君主。蒙昧无知蒙昧:知识未开。没有知识,不明事理。指糊涂不懂事理。偏信则暗偏信:只听信一方面的话;暗:糊涂。只听信一方面的话,就不能明辨是非。迷头认影佛家语。形容非常糊涂。旁观者清当事人被碰到的问题搞糊涂了,旁边观看的人却看得很清楚。人仰马翻人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。认奴作郞形容昏馈糊涂。如梦初醒象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。如坐云雾象坐在云里雾里。比喻头脑糊涂,不能辨析事理。如梦方醒象刚从梦中醒来。比喻过去一直糊涂,在别人或事实的启发下,刚刚明白过来。行尸走肉行尸:可以走动的尸体;走肉:会走动而没有灵魂的躯壳。比喻不动脑筋,不起作用,糊里糊涂过日子的人。傻头傻脑〖解释〗形容思想糊涂,愚笨痴呆。振聋发聩聩:天生耳聋,引伸为不明事理。声音很大,使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。晕头转向晕:头发昏;转向:辨不清方向。头脑发晕,辨不清方向。形容糊里糊涂或惊惶失措。众醉独醒比喻众人沉迷糊涂,独自保持清醒。醉生梦死象喝醉酒和做梦那样,昏昏沉沉,糊里糊涂地过日子。冬烘头脑冬烘:迂腐,浅陋。指头脑糊涂、愚腐,不明事理的人。亦作“头脑冬烘”。昏昏噩噩形容糊涂、无知的样子。昏头搭脑形容头脑昏沉,糊里糊涂。昏庸无道糊涂平庸,凶狠残暴,不讲道义,多用指糊涂无能且残暴凶狠的帝王。见小闇大谓小事清楚,大事糊涂。马翻人仰人马被打得仰翻在地。形容被打得惨败。也比喻乱得一塌糊涂,不可收拾。懵懵懂懂糊涂,不明事理。形容什么也不知道。磨昬抉聩救治教化愚昧糊涂的人。启瞶振聋比喻唤醒糊涂与麻木不仁者。认奴作郎谓颠三倒四,糊里糊涂。认影迷头佛家语。形容非常糊涂。醒聩震聋犹言振聋发聩。使昏昧糊涂、不明事理的人为之震惊,受到启发。一榻胡涂见“一塌糊涂”。一塌胡涂见“一塌糊涂”。云天雾地比喻不明事理,糊里糊涂。昭聋发聩使耳聋的人也能够听到。比喻用语言文字等给人以极大的启发,即使糊涂麻木的人也会清醒过来。震聋发聩使昏昧糊涂,不明事理的人,为之震惊,受到启发。</p>...详情

《描写人物心理的成语大全和解释》

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<p>终天之恨终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。</p><p>自惭形秽形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。</p><p>众目昭彰昭彰:明显。大家都看得很清楚。</p><p>壮志未酬酬:实现。旧指潦倒的一生,志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。</p><p>彰明较著彰、明、较、著:都是明显的意思。指事情或道理极其明显,很容易看清。</p><p>抓耳挠腮挠:搔。抓抓耳朵,搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。</p><p>中流击楫击:敲打;楫:浆。比喻立志奋发图强。</p><p>指挥若定形容态度冷静,考虑周全,指挥起来就象一切都事先规定好了似的。</p><p>置水之情表示人民对官吏公正清廉的期望。</p><p>作贼心虚虚:怕。指做了坏事怕人知道,心里老是不安。</p><p>壮志凌云壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。</p><p>自由自在形容没有约束,十分安闲随意。</p><p>惴惴不安惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。</p><p>浊泾清渭渭水清,泾水浊。比喻界限分明。</p><p>坐卧不安坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。</p><p>坐立不安坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。</p><p>庄周梦蝶不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周。</p><p>贼人心虚指做了坏事的人,时刻胆战心惊,怕坏事败露。</p><p>摘胆剜心摘:取。剜:用刀剜。用刀子将胆和心取出。形容非常痛苦。</p><p>战战栗栗见“战战栗栗”。</p><p>枕戈泣血枕着兵器,哭泣见血。形容极度悲愤,矢志杀敌雪恨。</p><p>只身孤影只:单独的。指孤单一人。亦作“只影孤形”、“只影单形”。</p><p>知微知彰微:细小。彰:明显。既了解细小的萌芽状态,又了解发展起来后的显着特征。形容了解事物发展的始末。亦作“知微知章”、“知章知微”。</p><p>志在千里形容志向远大。</p><p>志在四方志:志向;四方:各处天下。形容有远大的志向和理想。</p><p>转辗反侧同“辗转反侧”。</p><p>壮心不已壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。</p><p>追魂摄魄迷信指摄取魂魄,致人死命。</p><p>自怨自艾怨:怨恨;艾:割草,改正。自己悔恨,自己改正。现指悔恨自己的错误。</p><p>自知之明明:明智。指了解自己的情况,能正确认识自己的长处与短处。</p><p>自觉形秽本指羞愧自己的容貌举止不如别人。后也泛指与人相比,自愧不如。</p><p>言犹在耳犹:还。说的话还在耳边。比喻说的话还清楚地记得。</p><p>烟波钓徒烟波:水波渺茫,看远处有如烟雾笼罩;钓:钓鱼。旧指隐逸于渔的人。</p><p>湮没无闻湮:埋没;无闻:没有知道。名声被埋没,没人知道。</p><p>延颈举踵踵:脚后跟。伸长勃子,踮起脚跟。形容盼望十分殷切。</p><p>雅人深致雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。</p><p>眼中钉比喻心中最厌恶、最痛恨的人。</p><p>嫣然一笑嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。</p><p>哑然失笑失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。</p><p>一觞一咏觞:古代盛酒器,借指饮酒;咏:吟诗。旧指文人喝酒吟诗的聚会。</p><p>一动不如一静没有把握或无益的事,还是不做为好。比喻多一事不如少一事。</p><p>眼内无珠比喻不识货或看不出好坏。</p><p>仰观俯察仰:抬起头;俯:低下头,弯下腰。指多方或仔细观察。</p><p>掩鼻而过捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。</p><p>依依不舍依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。</p><p>以一知万从了解一点到推知其他许多事物。</p><p>一目了然目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。</p><p>意马心猿形容心思不定,好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。</p><p>一心一意只有一个心眼儿,没有别的考虑。</p><p>怡然自得怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。</p><p>做贼心虚做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼,心神不宁</p><p>朝气蓬勃朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。</p><p>朝思暮想朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。</p><p>辗转反侧辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。</p><p>芝焚蕙叹芝、蕙:同为香草名;焚:烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。</p>...详情

《表示黑暗的成语》

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<p>暗无天日形容在反动势力统治下社会的黑暗。天昏地暗昏:天黑。天地昏黑无光。形容刮大风时漫天沙土的景象。也比喻政治腐败,社会黑暗。一团漆黑形容一片黑暗,没有一点光明。也形容对事情一无所知。雨过天青雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。背暗投明背:背弃;投:投奔。指背离黑暗,投向光明。比喻背离昏主,投向明君昏天黑地昏:黑暗。形容天色昏暗或光线暗淡。也形容神志不清、头昏眼花或忘乎所以。也比喻社会黑暗混乱暗室欺心在黑暗的屋子里昧着良心做坏事。指偷偷地做坏事。有天无日比喻社会非常黑暗,没有公道。政以贿成形容旧社会政治腐败,官场黑暗,不行贿就办不成事。云开见日拔开云雾,见到太阳。比喻黑暗已经过去,光明已经到来。也比喻误会消除。重睹天日比喻脱离黑暗,重见光明。重见天日重新看到了天和太阳。比喻脱离黑暗,重见光明。乌烟瘴气〖解释〗乌烟:黑烟;瘴气:热带山林中的一种湿热空气,旧时认为是瘴疠的病原。比喻环境嘈杂、秩序混乱或社会黑暗。阿鼻地狱阿鼻:梵语的译音,意译为“无间”,即痛苦无有间断之意。常用来比喻黑暗的社会和严酷的牢狱。又比喻无法摆脱的极其痛苦的境地。长夜漫漫漫漫:无边际的样子。漫长的黑夜无边无际。多用来比喻社会的黑暗。东曦既驾曦:曦和,神话中驾日车的神。指太阳已经在东方升起。比喻驱散黑暗,光明已见。亦作“东曦既上”。毒泷恶雾恶劣的云雨雾气。比喻暴虐凶残的黑暗势力。黑灯下火形容黑暗没有灯光的情景。黑地昏天形容极其黑暗腐朽。亦比喻黑暗腐朽的社会。黑漆一团①指墨团。②形容非常黑暗,没有一点光明。或对人对事一无所知。弃明投暗与“弃暗投明”意相反,指抛弃光明的、正确的,投向黑暗的、错误的道路。亦作“背明投暗”。去暗投明脱离黑暗势力,走向光明的道路。日月无光连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。亡秦三户《史记·项羽本纪》:“夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰‘楚虽三户,亡秦必楚’也。”后因以“亡秦三户”指不畏强暴,奋起推翻黑暗统治之事。乌天黑地犹言昏天黑地。比喻社会黑暗。下乔迁谷用来比喻人从光明走向黑暗,或者从良好的处境而进入劣境。。雨过天晴雨后转晴。比喻政治上由黑暗到光明。云开见天乌云消散,重见天日。比喻社会由乱转治,由黑暗转向光明。愤世嫉俗愤:憎恶,痛恨;嫉:仇恨,痛恨;世、俗:当时的社会状况。有正义感的人对黑暗的现实社会和不合理的习俗表示愤恨、憎恶。风雨如晦指白天刮风下雨,天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗,社会不安。浮云蔽日浮云遮住太阳。原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道,社会一片黑暗。黑灯瞎火形容黑暗没有灯光。开云见日拔开云雾,见到太阳。比喻黑暗已经过去,光明已经到来。也比喻误会消除。民怨沸腾人民的怨声就象开水在翻滚一样。形容人民对腐败黑暗的反动统治怨恨到了极点。漆黑一团形容一片黑暗,没有一点光明。也形容对事情一无所知。人间地狱人世间的活地狱。比喻黑暗的社会。弃暗投明离开黑暗,投向光明。比喻在政治上脱离反动阵营,投向进步方面。暗中摸索摸索:寻求,探索。在黑暗中寻找。后比喻没有人指导,独自钻研。拨云见日拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。不见天日比喻社会黑暗,见不到一点光明。长夜难明比喻漫长的黑暗统治。大天白日白天。强调跟暮夜黑暗对照。盗名暗世盗:窃取;名:名誉、名称;暗:黑暗。在黑暗时代窃取好的名誉。指奸佞之人在乱世乘机骗取声誉。地狱变相旧时比喻社会的黑暗残酷。粉饰太平粉饰:涂饰表面。把社会黑暗混乱的状况掩饰成太平的景象。黑漆皮灯笼〖解释〗①涂以黑漆的灯笼。形容社会腐败黑暗。②形容懵然无知。拨云雾见青天〖解释〗只有推开密布的云雾才能看到湛湛蓝天。比喻冲破黑暗,见到光明。</p>...详情

《描写英雄人物的成语有哪些》

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<p>1、骁勇善战——勇猛,善于战斗。</p><p>2、胸怀大志——怀:怀藏。胸有远大志向。</p><p>3、胸怀磊落——心地光明正大。</p><p>4、雄才大略——非常杰出的才智和谋略。</p><p>5、雄心壮志——伟大的理想,宏伟的志愿。</p><p>6、一马当先——原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。</p><p>7、一往无前——一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。</p><p>8、以一当十——当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。</p><p>9、意气风发——意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。</p><p>10、英雄本色——英雄:杰出的人才。杰出人物的本来面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动。</p><p>11、英姿飒爽——英姿:英勇威武的姿态;飒爽:豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。</p><p>12、鹰击长空——指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。</p><p>13、勇冠三军——冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。</p><p>14、勇往直前——勇敢地一直向前进。</p><p>15、远见卓识——有远大的眼光和高明的见解。</p><p>16、运筹帷幄——筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。</p><p>17、斩关夺隘——砍断门闩,攻破城门,夺取关隘。形容军队作战勇敢,势不可挡。</p><p>18、战天斗地——战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。</p><p>19、战无不胜——形容强大无比,可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。</p><p>20、真金不怕火炼——比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。</p><p>21、铮铮铁骨——比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气。</p><p>22、铮铮铁汉——指刚正不阿、坚强不屈的人。</p><p>23、正气凛然——正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。</p><p>24、志在千里——形容志向远大。</p><p>25、志在四方——四方:天下。有远大的抱负和理想。</p><p>26、昂首阔步——昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。</p><p>27、昂首挺胸——抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。</p><p>28、傲骨嶙嶙——傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。</p><p>29、傲然挺立——傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。</p><p>30、傲然屹立——形容坚定,不可动摇地站立着。</p><p>31、傲霜斗雪——傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。</p><p>32、拔刀相助——旧小说中多指打抱不平。</p><p>33、霸王别姬——姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。</p><p>34、百里挑一——一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。</p><p>35、百炼成钢——比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。</p><p>36、百战百胜——每战必胜。形容所向无敌。</p><p>37、百折不回——折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。</p><p>38、碧血丹心——满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。</p><p>39、不避斧钺——斧钺:古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏,或烈士忠义不屈。</p><p>40、不屈不挠——屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。</p><p>41、才夸八斗——夸耀才华出众。</p><p>42、才气过人——才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。</p><p>43、才气无双——英勇的气慨,天下没有第二个人。</p><p>44、长风破浪——比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。</p><p>45、超今冠古——冠:超出众人。超越古今。</p><p>46、驰骋疆场——驰骋:奔驰。疆场:战场。骑着马奔驰在战场上,形容英勇作战,无可阻挡。</p><p>47、赤胆忠心——赤:比喻真纯。形容十分忠诚。</p><p>48、冲锋陷阵——陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。</p><p>49、大显身手——显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。</p><p>50、大显神通——神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。</p><p>51、大义凛然——大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。</p><p>52、大展宏图——展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。</p><p>53、大智大勇——指非凡的才智和勇气。</p><p>54、单枪匹马——原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。</p><p>55、蹈锋饮血——形容勇敢,不怕牺牲。</p><p>56、砥柱中流——就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。</p><p>57、顶天立地——头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。</p><p>58、斗霜傲雪——形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。</p><p>59、独步天下——独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。</p><p>60、独胆英雄——指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。</p><p>61、独鹤鸡群——一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。</p><p>62、飞龙乘云——龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。</p><p>63、非池中物——不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。</p><p>64、奋不顾身——奋勇向前,不考虑个人安危。</p><p>65、奋勇当先——鼓起勇气,赶在最前面。</p><p>66、赴汤蹈火——赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。</p><p>67、盖世无双——盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。</p><p>68、盖世英雄——盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。</p><p>69、肝胆相照——肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。</p><p>70、刚正不阿——阿:迎合,偏袒。刚强正直,不逢迎,无偏私。</p><p>71、钢筋铁骨——筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。</p><p>72、高瞻远瞩——瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。</p><p>73、攻无不克——克:攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。</p><p>74、光明磊落——磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。</p><p>75、过五关,斩六将——过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。</p><p>76、豪放不羁——羁:马笼头,引伸为束缚。形容人性情豪迈,不受拘束。</p><p>77、豪情壮志——豪迈的情感,远大的志向。</p><p>78、豪言壮语——豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。</p><p>79、浩气长存——浩气:即正气,刚直正大的精神。浩然之气永远长存。</p><p>80、浩气凛然——浩气:即正气,刚直正大的精神;凛然:严肃,令人敬畏的样子。浩然之气令人敬畏。</p><p>81、横刀跃马——指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹言横戈跃马。</p><p>82、横枪跃马——指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹横戈跃马。</p><p>83、横行天下——横行:纵横驰骋,毫无阻挡。形容遍行天下,有受阻碍。亦形容东征西战,到处称强,没有敌手。</p><p>84、轰轰烈烈——轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。</p><p>85、宏图大志——宏伟的计划,远大的志向。</p><p>86、鸿鹄之志——鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。</p><p>87、鸿业远图——鸿:大。宏伟的事业,远大的志向或谋划。</p><p>88、虎啸风生——啸:长鸣。猛虎长鸣,则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现,并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起,大展宏图。</p><p>89、急流勇进——在急流中勇敢前进,形容果断、勇猛,一往无前。</p><p>90、坚定不移——移:改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。</p><p>91、坚强不屈——屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。</p><p>92、坚贞不屈——坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。</p><p>93、见义勇为——看到正义的事,就勇敢地去做。</p><p>94、劫富济贫——劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。</p><p>95、巾帼豪杰——巾帼:古代妇女的头巾和发饰,代指妇女。豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。</p><p>96、巾帼须眉——巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫。具有男子汉气慨的女子。</p><p>97、巾帼英雄——巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。</p><p>98、金戈铁马——戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。</p><p>99、襟怀磊落——襟怀:胸怀;磊落:光明正大。心怀坦荡,光明磊落。</p><p>100、鞠躬尽瘁——指恭敬谨慎,竭尽心力。</p><p>101、决胜千里——坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。</p><p>102、慷慨就义——慷慨:情绪激昂;就义:为正义而死。正气凛然,意气高昂地为正义而死。</p><p>103、旷世逸才——旷世:绝代;空前。逸才:超人的才智。当代少见的出众的才能。</p><p>104、老骥伏枥——骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。</p><p>105、力挽狂澜——挽:挽回;狂澜:猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。</p><p>106、两肋插刀——两边肋骨插上刀,表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。</p><p>107、烈火真金——烈火:熊熊大火,猛烈的火。真金不惧火炼,在烈火中可以鉴别出真正的黄金。</p><p>108、烈烈轰轰——烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。</p><p>109、临危不惧——临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。</p><p>110、凌霄之志——凌霄:高入云霄的志气。形容远大的志向。</p><p>111、凌云之志——凌云:高入云霄的志气。形容远大的志向。</p><p>112、马革裹尸——马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。</p><p>113、面不改色——脸色不变。形容从容镇静的样子。</p><p>114、宁死不屈——宁愿死也不屈服。</p><p>115、宁为玉碎,不为瓦全——宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿丧失气节,苟且偷生。</p><p>116、宁折不弯——本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。</p><p>117、女中豪杰——豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。</p><p>118、鹏程万里——相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。</p><p>119、气冲牛斗——气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。</p><p>120、气冲霄汉——霄汉:指天空。形容魄力非常大。</p><p>121、气贯长虹——贯:贯穿。正义的精神直上高空,穿过彩虹。形容精神极其崇高,气概极其豪壮。</p><p>122、气吞山河——气势可以吞没山河。形容气魄很大。</p><p>123、气吞宇宙——犹气吞山河。形容气魄很大。</p><p>124、气宇轩昂——形容人精力充沛,风度不凡。</p><p>125、气壮河山——形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。</p><p>126、气壮山河——气:气概;壮:使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。</p><p>127、千里之志——指远大的志向。</p><p>128、前程万里——前程:前途。比喻前途远大,不可限量。</p><p>129、人中龙虎——比喻人中豪杰。</p><p>130、飒爽英姿——飒爽:豪迈矫健;英姿:英勇威武的姿态。形容英俊威武、精神焕发的样子。</p><p>131、杀身成仁——成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。</p><p>132、舍生忘死——不把个人的生死放在心上。</p><p>133、身经百战——亲身经历过很多次战斗。比喻况历多,经验丰富。</p><p>134、身先士卒——作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。</p><p>135、深谋远虑——指计划得很周密,考虑得很长远。</p><p>136、神通广大——神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。</p><p>137、十人九慕——慕:羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众,人人羡慕。</p><p>138、视死如归——把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。</p><p>139、视死如生——把死去看做活着一样。形容不怕死。同“视死若生”。</p><p>140、四方之志——志:志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。</p><p>141、所向披靡——所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。</p><p>142、所向无敌——敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。</p><p>143、谈笑自若——自若:跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。</p><p>144、堂堂正正——堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。</p><p>145、天下无敌——普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。</p><p>146、挺身而出——挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。</p><p>147、万夫不当之勇——当:抵挡。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。</p><p>148、忘生舍死——忘却性命,不怕牺牲。</p><p>149、威风凛凛——威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。</p><p>150、威武不屈——威武:权势,武力;屈:屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。</p><p>151、威震天下——威名传于全国,震惊世上。</p><p>152、巍然屹立——巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上,不可动摇。</p><p>153、文韬武略——韬:指《六韬》,古代兵书,内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略:指《三略》,古代兵书,凡三卷。比喻用兵的谋略。</p><p>154、文武双全——文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。</p><p>155、无所畏惧——畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。</p><p>156、智勇双全——又有智谋,又很勇敢。</p><p>157、中流砥柱——就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。</p><p>158、壮气凌云——豪壮的气概高入云霄。</p><p>159、壮心不已——壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。</p><p>160、壮志凌云——壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。</p><p>161、纵横驰骋——纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。</p><p>162、足智多谋——足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计。</p>...详情

《描写英雄人物的成语大全》

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<p>描写英雄人物的成语大全</p><p>成语标题:成语解释</p><p>昂首阔步:昂:仰,高抬。抬起头迈开大步向前。形容精神抖擞,意气风发。</p><p>昂首挺胸:抬起头,挺起胸膛。形容斗志高,士气旺。</p><p>傲骨嶙嶙:傲骨:指高傲不屈的性格。嶙嶙:山崖突兀貌。比喻高傲不屈。</p><p>傲然挺立:傲然:坚强不屈的样子。挺立:像山峰一样高高地耸立。形容坚强而不可动摇。</p><p>傲然屹立:形容坚定,不可动摇地站立着。——描写英雄人物的成语</p><p>傲霜斗雪:傲视寒霜,抗击白雪。形容不畏严寒。比喻人身处逆境而不屈服。</p><p>拔刀相助:旧小说中多指打抱不平。</p><p>霸王别姬:姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。</p><p>百里挑一:一百个当中就挑出这一个来。形容人才出众。</p><p>百炼成钢:比喻经过长期锻炼,变得非常坚强。</p><p>百战百胜:每战必胜。形容所向无敌。</p><p>百折不回:折:挫折。比喻意志坚强,无论受到多少次挫折,毫不动摇退缩。</p><p>碧血丹心:满腔正义的热血,一颗赤诚的红心。形容十分忠诚坚定。</p><p>不避斧钺:斧钺:古代的兵器。不躲避斧钺之类的兵器。形容将士英勇无畏,或烈士忠义不屈。</p><p>不屈不挠:屈:屈服;挠:弯曲。比喻在压力和面前不屈服,表现十分顽强。</p><p>才夸八斗:夸耀才华出众。——描写英雄人物的成语</p><p>才气过人:才:才能;气:气魄。才能气魄胜过一般的人。</p><p>才气无双:英勇的气慨,天下没有第二个人。</p><p>长风破浪:比喻志向远大,不怕困难,奋勇前进。</p><p>超今冠古:冠:超出众人。超越古今。</p><p>驰骋疆场:驰骋:奔驰。疆场:战场。骑着马奔驰在战场上,形容英勇作战,无可阻挡。</p><p>赤胆忠心:赤:比喻真纯。形容十分忠诚。</p><p>冲锋陷阵:陷:攻破,深入。不顾一切,攻入敌人阵地。形容作战勇猛。</p><p>大显身手:显:表露,表现;身手:指本领。充分显示出本领和才能。</p><p>大显神通:神通:原为佛家语,指无所不能的力量。后指特别高超的本领。形容充分显示出高明的本领。</p><p>大义凛然:大义:正义;凛然:严肃、或敬畏的样子。由于胸怀正义而神态庄严,令人敬畏。</p><p>大展宏图:展:把卷画打开,比喻实现;宏图:比喻宏伟远大的谋略与计划。大规模地实施宏伟远大的计划或抱负。</p><p>大智大勇:指非凡的才智和勇气。</p><p>单枪匹马:原指打仗时一个人上阵。比喻行动没人帮助。</p><p>蹈锋饮血:形容勇敢,不怕牺牲。——描写英雄人物的成语</p><p>砥柱中流:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。</p><p>顶天立地:头顶云天,脚踏大地。形容形象高大,气慨豪迈。</p><p>斗霜傲雪:形容在严酷的环境中敢于斗争,不屈不挠。</p><p>独步天下:独步:独一无二,特别突出。超群出众,无人可比。</p><p>独胆英雄:指不畏强敌,英勇奋战,以少胜多的杰出人物。</p><p>独鹤鸡群:一只鹤站在鸡群中。比喻一个人的才能或仪表超群出众。</p><p>飞龙乘云:龙乘云而上天,比喻英雄豪杰乘时而得势。</p><p>非池中物:不是长期蛰居池塘中的小动物。比喻有远大抱负的人终究要做大事。</p><p>奋不顾身:奋勇向前,不考虑个人安危。</p><p>奋勇当先:鼓起勇气,赶在最前面。</p><p>赴汤蹈火:赴:走往;汤:热水;蹈:踩。沸水敢蹚,烈火敢踏。比喻不避艰险,奋勇向前。</p><p>盖世无双:盖:压倒,超过。才能或武艺当代第一,没有人能比得上。</p><p>盖世英雄:盖世:压倒当世。超出当代所有的人。用以形容非常杰出的英雄人物。</p><p>肝胆相照:肝胆:比喻真心诚意。比喻以真心相见。——描写英雄人物的成语</p><p>刚正不阿:阿:迎合,偏袒。刚强正直,不逢迎,无偏私。</p><p>钢筋铁骨:筋骨象钢铁打铸的一般。形容身体健壮有力或意志坚强不屈。</p><p>高瞻远瞩:瞻:视,望;瞩:注视。站得高,看得远。比喻眼光远大。</p><p>攻无不克:克:攻下。没有攻占不下来的。形容力量无比强大。</p><p>光明磊落:磊落:心地光明坦白。胸怀坦白,正大光明。</p><p>过五关,斩六将:过了五个关口,斩了六员大将。比喻英勇无比。也比喻克服重重困难。</p><p>豪放不羁:羁:马笼头,引伸为束缚。形容人性情豪迈,不受拘束。</p><p>豪情壮志:豪迈的情感,远大的志向。</p><p>豪言壮语:豪迈雄壮的言语。形容充满英雄气概的话。</p><p>浩气长存:浩气:即正气,刚直正大的精神。浩然之气永远长存。</p><p>浩气凛然:浩气:即正气,刚直正大的精神;凛然:严肃,令人敬畏的样子。浩然之气令人敬畏。</p><p>横刀跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹言横戈跃马。</p><p>横枪跃马:指手持武器,纵马驰骋。指在沙场作战。犹横戈跃马。</p><p>横行天下:横行:纵横驰骋,毫无阻挡。形容遍行天下,有受阻碍。亦形容东征西战,到处称强,没有敌手。</p><p>轰轰烈烈:轰轰:象声词,形容巨大的声响;烈烈:火焰炽盛的样子。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。</p><p>宏图大志:宏伟的计划,远大的志向。——描写英雄人物的成语</p><p>鸿鹄之志:鸿鹄:天鹅,比喻志向远大的人;志:志向。比喻远大志向。</p><p>鸿业远图:鸿:大。宏伟的事业,远大的志向或谋划。</p><p>虎啸风生:啸:长鸣。猛虎长鸣,则大风四起。比喻英雄人物顺应时代潮流而出现,并且对社会产生极大的影响;亦指豪杰奋起,大展宏图。</p><p>急流勇进:在急流中勇敢前进,形容果断、勇猛,一往无前。</p><p>坚定不移:移:改变,变动。稳定坚强,毫不动摇。</p><p>坚强不屈:屈:屈服。坚韧、刚毅,毫不屈服。</p><p>坚贞不屈:坚:坚定;贞:有节操;屈:屈服、低头。意志坚定,决不屈服。</p><p>见义勇为:看到正义的事,就勇敢地去做。</p><p>劫富济贫:劫:强取;济:救济。夺取富人的财产,救济穷人。</p><p>巾帼豪杰:巾帼:古代妇女的头巾和发饰,代指妇女。豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。</p><p>巾帼须眉:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女;须眉:胡须和眉毛,借指男子汉,大丈夫。具有男子汉气慨的女子。</p><p>巾帼英雄:巾帼:古代妇女配戴的头巾和发饰,后借指妇女。指女子中的英雄。</p><p>金戈铁马:戈闪耀着金光,马配备了铁甲。比喻战争。也形容战士持枪驰马的雄姿。</p><p>襟怀磊落:襟怀:胸怀;磊落:光明正大。心怀坦荡,光明磊落。</p><p>鞠躬尽瘁:指恭敬谨慎,竭尽心力。——描写英雄人物的成语</p><p>决胜千里:坐镇指挥千里之外的战局。形容将帅雄才大略,指挥若定。</p><p>慷慨就义:慷慨:情绪激昂;就义:为正义而死。正气凛然,意气高昂地为正义而死。</p><p>旷世逸才:旷世:绝代;空前。逸才:超人的才智。当代少见的出众的才能。</p><p>老骥伏枥:骥:良马,千里马;枥:马槽,养马的地方。比喻有志向的人虽然年老,仍有雄心壮志。</p><p>力挽狂澜:挽:挽回;狂澜:猛烈的大波浪。比喻尽力挽回危险的局势。</p><p>两肋插刀:两边肋骨插上刀,表示不怕死。比喻承担极大的牺牲。</p><p>烈火真金:烈火:熊熊大火,猛烈的火。真金不惧火炼,在烈火中可以鉴别出真正的黄金。</p><p>烈烈轰轰:烈烈:火焰炽盛的样子;轰轰:象声词,形容巨大的声响。形容事业的兴旺。也形容声势浩大,气魄宏伟。</p><p>临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。</p><p>凌霄之志:凌霄:高入云霄的志气。形容远大的志向。</p><p>凌云之志:凌云:高入云霄的志气。形容远大的志向。</p><p>马革裹尸:马革:马皮。用马皮把尸体裹起来。指英勇牺牲在战场。</p><p>面不改色:脸色不变。形容从容镇静的样子。</p><p>宁死不屈:宁愿死也不屈服。</p><p>宁为玉碎,不为瓦全:宁做玉器被打碎,不做瓦器而保全。比喻宁愿为正义事业牺牲,不愿丧失气节,苟且偷生。</p><p>宁折不弯:本指白杨木受到外力作用,只会断折,不会弯曲变形。后用来比喻宁可死也绝不屈服妥协。</p><p>女中豪杰:豪杰:指才能出众的人。女性中的杰出人物。</p><p>鹏程万里:相传鹏鸟能飞万里路程。比喻前程远大。</p><p>气冲牛斗:气:气势;牛、斗:即牵牛星和北斗星,指天空。形容怒气冲天或气势很盛。</p><p>气冲霄汉:霄汉:指天空。形容魄力非常大。——描写英雄人物的成语</p><p>气贯长虹:贯:贯穿。正义的精神直上高空,穿过彩虹。形容精神极其崇高,气概极其豪壮。</p><p>气吞山河:气势可以吞没山河。形容气魄很大。</p><p>气吞宇宙:犹气吞山河。形容气魄很大。</p><p>气宇轩昂:形容人精力充沛,风度不凡。</p><p>气壮河山:形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。同“气壮山河”。</p><p>气壮山河:气:气概;壮:使壮丽;山河:高山和大河。形容气概豪迈,使祖国山河因而更加壮丽。</p><p>千里之志:指远大的志向。</p><p>前程万里:前程:前途。比喻前途远大,不可限量。</p><p>人中龙虎:比喻人中豪杰。</p><p>飒爽英姿:飒爽:豪迈矫健;英姿:英勇威武的姿态。形容英俊威武、精神焕发的样子。</p><p>杀身成仁:成:成全;仁:仁爱,儒家道德的最高标准。指为正义而牺牲生命。后泛指为了维护正义事业而舍弃自己的生命。</p><p>舍生忘死:不把个人的生死放在心上。</p><p>身经百战:亲身经历过很多次战斗。比喻况历多,经验丰富。</p><p>身先士卒:作战时将领亲自带头,冲在士兵前面。现在也用来比喻领导带头,走在群众前面。</p><p>深谋远虑:指计划得很周密,考虑得很长远。——描写英雄人物的成语</p><p>神通广大:神通:原是佛家语,指神奇的法术。法术广大无边。形容本领高超,无所不能。</p><p>十人九慕:慕:羡慕。十个人见了有九个人羡慕。形容才貌出众,人人羡慕。</p><p>视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。</p><p>视死如生:把死去看做活着一样。形容不怕死。同“视死若生”。</p><p>四方之志:志:志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。</p><p>所向披靡:所向:指力所到达的地方;披靡:溃败。比喻力量所达到的地方,一切障碍全被扫除。</p><p>所向无敌:敌:抵挡。力量所指向的地方,谁也抵挡不住。形容力量强大,无往不胜。</p><p>谈笑自若:自若:跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况,说说笑笑,不改常态。</p><p>堂堂正正:堂堂:盛大的样子;正正:整齐的样子。原形容强大整齐的样子,现也形容光明正大。也形容身材威武,仪表出众。</p><p>天下无敌:普天之下,没有敌手。形容战无不胜,没有对手。</p><p>挺身而出:挺身:撑直身体。挺直身体站出来。形容面对着艰难或危险的事情,勇敢地站出来。</p><p>万夫不当之勇:当:抵挡。一万个人也抵挡不住。形容非常勇敢。</p><p>忘生舍死:忘却性命,不怕牺牲。</p><p>威风凛凛:威风:威严的气概;凛凛:严肃,可敬畏的样子。形容声势或气派使人敬畏。</p><p>威武不屈:威武:权势,武力;屈:屈服。强暴的压力不能使之屈服。表示坚贞顽强。</p><p>威震天下:威名传于全国,震惊世上。——描写英雄人物的成语</p><p>巍然屹立:巍然:极高的样子;屹立:山势直立高耸。比喻象高山一样直立地上,不可动摇。</p><p>文韬武略:韬:指《六韬》,古代兵书,内容分文、武、龙、虎、豹、犬六韬;略:指《三略》,古代兵书,凡三卷。比喻用兵的谋略。</p><p>文武双全:文:文才;武:武艺。能文能武,文才和武艺都很出众。</p><p>无所畏惧:畏惧:害怕。什么也不怕。形容非常勇敢。</p><p>骁勇善战:勇猛,善于战斗。</p><p>胸怀大志:怀:怀藏。胸有远大志向。</p><p>胸怀磊落:心地光明正大。</p><p>雄才大略:非常杰出的才智和谋略。</p><p>雄心壮志:伟大的理想,宏伟的志愿。</p><p>一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。</p><p>一往无前:一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。</p><p>以一当十:当:相当。一个人抵挡十个人。形容军队英勇善战。</p><p>意气风发:意气:意志和气概;风发:象风吹一样迅猛。形容精神振奋,气概豪迈。</p><p>英雄本色:英雄:杰出的人才。杰出人物的本来面貌。多指杰出的人物必然有非凡的行为、举动。</p><p>英姿飒爽:英姿:英勇威武的姿态;飒爽:豪迈矫健。形容英俊威武、精神焕发的样子。</p><p>鹰击长空:指雄鹰振翅飞翔于辽阔的天空。亦比喻有雄心壮志的人在广阔的领域中施展自己的才能。</p><p>勇冠三军:冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。</p><p>勇往直前:勇敢地一直向前进。——描写英雄人物的成语</p><p>远见卓识:有远大的眼光和高明的见解。</p><p>运筹帷幄:筹:计谋、谋划;帷幄:古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、指挥。</p><p>斩关夺隘:砍断门闩,攻破城门,夺取关隘。形容军队作战勇敢,势不可挡。</p><p>战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。</p><p>战无不胜:形容强大无比,可以战胜一切。也比喻办任何事情都能成功。</p><p>真金不怕火炼:比喻品质好、意志坚强的人经得起任何考验。</p><p>铮铮铁骨:比喻人的刚正不阿,坚强不屈的骨气。</p><p>铮铮铁汉:指刚正不阿、坚强不屈的人。</p><p>正气凛然:正气:刚正之气。凛然:可敬畏的样子。形容正气威严不可侵犯。</p><p>志在千里:形容志向远大。</p><p>志在四方:四方:天下。有远大的抱负和理想。</p><p>智勇双全:又有智谋,又很勇敢。</p><p>中流砥柱:就象屹立在黄河急流中的砥柱山一样。比喻坚强独立的人能在动荡艰难的环境中起支柱作用。</p><p>壮气凌云:豪壮的气概高入云霄。——描写英雄人物的成语</p><p>壮心不已:壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。</p><p>壮志凌云:壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。</p><p>纵横驰骋:纵:南北方向;横:东西方向;驰骋:纵马疾驰。不受阻挡地往来奔驰。形容英勇战斗,所向无敌。也比喻写作上才思奔放,意到笔随。</p><p>足智多谋:足:充实,足够;智:聪明、智慧;谋:计谋。富有智慧,善于谋划。形容人善于料事和用计</p>...详情

《博物馆展品说明牌设计研究_王珍》

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<p>[关键词]博物馆;说明牌;内容与形式</p><p>1引言</p><p>细节决定成败,展示说明牌作为博物馆展示设计中的细节部分,对展品的诠释影响参观者的认知。提升展品说明牌的质量,直接决定展品的展示价值体现。如今多数博物馆展品说明牌内容和形式都较为简单。背景知识内容缺乏,专业化的名词、术语对于普通参观者理解较为困难。导致传达内容较少,留存印象较少,走马观花的浏览无法达到宣传教育的目的。</p><p>博物馆说明牌应根据博物馆性质,展示形式、主题思想,从参观者的知识层次及认知规律等方面综合考虑。下文通过分析目前现状优、缺点,总结说明牌的设计原则,为后续博物馆说明牌设计提供借鉴。</p><p>2博物馆说明牌设计现状</p><p>2.1内容方面</p><p>文字设计者依据博物馆主题,将展品背后信息进行挑选、精简。组织词汇、编排段落,以便于理解认知的语言,准确生动的进行表述。</p><p>2.1.1主要信息较为明确,背景信息表达不足。</p><p>博物馆说明牌目前对于主要信息的表达,例如:名称、人物、时间、地点等较为明确,通过说明牌能够清晰了解展品的关键信息。然而,展品脱离了当时的存在环境独立性强,简单的信息阐述虽一目了然,但背景信息的表达缺失,相关联知识得不到有效传达。导致目前参观者面对大量展品,无从获取信息,参观快速留存的记忆点少,产生一带而过,知其然而不知其所以然的现状。</p><p>2.1.2使用专业术语表达,缺乏易懂和生动性。</p><p>词汇的选用和文字段落的长短、分段等都影响着展品信息的表达,从而影响观众对展品的理解。较多专业性强的展馆中,展品名称不为大众所知,专业名词的直接表述只适合少部分有着专业背景知识参观者的理解,不能满足博物馆针对各个不同知识阶层大众的宣传教育功能。贴近生活、朴实叙事性的文字解析在展示说明中必不可少。</p><p>2.2形式方面</p><p>博物馆展示说明牌将说明文字赋予各种载体上,以矩形样式居多表现出正式、严肃、规整的视觉感受。然而不同主题的博物馆可采取不同形式的说明牌设计方式,依据展厅和主题性增加细节方面的设计,例如:字体的大小、排列方式、对齐规整、段落间距;载体的色彩、形状、肌理、花纹等,丰富展示设计细节,辅助说明文字有效传达。</p><p>3博物馆说明牌设计原则</p><p>3.1直观——</p><p>—快速对应查找</p><p>在设计原则中提出直观性原则,将其原则主要分为:一、摆放位置直观性。二、内容设计直观性。三、形式设计直观性。这三种直观性原则的表达能够使参观者快速接收展品信息。根据展品蕴含信息从观众认知需求入手,选择代表性、重要性、关联性的信息列入说明牌中,使观众能以点带面,以古观今对展品进行自我思考;根据展示主题内容,删除与展示主题无关信息,使观众能够围绕主题所呈现的信息系统串联各个展品。</p><p>3.2多元——</p><p>—多种形式运用</p><p>说明牌形式可以多元化,简单说明可放于展品附近,背景及其它信息说明可另辟形式与位置进行放置,多元化的形式可以承载更多的内容信息,弥补单一形式说明牌信息量缺失的现状。展品说明牌多元化表达中可开辟多媒体、二维码扫描等信息获知方法,甚至可以提供各种资料查找网址等形式,使得参观者在现场或离开现场后都能有继续认知的途径。多元化说明牌形式的运用,打破空间、时间的限制,拓展更多展品相关知识,便于满足不同层次参观者的需求。</p><p>3.3精简——</p><p>—提供有效信息</p><p>一个展品中包含有很多信息量,以文物类型展品为例,文物可以提供自身用途信息;可以提供历史时期人物生活状态信息;可以提供艺术价值研究信息等。针对一个文物出现较多的信息量,全面的说明描述不切实际。</p><p>根据博物馆展厅主题,分析展品较为重要的代表信息。以系列性、连续性、关联性的方式将特定表达信息以说明牌的形式进行展示,设计者应对信息熟知、筛选然后进行展示表达。精简而不简单的文字表述,能够使参观者思路由一条主线贯穿,全面理解博物馆的展示主题。</p><p>3.4变换——</p><p>—增添生动趣味</p><p>文字总给人以枯燥乏味的感受,进入博物馆在寓教于乐的环境中参观是多数参观者的意愿。单调、乏味以及大段文字类型的说明牌增加了参观者的视觉疲劳。如若将现今中规中矩的说明牌文字内容设计为通俗易懂;形式以艺术化的形式进行表达,增加其生动趣味性,引起参观者的兴趣,可改变参观者粗略观展、快速观展的现状。展品说明牌的变换不再仅仅局限于文字,图文结合并可以向声音说明牌、触觉说明牌、味觉说明牌、光影说明牌等方向发展。</p><p>3.5互动——</p><p>—信息双向传播</p><p>多媒体等高科技在说明牌中的运用,可以容纳更多的信息。友好、人性化的软件界面设计,加入趣味游戏等产生信息双向互动。弥补传统展品说明牌静止、被动的单向信息灌输式的传播。</p><p>如今人们强调自我价值的实现,追求真实体验,追求自我的自足性。利用多媒体互动设备作为展品说明牌的载体,互动式双向传播使得参观者有了更多的自主选择权和主动权,可以根据自我需求有选择的对展品信息进行阅览。</p><p>4结语</p>...详情

《中考总复习压强专题》

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<p>中考总复习:压强与液体压强专题</p><p>考点1压力</p><p>1定义:垂直作用于物体表面的力</p><p>2方向:垂直于接触面,指向被压物体</p><p>3大小:当物体水平放置,压力大小等于重力</p><p>考点2压力作用效果(实验)</p><p>1、试验方法:控制变量法、转换法</p><p>2、实验时通过观察泡沫塑料的凹陷程度,显示压力的作用效果,这是应用了研究方法:转换法</p><p>3、甲、乙说明了:在受力面积一定时,压力越大,压力的作用效果越明显;</p><p>4、乙、丙说明了:在压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越明显。</p><p>考点3压强</p><p>1、定义:物体所受压力的大小与受力面积之比</p><p>2、公式:SFP=</p><p>3、单位:帕斯卡,简称帕,符号Pa</p><p>4、物理意义:压强是表示压力作用效果的物理量,压强大,压力作用效果越明显</p><p>5、增大压强的方法:①在受力面积一定时,增大压力②在压力一定时,减小受力面积</p><p>减小压强的方法:①在受力面积一定时,减小压力②在压力一定时,增大受力面积</p><p>注:对于密度均匀、形状规则的柱体,如:圆柱体、长方体、正方体等,放在水平面上,它们对水平面的压强可用ghPρ=(ρ为柱体密度,h为柱体的高度)计算。</p><p>考点4液体压强</p><p>1、产生原因:液体受重力作用,具有流动性</p><p>2、液体内部压强特点:</p><p>①液体对容器底和侧壁都有压强,液体内部向各个方向都有压强。</p><p>②在同一深度,液体向各个方向压强都相等</p><p>③液体压强随深度增加而增大</p><p>④不同液体的压强与液体密度有关,在同一深度处,液体密度越大,压强越大</p><p>实验:研究液体内部的压强</p><p>1、实验方法:控制变量法、转换法</p><p>2、实验中根据U形管中两管液面的高度差来判断液体压强的大小</p><p>3、实验前,应检查装置的气密性。检查方法:用手轻压金属盒上的橡皮膜,观察U形管中液柱是否发生变化。实验前,U形管中液面不相平时,应拆除橡皮管,重新安装。</p><p>4、控制变量法的运用:</p><p>①让金属盒在同种液体,相同深度,不同的方向进行试验:探究液体内部强与方向的关系</p><p>②让金属盒在同种液体,相同方向,不同深度,进行试验:探究液体内部强与深度的关系</p><p>③让金属盒在相同方向,相同深度,不同液体,进行试验:探究液体内部强与液体密度的关系</p><p>5、结论:</p><p>4、</p><p>3、计算公式:ghPρ=(ρ为液体密度,h为深度)</p><p>注:①h为深度,深度是点到液面的竖直距离</p><p>②液体压强只与液体密度和深度有关,与液体重力、容器形状、底面积大小等无关</p><p>4、压强解题思路:</p><p>①、先分清是求固体压强还是液体压强。</p><p>②、固体压强:</p><p>(1)先找压力FF=G(物体在水平面上)</p><p>(2)再找受力面积S(S要以m2为单位;注意汽车轮胎数量、单双脚)</p><p>(3)求压强:P=F/S</p><p>(4)均匀柱形固体P=ρgh</p><p>③、液体压强:</p><p>(1)先求压强P=ρgh</p><p>(2)再求压力F=PS</p><p>(3)特殊的柱形容器:F=G,P=F/S=G/S。</p><p>5、容器底所受压力、压强与支持面所受压力、压强比较:</p><p>关系</p><p>项</p><p>目</p><p>容</p><p>器</p><p>形</p><p>状</p><p>容器底受到的</p><p>压强P=ρ液gh</p><p>容器底受到的压力F=PS</p><p>F></p><p>G液F=PSF=G液</p><p>F=PSF<</p><p>G液容器底对桌面</p><p>的压力</p><p>F’=G液+G容容器底对桌面</p><p>的压强</p><p>考点4连通器1、概念:上端开口,下端连通的容器</p><p>2、特点:连通器里装同种液体,当液体不流动时,连通器各部分液面高度总是相同的</p><p>3、应用:锅炉的水位计、船闸等</p>...详情

《形容人物品质的成语大全》

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<p>形容人物品质的成语大全</p><p>万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。</p><p>临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。</p><p>断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。</p><p>正大光明:心怀坦白,言行正派。</p><p>浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。</p><p>守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。</p><p>来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。</p><p>危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。</p><p>直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。</p><p>襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。</p><p>不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。</p><p>无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。</p><p>一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。</p><p>任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。</p><p>公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。</p><p>不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。</p><p>仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。</p><p>相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。</p><p>爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。</p><p>明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。</p><p>赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。</p><p>信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。</p>...详情

《关于描写英雄人物的成语》

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<p>描写英雄人物的成语</p><p>昂首阔步昂首挺胸百战百胜碧血丹心百炼成钢大智大勇</p><p>冲锋陷阵顶天立地鼎立天下奋不顾身奋勇当先赴汤蹈火</p><p>光明磊落急中生智化险为夷所向披靡所向无敌赴汤蹈火</p><p>无所畏惧气冲牛斗气冲霄汉气壮山河气宇轩昂气吞山河</p><p>堂堂正正正气凛然龙骧虎步英姿焕发奋不顾身奋勇当先</p><p>顶天立地力挽狂澜临危不惧面不改色宁死不屈身先士卒</p><p>挺身而出威震天下骁勇善战仰不愧天一身正气一马当先</p><p>一身正气万夫不当永垂不朽永世其芳勇冠三军战无不胜</p><p>描写英雄人物的成语解释</p><p>直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。</p><p>襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。</p><p>不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。</p><p>无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。</p><p>一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。</p><p>任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。</p><p>公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。</p><p>不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。</p><p>仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。</p><p>相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。</p><p>爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。</p><p>明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。</p><p>赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。</p><p>信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。</p><p>彰善瘅恶:彰:表明、显扬;瘅:憎恨。表扬好的,斥责恶的。</p><p>发奸擿伏:发、擿:揭发;奸:奸臣,坏人;伏:指隐瞒坏事。揭发隐秘的坏人坏事。</p><p>疾恶如仇:疾:憎恨;恶:指坏人坏事。憎恨坏人坏事就象憎恨仇人一样。</p><p>善善恶恶:称赞善事,憎恶坏事。形容人区别善恶,爱憎分明。</p><p>打抱不平:遇见不公平的事,挺身而出,帮助受欺负的一方。</p><p>不平则鸣:鸣:发出声音,指有所抒发或表示。指受到委曲和压迫就要发出不满和反抗的呼声。</p><p>为民请命:请命:请示保全生命。泛指有相当地位的人代表百姓向当权者陈述困难,提出要求。</p><p>吊民伐罪:吊:慰问;伐:讨伐。慰问受苦的人民,讨伐有罪的统治者。</p><p>排难解纷:原指为人排除危难,解决纠纷。今指调停双方争执。</p><p>除暴安良:暴:暴徒;良:善良的人。铲除强暴,安抚善良的人民。</p><p>锄强扶弱:铲除强暴,扶助弱者。</p><p>扶弱抑强:扶助弱小,压制强暴。</p><p>舍生忘死:不把个人的生死放在心上。</p><p>视死如归:把死看得象回家一样平常。形容不怕牺牲生命。</p><p>万死不辞:万死:死一万次,形容冒生命危险。万一万次也不推辞。表示愿意拼死效劳。</p><p>临危不惧:临:遇到;危:危险;惧:怕。遇到危难的时候,一点也不怕。</p><p>断头将军:比喻坚决抵抗,宁死不屈的将领。</p><p>从容就义:就义:为正义而死。无所畏惧地为正义事业而牺牲。</p><p>见危授命:授命:献出生命。在危急关头勇于献出自己的生命。</p><p>锐不可当:锐:锐气;当:抵挡。形容勇往直前的气势,不可抵挡。</p><p>勇冠三军:冠:位居第一;三军:军队的统称。指勇敢或勇猛是全军第一。</p><p>一马当先:原指作战时策马冲锋在前。形容领先。也比喻工作走在群众前面,积极带头。</p><p>一往直前:形容勇猛无畏地前进。同“一往无前”。</p><p>一往无前:一往:一直向前;无前:前面什么也挡不住。一直往前,无所阻挡。形容勇猛无畏地前进。</p>...详情

《向量对数学教学的影响》

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<p>向量对数学教学的影响</p><p>内容摘要:新教材引入向量后,对中学数学教学产生了极大的影响,因为它应用领域极为广泛,可渗透到众多的数学模块中,如向量在三角函数、立体几何、解析几何等中的应用,为数学问题开拓了新的思路,也使解题方法更加快捷与多样化,</p><p>关键词:向量应用课程改革</p><p>课程改革的一项重要内容就是更新了教学内容,增加了简易逻辑、向量、概率统计、微积分等内容。新增加的内容是大纲修订和考试改革的亮点……解析几何的解答题以向量为主线,将向量、三角、数列与解析几何等知识巧妙地结合;因此可以说,新课程改革增加的内容的考试形式和要求已经发生了变化,向量、已经由以前只是在解决问题中的辅助地位上升为分析和解决问题时的必不可少的工具。可见向量在今后高考中的作用和地位。特别的是对高考复习教学的影响,在复习时应改变传统的复习思路与模式,对向量在各知识点上多一点穿插和应用。</p><p>一、定理、公式的证明和有关性质的推导时可借助向量知识解决</p><p>定理、公式的证明不要仅仅呈现它的结论,也要关注知识产生的过程,当复习正弦定理与余弦定理时,将向量的数量积与三角形的边长及三角函数联系起来。掌握向量与三角知识间内在联系的规律,把感知上升为理解和应用。又如复习正弦余弦的两角和差公式时,用传统方法过程比较复杂,如果利用数量积的相关内容来解决却是那样的简洁明了。</p><p>例1,利用向量证明余弦定理</p><p>如图,在△ABC中,AB,BC,CA的长分别为c,a,b。</p><p>二、发挥向量知识在解题中的作用,</p><p>向量知识在立体几何、解析几何以及不等式等知识方面均能得到较充分的应用,因为向量具有几何形式和代数形式的双重身份,它可作为联系代数与几何的纽带,是中学数学知识的一个交汇点。因此向量不仅要作为一种知识去学习,更重要的是要作为一种方法、一种思想去理解。</p><p>(1)向量知识在立体几何中的应用。现行立体几何最大的变化是引进空间向量,空间向量已是立体几何中的重要内容,它改变了以往立体几何中的思维方</p>...详情

《与太阳有关的成语》

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<p>与太阳有关的成语</p><p>1、如日方中:好象太阳正在天顶。比喻事物正发展到十分兴盛的阶段。</p><p>2、干云蔽日:干:冲;蔽:遮挡。冲上云霄,挡住太阳。形容树木高大。</p><p>3、隐天蔽日:把天遮住,把太阳也挡住了。形容覆盖的面积广大。</p><p>4、指日誓心:对着太阳发誓,表明忠诚无二。</p><p>5、补天浴日:这是指女娲炼五色石补天和羲和给太阳洗澡两个神话故事。后用来比喻人有战胜自然的能力。也形容伟大的功业。</p><p>6、遮天蔽日:遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。</p><p>7、日炙风吹:太阳烤,烈风吹。形容长途跋涉之苦。亦作“日炙风筛”。</p><p>8、日中必彗:彗:晒干。太阳到中午正好晒东西。比喻做事应该当机立断,不失时机。</p><p>9、浮云蔽日:浮云遮住太阳。原比喻奸佞之徒蒙蔽君主。后泛指小人当道,社会一片黑暗。</p><p>10、乌飞兔走:乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。</p><p>11、赫赫之光:赫赫:显著貌。原指太阳的光明亮清晰。后比喻人享有很高的威望和声势。</p><p>12、日月如梭:梭:织布时牵引纬线的工具。太阳和月亮象穿梭一样地来去。形容时间过得很快。</p><p>13、挥戈回日:挥舞兵器,赶回太阳。形容力挽危局</p><p>14、夏日可畏:象夏天酷热的太阳那样使人可怕。比喻为人严厉,令人畏惧。</p><p>15、日昃旰食:太阳偏西天色晚了才吃饭。形容勤于政事。</p><p>16、日升月恒:恒:音“更”,月上弦。如同太阳刚刚升起,月亮初上弦一般。比喻事物正当兴旺的时候。旧时常用作祝颂语。</p><p>17、日中则昃:昃:太阳偏西。太阳到了正午就要偏西。比喻事物发展到一定程度,就会向相反的方向转化。</p><p>18、白兔赤乌:月亮和太阳的代称。多借指时间。</p><p>19、云开见日:拔开云雾,见到太阳。比喻黑暗已经过去,光明已经到来。也比喻误会消除。</p><p>20、日中则昃,月满则亏:太阳到了正午就要偏西,月亮盈满就要亏缺。比喻事物发展到一定程度,就会向相反的方向转化。</p><p>21、喷薄欲出:喷薄:涌起,上升的样子;欲:将要。形容水涌起或太阳初升时涌上地平线的样子。</p><p>22、东曦既驾:曦:曦和,神话中驾日车的神。指太阳已经在东方升起。比喻驱散黑暗,光明已见。亦作“东曦既上”。</p><p>23、辨日炎凉:古代传说中辩论太阳离地远近的故事。后以之形容儿童的聪明早慧。</p><p>24、拨云睹日:拨开云彩看见太阳。形容受到启发,思想豁然开朗,或比喻见到光明,大有希望。亦作“拨云见日”、“拨开云雾见青天”、“披云雾,睹青天”。</p><p>25、日月合璧:指地球进入太阳与月球之间或月球进入地球与太阳之间所发生的现象。“日月合璧”在朔发生日食,在望发生月食。</p><p>26、日出三竿:太阳升起来离地面已有三根竹竿那样高。约为午前八、九点钟。形容天已大亮,时间不早了。也形容人起床太晚。</p><p>27、天无二日:日:太阳,比喻君王。天上没有两个太阳。旧喻一国不能同时有两个国君。比喻凡事应统于一,不能两大并存。</p><p>28、日月重光:重光:重放光芒。太阳月亮重放光芒。比喻经过一番动乱后出现新的清明局面。</p><p>29、冬日可爱:如同冬天里的太阳那样使人感到温暖、亲切。比喻人态度温和慈爱,使人愿意接近。</p><p>30、开云见日:拔开云雾,见到太阳。比喻黑暗已经过去,光明已经到来。也比喻误会消除。</p><p>31、日中为市:日中:太阳当头,指正午;市:做买卖。中午进行交易做生意。原指古代物物交换的集市方式。后也形容偏僻地区的商业活动情形。</p><p>32、十日并出:①古代神话传说天本有十个同时出现的太阳。②比喻暴乱并起。</p><p>33、日出而作,日入而息:太阳升起就起来劳动,太阳下山就休息。原指上古人民的生活方式,后亦泛指单纯简朴的生活。</p><p>34、日月无光:连太阳和月亮都失去了光彩。比喻极其黑暗。</p><p>35、拨云见日:拨开乌云见到太阳。比喻冲破黑暗见到光明。也比喻疑团消除,心里顿时明白。</p><p>36、日上三竿:太阳升起有三根竹竿那样高。形容太阳升得很高,时间不早了。也形容人起床太晚。</p><p>37、冰山易倒:冰山遇到太阳就消溶,容易倒塌。比喻不能长久依赖的靠山。</p><p>38、心贯白日:谓心地与太阳一般光明。极喻坦诚,磊落。</p><p>39、兔走乌飞:乌:古代传说日中有三足乌,故称太阳为金乌;兔:古代传说中月中有玉兔,故称月亮为玉兔。形容光阴迅速流逝。</p><p>40、日落西山:太阳快要落山。比喻人到老年将死或事物接近衰亡。</p><p>41、旭日初升:早晨的太阳刚刚从东方升起。比喻充满活力、生气勃勃的景象。</p><p>42、玉走金飞:谓日月如飞。比喻时光易逝。玉,玉兔,指月亮。金,金乌,指太阳。</p><p>43、田父献曝:田父:老农;曝:晒。老农将晒太阳取暖的方法献给国君。常作向人献物或献计的谦词。</p><p>44、蔽日干云:挡住太阳,直冲云霄。形容十分高大。</p><p>45、阳煦山立:象太阳那样暖和,象山岳那样屹立。比喻人性格温和,品行端正。</p><p>46、雨淋日炙:炙:烤。雨里淋,太阳晒。形容旅途或野外工作的辛苦。</p><p>47、日昃不食:太阳已偏西还不吃饭。形容专心致志,勤勉不懈。</p><p>48、殷天蔽日:染红了天,遮住了太阳。形容仪从之盛。</p>...详情

《苏教版六年级下册语文预习资料》

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<p>一、熟记人物形象:</p><p>16、颜回:谦逊、沉稳。</p><p>17、子路:豪爽、乐善。</p><p>二、部分重要词语解释</p><p>美妙绝伦:美好到了极点。</p><p>硕大无朋:朋,比。大得无与伦比。</p><p>赤朱丹彤:赤,红色;朱,大红色;丹,一般红色;彤,红色。本课指程度不同的红色。</p><p>前赴后继:前面的人冲上去了,后面的人紧跟上来。形容奋勇向前,连续不断。</p><p>锲而不舍:比喻有恒心,有毅力。</p><p>万籁俱寂:籁,从孔穴里发出的声音。形容四周非常寂静,没有一点声音。</p><p>挑衅:借端生事,企图引起冲突或战争。</p><p>众寡悬殊:众,多。寡,少。悬殊,相差很远。双方人力多少相差很大。</p><p>出乎意料,来不及防备。抱头鼠窜:形容急忙逃走的狼狈相。</p><p>震耳欲聋:欲,快要。耳朵都快震聋了,形容声音很大。</p><p>同仇敌忾:忾,愤恨。全体一致痛恨敌人。</p><p>夜以继日:日夜不停。多用以形容人勤奋。</p><p>猝不及防:猝,突然,出乎意料。</p><p>恼羞成怒:由于羞愧怨恨出发怒。</p><p>如火如荼:荼,茅草的白花。像火那样红,像荼那样白。原来比喻军容之盛,现在用来形容旺盛、热烈或激烈。</p><p>乘(chéng)虚而入:趁着空虚进入。</p><p>毫不介意:一点也不在意。</p><p>不堪设想:堪,能。事情的结果无法想象,会向更坏、更危险的方向发展。</p><p>气喘吁吁:吁吁,象声词,形容出气的声音。形容呼吸急促,大声喘气的样子。</p><p>望而却步:看到了危险或力不能及的事而入后退缩。课文形容山势险峻,让人害怕。</p><p>炯炯有神:炯炯,形容眼睛明亮(多用于目光)。形容眼睛明亮,精神饱满。</p><p>玉琢冰雕:形容花瓣像玉石一样细腻万里有光泽,像冰一样透明。</p><p>迫不及待:急迫得不能再等待。惹人喜爱:惹,招引。讨人喜欢。</p><p>参差(cēncī)不齐:参差,长短、高低、大小不齐,不一致。</p><p>孜孜不倦:孜孜,努力不懈的样子。形容勤奋得不知疲倦。</p><p>滔滔不绝:滔滔,波浪滚滚流动,连续不断的样子。比喻话很多,连续不断。</p>...详情

《纵无合同,一方完成宣发,另一方支付酬金,合同关系成立(一)》

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<p>纵无合同,一方完成宣发,另一方支付酬金,合同关系成立(一)通常情形下,合同自双方签字盖章时成立。尤其是电影相关合同,因参与者多为商主体,对合同内容与形式的要求都较为严格,一般会签订书面合同并在双方签字盖章后才会按约定履行。但商业环境是复杂的,总有例外和特殊情形发生。如果虽有书面合同但双方均未签字盖章,更重要的是合同对义务内容只有概括性指向,约定并不具体明确,但一方履行义务另一方也支付相应对价,此种情形合同是否成立?在何种范围、程度上成立?</p><p>由合同内容可知,该合同涉及影片投资、创作、发行及剧本开发等多项内容,宣发仅为其中一项。而且,合同对宣发约定也较为简单,并未明确宣发的具体工作内容。</p><p>该合同双方均未签字盖章。后B先开展了宣发工作,A向B支付了一笔宣发费。后A以合同未成立为由,要求B退还宣发费。</p><p>人经过了要约和承诺程序;合意的内容是合同必须具备的主要条款。该案中,应从两个方面来看待A与B的合同关系。</p><p>首先,A曾向B发出了《联合投资合作合同》,该合同内容中包含了投资、制作、剧本创作及宣发等多项条款,属于典型的混合合同。对该份合同,B未签字盖章,因此即便在A已然盖章的情形下,作为整体的《联合投资合作合同》也不成立。在A与B之间,该份合同因无承诺程序而无法形成合意,不具效力。</p><p>其次,B虽未对该合同签字盖章,但对其中的宣发工作,却主动承担义务,B主动实施了宣发行为;而A不但未对该宣发行为提出异议,而且支付了宣发费,可视为对B宣发工作的积极反馈。实际上,B开展宣发工作,为自己负担宣发义务,可视为以行动方式向A发出要约。因为其宣发工作内容已向B通报,A对B的工作内容已知悉,故而该要约内容具体明确,且具有确定性,符合法律对要约的实质要求;A向B支付宣发费,该宣发费实际为B宣发服务的报酬,B的宣发服务与A支付的报酬之间具有对价性、牵连性及互为因果,属于典型的给付与对待给付关系,二者同时具备主给付义务性质。因此,A同样以实际行为的方式回应B,通知B其接受了B的宣发服务,B的行为表示构成承诺。因此,A、B之间形成宣发服务合同关系。同时,由于各自已经履行了主给付义务,合同已经履行完毕。</p>...详情

《描写人物品质的成语汇集》

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<p>一、描写人物品质的成语</p><p>正大光明:心怀坦白,言行正派。</p><p>浩然之气:浩:盛大、刚直的样子;气:指精神。指浩大刚正的精神。</p><p>守正不阿:正:公正;阿:偏袒。处理事情公平正直,不讲情面。</p><p>来去分明:形容手续清楚或为人在财物方面不含糊。</p><p>危言危行:危:正直。说正直的话,做正直的事。</p><p>直道而行:直道:正路。沿着直的道路走。比喻办事公正。</p><p>襟怀坦白:襟怀:胸怀;坦白:正直无私。形容心地纯洁,光明正大。</p><p>不偏不倚:倚:偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。</p><p>无偏无党:偏:不公正;党:偏私。形容处事公正,没有偏向。</p><p>一视同仁:原指圣人对百姓一样看待,同施仁爱。后多表示对人同样看待,不分厚薄。</p><p>任人唯贤:贤:有德有才的人。指用人只选有德有才的人。</p><p>公事公办:公事按公事的原则办,不讲私人情面。</p><p>不愧不怍:愧、怍:惭愧。形容光明正大,问心无愧。</p><p>仰不愧天:抬头仰望,对天无愧。指没有做过坏事,问心无愧。</p><p>相忍为国:为了国家的利益而作一定的让步。</p><p>爱憎分明:憎:恨。爱和恨的立场和态度十分鲜明。</p><p>明辨是非:分清楚是和非、正确和错误。</p><p>赏罚分明:该赏的赏,该罚的罚。形容处理事情严格而公正。</p><p>信赏必罚:信:真实不欺。有功劳的一定奖赏,有罪过的一定惩罚。形容赏罚严明。</p>...详情

《以秋天为主题的成语》

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<p>1、秋风过耳:象秋风从耳边吹过一样。比喻与己无关,毫不再意。</p><p>2、老气横秋:形容老练而自负的神态。现形容自高自大,摆老资格。也形容缺乏朝气。</p><p>3、月旦春秋:比喻评论人物的好坏。</p><p>4、秋水伊人:指思念中的那个人。</p><p>5、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。</p><p>6、春去秋来:春天过去,秋天到来。形容时光流逝</p><p>7、秋高气爽:形容秋季晴空万里,天气清爽。</p><p>8、千秋万岁:千年万年。形容岁月长久。</p><p>9、皮里阳秋:指藏在心里不说出来的言论。</p><p>10、一叶知秋:从一片树叶的凋落,知道秋天的到来。比喻通过个别的细微的迹象,可以看到整个形势的发展趋向与结果。</p><p>11、春蚓秋蛇:比喻字写得不好,弯弯曲曲,象蚯蚓和蛇爬行的痕迹。</p><p>12、社燕秋鸿:燕子和大雁都是候鸟,但在同一季节里飞的方向不同。比喻刚见面又离别。</p><p>13、利析秋毫:形容管理财务极细心、精明。</p><p>14、平分秋色:比喻双方各得一半,不分上下。</p><p>15、明察秋毫:明察:看清;秋毫:秋天鸟兽身上新长的细毛。原形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。</p><p>16、万古千秋:形容延续的时间极久。</p><p>17、明察秋毫,不见舆薪:目光敏锐,可以看清鸟兽的毫毛,而看不到一车柴草。比喻为人精明,只看到小节,看不到大处。</p><p>18、春生夏长,秋收冬藏:春天萌生,夏天滋长,秋天收获,冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。</p><p>19、春华秋实:春天开花,秋天结果。比喻人的文采和德行。现也比喻学习有成果。</p><p>20、秋色平分:比喻双方各得一半,不分上下。</p><p>21、一日三秋:意思是一天不见面,就象过了三个季度。比喻分别时间虽短,却觉得很长。形容思念殷切。</p><p>22、春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。</p><p>23、多事之秋:事故或事变很多的时期。</p><p>24、皮里春秋:指藏在心里不说出来的言论。</p><p>25、各有千秋:各有各的存在的价值。比喻各人有各人的长处,各人有各人的特色。</p><p>26、秋月春风:指良辰美景。也指美好的岁月。</p><p>27、春花秋月:春天的花朵,秋天的月亮。泛指春秋美景。</p><p>28、洞察秋毫:形容人目光敏锐,任何细小的事物都能看得很清楚。</p><p>29、百岁千秋:一百年,一千载。形容岁月漫长,历时很久。</p><p>30、秋毫无犯:秋毫:鸟兽秋天新换的绒毛,比喻极细微的东西;犯:侵犯。指军纪严明,丝毫不侵犯人民的利益。</p><p>31、秋荼密网:荼:茅草上的白花。秋天繁茂的茅草白花,网眼细密的鱼网。比喻刑罚繁苛。</p><p>32、叶落知秋:比喻从细微的变化可以推测事物的发展趋向。</p><p>33、千秋万代:一千年,一万代。指世世代代,时间久长。</p><p>34、望穿秋水:眼睛都望穿了。形容对远地亲友的殷切盼望。</p><p>35、秋毫之末:鸟兽在秋天新长的细毛的尖端。比喻极微小的东西或极细微的地方。</p><p>36、春蛙秋蝉:春天蛙叫,秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。</p><p>37、春秋笔法:指寓褒贬于曲折的文笔之中。</p><p>38、春兰秋菊:春天的兰花,秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。</p><p>39、冰壶秋月:比喻洁白明净。多指人的品格。</p><p>40、秋风团扇:秋风起后,扇子就用不到了。旧时比喻不再受男子宠爱的女子。</p><p>41、琨玉秋霜:比喻坚贞劲烈的品质。</p><p>42、望秋先零:比喻体质弱。也比喻未老先衰。</p><p>43、一日不见,如隔三秋:一天不见,就好象过了三年。形容思念的心情非常迫切。</p><p>44、春露秋霜:比喻恩泽与威严。也用在怀念先人。</p><p>45、春秋鼎盛:比喻正当壮年。</p><p>46、落叶知秋:看到地上的黄叶就知道秋天来临。比喻通过某一迹象便可预测形势的发展变化。</p>...详情

《高中物理选修3-4导学案:12.3波长、频率和波速(第二课时)》

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<p>选修3-4_123波长、频率和波速(第二课时)</p><p>1明确机械波传播过程的周期性、多解性形成的原因。</p><p>2会用波长、频率和波速的关系结合波的图象、振动图象求解波的问题。</p><p>1复习上节课所学基础知识:波长、频率和波速的定义及决定因素;三者之间的关系</p><p>2波的多解性形成原因及处理注意事项:</p><p>振动具有周期性,物体会在不同时刻多次到达同一位置,容易出现多解问题。对于波动,由于波具有时间和空间的周期性,传播具有双向性,所以关于波的问题更容易出现多解。造成多解的主要因素有:(1)时间间隔△t与周期T的关系不明确;(2)波的传播距离△x与波长λ的关系不明确;(3)波的传播方向不明确;(4)质点振动方向不确定。</p><p>由于波动问题的多解性的出现,导致求解波动问题的复杂性,最容易失误的往往就是漏解。鉴于以上原因,在解决波的问题时,一定要考虑其所有的可能性:(1)质点到达最大位移处,则有正向和负向两种可能。(2)质点由平衡位置开始振动,则有起振方向相反的两种可能。(3)只告诉波速不指名传播方向,则应考虑沿两个方向传播的可能性。(4)只给出两时刻的波形,则有多次重复出现的可能性。</p>...详情

《关于水的成语》

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<p>关于水的成语</p><p>1、山崩水竭:山岳崩塌,河川干枯。古代认为是重大事变或其征兆。同“山崩川竭”。</p><p>2、淡水交情:友情像水一样清澈。指不以势利为基础的朋友。</p><p>3、水宿风餐:水上住宿,临风野餐。形容旅途生活艰苦。</p><p>4、自相水火:自己人互相像水火那样不能相。</p><p>5、水陆毕陈:水陆:指水陆所产的珍贵食物。各种山珍海味全都陈列出来。形容菜肴丰富。</p><p>6、杯水粒粟:一杯水,一粒粟。指极少量的饮食。</p><p>7、残山剩水:指国家领土大都沦陷后残余的部分。也比喻未被消除而剩下来的事物。</p><p>8、出山泉水:出山:比喻出仕。旧指做了官的人,就不象未做官时那样清白了。</p><p>9、水落石出:水落下去,水底的石头就露出来。比喻事情的真相完全显露出来。</p><p>10、水穷山尽:水和山都到了尽头,前面无路可走。</p><p>11、清尘浊水:清尘:喻他人;浊水:喻自己。比喻相隔很远,会面没有希望。</p><p>12、流水朝宗:朝宗:原指古代诸侯天子,借指百川入海。比喻人心所向。</p><p>13、水土不服:对于一个地方的气候条件或饮食习惯不能适应。</p><p>14、救民水火:水火:比喻深重的灾难。把老百姓从深重的灾难中拯救出来。</p><p>15、浑水摸鱼:浑水:不清的水。比喻乘混乱的时候从中捞取利益。</p><p>16、水佩风裳:以水作佩饰,以风为衣裳。本写美人的妆饰。后用以形容荷叶荷花之状貌。</p><p>17、滴水难消:指虽菲薄之物也不能受用。</p><p>18、山眉水眼:形容女子眉目清秀水灵。亦作“水眼山眉”。</p><p>19、趁水和泥:利用现成的水来搅泥。比喻乘机行事。</p><p>20、一衣带水:一条衣带那样狭窄的水。指虽有江河湖海相隔,但距离不远,不足以成为交往的阻碍。</p><p>21、水明山秀:形容风景优美。同“水秀山明”。</p><p>22、簟纹如水:簟:竹。竹席细密的纹理像清凉的水一样。常用以形容夏夜的清凉。</p><p>23、逆水行舟:逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。</p><p>24、山光水色:水波泛出秀色,山上景物明净。形容山水景色秀丽。</p><p>25、以水救水:引水来救水灾,水势越盛。比喻不仅不加以制止,相反更助长其势。</p><p>26、如水赴壑:象水流向大水坑一样。形容许多人纷纷奔向同一个目的地。</p><p>27、顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。</p><p>28、火耕水耨:耨:除草。古代一种原始耕种方式。</p><p>29、水晶灯笼:比喻遇事能明察是非的人。</p><p>30、盈盈一水:比喻相隔不远。</p><p>31、水中捞月:到水中去捞月亮。比喻去做根本做不到的事情,只能白费力气。</p><p>32、鱼大水小:比喻生产不够消费。也比喻机构臃肿,行动不灵。</p><p>33、竹篮打水:比喻白费气力,劳而无功。</p><p>34、涸鱼得水:涸辙之鱼得到水。比喻绝处逢生,有所凭借。</p><p>35、萍水相逢:浮萍随水漂泊,聚散不定。比喻向来不认识的人偶然相遇。</p><p>36、水软山温:形容景色幽雅。</p><p>37、马前泼水:比喻夫妻离异,无法挽回。</p><p>38、山穷水断:比喻无路可走陷入绝境。同“山穷水尽”。</p><p>39、廉泉让水:原比喻为官廉洁,后也比喻风土习俗淳美。</p><p>40、杯水车薪:用一杯水去救一车着了火的柴草。比喻力量太小,解决不了问题。</p><p>41、登山临水:形容旅途遥远。也指游山玩水。</p><p>42、火耕水种:耨:除草。古代一种原始耕种方式。</p><p>43、千山万水:万道河,千重山。形容路途艰难遥远。</p><p>44、白山黑水:长白山和黑龙江。泛指我国东北地区。</p><p>45、登山涉水:爬山过水。比喻历尽艰难。</p>...详情

《高压电场可实现反重力》

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<p>下面是几种做飞行、隐形、穿越实验</p><p>具体步骤</p><p>1把一个圆盘形的电容器(正极在中心,负极在边沿)充电至10万伏时,整个电容器会快速旋转并飞向空中,这就是一直让人莫明其妙的“悬浮盘”。用这种充电的办法可以让物体没有任何损耗的飘浮在空中!用高压的直流电把一些极板电容或者环形电容,充得飞起来。这些被充电的电容要能够挣脱了充电电线的时候仍能飞!很多个这种电容或东西就可以让人悬浮在空中且没有任何能量损耗!改变电容的排列就可以向某个方向飞!</p><p>2“电瓶”输出的是直流电,用一个“逆变器”变出交流电,再接入“开关电路”变成频率很高的交流电,再输入“第一个高频高压的升压变压器”,这个变压器的次级再输入“第二个高频高压升压变压器”的的初级,经过两次升压,第二个“高频高压升压变压器”的次级电压就可以变得很高。或者就是把几个变压器串联起来,总的电压就是几个变压器电压之和!把得到的高电压接在两个金属板上,两块金属板之间就可以形成高压的电场!要变成直流的话,只需要把得到的高压交流电用高压整流硅堆或者晶闸管等等变成直流就可以了!功率不够的话就多并联几个变压器。让物体处于几个这样的高压的交流和直流电场中,即可实现物体的隐形、穿墙、飞天!开始实验的时候可以用市电进行实验,找到方法后再换成电瓶!</p><p>3倍压电路也可以升高电压、把交流变成直流!此实验可满足以下几点,,,,,,,,飞天、穿墙、隐形!</p><p>4电场的电压要足够高。(几十万伏到上百万伏的电压)</p><p>5电场的震动频率要适合。(适当频率的高压电场对人的损害是微乎其微的。)</p><p>6功率要足够大。</p><p>7电场个数、正负(不用分正负的时候就不需要分)和位置要适合。按以上几点很快就能做出穿墙、隐形、飞天的机器</p><p>物体穿越~隐形原理:</p><p>物体可穿越墙壁的原因:</p><p>一个物体不能穿过墙壁的原因是,当物体和墙壁接触的时候,因为接触部分人体的电子和墙的电子数量十分巨大,所以人身上的电子和墙壁的电子会产生十分巨大的斥力。但如果人和墙壁都处于一个超强的电场中的时候(电场方向和人走的方向相同),原子核和电子在同一个电场中运动方向恰恰相反。这时物体和墙壁的斥力就会变得很小甚至完全没有!所以物体就可以轻松的穿越墙壁!</p><p>金钢石的原子是非常的密集的,但它却是透明的。石墨的原子非常疏松,但却不透明。原因就是如果原子的排列和自由电子的排列如果可以让光线穿过的话,那么这个物体就可以变得透明甚至肉眼完全看不见!玻璃透明,但玻璃粉末不透明!医院里照片用的X射线的能量比阳光强,就可以穿透人体!照出的片就可以看见骨头!所以只要用几个强大的电场让物体(包括人体)的原子和自由电子在适当的频率进行弹簧振子式震动的话,就可以减少对光线的吸收而让光线穿过,从而变得透明甚至肉眼完全看不见!</p><p>在物体上方如果有一个足够大的电场(是正电场和负电场自己用特斯拉线圈或高频高压变压器试一下),如果强度足够大,那么在这个强大电场中的物体的原子核和电子垂直于地平面作相反方向的移动,这时这个物体不但不会受到地球的引力,反而会受到地球的斥力!这就是反重力!在某方向加一个强度足够大的电场(正电场和负电场自己去试),物体就可以向某方向飞,飞碟就是应用的这个原理飞行。</p>...详情

《人教版高中数学选修(4-5)-1.1选修4-5学情分析与教材分析》

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<p>不等式选讲(陈昌杰)</p><p>本章学情分析与教材分析</p><p>(一)学情分析:</p><p>本专题的内容是在初中阶段掌握了不等式的基本概念,学会了一元一次不等式、一元一次不等式组的解法,多数学生在学习高中必修课五个模块的基础上展开的.作为—个选修专题,教科书在内容的呈现上保持了相对的完整性.</p><p>第一讲是“不等式和绝对值不等式”,它是本专题的最基本内容.</p><p>本讲的第一部分类比等式的基本性质,先讨论不等式的基本性质,这是关于不等式在运算方面的一些最基本法则.接着讨论基本不等式,介绍了基本不等式的一个几何解释:“直角三角形斜边上的中线不小于斜边上的高”,并把基本不等式推广到三个正数的算术、几何平均不等式对于一般形式的均值不等式,则只作简单介绍,不给出证明.在此基础上,介绍了它们在解决实际问题中的一些应用,如最基本的等周问题,简单的极值问题等.第二部分讨论了有关绝对值不等式的性质及绝对值不等式的解法.绝对值是与实数有关的一个基本而重要的概念,讨论关于绝对值的不等式具有重要的意义.</p><p>绝对值三角不等式是一个基本的结论,教科书首先引导学生借助于实数在数轴上的表示和绝对值的几何意义,探究归纳出绝对值三角不等式,接着联系向量形式的三角不等式,得到绝对值三角不等式的几何解释,最后用代数方法给出证明.这样,数形结合,引导学生多角度认识这个不等式,逐步深化对它的理解利用绝对值三角不等式可以解决形如</p><p>的函数的极值问题,教科书安排了一个这样的实际问题.对于解含有绝对值的不等式,教科书只讨论了两种特殊类型不等式的解法,而不是系统地对这个问题进行研究.教科书引导学生探讨了形如或的不等式的解法,以及形如或的不等式的解浅学生通过这两类含有绝对值的不等式能够基本学到解含有绝对值的不等式的一般思想和方法.</p><p>第二讲是“证明不等式的基本方法”.对于不等式的深入讨论必须首先掌握一些基本的方法,所以本讲内容也是本专题的一个基础内容本讲通过一些比较简单的问题,介绍了证明不等式的几种常用而基本的方法:比较法、综合法、分析法、反证法和放缩法.在比较法的两种方法中,相减比较法又是最基本而重要的一种方法.在证明不等式的过程中,根据对于不等式的条件和结论不同探索方向作分类,证明方法又可以分为分析法和综</p><p>合法,在证明不等式时,可以从已知条件出发逐步推出结论的方法是综合法;寻找结论成立的充分条件,从而证明不等式的方法就是分析法.</p><p>证明不等式的方法还可以分为直接证法和间接证法,反证法是一种间接证法.它从不等式结论的反面出发,即假设要证明的结论不成立,经过正确的推理,得出矛盾结果,从而说明假设错误,而要证的原不等式结论成立;</p><p>在证明不等式的过程中,有时通过对不等式的某些部分作适当的放大或缩小达到证明的目的,这就是所谓的放缩法;</p><p>教科书对以上方法都结合实例加以介绍,本讲内容对进一步讨论不等式提供了思想方法的基础.</p><p>本讲的教学内容中,用反证法和放缩法证明不等式是新的课程标准才引人到中学数学教学中的内容.</p><p>第三讲是“柯西不等式和排序不等式”.本讲介绍两个基本的不等式:柯西不等式和排序不等式,以及它们的简单应用.</p><p>柯西不等式是基本而重要的不等式,是推证其他许多不等式的基础,有着广泛的应用,教科书首先介绍二维形式的柯西不等式,再从向量的角度来认识柯西不等式,引入向量形式的柯西不等式,再介绍一般形式的柯西不等式,以及柯西不等式在证明不等式和求某些特殊类型的函数极值中的应用.</p><p>在介绍了二维形式的柯西不等式的基础上,教科书引导学生在平面直角坐标系中,根据两点间的距离公式以及三角形的边长关系,从几何意义上发现二维形式的三角不等式接着借助二维形式的柯西不等式证明了三角不等式,在一般形式的柯西不等式的基础上,教科书安排了—个探究栏目,让学生通过探究得出一般形式的三角不等式.</p><p>(二)教材分析:</p><p>1.核心素养</p><p>作为一个选修专题,虽然学生已经学习了高中必修课程的5个模块和三个选修模块,教材内容仍以初中知识为起点,在内容的呈现上保持了相对的完整性.</p><p>第一讲是“不等式和绝对值不等式”,为了保持专题内容的完整性,教材回顾了已学过的不等式6个基本性质,从“数与运算”的思想出发,强调了比较大小的基本方法.回顾了二元基本不等式,突出几何背景和实际应用,同时推广到n个正数的情形,但教学中只要求理解掌握并会应用二个和三个正数的均值不等式.对于绝对值不等式,借助几何意义,从“运算”角度,探究归纳了绝对值三角不等式,并用代数方法给出证明.通过讨论两种特殊类型不等式的解法,学习解含有绝对值不等式的一般思想和方法,而不是系统研究.第二讲是“证</p>...详情

《关于描写人物心理的成语集锦》

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<p>一个人的心理活动是很复杂的,下文是描写人物心理的成语,希望对你有所帮助。</p><p>1、怡然自得:怡然:安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。</p><p>2、依依不舍:依依:依恋的样子;舍:放弃。形容舍不得离开。</p><p>3、心甘情愿:心里完全愿意,没有一点勉强。多指自愿做出某种牺牲。</p><p>4、终天之恨:终天:终身。到死的时候都清除不了的悔恨或不称心的事情。</p><p>5、心悦诚服:悦:愉快,高兴;诚:硬实。由衷地高兴,真心地服气。指真心地服气或服从。</p><p>6、嫣然一笑:嫣然:笑得很美的样子(指女性)。形容女子笑得很美。</p><p>7、志得意满:志向实现,心满意足。</p><p>8、贼人心虚:指做了坏事的人,时刻胆战心惊,怕坏事败露。</p><p>9、抓耳挠腮:挠:搔。抓抓耳朵,搔搔肋帮子。形容心里焦急而无法可想的样子。</p><p>10、指挥若定:形容态度冷静,考虑周全,指挥起来就象一切都事先规定好了似的。</p><p>11、仰观俯察:仰:抬起头;俯:低下头,弯下腰。指多方或仔细观察。</p><p>12、自得其乐:自己能从中得到乐趣。</p><p>13、专心致志:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。</p><p>14、置水之情:表示人民对官吏公正清廉的期望。</p><p>15、中流击楫:击:敲打;楫:浆。比喻立志奋发图强。</p><p>16、勃然大怒:勃然:突然。突然变脸大发脾气。</p><p>17、自觉形秽:本指羞愧自己的容貌举止不如别人。后也泛指与人相比,自愧不如。</p><p>18、哑然失笑:失笑:忍不住地笑起来。禁不住笑出声来。</p><p>19、芝焚蕙叹:芝、蕙:同为香草名;焚:烧。芝草被焚,蕙草伤叹。比喻因同类遭到不幸而悲伤。</p><p>20、张皇失措:张皇:慌张;失措:举止失去常态。惊慌得不知怎么办才好。</p><p>21、坐不安席:席:坐席。形容心中有事,坐立不安。</p><p>22、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。</p><p>23、掩鼻而过:捂着鼻子走过去。形容对腥臭肮脏的东西的嫌恶。</p><p>24、朝思暮想:朝:早晨;暮:晚上。早晚都想念。形容非常想念或经常想着某一件事。</p><p>25、战天斗地:战、斗:泛指斗争。形容征服和改造大自然的英雄气慨。</p><p>26、真伪莫辨:莫:不。真假分辨不清。</p><p>27、意马心猿:形容心思不定,好象猴子跳、马奔跑一样控制不住。</p><p>28、湮没无闻:湮:埋没;无闻:没有知道。名声被埋没,没人知道。</p><p>29、做贼心虚:做贼的人心里虚。比喻做坏事的人疑神疑鬼,心神不宁。</p><p>30、欣喜若狂:欣喜:快乐;若:好象;狂:失去控制。形容高兴到了极点。</p><p>31、以一知万:从了解一点到推知其他许多事物。</p><p>32、真相大白:大白:彻底弄清楚。真实情况完全弄明白了。</p><p>33、志在千里:形容志向远大。</p><p>34、众目睽睽:睽睽:张目注视的样子。许多人争着眼睛看着。指在广大群众注视之下。</p><p>35、朝气蓬勃:朝气:早上的空气,引伸为新生向上,努力进取的气象;蓬勃:旺盛的样子。形容充满了生命和活力。</p><p>36、胆战心惊:战:通“颤”,发抖。形容十分害怕。</p><p>37、志在四方:志:志向;四方:各处天下。形容有远大的志向和理想。</p><p>38、众目昭彰:昭彰:明显。大家都看得很清楚。</p><p>39、坐以待旦:旦:天亮。坐着等天亮。比喻办事勤劳。</p><p>40、浊泾清渭:渭水清,泾水浊。比喻界限分明。</p><p>41、坐卧不安:坐着躺着都不安宁。形容因忧愁恐惧而不安的样子。</p><p>42、一心一意:只有一个心眼儿,没有别的考虑。</p><p>43、自怨自艾:怨:怨恨;艾:割草,改正。自己悔恨,自己改正。现指悔恨自己的错误。</p><p>44、自惭形秽:形秽:形态丑陋,引伸为缺点。因为自己不如别人而感到渐愧。</p><p>45、振奋人心:振奋:振作奋发。使人们振作奋发。</p><p>46、只可意会,不可言传:只能用心去揣摩体会,没法用话具体地表达出来。指道理奥妙,难以说明。有时也指情况微妙,不便说明。</p><p>47、作贼心虚:虚:怕。指做了坏事怕人知道,心里老是不安。</p><p>48、贼人胆虚:比喻做了坏事的人心里总是不踏实。</p><p>49、心灰意冷:灰心失望,意志消沉。</p><p>50、延颈举踵:踵:脚后跟。伸长勃子,踮起脚跟。形容盼望十分殷切。</p><p>51、回心转意:重新考虑,改变原来的想法和态度。</p><p>52、庄周梦蝶:不知是庄周做梦变成了蝴蝶呢,还是蝴蝶做梦变成了庄周。</p><p>53、怒气冲冲:盛怒的样子忐忑不安:心神极为不安。</p><p>54、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。</p><p>55、一觞一咏:觞:古代盛酒器,借指饮酒;咏:吟诗。旧指文人喝酒吟诗的聚会。</p><p>56、烟波钓徒:烟波:水波渺茫,看远处有如烟雾笼罩;钓:钓鱼。旧指隐逸于渔的人。</p><p>57、雅人深致:雅:高雅,高尚;致:情趣。人品高尚,情趣深远。原是赞赏《诗经·大雅》的作者有深刻的见解。后形容人的言谈举止不俗。</p><p>58、枕戈泣血:枕着兵器,哭泣见血。形容极度悲愤,矢志杀敌雪恨。</p><p>59、战战兢兢:战战:恐惧的样子;兢兢:小心谨慎的样子。形容非常害怕而微微发抖的样子。也形容小心谨慎的样子。</p><p>60、自知之明:明:明智。指了解自己的情况,能正确认识自己的长处与短处。</p><p>61、眼内无珠:比喻不识货或看不出好坏。</p><p>62、壮志凌云:壮志:宏大的志愿;凌云:直上云霄。形容理想宏伟远大。</p><p>63、自不量力:量:估量。自己不估量自己的能力。指过高地估计自己的力量。</p><p>64、六神无主:六神:道家认为人的心、肺、肝、肾、脾、胆各有神灵主宰,称为六神。形容惊慌着急,没了主意,不知如何才好。</p><p>65、真知灼见:灼:明白,透彻。正确而透彻的见解。</p><p>66、七上八下:形容心里慌乱不安。</p><p>67、一目了然:目:看;了然:清楚,明白。一眼就看得很清楚。</p><p>68、彰明较著:彰、明、较、著:都是明显的意思。指事情或道理极其明显,很容易看清。</p><p>69、辗转反侧:辗转:翻来复去;反侧:反复。翻来复去,睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。</p><p>70、壮心不已:壮心:宏大的志向;已:停止。指有抱负的人到了晚年,雄心壮志仍不衰减。</p><p>71、转悲为喜:转悲哀为喜悦。</p><p>72、沾沾自喜:形容自以为不错而得意的样子。</p>...详情

《形容流水的成语大全》

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<p>形容流水的成语</p><p>1、重山复水:指山峦重叠,水流盘曲。</p><p>2、水落归槽:四溢的洪水流入了河槽。比喻一心惦记着的事有了着落。</p><p>3、投鞭断流:把所有的马鞭投到江里,就能截断水流。比喻人马众多,兵力强大。</p><p>4、川流不息:川:河流。形容行人、车马等象水流一样连续不断。</p><p>5、水流花落:①比喻飘泊不定或踪迹无常。②比喻时过境迁。</p><p>6、滔滔汩汩:滔滔:形容流水不断;汩汩:水流动的声音或样子。比喻说话连续不断。</p><p>7、顺水行舟:顺着水流的方向行船。比喻顺应情势说话行事。</p><p>8、混混沄沄:水流汹涌貌。比喻连续不断。</p><p>9、逆水行舟:逆着水流的方向行船。比喻不努力就要后退。</p><p>10、源远流长:源头很远,水流很长。比喻历史悠久。</p><p>11、山重水复:指山峦重迭,水流盘曲。</p><p>12、令行如流:指命令的推行象水流向下一样迅速顺利。</p><p>13、穷源竟委:穷、竟:彻底推求;源:水流的源头;委:水的下流。比喻彻底搞清楚事情的始末。</p><p>14、水流花谢:谢:脱落。指河水流逝,花儿也凋谢了。形容景色凋零残败,用来比喻局面残破,好景已不存在,无法挽回。亦作“花谢水流”。</p><p>15、狐听之声:指冰下水流之声。</p><p>16、顺水推舟:顺着水流的方向推船。比喻顺着某个趋势或某种方便说话办事。</p><p>17、似水流年:流年:光阴。形容时间一去不复返。</p><p>18、逐影随波:跟着别人的影子走,随着水流飘移。形容无主见。</p><p>19、水流云散:比喻时过境迁,人各一方。</p><p>20、如水赴壑:象水流向大水坑一样。形容许多人纷纷奔向同一个目的地。</p><p>21、水到渠成:渠:水道。水流到的地方自然形成一条水道。比喻条件成熟,事情自然会成功。</p><p>22、源源不绝:源源:水流不断的样子。形容接连不断。</p><p>23、川泽纳污:以湖泊江河能容纳各种水流的特性。比喻人有涵养,能包容所有的善恶、毁誉。</p><p>24、泾渭分明:泾河水清,渭河水浑,泾河的水流入渭河时,清浊不混。比喻界限清楚或是非分明。</p><p>25、暗礁险滩:暗礁:隐没在水中的岩石;险滩:水流湍急的地方。比喻隐藏的祸患和危险。</p><p>26、水落归漕:汛期过后,水位下降,河水流入了河槽。</p><p>27、沿波讨源:沿波:顺着水流;讨源:探索源头。循着水流寻找源头。原比喻作文时由次要的写到主要的,最后点出主题。后比喻探讨事物的本末。</p><p>28、依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。</p><p>29、开源节流:开:劝课;源:水源。开发水源,节制水流。比喻增加收入,节省开支。</p>...详情

《英雄人物的成语》

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<p>英雄人物的成语</p><p>1、刚正不阿:刚强正直,不徇私迎合。</p><p>2、无名英雄:姓名不为世人所知的英雄人物。</p><p>3、浩然之气:正大刚直的精神、气质。</p><p>4、舍己为人:为帮助别人面放弃自己的利益。</p><p>5、奉公守法:奉行公事,遵守国家规定的法令制度,不违法徇私。</p><p>6、拾金不昧:捡到财物不隐藏起来,而是想方设法交还失主。</p><p>7、志士仁人:原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。</p><p>8、一尘不染:原不佛教用语。佛家把色、声、香、味、触、法叫做“六尘”,说道者不为六尘所玷污,保持心地清静。形容不受坏思想、坏作风的沾染而腐蚀。也形容环境非常清洁干净。</p><p>9、一视同仁:原指贤明的统治者对百姓同施仁爱。后泛指对人不分厚薄亲疏,一样看待。</p><p>10、大公无私:一心为公,没有私心。也指处理事情公正,不偏向任何一方。</p><p>11、公而忘私:为了公事忘掉了私事。比喻一心为公,不考虑个人得失。</p><p>12、堂堂正正:原来形容强大整齐的样子,后多指严肃正派,光明正大。</p><p>13、克己奉公:严格要求自己,一心为公。</p><p>14、救死扶伤:救治将死的,照顾受伤的。</p><p>15、公事公办:公事按公事的原则去办,不讲私人情面。表示拒绝求情,秉公办理。</p><p>16、正大光明:形容心地光明,言行正派,公正无私。</p><p>17、舍己为公:为了公众的利益而牺牲个人的利益。</p><p>18、任人唯贤:任用人只选择德才兼备的人。</p><p>19、仁人志士:原指有高尚志向和道德的人。现泛指爱国进步人士。</p><p>20、先人后己:先为别人着想,然后才想到自己。</p><p>21、德高望重:指道德高尚,在群众中有很高的声望。</p><p>22、一清二白:清楚,明白。形容非常纯洁,没有一点污点。</p><p>23、铁面无私:形容办事严明公正,不讲情面,不徇私情。</p><p>24、襟怀坦白:形容胸怀坦白、正直诚实。</p>...详情

《数学2-1人教新资料b版1.1空间向量及其运算说课稿》

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<p>数学2-1人教新资料b版11空间向量及其运算说课稿</p><p>各位专家,各位老师:</p><p>大伙好!</p><p>今天我说课的内容是《空间向量的线性运算》,选自一般高中课程标准实验教科书人教B版选修2-1第三章下面我就从:教学内容和学生情况分析,教学目标设定,重难点设置,教学方式,教学过程以及教学反思等方面对这节课进行说明</p><p>一.教学内容和学生情况分析</p><p>本节内容是第三章《空间向量与立体几何》的第一节,由因此起始节,因此这节课中也包含了章引言的内容章引言中提到了本章的要紧内容和研究方法,即类比平面向量来研究空间向量的概念和运算向量是既有大小又有方向的量,它能像数一样进行运算,本身又是一个“图形”,因此它能够作为沟通代数和几何的桥梁,在特别多数学问题的解决中有着重要的应用本章要学习的空间向量,将为解决三维空间中图形的位置关系与度量问题提供一个十分有效的工具</p><p>本小节的要紧内容可分为两部分:一是空间向量的相关概念;二是空间向量的线性运算</p><p>新课标对这节内容的要求是:经历向量及其运算由平面向空间推广的过程,了解空间向量的概念,掌握空间向量的线性运算</p><p>这节课的授课班级是高二的一个理科一般班,学生在高一时就学习了平面向量,能利用平面向量解决平面几何的问题在平面向量的教学中,我始终注重与实数的类比、数形结合等数学思想方法的渗透,不仅让学生清晰学什么,更要紧的是关心学生理解什么原因学,如何学</p><p>基于此,我将这节课的教学目标设定为:</p><p>二.教学目标</p><p>1知识与技能:理解空间向量的概念,会用图形说明空间向量的线性运算及其运算律,初步应用空间向量的线性运算解决简单的立体几何问题</p><p>2过程与方法:学生通过类比平面向量的学习过程了解空间向量的研究内容和方法,经历向量及其运算由平面向空间的推广,体验数学概念的形成过程</p><p>3情感,态度与价值观:培养学生的空间观念和系统学习概念的意识</p><p>三.教学重点与教学难点</p><p>这节课的教学重点是空间向量的概念及线性运算在由平面向量向空间向量的推广过程中,学生关于其相同点与不同点的理解有一定的困难,因此我将这节课的教学难点设置为体会类比的数学方法的应用</p><p>四.教学方式</p><p>我采纳的教学方式是通过问题启发引导学生自主完成概念的探究过程,紧紧围绕教学重点展开教学,并从教学过程的每个环节入手,努力突破教学难点</p><p>五.教学过程</p><p>本节课分为6个环节:引入概念,概念形成,概念深化,应用概念,归纳小结和布置作业其中重点是概念的形成和概念的深化,实际教学时间25分钟</p><p>1引入概念</p><p>在引入概念环节中,我首先通过提问关心学生回忆平面向量学习的内容,学习的目的和研究方法,让学生对平面向量有个整体的认识,同时也为空间向量的学习做铺垫接着我以一个生活实例〔学生从操场上完操回到教室的过程〕引出空间向量的问题,通过追问激发学生学习新概念的兴趣,并给出本节课具体的研究方向这节课作为《空间向量与立体几何》一章的第一节课,我盼望让它也起到章节“导游图”的作用</p><p>2概念形成</p><p>首先我向学生提出问题:我们应该如何研究空间向量?</p><p>学生回答:类比平面向量</p><p>教师引导:接着我给出平面向量概念的PPT,由学生从定义、表示、方向刻画、大小刻画、特别向量、向量间的特别关系等方面探究空间向量的概念</p><p>师生小结:我通过问题串关心学生将概念梳理清晰,让他们体会到空间向量与平面向量的概念完全相同,只是所处的环境不同而已往常研究的向量都位于平面内,现在他们能够在空间中任意平移了在那个过程中让学生明确空间向量的研究方法,体会数学的严谨性</p><p>接着我通过提问让学生类比平面向量去定义空间向量的加法,减法和数乘运算,同时得到多个空间向量求和的多边形法那么,让学生进一步体会空间向量与平面向量之间的关系,突出教学重点</p><p>3概念深化</p><p>为了简化运算就需要研究空间向量线性运算的运算律</p><p>我向学生提出以下问题:平面向量中学习过哪些线性运算的运算律?这些运算律是不是也能够推广到空间中去呢?咱们先来看看哪些能够直截了当由平面结论得到?〔PPT给出〕</p><p>学生通过探究发明由于加法交换律和分配律都只涉及到一个或两个向量,能够看作同一平面上的问题,可由平面结论直截了当得出;而空间中任意三个向量可能不共面,因此加法结合律还需要重新证明接着由学生自主完成对加法结合律的证明</p><p>教师小结:通过结合律的证明能培养学生的空间观念,他们还能进一步体会空间向量中的某些问题与平面向量中相应问题的不同之处</p><p>4应用概念</p><p>在应用概念环节中,我设置了两道例题〔PPT给出〕例1的设计意图是让学生初步应用空间向量的概念及其运算解决一些问题,平行六面体是空间向量加法运算的一个重要几何模型,需要加深对平行六面体的理解同时通过〔Ⅱ〕让学生进一步猜想空间中任意一个向量是不是都能用这三个向量来表示?是不是空间中任意三个向量都能去表示别的向量?对这三个向量有什么要求?如此为下一节的内容做铺垫例2的设计意图是关心学生熟悉多边形法那么,进一步巩固空间向量的线性运算</p><p>5归纳小结</p><p>在归纳小结环节中为了培养学生归纳总结的意识和能力,我首先提问让学生自己总结,接着我依照学生的回答补充完善小结,总结空间向量的概念内容和研究过程,尤其强调在整个研究过程中都使用到的类比的推理方法,进一步突破这节课的教学难点</p><p>6布置作业</p><p>练习A和练习B的第1,2题可关心学生巩固基础知识;练习B的第3题是为下一节《空间向量的差不多定理》做预备</p><p>六.教学反思</p><p>通过这节课的备课与教学我自己要紧获得了以下几方面的收获:</p><p>1在概念课教学中教师作用的表达</p><p>这节课的知识本身是特别容易的,关于学习程度好的学生自学应该也没有问题,那么教师在这节课中的作用是什么?我想作为教师,需要关心学生从整体上把握知识脉络,关注这部分内容在整个数学知识体系中的地位和作用。这不仅能够让学生更加深刻的理解概念更加自如的运用概念,还能在那个过程中对学生进行数学思想方法的渗透关心学生站在一个更高的角度,站在数学进展的角度看问题,对学生的长远进展是有好处的我觉得本节课设计的一个特点确实是从整体上进行了设计,关注学生已有的认知结构,并在此基础上由知识浅</p><p>层挖掘出其背后所蕴含的数学概念体系,强调类比的方法,这也是形成新的数学概念的重要方法之一</p><p>2新课标对学生掌握知识螺旋上升要求的实现</p><p>在教学过程中,每一个空间向量问题的引入都以平面框架为基础,这是在学习新知识时对相关旧知识的一个复习、巩固与提高的过程</p><p>以上确实是我对这节课的一些分析,盼望能得到各位专家和老师的指导,感谢大伙!</p>...详情