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描写课间活动的词语


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你追我赶人声鼎沸欢声笑语载歌载舞欢声笑语沸沸腾腾兴高采烈人声鼎沸川流不息热火朝天水泄不通人头攒动人声鼎沸摩肩接踵热闹非凡欢声雷动欣喜若狂济济一堂

心理描写:“江姐感到眼前发黑,城头和木笼好像在空中旋转”,这是看到亲人牺牲后,这突然的、沉重的打击,在情感上一时承受不了,感到天旋地转。写她遭受到残酷打击。

心理与神态:“她没哭,嘴唇微微抖动,平静地吐出仿佛经过千百次考虑的话。”“嘴唇的抖动”表现她内心的悲愤,“平静地”表现江姐把革命利益放在第一位,决心与敌人斗争到底的坚强意志。不用“说”而用“吐”一词,写出江姐是用了很大力量才控制住自己的感情,并且讲的都是内心深处的话,说话的语气十分坚定。“平静”和“微微抖动”在这里是矛盾的统一,用在一起,更确切地描写出当时江姐的心情和意愿。说明她在极度的悲痛情况下,把个人的不幸和安危置之度外,决心和敌人拼搏到底。

课间活动时,教室里好不热闹,大家三五成群的聚在一起谈笑风生,真希望上课铃不要太早响起,影响我们有趣的谈论。

本周二下午3点,正是学校大课间活动时间,班主任方燕萍在讲台前说着分点心的事,后排几个小男生晃头晃脑,已经有点坐不住了。

清脆的下课铃声响了,同学们像小鸟一样涌出了教室,来参加自己喜爱的课间活动。

走进学校的大门,映入眼帘的是操场,操场中间是草坪,它像一块绿色的毯子,四周是红、绿的塑胶跑道,课间活动时,平静的草场就会变得热闹起来。

同学们聚集在操场上观看篮球比赛。

一到课间,值日生忙着搞卫生,其他同学都到操场上做游戏。

同学们在操场上欢蹦乱跳地做游戏。

同学们七手八脚,很快就把操场上的雪打扫干净了。

军训的时候只要一吹口哨我们就会排山倒海的冲向操场。

当同学在操场摔倒时,他大哭大叫(造 句网),使我张皇失措。

军训中,同学们在操场上精神抖擞,斗志昂扬,步调一致,喊声震天,全场观众以雷鸣般的掌声给予鼓励。

清晨,早锻炼的同学在操场上比比皆是。

早晨,各班同学陆续来到操场上准备做早操;瞧:我们班的队伍多整齐呀!

一群小女孩在操场一角窃窃私语,不时还用眼睛瞅瞅四周,看是不是有人注意她们。

操场虽有上万人,但却鸦雀无声,似乎连根针掉地上都听得清楚。





《赋物》


描写物态。


《绘摹》


描摹。

《绘染》


描绘渲染。

《绘饰》


描绘修饰。


《摹绘》


描绘;依样绘制。