诗篇第八篇


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诗篇第八篇详情:

思想汇报

敬爱的党组织:

党的十七大报告全面阐述了科学发展观的深刻内涵、产生背景、精神实质,并把它作为中国特色社会主义理论体系的重要组成部分写进了党章。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部份,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。通过参加校党校的学习,使我进一步加深了对科学发展观精神实质、科学内涵的理解,进一步认识到科学发展观第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。科学发展观是指导我们一切工作的根本原则和指导方针。

科学发展观,第一要义是发展。胡锦涛总书记说过:这里的发展绝不只是指经济增长,而是要坚持以经济建设为中心,在经济发展的基础上实现社会全面发展。因此,在学习领会科学发展观的时候,要注意我们所讲的发展是包括而又不等同于经济增长的发展。科学发展观的第一要义是发展,不讲发展的发展观绝不是科学发展观;发展要坚持以经济建设为中心,只有不断解放和发展社会生产力,才能为社会全面进步和人的全面发展奠定坚实的物质基础。

全面协调可持续是科学发展观的基本要求。过去发达国家的发展之路往往是以破坏或掠夺地球资源而付出惨痛代价的,那么我们现在要发展,是不是还要走那条老路呢?当然,我们的党也以新时代、新理念,从更高的层次上描绘的我们的发展之路:可持续发展之路!我们绝不做那种先发展,后治理的傻事,因为我们知道,地球的资源正在不断地枯竭,我们人类所处的环境也在一步一步地恶化,如果一味地追求发展的经济效益或速度,那么这样发展的成本是极其昂贵的,将来也会为此而付出更加沉痛的代价。

作为当代的大学生,要学而不倦,善于学习,提高效率。在学习内容上求广,在学习方法上求活,在学习态度上求严,加快知识更新和理念更新。我会以此次学习科学发展观为契机,认真学习和深刻理解科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求,努力学深学透,联系工作实际,不断地学习,不断地应用。同时也作为一名大学生入党积极份子要明白,已经拥有坚实理论基础,是应该把这些与实际相结合,把先进的知识运用到以后的实际当中去,不能成为一个理论主义者,而是要把那些知识、理论融汇于自己的一部分,然后用它造福于民。发挥党员的基本的光和热。

此致

敬礼

《第八篇地域文化和第九篇地理信息技术》

考纲要求:

知识点;

第八篇地域文化

1、中国地域文化

思考:从气候、地形等自然地理角度分析某一文化区的建筑、服饰、习俗、饮食等文化现象

2、世界文化圈的名称与分布

西欧文化圈;②东欧文化圈;③东亚文化圈;④南亚文化圈;⑤东南亚文化圈;⑥

伊斯兰文化圈;⑦非洲文化圈;⑧拉丁美洲文化圈;⑨太平洋文化圈。

第九篇地理信息技术

1、“3S”技术的比较(思考:3S技术分别应用于哪些领域)

《梦幻西游翰墨全套善本孤本拓本》

作者:
<p>翰墨书籍阅读抄写12345678太公家教01太公家教第一章太公家教第二章太公家教第三章太公家教第四章太公家教第五章太公家教第六章太公家教第七章太公家教第八章古诗十九首01古诗十九首·上古诗十九首·中古诗十九首·下</p><p>千字文01千字文·册一千字文·册二千字文·册三千字文·册四千字文·册五</p><p>三十六计·卷一02瞒天过海围魏救赵借刀杀人以逸待劳趁火打劫声东击西</p><p>三十六计·卷二02无中生有暗度陈仓隔岸观火笑里藏刀李代桃僵顺手牵羊</p><p>三十六计·卷三13打草惊蛇借尸还魂调虎离山欲擒故纵抛砖引玉擒贼擒王</p><p>三十六计·卷四24釜底抽薪混水摸鱼金蝉脱壳关门捉贼远近交攻假道伐虢</p><p>三十六计·卷五35偷梁换柱指桑骂槐假痴不癫上屋抽梯树上开花反客为主</p><p>三十六计·卷六46美人计空城计反间计苦肉计连环计走为上</p><p>李太白集选·卷一01古风一古风二古风三古风四古风五古风六古风七古风八</p><p>李太白集选·卷二02远离别蜀道难梁甫吟关山月将进酒行路难三首长相思侠客行</p><p>李太白集选·卷三24北风行清平调词春思·秋思子夜吴歌长干行二首长门怨二首春夜洛城闻笛从军行</p><p>李太白集选·卷四35江上吟梦游天姥吟别襄阳歌山中与幽人对酌梁园吟月下独酌把酒问月宣州谢朓楼饯别校书叔云乐府民歌诗选02孔雀东南飞西洲曲上邪陌上桑长歌行江南平陵东木兰辞魏晋余韵13陶渊明曹操曹植阮籍嵇康谢灵运鲍照诸葛亮韩非子言46智子疑邻守株待兔自相矛盾滥竽充数一鸣惊人目不见睫老马识途买椟还珠</p><p>五柳先生集·卷一13停云并序时运并序荣木并序赠长沙公并序酬丁柴桑劝农命子归鸟</p><p>五柳先生集·卷二46归园田居·一归园田居·二归园田居·三归园田居·四归园田居·五饮酒连雨独饮移居</p><p>秦汉散篇·卷一24勾践灭吴苏秦始将连横说秦触龙说赵太后兼爱非攻五蠹风赋四愁诗</p><p>秦汉散篇·卷二35谏逐客书过秦论论贵粟疏报任少卿书项羽本纪(节选)魏公子列传长门赋鹏鸟赋孙子兵法·上57计篇第一作战篇第二谋攻篇第三形篇第四势篇第五虚实篇第六军争篇第七</p><p>孙子兵法·下68九变篇第八行军篇第九地形篇第十九地篇第十一火攻篇第十二用间篇第十三</p><p>刺客传57曹沫专诸豫让聂政要离荆轲高渐离</p><p>春秋战国名将传79司马穰苴孙武吴起乐毅李牧田单王翦白起楚辞集选·上57越人歌离骚·上离骚·中离骚·下天问·上天问·中天问·下渔父楚辞集选·下68东皇太一东君云中君湘君湘夫人山鬼招魂涉江鬼谷子·上68收放术钧言术进策术禁漏术探意篇万全计篇</p><p>鬼谷子·下79猜疑篇悄取篇权益篇谋计篇决策篇备明</p><p>鬼谷子·本经79盛神养志实意分威散势转园损兑持枢八孝篇01虞舜耕田仲由负米闵损芦衣曾参养志老莱斑衣郯子鹿乳汉文尝药黄香温衾八悌篇01舜妹护兄赵姬尊嫡聂嫈孔怀芒孟慈母文姬保弟郭妻担金钟郝雍睦秀姑友恭八忠篇02比干谏主齐姜重国虞娟谏君发母数子陵母伏剑青青乞代苟刘保城徐惠匡君八信篇02定姜戒评溧女投水贞姜待符越姬信心母师止闾义母践诺高行刑余陈妇一诺八礼篇13公乘责弟续母方肉礼珪尊祭陶淇款宾茂德孀居郑崔夜绩楚媛不违陈郑申教八义篇13冯谖焚券仲连蹈海楼护养吕云敝葬师宋弘念旧巨伯请代关公秉烛祖逖避难八廉篇24叔姬埋羊乙母让布贞姬辞聘霸妻清节孟光举按宪英俭约李习求贫姚杨谢姊八耻篇24御妻求去乐妻婉谏叙母勉子王异激昂许阮愧允彭娥石鸡寡淑无渐元妃受楚</p><p>诗经选录·卷一01关雎桃夭静女江有汜蒹葭风雨子衿淇奥</p><p>诗经选录·卷二02采薇杕社何草不黄破斧击鼓伯兮鸨羽君子于役</p><p>诗经选录·卷三13十月之交正月伐檀相鼠硕鼠雨无正瞻昂北山论语·卷一01论语·卷一第一章论语·卷一第二章论语·卷一第三章论语·卷一第四章论语·卷一第五章论语·卷一第六章论语·卷一第七章论语·卷一第八章论语·卷二02论语·卷二第一章论语·卷二第二章论语·卷二第三章论语·卷二第四章论语·卷二第五章论语·卷二第六章论语·卷二第七章论语·卷二第八章论语·卷三24论语·卷三第一章论语·卷三第二章论语·卷三第三章论语·卷三第四章论语·卷三第五章论语·卷三第六章论语·卷三第七章论语·卷三第八章论语·卷四35论语·卷四第一章论语·卷四第二章论语·卷四第三章论语·卷四第四章论语·卷四第五章论语·卷四第六章论语·卷四第七章论语·卷四第八章论语·卷五46论语·卷五第一章论语·卷五第二章论语·卷五第三章论语·卷五第四章论语·卷五第五章论语·卷五第六章论语·卷五第七章论语·卷五第八章</p><p>孟子节选·卷一35以义治国,何必言利与民同乐父母官的职责仁者无敌谁得天下衣食足而知礼仪君子远庖厨不为与不能</p><p>孟子节选·卷二46缘木求鱼小勇与大勇乐以天下,忧以天下贪财好色顾左右而言他国人皆曰进退民心出尔反尔</p><p>孟子节选·卷三57事半功倍浩然正气以德服人自作自受政策开放人皆有不忍人之心择业不可不慎闻过则喜</p><p>孟子节选·卷四68得道多助贤才可拜不可召君子不以天下俭其亲上行下效枉尺而直寻者无大丈夫之道近朱者赤,近墨者黑贼的逻辑</p><p>孟子节选·卷五79不以规矩,不能成方圆反求诸己水清濯缨,水浊濯足为渊驱鱼,为丛驱雀自暴自弃,岂不哀哉诚者人之道嫂溺,援之以手爱人者人恒爱之大学·卷一35大学之道明德知其所止格物致知毋自欺</p><p>大学·卷二46修身先正心齐家先修身治国先齐家平天下先治国·上平天下先治国·下</p><p>中庸·卷一57中庸·卷一册一中庸·卷一册二中庸·卷一册三中庸·卷一册四中庸·卷一册五</p><p>中庸·卷二68中庸·卷二册一中庸·卷二册二中庸·卷二册三中庸·卷二册四中庸·卷二册五</p><p>春秋左传·卷一57郑伯克段于鄢石碏大义灭亲曹刿论战齐桓公伐楚宫之奇谏假道晋国骊姬之乱晋公子重耳之亡展喜犒齐师</p><p>春秋左传·卷二68晋楚城濮之战烛之武退秦师蹇叔哭师晋灵公不君宋及楚平晋鞌之战楚归晋知蓥吕相绝秦</p><p>春秋左传·卷三79晋楚鄢陵之战祁奚举贤师旷论卫人出其君伯州犁问囚蔡声子论晋用楚村季札观乐子产坏晋馆垣子产不毁乡校</p><p>春秋左传·卷四79子产论为政宽猛晏婴叔向论楚晋季世伍员奔吴晏婴论和与同鱄设诸刺吴王僚申包胥如秦乞师齐鲁夹谷之会伍员谏许越平</p><p>青灯片语·卷一01观音自拜老妇烧庵童子辩禅雁王说法鸟枭抱怨盲人点灯佛珠生菇梵志鲜花</p><p>青灯片语·卷二12贪引恶鬼一村菊香愚友似敌鹊替哺唵嘛呢叭咪吽佛曰放下破水桶送明月</p><p>青灯片语·卷三23正字与反字一杯水与一片湖富人和鳖·上富人和鳖·中富人和鳖·下犬救主蕃僧与鼠品·上篇蕃僧与鼠品·下篇</p><p>青灯片语·卷四34绳断蛋破了无功德佛法大意断臂求法罪不可得大萨他婆佛性无差狗子佛性</p><p>青灯片语·卷五45懒惰禅师路途不力化缘静坐破戒毒药超度五百罗汉</p><p>青灯片语·卷六56回头是岸作龙虎画生忧死忧播种真理一切都在磨砖作镜破怀悟禅信徒遇溺</p><p>青灯片语·卷七67黄金品·上篇黄金品·下篇输与赢蚁王报恩仙人与小象龟衔树五百商客白象狮子</p><p>青灯片语·卷八78佛像之始四马之喻富人四妻穷人金鼠乾夷王施头婆罗门妻·上篇婆罗门妻·下篇</p><p>拈花禅诗·卷一01释迦牟尼佛偈三祖僧璨偈五祖弘仁偈神秀说法偈慧能证法偈十喻诗首菩萨赞庐山东林杂诗</p><p>拈花禅诗·卷二12咏怀诗·一咏怀诗·二咏怀诗·三恰恰用心时无心恰恰用游仙诗述志诗二首(其二)答苕华</p><p>拈花禅诗·卷三23游东田之宣城出新林浦向板桥石壁立招提精舍登江中孤屿过瞿溪石室饭僧清思诗五首(选一)和无名法师诗草堂寺寻无名法师</p><p>拈花禅诗·卷四34悟禅诗常照空手把锄头有物先天地留真人东山还静卧栖霞寺房望徐祭开善寺同江仆射游摄山栖霞寺拈花禅诗·卷五45布袋和尚偈悟道诗题东兰若不是众生不是相衲卷秋云去复来山高岂碍白云飞远观山有色藉婆衫子拜婆年盂兰盆经12盂兰盆经第一章盂兰盆经第二章盂兰盆经第三章</p><p>般若波罗蜜多心经23般若波罗蜜多心经·上般若波罗蜜多心经·下</p><p>金刚经·卷一45金刚经·卷一第一章金刚经·卷一第二章金刚经·卷一第三章金刚经·卷一第四章金刚经·卷一第五章金刚经·卷一第六章金刚经·卷一第七章金刚经·卷一第八章金刚经·卷二56金刚经·卷二第一章金刚经·卷二第二章金刚经·卷二第三章金刚经·卷二第四章金刚经·卷二第五章金刚经·卷二第六章金刚经·卷二第七章金刚经·卷二第八章无量寿经·卷一67法会圣众大教缘起至心精进必成正觉圆满成就国界严净寿众无量菩提道场</p><p>无量寿经·卷二78泉池功德受用具足宝佛莲光十方佛赞往生正因歌叹佛德愿力宏深真实功德</p><p>无量寿经·卷三89劝谕策进浊世恶苦如贫得宝慈世述见或尽见佛非是小乘独留此经福慧始闻</p><p>南华逸事·上01望洋兴叹屠龙之技随珠弹雀庖丁解牛鲁侯养鸟老汉粘蝉</p><p>南华逸事·下12井底之蛙匠石运斧猴子逞能邯郸学步东施效颦相濡以沫蜗角之争</p><p>不可说·卷一23庄周梦蝶楚狂接舆叔山无趾螳臂当车浑沌开窍神巫季咸颜回坐忘子桑哭贫</p><p>不可说·卷二34臧谷亡羊多歧亡羊愚公移山高山流水杞人忧天拔毛济世辨日炎凉夸父逐日</p><p>不可说·卷三45牝牡骊黄鸥鹭忘机呆若木鸡轮扁斫轮庄子借粮螳螂捕蝉朝三暮四盗亦有道</p><p>不可说·卷四56叱石成羊汉阴抱瓮竹杖化龙苌弘化碧王乔骑鹤探骊获珠萧史弄玉山中宰相</p><p>道教群仙·上01三清元始天尊四御中天紫微北极大帝东王公三官帝君六丁六甲五帝</p><p>道教群仙·下12四象二十八宿三十六天将四值功曹护法四帅十地间君十方天尊八仙</p><p>道德经·卷一34道德经·卷一册一道德经·卷一册二道德经·卷一册三道德经·卷一册四道德经·卷一册五道德经·卷一册六道德经·卷一册七道德经·卷一册八</p><p>道德经·卷二45道德经·卷二册一道德经·卷二册二道德经·卷二册三道德经·卷二册四道德经·卷二册五道德经·卷二册六道德经·卷二册七道德经·卷二册八</p><p>道德经·卷三56道德经·卷三册一道德经·卷三册二道德经·卷三册三道德经·卷三册四道德经·卷三册五道德经·卷三册六道德经·卷三册七道德经·卷三册八</p><p>道德经·卷四67道德经·卷四册一道德经·卷四册二道德经·卷四册三道德经·卷四册四道德经·卷四册五道德经·卷四册六道德经·卷四册七道德经·卷四册八</p><p>道德经·卷五78道德经·卷五册一道德经·卷五册二道德经·卷五册三道德经·卷五册四道德经·卷五册五道德经·卷五册六道德经·卷五册七道德经·卷五册八</p><p>南华经·逍遥游23逍遥游·一逍遥游·二逍遥游·三逍遥游·四</p><p>南华经·齐物论23齐物论·一齐物论·二齐物论·三齐物论·四</p><p>南华经·秋水23秋水·一秋水·二秋水·三秋水·四</p><p>南华经·知北游34知北游·一知北游·二知北游·三知北游·四</p><p>冲虚经·黄帝67黄帝第一章黄帝第二章黄帝第三章黄帝第四章黄帝第五章黄帝第六章黄帝第七章黄帝第八章</p><p>冲虚经·周穆王56周穆王第一章周穆王第二章周穆王第三章周穆王第四章</p><p>冲虚经·天瑞78天瑞第一章天瑞第二章天瑞第三章天瑞第四章</p><p>黄帝阴符经89神仙抱一演道章富国安民演法章强兵战胜演术章</p><p>周易参同契89大易总叙章乾坤设位章日月悬象章圣人上观章君臣御政章炼己立基章明两知窍章明辨邪正章</p>...详情

《魏晋南北朝文学理论纲要》

作者:
<p>魏晋南北朝文学理论</p><p>基本知识</p><p>1.中国古代文学理论的三大分支是:作家论,创作论,鉴赏论。</p><p>2.玄学对魏晋南北朝文学理论产生了深远的影响,“魏晋风度”,“魏晋精神”即是彼此影响的产物。</p><p>4.魏晋是文学自觉和文学独立的时代。</p><p>5.魏晋南北朝文学理论主要在作家论、创作论、鉴赏论、文体论四个方面取得了重大成就。</p><p>6.中国文学批评史上第一篇“鉴赏论”的专篇是《文心雕龙知音》。</p><p>7.中国文学批评史上第一部诗歌品评的专著是钟嵘的《诗品》。</p><p>8.中国文学批评史上第一位系统而周详地讨论文体问题的是刘勰,他的《文心雕龙》从《明诗》到《书记》,以20篇的篇幅集中探讨各种文体问题。</p><p>9.曹丕在《典论论文》中提出“文气说”。“气”的具体含义包括作家的气质、作家的才性和作品的风格三点。</p><p>10.陆机撰写《文赋》的目的是想通过论文学创作中物、意、辞三者的关系,来说明“作文利害之所由”。</p><p>11.陆机用比喻的方式论述内容与形式的关系是:“理扶质以立干,文垂条而结繁。”</p><p>12.陆机《文赋》中的“体”是体裁与风格的总称。</p><p>13.陆机《文赋》共分析了十种文体的写作特点和风格特征。这十种文体是:诗、赋、碑、诔、铭、箴、颂、论、奏、说。</p><p>14.沈约《宋书谢灵运传论》的最大贡献是提出了著名的声律论和四声八病之说。</p><p>15.李登的《声类》是我国最早的一部韵书。</p><p>16.汉字的四声最早是周颙发现的。而最早把四声应用到诗歌创作上的诗人则是沈约。</p><p>17.最早提到声律说“八病”(部分)的是梁代钟嵘的《诗品序》。唐代的《文镜秘府论》才将“八病”完整列出。</p><p>18.所谓“八病”是指:平头、上尾、蜂腰、鹤膝、大韵、小韵、旁纽、正纽。</p><p>19.刘勰的思想和《文心雕龙》的思想都以儒家思想为主,但也受到道家和佛家思想的影响。</p><p>20.鲁迅说:“东则由刘彦和之《文心》,西则有亚里斯多德之《诗学》,解析神质,包举洪纤,开源发流,为世楷式。”</p><p>21.“枢纽”即理论总纲的意思,是刘勰在《序志》篇中提出的。包括《原道》、《征圣》、《宗经》、《正纬》、《辨骚》五篇。</p><p>22.《文心雕龙》有20篇专论文体,涉及文体34种。文体论部分的具体写法按照“原始以表末,释名以彰义,选文以定篇,敷理以举统”的体例进行。</p><p>23.刘勰专列《情采》一篇来作集中论述“情”与“采”即内容与形式的关系,这是贯穿整个《文心雕龙》理论体系的红线。</p><p>24.刘勰的《神思》篇位列创作论之首,是论艺术想象的专篇。本篇集中论述了心与物、情与景、意与辞,即物、情、辞三</p><p>者的关系。这三者关系贯穿整个创作过程,是刘勰创作论的核心,故也是其创作论的总纲。</p><p>25.刘勰风格论的专篇是《体性》篇,专论风格形成的主观因素。体指体貌、风格,性指作家的才性。</p><p>26.刘勰认为风格可以归纳为八种类型:典雅、远奥、精约、显附、繁缛、壮丽、轻靡、新奇。八类又可分为互相对应的四组:雅与奇反,奥与显殊,繁与约舛,壮与轻乖。</p><p>27.刘勰所说风骨的含义,历来说法不一,但主要有两说:一是黄侃的“风即文意,骨即文辞”说,一是刘永济的风即情志,骨即事义之说。而现在一般认为,风即情志,骨则是指事义充实、条理连贯、文辞精炼三者结合后形成的一种有力的气势和逻辑力量。</p><p>28.通指会通,变指适变。通变说探讨的是文学发展中继承与革新问题。刘勰有《通变》篇专门探讨这一问题。</p><p>29.《物色》主要论述文学与自然的关系。《时序》篇主要论述文学与社会现实的关系,他在追溯历史的情况下,总结出“文变染乎世情,兴废系乎时序”的规律。</p><p>30.刘勰关于文学批评的专论为《知音》篇。</p><p>31.刘勰提出的正确的文学批评的方法,即六观:一观位体,二观置辞,三观通变,四观奇正,五观事义,六观宫商。</p><p>32.钟嵘《诗品》原称《诗评》,明清以后才以《诗品》定名。它是我国古代最早的一部诗歌理论批评著作。清代章学诚在《文史通义》中说:“《诗品》之于论诗,视《文心雕龙》之于论文,皆专门名家,勒为成书之初祖也。《文心》体大而虑周,《诗品》思深而意远。”</p><p>33.《诗品》全书分上、中、下三卷,每卷一品,即上、中、下三品。共品评了自汉魏至齐梁的122位五言诗作家。</p><p>34.钟嵘从建安到刘宋时期的文人五言诗的发展历史作了具体论述,认为建安、太康、元嘉三个时期是高峰,并各以曹植、陆机、谢灵运三人为代表,尤其推崇建安诗歌,称之为“建安风力”。</p><p>35.滋味原指味觉上的综合快感,后来引申为审美快感,进入文艺领域。嵇康首先把滋味引入艺术理论。钟嵘是第一个把滋味当作诗歌艺术的审美标准的。</p><p>36.钟嵘认为五言诗有三个源头:《国风》、《小雅》、《楚辞》。</p><p>37.钟嵘最推崇的诗人是曹植。</p><p>思考题</p><p>十二、《典论论文》主要涉及了哪些方面的文学理论?</p><p>(1)《典论论文》被称为中国文学批评史上第一篇文论专篇。</p>...详情

《诗类的解释》

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<p>诗类的解释</p><p>引言</p><p>希伯来诗歌在世界诗坛中同样估了一席位,它是基督教的诗经,是教会崇拜的指南,是信徒灵修的良伴。诗篇既是一部典籍之作,信徒就不能掉以轻心,必须找着窍门去研读、去欣赏。</p><p>一.正名与定义</p><p>A.「希伯来诗歌」(Hebrewpoetry)是一个广义性的通称,它是圣经文体中较注重变化的一种,借着活泼的创造力、简练的文词、与丰富的感情,来描述旧约圣徒灵性的心路历程。</p><p>「希伯来诗歌包括有诗篇、智能诗歌(约伯记、箴言)、爱歌(雅歌)、与哀歌(耶利米哀歌)等。B.「诗篇」(Psa|ms)一词由希腊文演变而来,原意有「扣弦」的意思,后来被用作配合乐器弹奏伴唱的诗歌。许多旧约的诗篇,都与音乐不能分割,经常在作成后「交与伶长」带领会众咏唱用的。「诗篇」现今的用法,通常是指到旧约圣经所选辑的诗篇说的。</p><p>二.希伯来诗歌的特点</p><p>A.诗篇是抒情的,是诗人抒发内心感情的产品。</p><p>B.诗篇多采用象征性含蓄的用语</p><p>因为诗词充满了活泼的想象,与丰富的感情,故此多用含蓄或寄意的方式来表达。</p><p>C.注重「平行对句」的排列</p><p>希伯来诗歌的特点与中国诗或西洋诗不一样,并不注重押韵,也不在乎节奏,而在于「平行对句」。「平行对句」通常包括两句或以上的句子,第二句与第一句互相对应——有同义对句、反义对句、象征对句、首尾对句、递进对句与综合对句等不同的用法。对句的方式与中国的对联有些近似。</p><p>1.同义对句——是相同观念的句子放在一起,第二句重复第一句的意义。</p><p>例:诗篇第二篇一节外邦/为什么/争闹,</p><p>万民/为什么/谋算虚妄的事?</p><p>2.反义对句——是相反观念的句子放在一起,第二句的意义与第一句的刚好相反。</p><p>例:诗篇第三十九篇九节作恶的/必被剪除,</p><p>等候耶和华的/必承受地土。</p><p>3.象征对句——采用一句象喻性的诗句来形容另一句的意义。</p><p>a.平衡的象征对句,即诗文第一句的节数与第二句的相等。</p><p>例:诗篇一零三篇十三节父亲/怎样怜恤/他的儿女,</p><p>耶和华/也怎样怜恤/敬畏祂的人。</p><p>b.不平衡的象征对句,即诗文第一句的节数与第三句的不相等。</p><p>例:诗篇四十二篇一节神啊,我的心切慕你,</p><p>如鹿切慕溪水。</p><p>4首尾对句——采用文体的排列法,将首与尾两部份的句子互相对称,并且将其它的部份亦按照一定的规定彼此排列(甲1、乙1、乙2、甲2)。</p><p>例:诗篇三篇七节(按希伯来原文的排列)</p><p>你打了(甲1)</p><p>我一切仇敌的腮骨(乙1)</p><p>恶人的牙齿(乙2)</p><p>你敲碎了(甲2)</p><p>5.递进对句(或作高潮对句)——第二句(或更多的诗句)采取递进的方式发展,补满第一句所没有完成的意思,并且引进高潮。</p><p>例:诗第廿九篇一至二节(参诗九十六7~8)</p><p>上帝的众子啊,你们要(归给耶和华)</p><p>将荣耀能力,归给耶和华。</p><p>要将耶和华的名所当得的荣耀归给祂,</p><p>以圣洁的妆饰敬拜耶和华。</p><p>6.综合对句——采用不同的诗句,将第一句带进更深一层的意义,但实际上已失去了平衡对句的意义。</p><p>例:诗篇第六篇二节</p><p>耶和华阿,求你可怜我,因为我软弱;</p><p>耶和华阿,求你医治我,</p><p>因为我的骨头发战。(第二句解释第一句的意义)</p><p>三.中国诗歌与希伯来诗歌的异同</p><p>A.「人本主义」与「神本主义」的不同</p><p>旧约的诗篇充满了人喜怒哀乐的感情,高山幽谷的经历,但这些描述只不过是过程而矣,最终的目的仍是引人到神的跟前,是「以神为本」的作品。</p><p>在诗篇丰盛的泉源里,我们与诗人欣然相遇,透过他们感人的经历,我们不单找到了自己,亦找着诗人的神。</p><p>B.「消极性」与「超然性」的分别</p><p>旧约诗篇亦多有描述诗人的恐惧、忧伤、悲愤与失望的感情,但却不停留在这里,诗人往往指出如何找到属灵生命的转拆点,对前景有盼望,对全能者有信心。</p><p>诗篇带给人积极进取的感受,读后使人增加勇气,得着鼓励与安慰,在失败与颓丧之余,仍有力量站立起来。这正是与中国诗不同的地方。</p><p>四.解释的原则</p><p>如上文所述,解释诗篇须注意它象征性用语及平行对句的文体特征,除此以外,还得加上下列几点:A.学习欣赏诗篇</p><p>「欣赏」就是进入诗人同样的境界,对诗人的经历,感情与及所捕绘的意境有所体认。</p><p>B.不必过份咬文嚼字</p><p>希伯来诗歌在本质上是对心灵说话。换句话说,诗篇大部份的诗句都是感情流露。</p><p>C.注意「咒诅人诗篇」的解释</p><p>1.一项统计</p><p>根据一项统计,这些咒诅人的诗篇约有十八篇,共三百八十六节。其中计有六十五节是语气较重的(包括诗篇5、27、31、35、40、69、109、140等篇),最严重并最具代表性的是第三十五、六十九、与一零九共三篇,因此说多虽不多,说少亦不少。</p><p>2.两种不够深远的看法</p><p>a.对这问题的第一种反应是臵诸不理,如同没有看见一般:这种「驼鸟政策」不是解经者应有的态度,因为问题的终没有得着解决,久而久之,反会导致信徒对神的慈爱以及圣经的真确性起质疑。</p>...详情

《监利县第八届中华经典诵读大赛比赛内容》

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<p>监利县“新华杯”第八届中小学中华经典诵读大赛</p><p>比赛内容</p><p>一、小学生</p><p>1、《中华经典诵读·国学启蒙读本》(长江少年儿童出版社出版)一至五年级上、下册中的古诗词及红色经典诗词。</p><p>2、小学一至五年级语文教材(人教版)中课内课外的古诗词。</p><p>3、一年级读本《三字经》教育篇(4篇)、圣贤篇(8篇)。</p><p>4、二年级读本《弟子规》之一、之二、之四。</p><p>5、五年级读本《论语·学而篇》节选之一、之二;《孟子·滕文公》节选、《孟子·离娄》节选、《孟子·尽心》节选;《大学》节选、《中庸》节选。</p><p>二、初中生</p><p>1、《中华经典诵读·国学启蒙读本》(长江少年儿童出版社出版)五至七年级上、下册中的古诗词及红色经典诗词。</p><p>2、五至七年级语文教材(人教版)中课内课外的古诗词。</p><p>3、五年级读本《论语·学而篇》节选之一、之二;《孟子·滕文公》节选、《孟子·离娄》节选、《孟子·尽心》节选;《大学》节选、《中庸》节选。</p><p>4、六年级读本上册前3周《声律启蒙》的“一东、二冬、三江”第一段(黑体部分)。六年级读本下册的部分对联。</p><p>5、七年级读本上册《老子·道德经》第一、二、七、八、九章。</p>...详情

《复习作业》

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<p>复习作业:</p><p>1每天听写一个单元的生字词语或日积月累,古诗。并改正。</p><p>2每天复习一个单元,读,记,背。</p><p>3每天抄两篇课文中的多音字并组词,四字词语,含“的,地”的词组。比喻句,拟人句,反问句。</p><p>复习安排:1225第八单元1226第七单元1227第六单元1228第五单元</p><p>1229第四单元1230第三单元1231第二单元11第一单元12日积月累</p><p>13古诗</p><p>复习要求:每天完成后交给小班长检查登记。</p><p>复习作业:</p><p>1每天听写一个单元的生字词语或日积月累,古诗。并改正。</p><p>2每天复习一个单元,读,记,背。</p><p>3每天抄两篇课文中的多音字并组词,四字词语,含“的,地”的词组。比喻句,拟人句,反问句。</p><p>复习安排:1225第八单元1226第七单元1227第六单元1228第五单元</p><p>1229第四单元1230第三单元1231第二单元11第一单元12日积月累</p><p>13古诗</p><p>复习要求:每天完成后交给小班长检查登记。</p><p>复习作业:</p><p>1每天听写一个单元的生字词语或日积月累,古诗。并改正。</p><p>2每天复习一个单元,读,记,背。</p><p>3每天抄两篇课文中的多音字并组词,四字词语,含“的,地”的词组。比喻句,拟人句,反问句。</p><p>复习安排:1225第八单元1226第七单元1227第六单元1228第五单元</p><p>1229第四单元1230第三单元1231第二单元11第一单元12日积月累</p><p>13古诗</p><p>复习要求:每天完成后交给小班长检查登记。</p><p>复习作业:</p><p>1每天听写一个单元的生字词语或日积月累,古诗。并改正。</p><p>2每天复习一个单元,读,记,背。</p><p>3每天抄两篇课文中的多音字并组词,四字词语,含“的,地”的词组。比喻句,拟人句,反问句。</p><p>复习安排:1225第八单元1226第七单元1227第六单元1228第五单元</p><p>1229第四单元1230第三单元1231第二单元11第一单元12日积月累</p><p>13古诗</p><p>复习要求:每天完成后交给小班长检查登记。</p>...详情

《近体诗格律概要》

作者:
<p>近体诗格律概要</p><p>刘锡军整理</p><p>一、基本体征</p><p>近体诗,有人也叫它格律诗,起于魏晋兴于唐,唐代人为与此前诗体相区别,故称其为近体诗或今体诗,近体诗的叫法一直沿用至今。</p><p>近体诗分为绝句、律诗和排律三类,这三类又有五言和七言个两种。律诗每两句为一联,律诗的一、二句叫首联,三、四句叫颔联,五、六句叫颈联,七、八句叫尾联。绝句的一、二句叫首联,三、四句叫尾联。排律中间各联按序叫二联三联四联……前边的叫首联,最后的叫尾联。一般来说,每一联要表达一个较为完整的内容。</p><p>近体诗在格律上要求很严。</p><p>字数、句数近体诗诗句的字数固定,无论绝句,还是律诗,只有五言和七言的两种;绝句四句,律诗八句,排律的句数必须是十句以上的偶数。</p><p>平仄五言诗和七言诗分别都有四种基本的平仄句式;四种句式交错变化构成绝句和律诗的平仄格式,即基本篇式。</p><p>押韵偶数句押韵,一般只用平声韵,首句可入韵,也可不入韵。无论绝句,还是律诗,都要一韵到底,中间不换韵。</p><p>对仗律诗必须用对仗,一般的七律和五律的颔联和颈联要分别对仗,排律除了首尾两联不对仗以外,其它各联都要分别对仗。</p><p>绝句对仗可有可无,没有专门要求。</p><p>二、基本句式</p><p>近体诗对诗句用字的平仄要求较严。按照我们现在所用的新韵(相对古韵)来说,所谓“平声”就是普通话标准音中的阴平和阳平(第一声和第二声);所谓“仄声”就是普通话标准音中的上声和去声(第三声和第四声)。构成诗句的每一个字都有平仄要求。</p><p>初学者了解掌握近体诗的基本句式,一般都从五言入手。五言近体诗有四种基本句式:</p><p>(甲)仄仄平平仄</p><p>(乙)平平仄仄平</p><p>(丙)平平平仄仄</p><p>(丁)仄仄仄平平</p><p>在五言句式的前边加上与第一、二个字平仄相反的两个字就成了七言句式。</p><p>三、基本篇式</p><p>近体诗的四种句式,有规律地交错组合,构成各种不同的篇式。我们就是按照篇式的要求来作诗的。</p><p>四种句式在交错组合构成篇式的时候,任意一种句式都可以打头。但按照五言来说,同一联的第二字平仄要相反,这叫相对;上一联和下一联相邻的两句第二字平仄要相同,这叫相粘。否则,就叫“失对”、“失粘”。失对、失粘在近体诗中是决不允许的。</p><p>这样一来,律诗的八句只能是:</p><p>甲(丁)乙丙丁甲乙丙丁</p><p>丙(乙)丁甲乙丙丁甲乙</p><p>如果把以上两式打开,律诗就有四种篇式——甲乙丙丁四种句</p><p>式轮流做了一次排头。</p><p>截取律诗篇式中任意连续的四句,就可以作为绝句的篇式。</p><p>四、章法</p><p>起、承、转、合是近体诗的常用章法。</p><p>起,就是开头。或者开门见山,直接点题;或者运用衬托,先</p><p>说他物;或者反面着笔,后归正题;或者交代背景,设计铺垫。</p><p>承,就是承接开头的话题,顺着写下去,或写景、或抒情,语</p><p>气和缓,与上联自然衔接,也就是对话题加以陈述、发挥,以开启</p><p>下文;主要类型有二:一是顺承,自然承“起”,感情随之上推;一是递进,从程度、范围、情感、意义等方面将“起”推进一层。</p><p>转,或从正面,或从反面,或从侧面,将内容进一步延伸,制</p><p>造波澜,避免流水账似的平铺直叙。“与前联之意相应相避,要变化,如疾雷破山,观者惊愕。”转句(联)往往是一首诗的精彩之处,要根据实际情况进行精心设计。</p><p>合,就是收合,收束全文,做总结。收合既要做到突出主题,</p><p>又要留有余味,发人深思。</p><p>除了起承转合,还有其它一些谋篇布局的方法,尤其是绝句更</p><p>为灵活。无论用哪种结构方法,都要根据表达主题的需要和题材的</p><p>具体情况来决定,不能拘泥成法。</p><p>五、语法</p><p>近体诗的语法基本上以文言语法为规范。比如,词类的活用、句子成分的省略和错位、复句的紧缩等现象在古今诗作中普遍存在。</p>...详情

《小学六年级语文上册教学的工作计划》

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<p>一、学生基本情况分析</p><p>二、教材分析</p><p>教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。</p><p>本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。</p><p>本册共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”“课例”“口语交际习作”“回顾拓展”四部分组成。课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文两篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”“成语故事”“课外书屋”“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”“成语故事”“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。</p><p>三、教学目标:</p><p>(一)识字与写字:</p>...详情

《最新【苏教版】九年级语文文学、文体常识整理名师资料合集》

作者:
<p>文学文化常识</p><p>一、文学文化常识。</p><p>1、《鼎湖山听泉》作者是谢大光,当代散文家。</p><p>2、《林中小溪》选自《林中水滴》,作者普里什文,苏联作家。</p><p>3、《飞江滴翠记黄山》是一篇解说词,是为电视旅游风光片《话说长江》中黄山部分而写的。作者柯蓝,当代散文家、小说家。</p><p>4、《画山绣水》作者杨朔,现代散文家,原名杨毓晋,主要作品有短篇小说集《北黑线》和中篇小说《三千里江山》等。</p><p>5、《山泉水暖》是一篇叙事散文,作者是碧野,当代作家。</p><p>6、《看云识天气》体裁是说明文,作者朱泳焱,著名语文特级教师。</p><p>7、《大自然的语言》是一篇说明文。</p><p>8、《塞下六首(其一)》(五月天山雪)作者李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,因其诗风轻灵、飘逸,被后人称为“诗仙”。</p><p>9、《凉州词》作者是王之涣,唐代诗人,字季淩。其诗善写边塞风光,意境雄浑。“凉州词”是唐代乐府《凉州歌》的歌词,属乐府歌,多以边塞生活为题材。</p><p>10、卢纶,唐代诗人,字允言,“大历十才子”之一,诗风雄壮,多为送别酬酢、军旅生活。《塞下曲》(月黑雁飞高)是他代表作品。</p><p>11、《惠崇二首》(其一)作者是苏轼。苏轼,字子瞻,号“东坡居士”,宋代著名文学家,“唐宋文学八大家之一”。</p><p>12、《故乡》体裁是短篇小说,选自《呐喊》,作者鲁迅,原名周树人,字豫才,现代著名文学家、思想家、革命家。</p><p>13、《我的叔叔于勒》是短篇小说,作者莫泊桑,法国作家,主要作品有短篇小说《羊脂球》、《项链》,长篇小说《俊友》等。</p><p>14、《在烈日和暴雨下》节选自长篇小说《骆驼祥子》,作者老舍,原名舒庆春,字舍予,现代作家。主要作品有长篇小说《老张的哲学》、《骆驼祥子》、《四世同堂》等,中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》等,剧本《茶馆》、《龙须沟》等。</p><p>15、《多收了三五斗》是一篇短篇小说,作者叶圣陶,现代著名作家,儿童文学作家、教育家。原名叶绍钧。主要作品有童话集《稻草人》,短篇小说集《隔膜》,散文集《脚步集》,长篇小说《潘先生在难中》,短篇小说《多收了三五斗》等。</p><p>16、《关雎》、《蒹葭》都选自《诗经》,《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期五百多年间产生的诗歌作品305篇,又称“诗三百”。《诗经》按体制分为风、雅、颂三类,表现手法是“赋、比、兴”。</p><p>17、《成功》选自《流行哲理小品·中国卷》,作者季羡林,北京大学教授、中科院士、著名古文字学家、历史学家、作家。</p><p>18、《创造学思想录》作者是罗吉尔·冯·奥赫,美国思维科学学者。</p><p>19、《学问和智慧》选自《理趣小品》,作者罗家伦,现代学者、教育家、思想家。</p><p>20、《论美》选自《培根论人生》,作者弗兰西斯·培根,英国哲学家,英国唯物主义和现代实验科学的始祖。</p><p>21、《得道多助,失道寡助》选自《孟子·公孙丑下》。孟子,名轲,字子舆,战国时思想家、政治家、教育家。《孟子》一书是孟子以其弟子万章等著,是儒家经典之一。</p><p>22、散文《白鹭》,作者郭沫若,原名郭开贞,号尚武,是我国现代著名的作家、文学有、诗人、剧作家、考古学家、思想家等。主要作品有诗集《女神》、话剧《屈原》等。</p><p>23、茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,现代著名作家,《简单的故事,精致的情节》是他为当代女作家茹志鹃的短篇小说《百合花》所作的文学评论。</p><p>24、《宁静而深沉的意境》是当代诗人曾卓为鲁藜的现代诗《一个深夜的记忆》所作的诗歌评论。鲁藜,现代诗人。</p><p>25、《乡愁》选自《白玉苦瓜》,作者是台湾著名教授诗人余光中。</p><p>26、《陈涉世家》选自《史记·陈涉世家》,司马迁,字子长,西汉夏阳人,史学家、文学家、思想家。《史记》是我国第一部纪传体通书,全书共130篇,记载了从传说中的黄帝到汉武帝和茂密3000年间的历史。</p><p>27、《桃花源记》,作者陶渊明,一名潜,字元亮,世称靖节先生,东晋大诗人。</p><p>28、《与朱元思书》是一篇骈文,选自《六朝文絜译注》作者吴均,字叔庠,南朝梁文学家。骈文,是一种文体,起源于汉魏,形成于南北朝,全篇以双句为主,讲究对仗、声律、藻饰。</p><p>29、《捕蛇者说》是柳宗元被贬到永州时写的,柳宗元,字子厚,河东解人,世称柳河东。唐代著名文学家,“唐宋文学八大家”之一,著有《柳河东集》。</p><p>30、《岳阳楼记》作者范仲淹,字希文,谥号文正,北宋初期著名政治家、文学家。著有《范文正公集》。</p><p>31、《醉翁亭记》作者欧阳修,字永叔,号醉翁,又号六一居士,谥号文忠,北宋文学家、史学家。“唐宋文学八大家”之一。</p><p>32、《相见欢》(无言独上西楼)是李煜降宋后囚居汴京时作。李煜,五代时南唐国主,字重光,世称李后主。相见欢,唐教坊曲名,后用为词牌,又名“鸟夜啼”。</p><p>33、《浣溪沙》(一曲新词酒一杯)作者为晏殊,字同叔,北宋词人,著有《珠玉词》。浣溪沙,唐教坊曲名,后用为词牌。</p><p>34、《绿》选自《朱自清散文全集·温州的踪迹》,作者朱自清,字佩弦,现代作家、诗人、学者、民主战士。</p><p>35、《囚绿记》选自陆蠡的散文集《囚绿记》。陆蠡,原名圣泉,现代散文家、翻译家。</p><p>36、《一双手》原是报告文学《乌马的传说》中的一个部分,后经作者精心修改成为一篇精美散文。作者姜孟子,当代作家。</p><p>37、《龟虽寿》是曹操所作乐府诗《步出夏门行》中的第四章。曹操,即魏武帝,字孟德,三国时政治家、军事家、诗人。</p>...详情

《杂体诗分类》

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<p>杂体诗分类</p><p>一音韵类</p><p>101福唐体:即独木桥体,又叫独韵诗,一字韵诗。每句韵脚用同一个字。</p><p>102柏梁体:每句七言都押韵的,全篇不换韵,称为柏梁体。</p><p>103间韵诗:又称平仄两韵诗、平仄通韵诗,一首诗间隔着押两个韵。</p><p>104转韵诗:转韵,就是换韵,根据内容表达的需求连续转换若干韵。韵脚平仄交替。</p><p>105促句诗:转韵诗的一种,不拘平仄,以三句一转韵。</p><p>106倒押前韵诗:用于和诗,一个不少地照用原诗人的韵字,顺序则由尾字依次到首字。</p><p>二字形类</p><p>201藁砧诗:隐语诗、谜语诗,以字为谜底的诗,也称廋语诗、隐语诗。</p><p>202离合诗:是一种分离、合并字形成字的诗。常见的情形是,每四句离合一字。203拆字诗:是根据汉字的特点,将合体字拆成独体字,或拆成相关的部件,敷衍成篇。</p><p>204同旁诗:又叫联边诗嵌字中字体,每句都以同旁字排列的诗叫同旁诗。205叠字形诗:多用于方言,每句中都有一个特定的字,两个或三个这样的字合成一个新字</p><p>206玻璃字诗:用对称的字写成。</p><p>207三字同头诗:每句有三个同偏旁的字。</p><p>208九九消寒诗:每句九字,每个字字九笔</p><p>三嵌名类</p><p>301嵌字诗:广义的说,按照修辞格“镶嵌”手法把特定的字嵌于诗篇的句首或句中。</p><p>302藏头诗:本来是说每句的第一字,都隐藏于前句的末一字。</p><p>303建除诗:建除十二生辰诗简称,因十二辰的头两个名称为“建”“除”,故名建除体。</p><p>304药名诗:药名诗是在诗中嵌用中药名,联缀成篇,“要当字则正用,意须假借”。</p><p>305针穴名诗:以针炙名联缀成诗。</p><p>306卦名诗:就是每句诗中嵌用《周易》六十四卦名中的一个卦名,联缀成篇。307龟兆名诗:是指将解释卦象意义的词语隐藏在诗句中。</p><p>308相名诗:是将相术之名嵌用于诗中。</p><p>309星名诗:是将星辰名嵌用于诗句中。</p><p>310节气名诗:是将我国农历的二十四节气名嵌用于诗中,联缀成篇。</p><p>312鸟兽名诗:将禽鸟名和兽类名分别嵌用于诗中,联缀成篇。</p><p>313草木名诗:是将草名和树木名分别嵌于诗中,而语意双关。</p><p>314地名诗:是将郡国名、州名、县名、道里名以及山川胜迹名等,嵌于诗中,联缀成篇。</p><p>315宫殿屋名诗:每句嵌入建筑物名称。</p><p>316车船名诗:是把车名、船名分别嵌用于诗中。</p><p>317围棋名诗:就是将围棋的一些别名嵌用于诗中。</p><p>318象棋名诗:就是将象棋的一些棋名和术语嵌用于诗中。</p><p>319歌曲名诗:词牌名体词曲名诗,将乐府歌名、词牌名、曲调名等嵌用于诗词中成篇。</p><p>320戏目名诗:是将戏目名嵌用于诗中。</p><p>321四气诗:也称四时诗,实为四时诗的一种变化体。</p><p>322四色诗:也称四色咏,五言四句,偶句押韵每句诗嵌入一种颜色的名称,有四种颜色。</p><p>323五行诗:就是将五字嵌入诗中,别行组词,别作他义,联缀成篇。</p><p>324六甲诗:就是将六十甲子的数字嵌入诗中,仅借用字面,而另行组词,缀联成诗。</p><p>325六府诗:五言十二句,“六府”的次序为:水,火,金,木,土,毂。</p><p>326八音诗:古代称金、石、丝、竹、匏、土、革、木为八音,代表八种乐器。327十二属诗:即十二生肖诗,也称“十二辰诗”、“十二神诗”。把十二生肖顺序嵌用。</p><p>328数字诗:嵌名诗的一种,每句都嵌同一个数字,如果嵌在首位的则为同头数字诗。</p><p>329数名诗:又叫十数诗。是将从一至十以内的数目字用于诗句中,连贯而成的诗。</p><p>330数谜诗:顾名思义就是数字猜谜诗,它以数字谜语,又似趣味数学。</p><p>331姓名诗:每句都含有姓名。</p><p>四重现类</p><p>(一)镶嵌式重现</p><p>411复字体:是在全诗中重复嵌用同一个字,而且一句中可以复用两三次。</p><p>412重字体诗:是指同一词语在句中重复使用。</p><p>413叠字诗:是指诗中的部分句子或全诗各句都用叠字组成。</p><p>414两字连珠诗:是在每句诗中重复嵌用两个字。</p><p>415翻韵诗:是将通常的词语顺倒过来,使之句句协韵,所以也称“倒字诗”。416同头诗:就是每句诗的开头一字都相同。</p><p>417罗嗦诗:重复诗,有意的意思重复,造出一种颇有诗味儿的意境。</p><p>418绕头诗:一、三两句为三字,二、四两句为七字;一、二句押一韵,三、四句另押一</p><p>韵。其中第三句的一、三字为第一句三、一字,好比将尾绕到头,故称“绕头”。(二)全句式重现</p><p>421双承体:又叫堆絮体,上句句尾的词,在后文中进行两次承接。</p><p>422首尾吟体:首尾重复,一句而首尾皆用之。</p><p>423辘轳体:也称轮回体,是主题相关的组诗。</p><p>424换序诗:指的是调换现成诗词作品的句。</p><p>五语序类</p><p>501回文:</p><p>壹回文诗</p><p>一、通体回文体</p><p>附反复体诗;双篇回复式</p><p>二、本篇回文体</p><p>(一)标准的本篇回文诗</p><p>(二)回文辘轳体</p><p>三、回转回文体</p><p>附头尾不粘式</p><p>四、上下句回复式(又叫双句回文)</p><p>五、本句回复式回文诗(又叫双回文诗、就句回文)</p><p>六、其他形式的回文诗</p><p>(一)、叠词回文诗</p><p>(二)图形化的辘轳体(连环诗)</p><p>贰回文词</p><p>叁回文曲</p><p>502颠倒虞美人:就是虞美人词的上片倒读就是虞美人词的下片。</p><p>六修辞类</p><p>601语义双关诗:双关诗分两种,一种是同音双关,还有一种是意义双关</p><p>602粘对诗:或称“当句有对”、“隔句对”。</p><p>603歇后诗:又称缩字诗或缩脚诗,将成语或古人陈句,引用前一部分,略去后本质部分。</p><p>604问句诗:必须全诗为问句,又叫设问诗。</p><p>605排比诗:以排比句式贯串全诗的,才算是排比诗或排句诗。</p><p>606反语诗:反语诗是利用反语修辞,正话反说。</p><p>607顶真体:诗、词、曲的一种体式。</p><p>608句蝉联:每句的末字或词是下句开头的字或词。</p><p>609倒顺连环锦缠枝:七言八句的回文顶真诗还可编成图形顶真诗,称为倒顺连环锦缠枝。</p><p>610顶真回文诗:回文诗的一种特殊形式,把一句话首尾衔接,形成一首倒顺皆可读的诗。</p><p>611连环体诗:指上一首诗的尾句是下一首的首句。连环体诗又叫首尾联环诗。612段落顶真:节蝉联,段落之间用上一段末尾的词或字当下一段的开头,叫段落顶真。</p><p>61半字顶真体:后句首字多系前句末字的一部分,首尾二字没回环,首尾二字回环。</p><p>614藏头拆字体:末句的尾字又是首句首字的一半,或首句首字是末句的尾字的一半。</p><p>615脱御连环诗:</p><p>七限制类</p><p>(一)限定格式填空型</p><p>710两头纤纤诗:四句七言,每句前四字描绘事物特点,后三字描绘事物名称。711五杂俎诗:五杂俎或做五杂组,三言六句,以首句名篇。偶句押韵。内容多寄予哲理。</p><p>712三妇艳:五言六句。</p><p>713尔汝歌:五言四句,每句有汝。</p><p>714一半儿:曲牌名。“一半儿”三字重复出现,故名。</p><p>715自君之出矣诗:五言四句或四句以上,可写若干首。第一句一定要是“自君之出矣”。</p><p>716四愁诗:共四首,每首都以“我所思兮在××始,以“何为怀忧心××”作结。</p><p>717五噫诗:五句成诗,五句同韵,五韵同字,古今罕见。</p><p>718六忆诗:每首以「忆」字开头,回忆聚,别,行,坐,食,眠六种情境,留连吟唱。719十索诗:所作的是乐府诗。每首末句有“从郎索衣带”“从郎索花烛”等语,本十首。</p><p>720十离诗:诗体的一种。以十首为限,每首诗题均有“离”字,如“犬离</p><p>家”“笔离手。”(二)限定段落与内容</p><p>21诸言体:又叫诸意体、诸语体,凡描写情态之辞皆可自为一体格。</p><p>722反义词诗:每句都有反义词。</p><p>723五更诗:把一更至五更发生的事情按时间的推移顺序,分别描述成篇构成连章组诗。</p><p>724十二时诗:就是将十二时的名目冠于句首,它与表达的内容,无必然联系,押韵而已。</p><p>725禁体诗:即指赋诗时,预定不准犯某某等字之诗。</p><p>725七哀诗:易,山逐云去难。是皆以一哀而七者具也。</p><p>726百年诗:十年为一章,共十章。</p><p>727广告诗:</p><p>八用材类</p><p>(一)集引类</p><p>811集句诗:就是全用前人诗句词句杂缀成诗。</p><p>812集句词:就是全用前人诗句词句杂缀成词。</p><p>(二)改造类</p><p>821剥皮诗:也称“拟古诗”,是一种仿造诗,即旧瓶装新酒。</p><p>82、櫽括体:就前人诗文的内容剪裁改写而成。</p><p>823逐字替换诗:把原诗逐字用同义字代替,形成一首新诗。</p><p>(三)兼收类</p><p>831诗中诗:一首诗通过不同的读法,读出更多的诗。</p><p>832诗改词:通过句读把诗读成词,偶尔可加减个别字。近似櫽括体,但有异。833诗词包含体:是诗同时也是词,只须改变句读。</p><p>834中西合璧诗:每句中都有中文与外语混杂。</p><p>835号码诗:是指把阿拉伯的数字写入汉文字的诗中。</p><p>836藏字横诗竖铭:横读是诗,竖读是铭,又可根据需要进行嵌字。</p><p>837诗词合璧:专指回文虞美人又可读出回文律诗的。</p><p>838联诗:由对联组成的诗。</p><p>839诗联:由诗组成的对联。</p><p>(四)字句数量类</p><p>841掉脚诗:“十七字诗”全诗四句共十七字,亦称“无赖体”,今天通称三句半。</p><p>842九言诗:一般说来,全诗每句九字,句数不限,以偶数句式为主</p><p>843宝塔诗:由若干行组成,第一行只有一个字,第二行二个字,第三行三个字,类推。</p><p>844一七体诗:宝塔诗的一种。它从一字至七字诗,从一字句到七字句,或选两句为一韵。</p><p>845飞雁体:同头体的五律或五言八句的古风可排成这种形状。</p><p>846火焰体诗:以其形似火焰,故名。</p><p>847叠翠诗:“八×叠翠诗”属于宝塔诗。还有一种叫“包×叠翠诗”。</p><p>848八大山诗:是叠翠诗的改装,形状像飞雁体。</p><p>849三句诗:</p><p>8450摊破诗:又名“摊声”,在绝句和词牌规定的句数上,摊破一句或半句。九风格类</p><p>901逆挽:抑扬诗,起句平常,后半部分语意陡转,别开生面,不落窠臼,让人耳目一新。</p><p>902颠倒歌:又叫撒谎歌,是我国诗歌园地里有一种颇为有趣的反义诗。</p><p>903俳谐体:俳体、谐体、覆窠体、打油诗</p><p>十图形类</p><p>1001围棋四季诗1002十字图诗1003数名会意诗1004阡陌诗1005纵横田亩诗</p><p>1006花心诗1007拆字图诗1008相思璧1009神智体1011圈儿诗1012图画诗</p><p>1013画中藏诗1014竹枝三弄1015梅花形诗1016梅花三弄1017蜘蛛图诗</p><p>1018图象诗1019八枝盘鉴图诗1020六棱品字玦诗1021龟形诗1022宝塔形</p><p>10234葫芦图形诗102回旋四季诗1025盘中诗1026方角书诗1027方结连环诗</p><p>1028石碑诗1029卦形诗1030酒壶诗1031火环诗1032饮月诗1033鸳鸯诗</p><p>1034翠峰诗1035金花连环诗1036火球形诗1037三角形诗1038风花雪月诗</p><p>1039鳞迭连环诗1040渔网诗1041方印诗1042织锦回文璇玑图</p>...详情

《七年级语文课本新诗分析及教学建议》

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<p>七年级语文课本新诗分析及教学建议</p><p>来源:《语文教学之友》2014年第12期</p><p>人教版初中语文课本里的新诗分布不均,七年级新诗多一些,八年级没有新诗,而九年级又主要是童诗。人教版七年级语文课本上、下两册总共17首诗,但正式的课文只有7首,其中4首是翻译诗,还有2首是散文诗,2首是歌词。严格意义上说,翻译诗不是真正意义上的现代新诗,不是现代汉语写作,它不过是以新诗语言来翻译的外国诗。</p><p>一、七年级语文课本里的新诗分布</p><p>先来看看人教版的七年级语文课本(上)里的新诗,总共11首,有6首为正式课文,3首为课后阅读材料,还有2首为散文诗。</p><p>1王家新的《在山那边》。这首诗是抒情诗,入选后有改动。它表现的是山里孩子对海的向往,从新诗之美来看,这首诗写得很一般,属于王家新新诗里比较平庸的一首。它是正式的第一单元里的第一篇课文。</p><p>2汪国真的《意志》,是一首哲理诗,在第一单元第二篇课文《走一步,再走一步》(美国作家莫顿·亨特)的课后“读一读,写一写”部分。这首诗选入时没有列出标题,这是不符合规范的,应该在课本里加上诗的标题。</p><p>3流沙河的《理想》。这首诗是哲理诗。为第二单元第一篇课文。据说正在修订的版本要撤掉这首诗,是不妥的。因为这首诗是典型的哲理诗,很有审美价值。</p><p>4何其芳的《秋天》。这是一首意象诗,描述了秋天的情景,它主要采用了散点透视的手法来建构意象,形成一幅总体的秋之图画。它是第三单元第四篇课文。</p><p>5美国诗人狄金森的《秋景》,在何其芳的《秋天》课后的“研讨与练习”里的比较阅读部分。</p>...详情

《文学常识教案》

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<p>文学常识</p><p>学习目标</p><p>复习掌握中外重要作家作品和文学体裁。</p><p>1杜甫(712-770),字子美,自号少陵野老,盛唐时期伟大的现实主义诗人。曾任工部员外郎,人称杜工部。759-766年间曾居成都,后世有杜甫草堂纪念之。杜甫被世人尊为“诗圣”,其诗被称为“史诗”。杜甫与李白合称“李杜”,为了与另两位诗人李商隐与杜牧即“小李杜”区别,杜甫与李白又合称“大李杜”。</p><p>“三吏”为《石壕吏》、《新安吏》和《潼关吏》,</p><p>“三别”为《新婚别》、《无家别》和《垂老别》</p><p>《闻官军收河南河北》、《春望》、《望岳》《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》、《蜀相》、《登高》、《登岳阳楼》</p><p>2韩愈(768~824),字退之,世称韩昌黎。唐代古文运动的倡导者,苏轼称他“文起八代之衰”,明人推他为唐宋八大家之首,与柳宗元并称“韩柳”,著有《韩昌黎集》等。</p><p>31918年,首次以“鲁迅”为笔名发表了文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。</p><p>短篇小说集《呐喊》:《狂人日记》《孔乙己》《药》《故乡》《阿Q正传》《社戏》</p><p>短篇小说集《彷徨》:《祝福》《在酒楼上》《幸福的家庭》《肥皂》《长明灯》《示众》《高老夫子》《孤独者》《伤逝》《弟兄》《离婚》</p><p>4李白(701-762),字太白,号青莲居士,盛唐诗人,有“诗仙”之称,最伟大的浪漫主义诗人。</p><p>5欧阳修(1007-1073),字永叔,号醉翁,又号六一居士。谥号文忠,世称欧阳文忠公,唐宋八大家之一。</p>...详情

《职业高中语文第一册文学常识》

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<p>第一册:</p><p>1、《我很重要》作者毕淑敏,当代作家选自《毕淑敏自选散文集。散文选》作品有;?《昆仑殇》《预约死亡》《语言死亡》《生生不已》《血玲珑》,</p><p>2、《十八岁和其它》作者杨子。原名杨选堂、广州人、作品:小说、《浸洒的花朵》《变色的太阳》,散文;《感情的花季》《杂花生树》</p><p>3、《风流歌》作者纪宇。原名苏积玉。当代诗人、作品;《金色的航线》《山海魂》《五色草》</p><p>4、《青春》作者;苏雪林。原名苏梅安徽人女作家学者</p><p>7、《劝学》作者;苟况选自:《苟子简注》战国后期赵国人古代著名的思想家、教育家儒家学派,《苟子》一共20卷,32篇</p><p>8、《敬业与乐业》作者梁启超字卓如号任公号饮冰室主人近代资产阶级改良主义者,学者选自《饮冰室合集》体裁;演讲辞</p><p>9、《我的梦想》作者史铁生,当代作家</p><p>10、《哦,香雪》作者铁凝,当代女作家。选自《青年文学》</p><p>11、最后一片叶子》作者欧。亨利选自《外国短篇小说选》美国著名短篇小说家他被誉为“美国生活的幽默的百科全书”代表作《麦琪的礼物》《警察与赞美诗》他与法国的莫泊桑、俄国的契科夫并称为“欧美三大短篇小说家”</p><p>12、报任安书》作者司马迁字子长西汉著名的史学家文学家,《史记》是我国第一步纪传体通史又名《太史公书》共130篇鲁迅称它是“史家之绝唱,无韵之离骚”</p><p>13、《我的四季》作者张洁当代作家作品:长篇小说《沉重的翅膀》中篇小说《祖国绿》短篇小说《森林里来的孩子》,短篇小说集《爱,是不能忘记的》中篇小说集《方舟》长篇散文《世界上最疼我的那个人了》以及《张洁文集》</p><p>14、《给我三天视力》作者海伦。凯勒选自《世界散文精华》海伦凯勒美国著名女作家、社会活动家</p><p>16、《一碗清汤荞麦面》选自《电视。电影。文学》作者栗良平本名伊藤贡。人本作家、</p><p>17、《项链》作者莫泊桑是法国批判现实主义作家作品以短篇小说最为突出、被誉为“世界短篇小说巨匠”代表作有《羊脂球》《项链》《我的叔叔于勒》</p><p>18、《幼学纪事》作者于是之原名于淼著名的表演艺术家这是一篇回忆性散文</p><p>19、《林黛玉进贾府》选自《红楼梦》作者曹雪芹名沾字梦沅号雪琴清代小说家</p><p>20、《祝福》作者鲁迅原名周树人现在著名作家选自《彷徨》</p><p>21、《过万重山漫想》作者刘征本名刘国正北京人著名语文教育家、诗人作品:《刘征十年集》《刘征文集》体裁抒情散文</p><p>23、《激情人生》作者黎阳选自《激情人生》当代青年作家作品:散文集《激情人生》诗集《朝阳集》</p><p>中篇小说《永远的守候》长篇小说《何处是归程》</p><p>24、《民族自信力断想》作者司空奇选自《求是》</p><p>26、《荷塘月色》作者朱自清原名自华字佩弦号秋实我国现代著名散文家诗人学者和民族战士、毛泽东称他是“饿死不领美国的救济粮”“表现了我们民族的英雄气概”选自《朱自清散文全集》作品;诗文集《踪迹》散文集《背影》《欧洲杂记》,体裁;抒情散文</p><p>27、《巩乃斯的马》选自《新时期中国精选》作者周涛原名周小涛中国当代诗人散文家作品着有诗集《神山》《野马群》散文《巩乃斯的马》《哈了沙尔随笔》</p><p>28、《石钟山记》作者苏轼字子瞻号东坡居士北宋著名文学家书画家豪放词派的开创人“唐宋八大家之一”与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”选自《苏东坡全集》作品《东坡全集》</p><p>29、《雨中登泰山》作者李健吾山西运城人现在作家戏剧家翻译家选自《李健吾散文集》</p><p>30、《忆青岛》作者梁实秋原名梁治华浙江人现代著名散文家文学评论家翻译家</p>...详情

《人文历史常识》

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<p>人文历史常识</p><p>一、上古神话</p><p>1.所谓神话,是上古时代的人们,对其所接触的自然现象、社会现象所幻想出来的艺术意味的解释和描述的集体口头创作。</p><p>2.上古神话的主要内容有:</p><p>(1)解释自然现象的:女娲补天、女娲造人、盘古开天辟地。</p><p>(2)反映人类同自然斗争的:鲧禹治水、后羿射日、精卫填海。</p><p>(3)反映社会斗争的:黄帝战蚩尤。</p><p>3.记载上古神话的主要作品:《淮南子》、《山海经》、《庄子》等。</p><p>二、先秦文学</p><p>1儒家经典“四书”指《论语》、《孟子》、《大学》、《中庸》。“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。“六经”又称“六艺”,在“五经”后增加《乐》。</p><p>2历史散文有《左传》、《战国策》、《国语》。《左传》、《毂梁传》、《公羊传》同为解说《春秋》的“三传”。</p><p>3《诗经》本只称《诗》,后又以“诗三百”为代称。著名篇目有《关睢》、《伐檀》、《硕鼠》、《七月》。</p><p>4《战国策》,33篇,西汉刘向根据史料编写。属国别体史书,历史散文集,主要记载战国时期谋臣策士游说诸侯或相互论辩时提出的政治见解和斗争策略,以及他们的政治活动。对后世散文和辞赋的创作有很大影响。</p><p>三、两汉文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.贾谊,又称贾生,贾长沙,贾太傅。主要作品为《新书》。另有《吊屈原赋》等赋,开“史论”之先河,其赋上承楚辞下启汉赋,影响很大。</p><p>2.刘安,封淮南王。主要作品为《淮南子》,又名《淮南鸿烈》。“女娲补天”、“后羿射日”、“嫦娥奔月”等故事出于此。</p><p>3.司马迁,字子长,别称太史公,简称史迁。主要作品为《史记》,又名《太史公书》,全书130篇,包括12本纪、8书、1o表、30世家、70列传。</p><p>4.乐府民歌和赋乐。乐府原为汉代音乐机关,后指所搜集的诗。《孔雀东南飞》是汉乐府叙事发展的高峰。</p><p>四、魏晋南北朝文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.“三曹”即曹氏父子曹操、曹丕、曹植。曹操的《观沧海》、《蒿里行》,曹丕著有《典论》及诗歌《短歌.行》等,曹植的《名都篇》、《白马篇》、《洛神赋》都很有名。</p><p>2.“建安七子”:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮禹、应场、刘桢。“竹林七贤”:阮籍、嵇康、山涛、刘伶、王戎、向秀、阮咸。</p><p>3.诸葛亮,字孔明,别号卧龙,封武乡侯。有《诸葛亮集》,《出师表》出于此。</p><p>4.干宝,字令升。主要作品为《搜神记》,《干将莫邪》、《东海孝妇》都出于此。《搜神记》是我国最早的短篇小说集之一,多为志怪故事。</p><p>5.陶渊明,名潜,字元亮,自号五柳先生,谥靖节,我国第一位杰出的田园诗人。有《陶渊明集》,代表作有《桃花源记》、《归去来兮辞》、《归园田居》、《饮酒》等。</p><p>五、唐代文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.王勃,字子安,“初唐四杰”之一(另三位是杨炯、卢照邻、骆宾王)。主要作品为《王子安集》,其中《送杜少府之任蜀州》、《滕王阁序》最有名。他在“四杰”中成就最高。</p><p>2.贺知章,字季真,自号四明狂客。主要作品为《咏柳》、《回乡偶书》。</p><p>3.孟浩然,襄阳人。唐代第一个大量写山水诗的人,与壬维齐名,世称“王孟"。主要作品为《过故人庄》、《春晓》等,集为《孟襄阳集》。</p><p>4.王维,字摩诘,诗人兼画家。与孟浩然同为盛唐田园山水派代表。主要作品为《送元二使安西》。又名《阳关曲门飞鸟鸣涧》。苏轼赞其作品为“诗中有画”、“画中有诗”。</p><p>5.李白,字太白,人称“诗仙”。唐代三大诗人之一。主要作品为《梦游天姥吟留别》、《蜀道难》、《子夜吴歌》、《望天门山》、《秋浦歌》、《秋登宣城谢胱北楼》等。</p><p>6.杜甫,字子美,与李白齐名,人称“诗圣”。唐代三大诗人之一。主要作品为《兵车行》、《春望》、《3屋为秋风所破歌》、《闻官军收河南河北》、“三吏”(《新安吏》、《石壕吏》、《潼关吏》)、“三别"(《新婚别》、《垂老别》、《无家别》),结为《杜工部集》。</p><p>7.白居易,字乐天。中唐新乐府运动的主要倡导者,唐代三大诗人之一,与元稹合称“元白”。主要作品为《秦中吟》、《新乐府》(包括《卖炭翁》等)、《长恨歌》、《琵琶行》等。</p><p>8.柳宗元,字子厚。唐代古文运动的领导者之一,与韩愈并称“韩柳”,“唐宋八大家”之一。主要作品为《捕蛇者说》、《三戒》(包括《黔之驴》)、“永州八记”(包括《小石潭记》)、《童区寄传》等散文,《渔翁》、《江雪》等诗,结为《柳河东集》。他是中国第一位把寓言正式写成独立的文学作品的作家,开创了我国古代寓言文学发展的新阶段。</p><p>六、宋代文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.范仲淹,字希文,谥文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》,属豪放派。</p><p>2.欧阳修,字永叔,号醉翁、六一居士,谥号文忠。北宋文坛领袖,“唐宋八大家”之一。主要作品为与宋祁合修《新唐书》,独撰《新五代史》。有《醉翁亭记》、《秋声赋》、《六一词》等,结为《欧阳文忠集》。他的《六一诗话》是我国第一部诗话。</p><p>3.苏轼,字子瞻,号东坡居士,谥号文忠,“唐宋八大家”之一,主要作品为《赤壁赋》、《石钟山记》、《捌西林壁》、《水调歌头》、《念奴娇》等,结为《东坡七集》。</p><p>4.王安石,字介甫,号半山,封荆国公,世称王荆公、王文公。“唐宋八大家”之一。主要作品为《游褒禅山记》、《伤仲永》、《元日》、《泊船瓜州》等,集为《王临川集》,中国11世纪的改革家。</p><p>5.陆游,字务观,号放翁,人称“小李白”。主要作品为《书愤》、《示儿》、《钗头凤》等。中国古代最高产的诗人,有诗9000多首。</p><p>6.李清照,号易安居士。主要作品有《武陵春》、《如梦令》、《声声慢》等,结为《漱玉词》。古代最重捌的女诗人,宋代婉约词派中成就最高者。</p><p>7.辛弃疾,字幼安,号稼轩,与苏轼并称“苏辛”。人称“词中之龙”。主要作品为《稼轩长短句》,名篇有《摸鱼儿》、《永遇乐》、《清平乐)溥。宋词中成就卓越者,继承并发展了苏轼的豪放词风,开拓了词的表现范围。</p><p>七、元代文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1关汉卿,名一斋,号已斋叟。与郑光祖、白朴、马致远并称“元曲四大家”。我国古代第一位伟大的戏剧家,世界文化名人,主要作品为《窦娥冤》、《救风尘》、《望江亭》、《单刀会》等。</p><p>2马致远,字千里,号东篱。“元曲四大家”之一。主要作品为杂剧《汉宫秋》、散曲《天净沙·秋思疆》等,结为《东篱乐府》,元散曲作者中成就最高者之一。</p><p>3王实甫,主要作品为《西厢记》,元代剧本中最长的一部(21折),也是元剧中最成功的作品之一。</p><p>八、明代文学</p><p>一代表人物及其著作有:</p><p>1.施耐庵,主要作品为《忠义水浒传》简称《水浒》,是我国第一部反映农民起义的长篇章回体小说,礓后世农民起义产生了巨大影响。</p><p>2.罗贯中,名本,号湖海散人,中国第一位全力创作通俗小说的作家。主要作品有《三国志通俗演义》3.吴承恩,字汝忠,号射阳山人。主要作品《西游记》是著名长篇章回神魔小说,是古典文学中最辉啊的神话作品,标志着浪漫主义文学的新高峰。</p><p>4.兰陵笑笑生,主要作品为《金瓶梅》,抨击当时统治阶级腐朽的生活,暴露了封建社会晚期的黑暗。</p><p>5.明朝人称《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《金瓶梅》为四大奇书。</p><p>九、清代文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.洪舁,字防思,号稗畦。主要作品为《长生殿》,写唐明皇与杨贵妃的爱情故事。</p><p>2.孔尚任,字聘之,号东塘,又号云亭山人。主要作品为《桃花扇》。</p><p>3.蒲松龄,字留仙,号柳泉居士,世称聊斋先生。主要作品为《聊斋志异》。</p><p>4.吴敬梓,字敏轩,晚年号文木老人。主要作品为《儒林外史》。</p><p>5.曹雪芹,名霈,字梦阮,号雪芹。主要作品《红楼梦》(高鹗续后40回)为最伟大的现实主义长篇古典小说,是中国古典小说发展的高峰。</p><p>十、现当代文学</p><p>代表人物及其著作有:</p><p>1.鲁迅,原名周树人,字豫才。伟大的文学家、思想家、革命家,中国文化革命的主将。主要作品有小说集《呐喊》、《彷徨》。</p><p>2.郭沫若,原名开贞,号尚武。杰出的作家、诗人和戏剧家,也是历史学家和古文字学家,是继鲁迅之后中国文化战线上的又一面旗帜。主要作品为1921年出版的诗集《女神》。</p><p>3.叶圣陶,名绍钧。现代作家,教育家。主要作品为长篇小说《倪焕之》,短篇小说有《多收了三五斗》、《夜》等,童话集有《稻草人》、《古代英雄的石像》。他是中国现代文学史上最早写童话的作家。</p><p>4.茅盾,原名沈德鸿,字雁冰,茅盾是笔名。现代杰出作家,“五四”新文化运动的先驱之一。主要作品为蚀三部曲(《幻灭》、《动摇》、《追求》)和农村三部曲(《春蚕》、《秋收》、《残冬》)。</p><p>5.老舍,原名舒庆春,字舍予,满族人。1950年获“人民艺术家”称号。主要作品为长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》,剧本《茶馆》、《龙须沟》、《西望长安》等。是“京味小说,,的开创者。</p><p>6.闻一多,著名爱国诗人、学者。主要作品为诗集《红烛》、《死水》。</p><p>7.冰心,原名谢婉莹,著名女作家。主要作品为诗集《繁星》、《春水》,散文集《寄小读者》、《樱花赞》等。</p><p>8.巴金,原名李尧棠。主要作品为长篇小说激流三部曲(《家》、《春》、《秋》)和爱情三部曲(《雾》、《雨》、《电》)。1982年获意大利“但丁国际奖”。</p><p>9.赵树理,原名赵树礼,小说家。主要作品为小说《小二黑结婚》、《李有才板话》、《李家庄的变迁》等。</p><p>10.曹禺,原名万家宝,戏剧家。主要作品为剧本《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》、《明朗的天》、《胆剑篇》、《王昭君》等。</p><p>11.朱自清,现代作家。主要作品为诗和散文合集《踪迹》,散文集《背影》、《欧游杂记》、著名篇目有《背影》、《绿》、《荷塘月色》。</p><p>12.徐志摩,现代诗人。主要作品为诗集《志摩的诗》、《猛虎集》等,著名篇目有《再别康桥》、《在病)中》、《沙扬娜拉》、《偶然》等,是新月派主要诗人。</p><p>24</p>...详情

《小学语文常见百科知识大全试题》

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<p>小学文学常识百科知识大全</p><p>1、民间四大传说:()、()、()、()。</p><p>2、我国“四书”:《大学》、()、()、()。</p><p>“五经”:《诗》()、()、《易》、()。</p><p>3、我国四大史书:()、()、()、()。</p><p>4、唐宋八大家:()、()、()、()、()、()、()、()。</p><p>5、初唐四杰:()、()、()、()。</p><p>6、北宋文坛四家:()、()、()、()。</p><p>7、元曲四大家:()、()、()、()。</p><p>8、明江南四才子:()、()、()、()。</p><p>9、当代散文四家:()、()、()、()。</p><p>10、清末四大谴责小说:()、()、()、()。</p><p>11、世界三大短篇小说巨匠:()、()、()。</p><p>12、安徒生是世界著名童话大王,()作家,著有《丑小鸭》、()、()、()等世界上最优秀的童话作品。</p><p>13、格林兄弟,()童话作家,作品有:()、()、()()、()《美女与野兽》。</p><p>14、列夫托尔斯泰,俄国著名文学家,杰出的现实主义作家,主要作品为长篇小说()、()、()等,列宁称之为“俄国革命的一面镜子”。</p><p>15、契坷夫,作家。主要作品为短篇小说()、()、()俄罗斯唯一以短篇小说创作登上世界文坛高峰的作家。</p><p>16、《伊索寓言》是世界上流传最广的寓言故事集之一,请你写出最富有代表性的两则()、()。</p><p>17、我国“古书第一”:</p><p>第一部诗歌总集(),第一部长篇抒情诗(),</p><p>第一部长篇叙事诗(),第一部兵书(),</p><p>第一部神话集(),第一部纪传体通史()。</p><p>18、主要古代诗词流派:</p><p>边塞诗派()、()。田园诗派()、()。</p><p>豪放派()、()。婉约派()、()。</p><p>19、唐代诗人雅号:诗仙()诗豪()诗圣()诗佛()</p><p>诗囚()诗鬼()诗魂()诗僧()诗魔()五言长城()五言宗师()七绝圣手()</p><p>大李杜()小李杜()</p><p>20、古代著名圣人:书圣()草圣()武圣()词圣()医圣()</p><p>史圣()诗圣()至圣()亚圣()画圣()曲圣()文圣()茶圣()酒圣()兵圣()药圣()乐圣()</p><p>21、各种花木别称:银杏()牡丹花()荷花()菊花()月季花()</p><p>杜鹃花()四君子()岁寒三友()</p><p>22、中国城市别称:雾都()花城()羊城()春城()陶都()日光城()山城()泉城()石头城()瓷都()冰城()</p><p>23、我国六大古都:()、()、()、()、()、()。</p><p>24、古代四大美女:()(沉鱼)、()(落雁)、()(闭月)、()(羞花)。</p><p>25、京剧四大名旦:()、()、()、()。</p><p>26、中国五大名泉:()、()、()、()、()。</p><p>27、中国四大佛寺:()、()、()、()。</p><p>28、中国四大名镇:()、()、()、()。</p><p>29、中国四大名塔:()、()、()、()。</p><p>30、中国四大书院:()、()、()、()。</p><p>31、中国四大名桥:()、()、()、()。</p><p>32、中国四大名楼:()、()、()、()。</p><p>33、中国四大名窟:()、()、()、()。</p><p>34、四大佛教名山:()、()、()、()。</p><p>35、有些事物蕴含着极深的象征意义,请你找出对应的词语并写下来。</p><p>黄牛——()骆驼——()银杏——()</p><p>松柏——()荷花——()海鸥——()()——奉献到死()——吉祥如意()——坚贞不屈()——团结友爱()——吉祥幸福()——繁华富贵月季前——()芍药——()兰花——()万年青——()康乃馨——()薰衣草——()()——永恒的美丽()——爱的表白()——自有吉祥()——正直勇敢()——兄弟和睦()——正气清远()——正直虚心()——和平()——英雄</p>...详情

《《论语》读书笔记(一)》

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<p>论语概述:《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。主要记录孔子及其弟子的言行,较为集中地反映了孔子的思想,是儒家学派的经典著作之一。全书共20篇、492章,首创“语录体”。中国现传扬并学习的古代著作之一。《论语》的篇名通常取开篇前两个字作为篇名;若开篇前两个字是“子曰”,则跳过取句中的前两个字;若开篇三个字是一个词,则取前三个字。篇名与其中的各章没有意义上的逻辑关系,仅可当作页码看待。学而第一为政第二八佾第三里仁第四公冶长第五雍也第六述而第七泰伯第八子罕第九乡党第十先进第十一颜渊第十二子路第十三宪问第十四卫灵公第十五季氏第十六阳货第十七微子第十八子张第十九尧曰第二十孔子简介:孔子(公元前551年9月28日―公元前479年4月11日):即孔丘,字仲尼,出生于鲁国陬邑(今山东省曲阜市尼山镇境内),东周春秋末期著名的思想家、政治家、教育家。孔子开创了私人讲学的风气,是儒家学派的创始人,其儒家思想对中国和世界都有深远的影响。孔子曾带领部分弟子周游列国十四年,晚年修订了《六经》(《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》)。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人。孔子去世后,其弟子及其再传弟子把孔子及其弟子的言行语录和思想记录下来,整理编成了儒家经典《论语》。孔子在古代被尊奉为“天纵之圣”、“天之木铎”,是当时社会上的最博学者之一,被后世统治者尊为孔圣人、至圣、至圣先师、万世师表、文宣皇帝、文宣王,是“世界十大文化名人”之首。相传他有弟子三千,贤弟子七十二人,曾带领部分弟子周游列国。孔子的思想对后世产生了极其深远的影响。孔子和战国时期儒家代表人物之一的孟子,被后世称为“孔孟”。孔孟两者思想的结合,形成了儒家思想中的“孔孟之道”。《论语》进入经书之列是在唐代。“到唐代,礼有周礼、仪礼、礼记,春秋有左传、公羊、毂梁,加上论语、尔雅、孝经,这样是十二经。”宋儒朱熹将《论语》与《中庸》、《孟子》、《大学》合称“四书”又与《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》(简称为“诗、书、礼、易、春秋)并称为“四书五经”。以上内容摘自百度。《论语》的编撰者和成书年代没有统一的说法,这里不便妄自引用。关于《论语》名字的意义也不敢下定论,“语可论者”这个意义,本人比较认同。不论出自何时,由何人编纂,对于我们这些非历史学者、普通老百姓来说不是重点,重要的是取其精华,联系到实际,作用于生活。</p>...详情

《人教版初中语文八年级下册教材说明》

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<p>人教版初中语文八年级下册教材说明</p><p>陆坪初级中学王成玉</p><p>一、教材内容编排分析</p><p>本册教材共分为六个单元,分五个板块:分别是阅读、综合性学习、写作口语交际、课外古诗词背诵、名著导读、附录。另部分课文后面附有课外知识,包括语法知识,口语表达,以及一些人物资料介绍等。</p><p>下面按五个板块加以说明:</p><p>(一)阅读:</p><p>新部编版教材都是24篇课文。本册教材六个单元根据内容和体裁分为:一单元,或表现各地风土人情,或展示传统文化习俗;二单元,本单元的课文都是阐释事理的说明文;三单元,有的记游,有的状物,有的抒情。这个单元所选古诗文,有的记事,关注自然,保护自然的科学文艺作品;四单元,我们将跟随演讲者,走进演讲的现场;五单元,都是游记;六单元所选课文,都是传统的名家名篇。共有精读课文16篇,略读课文8篇。</p><p>本册教材沿袭上册教材安排将文言文单独收编在两个单元中集中学习。与以往的教材相比,分在了第三、第六单元,更有利于学生有充足识记文言知识。</p><p>在有些课文的后面,还有与课文相应的语文知识短文,特别是语法知识是一个难点,老师可以适当引导学生自主学习。</p><p>(二)综合性学习:写作口语交际</p><p>在每个单元的后面,安排与单元相适应的综合性学习:写作和口语交际,这种模式贯穿整个新教材的始终。</p><p>第一单元:学习仿写,口语交际应对。第二单元:说明顺序,倡导低碳生活。第三单元:学写读后感,古诗苑散步。第四单元:撰写演讲稿,举办演讲比赛。第五单元:学写游记,口语交际即席讲话。第六单元:学写故事,以和为贵。</p><p>(三)课外古诗词背诵</p><p>课外古诗词背诵也是贯穿整个新教材始终的一个板块,每册教材都有八首古诗词供学生背诵,在背诵中,领略传统文化的魅力,感受诗词的语言美、形象美、意境美,体现了语文的熏陶感染作用。</p><p>(四)名著导读</p>...详情

《大学语文》

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<p>一.《诗经》概述</p><p>(1)《诗经》是我国第一部诗歌总集,共收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,其中有2篇有幕无词,所以又称《诗三百》。(2)《诗经》的体例是按照音乐性质的不同来划分的,分为风、雅、颂三类。①风是不同地区的地方音乐,多为民间的歌谣。《风》诗是从周南、召南、邶、鄘、卫、王、郑、齐、魏、唐、秦、陈、桧、曹、豳等15个地区采集上来的土风歌谣。共160篇。大部分是民歌。②雅即朝廷之乐,是周王朝直辖地区的音乐,大部分为贵族的作品,即所谓正声雅乐。《雅》诗是宫廷宴享或朝会时的乐歌,按音乐的不同又分为《大雅》31篇,《小雅》74篇,共105篇。除《小雅》中有少量民歌外,大部分是贵族文人的作品。③颂是宗庙祭祀的乐歌和史诗,内容多是歌颂祖先的功业的。《颂》诗又分为《周颂》31篇,《鲁颂》4篇,《商颂》5篇,共40篇。全部是贵族文人的作品。(3)从时间上看,《周颂》和《大雅》的大部分当产生在西周初期;《大雅》的小部分和《小雅》的大部分当产生在西周后期至东迁时;《国风》的大部分和《鲁颂》、《商颂》当产生于春秋时期。(4)从思想性和艺术价值上看,三颂不如二雅,二雅不如十五国风。(5)《诗经》以四言为主,兼有杂言。在结构上多采用重章叠句的形式加强抒情效果。每一章只变换几个字,却能收到回旋跌宕的艺术效果。在语言上多采用双声叠韵、叠字连绵词来状物、拟声、穷貌。“以少总多,情貌无遗”。(6)此外,《诗经》在押韵上有的句句押韵,有的隔句押韵,有的一韵到底,有的中途转韵,现代诗歌的用韵规律在《诗经》中几乎都已经具备了。(7)汉初传授《诗经》学的共有四家,也就是四个学派:齐之辕固生,鲁之申培,燕之韩婴,赵之毛亨、毛苌,简称齐诗、鲁诗、韩诗、毛诗(前二者取国名,后二者取姓氏)。今天我们看到的《诗经》,就是毛诗一派的传本。(8)《诗经》“六义”指的是风、雅、颂、赋、比、兴,前三个说的是内容,后三个说的是手法。①“赋”按朱熹《诗集传》中的说法,“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也”。就是说,赋是直铺陈叙述。是最基本的表现手法。②“比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。③兴用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。</p><p>二,先秦诸子散文</p><p>多采用这种虚构框架和问答体的形式。运用虚构手段,对于汉赋的发展有着极重要的意义。第二,《七发》脱离了楚辞的抒情特征,转化为以铺陈写物为中心的高度散文化的文体。第三,《七发》所铺陈的内容,从多方面开拓了文学的题材,这些题材在后来的赋作中得到进一步发挥。第四,《七发》已经出现道德主题与审美主题的矛盾,出现“劝百讽一”的现象,这也成为后来汉赋的基本特征。《七发》既奠定了典型的汉代大赋的基础,又是辞赋中特殊的一支——“七”体的开创之作。后多有人模仿,但价值成就不大。</p><p>(5)《史记》是我国第一部纪传体通史。《史记》,原名《太名公书》,西汉司马迁著。是我国第一部纪传体通史,开创了纪传体和书表的编写体例。全书一百三十篇,包括十二本纪(记历代帝王政迹)、八书(记各种典章制度)、十表(记大事年月)、三十世家(记侯国兴亡)、七十列传(记重要历史人物的言行事功)五个部分,共五十二万字。记载了从黄帝到汉武帝明长达三千年的政治、经济和文化的历史,比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌,对后世史学研究有深远影响。</p><p>三,宫体诗,永明体</p><p>宫体诗--指以南朝梁简文帝为太子时的东宫,以及陈后主、隋炀帝、唐太宗等几个宫廷为中心的诗歌。“宫体”既指一种描写宫廷生活的诗体,又指在宫廷所形成的一种诗风,始于简文帝萧纲。萧纲为太子时,常与文人墨客在东宫相互唱和。其内容多是宫廷生活及男女私情,形式上则追求词藻靡丽,时称“宫体”。后来因称艳情诗为宫体诗。另外解释:是指一种以写公平生活闺阁情怀为主要内容的重声律,词采丽靡轻艳的文风它发端于齐梁之际,到萧纲及其周围文人时达到全盛代表作家:萧纲、萧绎、徐干、庾肩吾、徐陵。陈后主的《玉树后庭花》在一定程度上代表了宫体诗的最高水平永明体——”亦称“新体诗”,这种诗体要求严格四声八病之说,强调声韵格律。这种诗体的出现,对于纠正晋宋以来文人诗的语言过于艰涩的弊病,使创作转向清新通畅起了一定的作用。对“近体诗”的形成产生了重大影响。永明体”的代表作家,历来认为是沈约、谢朓、王融三人。沈约的诗数量最多,而且他在理论上的阐述代表着“永明体”的主张,但实际创作成就不如谢朓。。“永明体”的出现,标志着古体诗已暂告一段落,预示着“近体诗”的即将出现。</p><p>四,竹林七贤建安七子建安风骨</p><p>魏正始年间(240-249),嵇康、阮籍、山涛、向秀、刘伶、王戎及阮咸7人常聚在当时的山阳县(今河南辉县、修武一带)竹林之下,肆意酣畅,世谓竹林七贤。竹林七贤的作品基本上继承了建安文学的精神,但由于当时的血腥统治,作家不能直抒胸臆,所以不得不采用比兴、象征、神话等手法,隐晦曲折地表达自己的思想感情。</p><p>建安年间(196~220)七位文学家的合称,包括:孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。这七人大体上代表了建安时期除曹氏父子而外的优秀作者,所以"七子"之说,得到后世的普遍承认。他们对于诗、赋、散文的发展,都曾作出过贡献。</p><p>建安风骨是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向,他们高扬政治理想,展示强烈个性,具有浓郁的悲剧色彩,展现了东汉末年动荡的时代,形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格,所以被称为“建安风骨”,代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰等。</p><p>五,古诗十九首</p><p>古诗十九首:组诗名。汉无名氏作(其中有八首《玉台新咏》题为汉枚乘作,后</p><p>人多疑其不确)。非一时一人所为,一般认为大都出于东汉末年。南朝梁萧统合为一</p><p>组,收入《文选》,题为《古诗十九首》。内容多写夫妇朋友间的离愁别绪和士人的彷徨失意,有些作品表现出追求富贵和及时行乐的思想。语言朴素自然,描写生动真切,在五言诗的发展上有重要地位</p>...详情

《部编教材六年级上册语文教育教学计划》

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<p>六年级语文教育教学计划</p><p>一、教材分析</p><p>教材继续按专题组织单元,共八组,依次是:感受自然,祖国在我心中,心灵之歌,珍爱我们的家园,初识鲁迅,轻叩诗歌的大门,人与动物,艺术的魅力。本册的综合性学习安排在第二组“祖国在我心中”和第六组“轻叩诗歌的大门”。其中,“轻叩诗歌的大门”这个专题,采用的是任务驱动、活动贯穿始终的编排方式,包括“活动建议”和“阅读材料”两大部分。本册共有课文二十八篇,精读课文、略读课文各十四篇。这七组教材,每组由“导语”、“课例”、“口语交际习作”、“回顾拓展”四部分组成。课例包括四篇课文,精读课文两篇,略读课文各两篇。精读课文后有思考练习题,略读课文前有连接语。部分课文后面安排了“资料袋”或“阅读链接”。全册安排“资料袋”三次,安排“阅读链接”两次。“口语交际习作”依然作为一个独立的栏目。“回顾拓展”由三个栏目组成,“交流平台”“日积月累”是固定栏目,另有“展示台”、“成语故事”、“课外书屋”、“趣味语文”穿插安排,其中,“趣味语文”、“成语故事”、“课外书屋”各安排了两次,“展示台”安排了一次。</p><p>二、教学目标</p><p>(一)识字与写字</p><p>1有较强的独立识字能力。本册教材没有安排识字,要求会写120个字。累计认识常用汉字3000个,其中2500个左右会写。</p><p>2硬笔书写楷书,整齐,有一定的速度。</p><p>(二)阅读</p><p>1能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。</p>...详情

《中国古代文学常识》

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<p>中国古代文学常识</p><p>一,先秦</p><p>1,神话</p><p>盘古开天,女娲补天,后羿射日,嫦娥奔月,精卫填海,鲧禹治水,夸父追日,愚公移山,黄帝战蚩尤等</p><p>2,散文</p><p>四书五经:《论语》《孟子》《大学》《中庸》和《诗经》《尚书》《周易》《仪礼》《春秋》历史散文:《左传》(《春秋左氏传》)《战国策》《国语》</p><p>《左传》是我国第一部编年体史书,其中名篇有《曹刿论战》《郑伯克段于鄢》《秦晋淆之战》等等《战国策》名篇如《燕昭王求士》《赵威后问齐使》《冯谖客孟尝君》《国语》同为国别史,如《召公谏厉王弭谤》,为西汉刘向编订</p><p>诸子百家散文:西汉史学家班固概括为十家即:儒,道,阴阳,法,名,墨,纵横,农,杂,小说老子:李耳,字伯阳,又字聃(dan),道家创始人,著有《道德经》</p><p>孔子:名丘,字仲尼,儒家学派创始人《论语》是语录体散文集,是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书</p><p>墨子:名翟(di),墨家学派创始人著《墨子》53篇</p><p>孟子:名轲,字子舆,《生于忧患,死于安乐》等是《孟子》中的名篇</p><p>庄子:名周,道家学派思想家,著有《庄子》,主要有《逍遥游》《秋水》《庖丁解牛》《运斤成风》等</p><p>荀子:名况,又名荀卿,孙卿著有《荀子》,《劝学》是书中的名篇</p><p>韩非子:荀子学生,法家,著《韩非子》,《五蠹》是书中名篇</p><p>《吕氏春秋》:又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作</p><p>李斯的代表作是散文《谏逐客书》</p><p>3,诗歌</p><p>《诗经》:相传为孔子编成,是我国第一部诗歌总集,共305篇,分风,雅,颂三类《诗经》较有名的篇章有《关睢》《鹊巢》《静女》《君子于役》《硕鼠》《蒹葭》《鹿鸣》《伐木》《采薇》《氓》</p><p>《楚辞》:西汉刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》屈原:名平,伟大爱国主义诗人,代表作是《离骚》离同罹(li)遭受骚,忧患屈原还创作了《九歌》(共11篇)《九章》(共9篇)《天问》《卜居》《渔父》《招魂》等《离骚》开我国诗歌浪漫主义传统先河其中名篇如《九歌》中的《湘君》,《湘夫人》,《山鬼》,《国殇》,《九章》中的《涉江》《哀郢》《思美人》和《橘颂》等等</p><p>宋玉:屈原弟子,主要有《九辩》《风赋》《登徒子好色赋》《高唐赋》</p><p>二,两汉</p><p>1,散文</p><p>贾谊:世称贾生,又称贾长沙,贾太傅,著《新书》十卷《过秦论》《论积贮疏》是他的代表作</p><p>司马迁:字子长,所著《史记》为我国第一部纪传体通史,是正史二十四史的第一部,分为本纪,世家,列传,表,书本纪记帝王生平事迹;世家记贵族五修兴衰史;列传记不同阶层社会</p><p>著名人物的事迹;表是全书叙事的联络和补充;书是天文历法科技专著鲁迅称《史记》为"史家之绝唱,无韵之《离骚》"其中名篇如《项羽本纪》《廉颇蔺相如列传》《管晏列传》《李将军列传》等</p><p>晁错:西汉政治家,作品有《守边劝农疏》《论贵粟疏》</p><p>刘安:《淮南子》</p><p>枚乘:辞赋家,作品有《七发》等</p><p>司马相如:辞赋家,作品有《子虚赋》《上林赋》等</p><p>扬雄:西汉文学家,哲学家,语言学家,作品有《甘泉赋》《羽猎赋》等</p><p>王充:东汉哲学家,著有《论衡》,《订鬼》是他的名篇</p><p>班固:东汉史学家,《汉书》的作者</p><p>东方朔:《答客难》</p><p>蔡琰:东汉女诗人,《悲愤诗》的作者</p><p>2,乐府民歌和赋</p><p>乐,民乐;府,官府乐府原为汉代音乐机关所搜集的诗</p><p>《孔雀东南飞》:汉乐府叙事发展的高峰,最早见于南朝徐陵编纂的《玉台新咏》赋是我国古代韵文和散文的综合体司马相如的《子虚赋》《上林赋》贾谊的《吊屈原赋》都很有名</p><p>三,魏晋南北朝</p><p>1,诗歌和散文</p><p>三曹:曹操(字盂德),曹丕(字子桓),曹植(字子建)</p><p>曹操即魏武帝,作品有《短歌行》《步出夏门行》《蒿里行》《苦寒行》等等其中《步出夏门行》中的《观沧海》《龟虽寿》两诗非常有名曹丕即魏文帝,作品《燕歌行》是现存最早的文人七言诗,《典论论文》是我国较早的文学批评著作曹植有《名都篇》《白马篇》《洛神赋》</p><p>建安七子:孔融,陈玉林,王粲,徐干,阮瑀,应瑒,刘桢</p><p>王粲的《七哀诗》成就最高</p><p>竹林七贤:嵇康,阮籍,山涛,向秀,阮咸,王戎,刘伶</p><p>陶渊明:一名潜,字元亮,世称靖节先生东晋著名大诗人,田园诗派开山祖作品有《归去来兮辞》《饮酒二十首》《杂诗十二首》《咏贫十七首》及散文《桃花源记》《五柳先生传》谢灵运:南朝诗人,开创文学史上的山水诗一派,"陶谢"并称</p><p>鲍照:南朝文学家,主要作品有乐府《拟行路难》等</p><p>其他有:左思《三都赋》,诸葛亮《出师表》,范晔(ye)《后汉书》,陈寿《三国志》,王羲之《兰亭集序》,李密《陈情表》,郦道元《水经注》,萧统《昭明文选》</p><p>2,文论</p><p>陆机:西晋文学家,其《文赋》是中国古代重要的文学论文</p><p>刘勰:南朝文学理沦家,《文心雕龙》是古代一部较为系统的文学理论名著</p><p>钟嵘:南朝文学批评家,《诗品》对自汉至梁一百多位诗人作品进行了评论</p><p>3,小说</p><p>志怪小说:以《搜神记》为代表,内有《干将莫邪》《南柯太守传》等名篇</p><p>轶事小说:以刘义庆《世说新语》为代表,有《新亭对泪》,《周处》等名篇</p><p>四,唐代</p><p>初唐四杰:王勃,杨炯,卢照邻,骆宾王</p><p>王勃的《送杜少府之蜀川》《腾王阁序》脍炙人口</p><p>初唐还有:张若虚《春江花月夜》闻名天下,陈子昂《登幽州台歌》和贺知章《回乡偶书》传诵很广</p><p>李白:字太白,号青莲居士,伟大的浪漫主义诗人诗歌风格雄奇豪放,想象丰富,极富浪漫主义色彩,被后人称为"诗仙"主要诗作有《古风》多首,《蜀道难》《将进酒》《行路难》《关山月》《静夜思》《子夜吴歌》《秋浦歌》《梦游关姥吟留别》《黄鹤楼送盂浩然之广陵》《登金陵凤凰台》《望庐山瀑布》《早发白帝城》《月下独酌》四首等等</p><p>杜甫:字子美,又称杜工部,伟大的现实主义诗人他的诗被为"诗史",他本人被尊为"诗圣"诗风沉郁,语言精炼,具有高度的艺术性主要诗作有《望岳》《兵车行》《饮中八仙歌》《丽人行》《出塞》《自京赴奉先具咏怀五百字》《春望》《哀江头》《北征》《羌村》三首,《曲江》二首,三吏三别(《新安吏》《石壕吏》《潼关吏》《新婚别》《垂老别》《无家别》),《蜀相》《登楼》《秋兴》八首等</p>...详情