一年级下册的诗句


一年级下册的诗句

一年级下册的诗句详情:

一年级(上):

静夜思

李白

床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。

一年级(下):《春晓》孟浩然,《村居》高鼎,《所见》袁枚,《小池》杨万里

春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。

村居高鼎

草长莺飞二月天,拂堤扬柳醉青烟。儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢。

所见袁枚

牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。

小池杨万里

泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

二年级(上):赠刘景文山行回乡偶书赠汪伦

二年级(下):草宿新市徐公店望庐山瀑布绝句

教育部新课程标准的颁布突现了造就世纪创新人才的培养目标。当前,广大中学生除了希望拥有体现新课程标准精神的教材外,还希望拥有与之配套的练习卷。这样的卷子不应当加重课业负担,而只用较少的时间练习就能轻松获得综合运用知识的能力。现在,奉献于读者面前的就是这样的一套具有创新特色的测试卷。这套测试卷的经专家、名师精心构思编写而成的。它可用于学生课前预习、课内练习和课后复习同步自测,也可当作老师教学和家长辅导子女的参考资料。

本套试卷具有四大特色:全、轻、准、新。

全程同步:每册试卷包括课题(节节)练习卷、单元训练卷、期中检测卷、期末检测卷、答案与解析,与教材内容紧密同步。初中三年级(九年级)第二学期用书还附有总复习及毕业升学模拟试卷。

练习轻松:每份课课(节节)练习卷选题精要、典型,深入浅出,趣味灵动。学生每天只需15分钟就可全面检测当天的学习效果,从而真正达到了减轻负担,提高效率的目的。

内容准确:以现行最新义务教育课程标准实验教科书为依据,突出培养学生综合运用知识的能力和善于创新的思维。

新颖实用:充分吸收国内外最新教改思路和成果的精华,博采众长,独树一帜。试卷中特别设置了典型题(标注符号为▲)、新颖题(★)、易错题(◆)、和选做题(*)。部分试卷后还增加了探究题(★★)和“新颖题赏析”,并给出试题分析和解题步骤,以使学生适应考试改革对创新题型的要求。在“参考答案”中对典型题、易错题给出了详尽解析;每单元答案前还辟有知识要点、重点和难点提示,便于学生掌握。

目录:

一、生活中的数

1.认数(1)

2.认数(2)

3.比较大小

4.多一些、多得多、少一些、少得多

5.练习一

第一单元训练卷

第二单元观察与测量

1.观察物体

2.认识厘米

3.认识米

4.估一估量一量

第二单元训练卷

第三单元加和减(一)

1.整十数和加减法

2.两位数加、减一位数

3.两位数加、减整十数

4.练习二

5.两位数加、减两位数

6.练习三(1)

7.练习三(2)

第三单元训练卷

第四单元有趣的图形

1.认识图形

2.综合练习

第四单元训练卷

整理与复习(一)

期中检测卷

第五单元加与减(二)

1.两位数加一位数

2.练习四

3.两位数加两位数

4.练习五(1)

5.练习五(2)

6.两位数减一位数

7.练习六(1)

8.练习六(2)

9.两位数减两位数

10.练习七(1)

11.练习七(2)

第五单元训练卷

第六单元购物

1.认识人民币(1)

2.认识人民币(2)

3.简单计算(1)

4.简单计算(2)

第六单元训练卷

第七单元加与减(三)

1.连加

2.连减

3.加减混合

4.练习八

第七单元训练卷

第八单元统计

整理与复习(二)

总复习(1)

总复习(2)

总复习(3)

期末检测卷

试题解析与参考答案

1、《江南春绝句》

千里莺啼绿映江,

水村山郭酒旗风.

南朝四百八十寺,

多少楼台烟雨中。

2、春晓(孟浩然)

春眠不觉晓,

处处闻啼鸟.

夜来风雨声,

花落知多少

3、咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀.

4、春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节,

当春乃发生.

随风潜入夜,

润物细无声.

野径云俱黑,

江船火独明.

晓看红湿处,

花重锦官城.

5、鸟鸣涧(王维)

人闲桂花落,

夜静春山空.

月出惊山鸟,

时鸣春涧中

6、清明(杜牧)

清明时节雨纷纷,

路上行人欲断魂.

借问酒家何处有,

牧童遥指杏花村

7、大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处,

不知转入此中来.

8、晚春(韩愈)

草树知春不久归,

百般红紫斗芳菲.

杨花榆荚无才思,

惟解漫天作雪飞.

描写春天的古诗

9、早春呈水部张十八员外(韩愈)

天街小雨润如酥,

草色遥看近却无.

最是一年春好处,

绝胜烟柳满皇都.

10、春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴,

残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦,

又逐春风到洛城.

描写春天的古诗

11、题都城南庄(崔护)

去年今日此门中,

人面桃花相映红.

人面不知何处去,

桃花依旧笑春风.

12、绝句(杜甫)

迟日江山丽,

春风花草香.

泥融飞燕子,

沙暖睡鸳鸯.

描写春天的古诗

13、江畔独步寻花(杜甫)

黄四娘家花满蹊,

千朵万朵压枝低.

留连戏蝶时时舞,

自在娇莺恰恰啼.

14、咏柳(贺知章)

碧玉妆成一树高,

万条垂下绿丝绦.

不知细叶谁裁出,

二月春风似剪刀.

描写春天的古诗

15、春夜喜雨(杜甫)

好雨知时节,

当春乃发生.

随风潜入夜,

润物细无声.

野径云俱黑,

江船火独明.

晓看红湿处,

花重锦官城.

16、大林寺桃花(白居易)

人间四月芳菲尽,

山寺桃花始盛开.

长恨春归无觅处,

不知转入此中来.

17、春兴(武元衡)

杨柳阴阴细雨晴,

残花落尽见流莺.

春风一夜吹乡梦,

又逐春风到洛城.

描写春天的古诗

《初中语文课题》

作者:

<p>初中语文课题</p><p>义务教育课程标准实验教科书语文版八年级下册</p><p>1、铁骑兵</p><p>2、樵夫,别砍那棵树</p><p>3、应有格物致知精神</p><p>4、邹忌讽齐王纳谏</p><p>5、湖心亭看雪</p><p>义务教育课程标准实验教科书人教版七年级下册</p><p>6、艰难的国运与雄健的国民</p><p>7、闻一多先生的说和做</p><p>8、安塞腰鼓</p><p>9、猫(郑振铎)</p><p>10、狼(蒲松龄)</p><p>初中数学课题</p><p>1、71不等式及其基本性质(上海科学技术出版社七年级下册)</p><p>2、91分式及其基本性质(上海科学技术出版社七年级下册)</p><p>3、93分式方程(上海科学技术出版社七年级下册)</p><p>4、103平行线的性质(上海科学技术出版社七年级下册)</p><p>5、111频数与频率(上海科学技术出版社七年级下册)</p><p>6、171勾股定理(上海科学技术出版社八年级下册)</p><p>7、192一元二次方程的解法(上海科学技术出版社八年级下册)</p><p>8、194一元二次方程的根与系数的关系(上海科学技术出版社八年级下册)9、195一元二次方程的应用(上海科学技术出版社八年级下册)</p><p>10、201多边形内角和(上海科学技术出版社八年级下册)</p><p>小学英语课题</p><p>1、人教版六年级上册UnitOneP9Let’sread</p><p>2、人教版六年级上册UnitThreeP30Let’sread</p><p>3、人教版六年级下册UnitTwoP18Let’sread</p><p>4、人教版六年级下册UnitFourP38Let’sstart</p><p>5、人教版五年级上册UnitTwoP21Readandwrite</p><p>6、人教版五年级上册UnitThreeP27What’syourfavoritefood7、人教版五年级下册UnitOneP6Readandwrite</p><p>8、人教版五年级下册UnitSixP72Readandwrite</p><p>9、人教版四年级上册UnitSixP74Let’stalk</p><p>10、人教版四年级下册UnitFiveP62Let’stalk</p><p>初中英语课题</p><p>1、人教版七年级上册Unit7P453a</p><p>2、人教版七年级上册Unit11P673a</p><p>3、人教版七年级下册Unit7P433a</p><p>4、人教版七年级下册Unit10P633a</p><p>5、人教版八年级上册Unit2P7AWhat’sthematter6、人教版八年级上册Unit6P333a</p><p>7、人教版八年级下册Unit4P303a</p><p>8、人教版八年级下册Unit5P383a</p><p>9、人教版九年级Unit1P43a</p><p>10、人教版九年级Unit7P563a</p><p>小学语文课题(人教版)</p><p>1、《桂林山水》四年级下册第2课</p><p>2、《触摸春天》四年级下册第17课</p><p>3、《鸟的天堂》四年级上册第3课</p><p>4、《搭石》四年级上册第21课</p><p>5、《去年的树》四年级上册第11课</p><p>6、《梅花魂》五年级上册第6课</p><p>7、《狼牙山五壮士》五年级上册第22课</p><p>8、《草原》五年级下册第1课</p><p>9、《将相和》五年级下册第18课</p><p>10、《威尼斯的小艇》五年级下册第26课</p><p>小学数学课题(人教版)</p><p>1、笔算除法(三年级下册第19-20页)</p><p>2、笔算乘法(三年级下册第63-64页)</p><p>3、认识小数(三年级下册第88-89页)</p><p>4、加法运算定律(四年级下册第27-28页)</p><p>5、乘法运算定律(四年级下册第33-34页)</p><p>6、简便计算(四年级下册第39-40页)</p><p>7、小数的意义和读写法(四年级下册第50-51页)</p><p>8、因数和倍数(五年级下册第12-13页)</p><p>9、长方体的认识(五年级下册第28-29页)</p><p>10、分数的意义(五年级下册第60-61页)</p><p>初中物理课题</p><p>1、光的折射(人教版八年级物理第二章第四节)</p><p>2、探究凸透镜成像的规律(人教版八年级物理上册)</p><p>3、探究电阻上的电流跟两端电压的关系(人教版八年级物理下册)4、欧姆定律及其应用(人教版八年级物理下册)</p><p>5、电功率(人教版八年级物理下册)</p><p>6、怎样比较做功的快慢(沪粤版九年级物理上册)</p><p>7、研究物质的比热容(沪粤版九年级物理上册)</p><p>8、电能与电功(沪粤版九年级物理下册)</p><p>9、探究电流热效应与电阻的关系(沪粤版九年级物理下册)</p><p>10、家庭电路(沪粤版九年级物理下册)</p><p>初中化学课题</p><p>1、氧气(人民教育出版社九年级上册)</p><p>2、分子和原子(人民教育出版社九年级上册)</p><p>3、原子的构成(人民教育出版社九年级上册)</p><p>4、二氧化碳制取的研究(人民教育出版社九年级上册)</p><p>5、如何正确书写化学方程式(人民教育出版社九年级上册)</p><p>6、金属材料(人民版九年级下册)</p><p>7、金属的化学性质(人民版九年级下册)</p><p>8、溶解度(人民版九年级下册)</p><p>9、常见的酸和碱(人民版九年级下册)</p><p>10、生活中常见的盐(人民版九年级下册)</p><p>初中信息技术课题</p><p>八年级下册:</p><p>1、制作海报背景:设计背景图案</p><p>2、制作海报主体:绘制前景装饰图形</p><p>3、完成海报集成:添加主题文字</p><p>4、规划艺术节动画:制作片头动画</p><p>5、展示艺术节成果:制作展示片目录</p><p>6、网站蓝图早规划:创建网站</p><p>7、网叶版面先设计:制作共享边框</p><p>8、制作网站首页:制作滚动公告</p><p>9、制作栏目网页:使用框架安排版面</p><p>10、发布班级网站:发布和浏览网站</p><p>初中音乐课题</p><p>七年级上册:</p><p>①第一单元唱歌:新世纪的新一代</p><p>②第一单元音乐欣赏:飞来的花瓣校园的早晨</p><p>③第二单元唱歌:歌唱祖国</p><p>④第四单元音乐欣赏:牧歌辽阔的草原</p><p>我们的新毡房北方水草茂盛的家乡</p><p>万马奔腾金色的阿勒泰</p><p>七年级下册:</p><p>⑤第一单元唱歌:渴望春天</p><p>⑥第二单元音乐欣赏绣红旗红旗颂</p><p>红旗飘飘国旗颂</p><p>⑦第三单元唱歌:阳光三叠音乐情景剧</p><p>阳光三叠</p><p>⑧第四单元唱歌:江河万古流</p><p>⑨第五单元唱歌:乡村花园</p><p>⑩第五单元音乐游戏“西游记”</p>...详情

《一、英语说课题目》

作者:

<p>附件1:</p><p>德化县中小学教师资格认定教育教学能力测试课题</p><p>一、初中英语</p><p>1Book7Unit6Topic2SectionA</p><p>2Book7Unit8Topic1SectionA</p><p>3Book8Unit5Topic1SectionC</p><p>二、初中音乐</p><p>1八年级下册第二单元《梁山伯与祝英台》</p><p>2八年级下册第一单元《茉莉花》</p><p>3七年级下册第三单元《阳光三叠》</p><p>三、初中生物</p><p>1人教版七年级下册第一章第二节《人的生殖》</p><p>2人教版七年级下册第四章第一节《流动的组织——血液》</p><p>3人教版七年级下册第五章第四节《激素调节》</p><p>四、初中语文</p><p>1七年级上册第六单元第四课《木兰诗》</p><p>2八年级下册第七单元第二课《岳阳楼记》</p><p>3九年级上册第二单元第一课《孔乙己》</p><p>五、初中体育</p><p>1第五章田径投掷类(正面双手头后前抛实心球)</p><p>2第七章球类篮球(体前变向换手运球)</p><p>3第七章球类排球(垫球)</p><p>六、初中信息技术</p><p>1七年级上册第三单元第二节《上网查找资料》</p><p>2七年级下册第一单元第一节第二课时《如何制作和插入一张表格》</p><p>3八年级下册第二单元第三节第一课时《如何制作补间动画》</p><p>七、初中美术</p><p>1七年级上册第6课《和平鸽》第1课时</p><p>2七年级下册第2课《桥》第1课时</p><p>3八年级上册第2课《黑白世界》第1课时</p><p>八、小学英语</p><p>1Book2Lesson13</p><p>2Book4Lesson9</p><p>3Book6Lesson11</p><p>九、小学信息技术</p><p>1三年级上册《汉字词组输入》</p><p>2四年级上册《图形的复制、旋转》</p><p>3五年级下册《申请电子邮箱》</p><p>十、小学语文</p><p>1四年级下册第二单元第7课《尊严》</p><p>2五年级下册第八单元第5课《自己的花是让别人看的》</p><p>3六年级下册第四单元第5课《凡卡》</p><p>十一、小学数学</p><p>1二年级下册第6单元《克和千克》</p><p>2四年级下册第5单元2小节《三角形的分类》</p><p>3五年级下册第5单元第1小节例1例2《同分母分数加、减法》</p>...详情

《苏教版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级下册语文全册MP3课文朗读免费下载》

作者:

<p>苏教版小学一年级二年级三年级四年级五年级六年级下册语文全册MP3课文朗读免费下载</p><p>第一单元、苏教版小学五年级语文下册第1课《春光染绿我们双脚》MP3课文朗读苏教版小学五年级语文下册第2课《暖流》MP3课文朗读苏教版小学五年级语文下册第3课《只拣儿童多处行》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第4课《早》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第5课《古诗二首游园不值》MP3朗读苏教版小学五年级下册语文第5课《宿新市徐公店》MP3朗读下载第二单元、苏教版小学五年级语文下册第6课《梦圆飞天》MP3课文朗读下载苏教版五年级语文下册第7课《火星—地球的“孪生兄弟”》MP3课文朗读苏教版小学五年级语文下册第8课《神奇的克隆》MP3课文朗读下载第三单元、苏教版小学五年级语文下册第9课《海伦·凯勒》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第10课《二泉映月》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第11课《郑和远航》MP3课文朗读下载苏教版五年级语文下册第12课司马迁发愤写《史记》MP3课文朗读苏教版小学五年级语文下册《爱因斯坦与小女孩》MP3课文朗读下载第四单元、苏教版小学五年级语文下册第14课《秦兵马俑》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第15课《埃及的金字塔》</p><p>MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第16课《音乐之都维也纳》MP3课文朗读下载第五单元、苏教版小学五年级语文下册第17课《爱如茉莉》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第18课《月光启蒙》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第19课《我和祖父的园子》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第20课《谈礼貌》MP3课文朗读下载第六单元、苏教版小学五年级语文下册第21课《七律长征》MP3课文朗读下载苏教版五年级语文下册第22课《彭德怀和他的大黑骡子》MP3课文朗读苏教版小学五年级语文下册第23课《大江保卫战》MP3课文朗读下载第七单元、苏教版小学五年级语文下册第24课《六月二十七日望湖楼醉书》MP3朗读苏教版小学五年级语文下册第24课《晓出净慈寺送林子方》MP3朗读苏教版小学五年级语文下册第25课《望月》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第26课《灰椋鸟》MP3课文朗读下载苏教版小学五年级语文下册第27课《水》MP3课文朗读下载</p>...详情

《新课标人教版小学一年级上册语文全册PPT、FLASH动画课件全集》

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<p>新课标人教版小学一年级上册语文全册PPT、FLASH动画课件全集[复制链接]</p><p>绿色教育</p><p>绿色教育当前离线</p><p>注册时间</p><p>2010-12-7</p><p>最后登录</p><p>2012-4-12</p><p>在线时间</p><p>36小时</p><p>阅读权限</p><p>30</p><p>积分</p><p>8330</p><p>帖子</p><p>206</p><p>精华</p><p>UID</p><p>1114639</p><p>主题</p><p>好友</p><p>8330</p><p>积分</p><p>钢铁战士</p><p>钢铁战士,积分8330,距</p><p>离下一级还需1670积分</p><p>发消息</p><p>电梯直达</p><p>1#</p><p>发表于2011-10-2810:21:10|只看该作者|倒序浏览</p><p>新课标人教版小学一年级语文上册全册课件资源由绿色</p><p>圃中小学教育网整理并免费提供给各位老师下载,课件类型大</p><p>部分为PPT版,小部分为FLASH格式,为了方便各位教师下</p><p>载课件,特开通免注册直接点击即可下载功能,让您使用课件</p><p>更加的方便快捷。</p><p>一年级上册语文课件全册目录地址:</p><p>入学教育</p><p>汉语拼音</p><p>1ɑoe</p><p>人教版小学语文一年级上册汉语拼音《a、o、e》PPT课件</p><p>2iuü</p><p>人教版小学语文一年级上册《iuü》PPT课件</p><p>小学一年级上册语文汉语拼音iuüPPT课件2</p><p>一年级上册语文iuü课件下载Flash动画</p><p>3bpmf</p><p>人教版小学语文一年级上册《bpmf》PPT课件</p><p>一年级上册语文bpmf课件下载Flash动画</p><p>4dtnl</p><p>人教版小学语文一年级上册《dtnl》PPT课件</p><p>小学一年级上册语文dtnl课件下载Flash动画</p><p>5gkh</p><p>一年级上册语文gkh课件下载Flash动画</p><p>人教版小学语文一年级上册汉语拼音《gkh》PPT课件</p><p>一年级语文汉语拼音声母g-k-h优秀课件Flash</p><p>人教新课标版一年级上册语文汉语拼音gkh课件2FLASH</p><p>6jqx</p><p>一年级上册语文jqx课件下载Flash动画</p><p>新课标人教版一年级上册语文jqx课件Flash下载</p><p>人教版小学语文一年级上册汉语拼音《jqx》PPT课件</p><p>小学一年级上册语文汉语拼音jqx课件PPT2</p><p>7zcs</p><p>一年级上册语文zcs课件下载Flash动画</p><p>新课标人教版一年级汉语拼音zcs课件Flash下载</p><p>人教版小学语文一年级上册汉语拼音《zcs》PPT课件</p>...详情

《科普版小学三至六年级所有英语词汇归类表》

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<p>小学(3-6年级)英语词汇归类表</p><p>三年级上册词汇:</p><p>pigfoxamcatdoggoodmorningareyouaboyyesgirlmeettoomyisgoodbyeyourpleasesitdownwhatnewmehowoldsorrynotknowtenbearduckthisletterthankbirditthatfishfroghenmonkeylookroombagincaphatcolourblueandredcanballblackwhitefinemumdadgladbananaforanapplebabychickpearfindsadbigfatyellowquickmissMrs</p><p>hihelloInonicenamebyeexcuseninebeeheshesee</p><p>三年级上册(不符合发音规则词汇)</p><p>comedo</p><p>三年级上册涉及句型:</p><p>1、Greetings</p><p>Hi!Hello!GoodmorningNicetomeetyouHowareyouHowdoyoudo</p><p>2、Personalinformation及WhatHow引导的特殊疑问句</p><p>What’syournameHowoldareyou</p><p>What’sthis/thatWhatcolourisit</p><p>3、一般疑问句</p><p>Isthis…</p><p>三年级下册词汇:</p><p>againmebadatEnglishhelpdressbutshortthenletusmakeblousenicevest</p><p>likeonshipsomanyanimalnoelephanttherewheremydollbedboxwithfinedayfunthesunplaygamerunracelineuptwohungryhutlittleopendoor</p><p>whograndmawaitwehimtableplateofcakehasbunchipshotshebrothersisterhenamethreekiteflybikecoolridewhytoywhitecoldgohomestillnoseclosethanksCokebirthdayherthinggethappycountcandlefourfivesixseveneightninesinggreatMrMrs</p><p>三年级下册(不符合发音规则词汇):</p><p>someone</p><p>三年级下册涉及句型:</p><p>1、Backtosp</p><p>2、It’stoo+adj…</p><p>3、Where引导的特殊疑问句</p><p>Whereis…</p><p>4、Let引导的祈使句</p><p>Let’s…</p><p>5、Who引导的特殊疑问句</p><p>Whois…</p><p>6、Doing引导句型Visitingsb…</p><p>四年级上册词汇:</p><p>littlefriendswimbendhillwhatdeskcupguessclocksorryonelookbookgood</p><p>pencilboxpenpandafamilymothersisterbrotherhappyreadpleaseseegreentreemanythreesheepmeetmorningballhurtdoctorhorsecookbirdworkernursetallschoolwhoteacherarepupilaskclassfourtwosleeproomtimeeightallrightsevenlateagainSundaytodayplaydayfindwherenearherecarthereunderchairdearcowsaytohermaytownnowknowoldjokeourhowyourbus</p><p>Englishjeepplaneboygirlyouworkwantplantwheatmyselfcuttoocoldbreadeat</p><p>四年级上册(不符合发音规律词汇):</p><p>havedo</p><p>四年级上册涉及句型:</p><p>1、Ican…</p><p>2、What引导的特殊疑问句</p><p>WhatcanyouseeWhat’sonthedeskWhat’sthetimeWhat’sthisinEnglish</p><p>3、Let引导的祈使句。</p><p>Let’ssayhellotosb…Let’splayschool</p><p>4、关于第一人称、第二人称的一般疑问句</p><p>AreyouadoctorIsthisyoursth…</p><p>四年级下册词汇:</p><p>newclassroomgradewayglassestheytablebehindfromAmericaaboutteacherschoolhospitalsondaughtertheirelevenonlyfamilybeautifulthinkdancefishTibetclimbtogethertherethosetigershopbuythemeggtwelvethirteenfifteeneighteentwentyfarmanyfarmerhaseverywelltodaybackfastwatchwhosehisverymuchmotherweatherphotoforbuildingsportgroundflowerfriendChinesestudybusyclothescolourbluesockyellowshoebrownnutappleskirtbananaorangecoatfreeshoppingMondaystaycallideafatherwalkparrotmarkettalkmissedseatbetomorrowparkspitgrasslittleasleeptouchafterfalldowncryhungrysomethingratoverlunchrabbitsmallawaygoatdeercatch</p><p>四年级下册(不符合发音规律词汇):</p><p>lovewelcome</p><p>四年级下册涉及句型:</p><p>1、一般疑问句</p><p>AreyouinGrade…AreyoufromspArethese…(animals)</p><p>2、Gotoyourseat,please</p><p>3、Where、What、Whose、How引导的特殊疑问句</p><p>WhereareyoufromWhatarethereWhatcolouris…Whosesthis/are…</p><p>Howmany…canyousee</p><p>4、Let引导的祈使句</p><p>Let’s…</p><p>五年级上册词汇:</p><p>rulershortlongusecertainlyshowoutsideinsidecomputerkeyboardmousetallmouthhandwriteletterE-mailcleverdrawjustormommattereitherplayground</p><p>footballSundaycentreoftenping-panghorsebasketballplayergrandpapoolwaterwashcookcleanhomeworkslowsupperslowlyhousesleepoutcarrotfacefoodbetterstampcollectchesssometimeswhenweeklistenmusiccartoonowndrinkwouldbottlemilkice-creamwaiterrestaurantmanchickensirfriendmomentfatforgetleftrightpotatotomatocouldelsecinematickethalffilmeyeanythingmeatpoundmoneyrememberpaperuntilthiefknockdooropenintoreallybelievewillpoliceshareriver</p><p>五年级上册(不符合发音规律词汇):</p><p>give</p><p>五年级上册涉及句型:</p><p>1、一般疑问句</p><p>Doyouhave…?AreyouwashingclothesDoyoulike…</p><p>2、WhatHowmany引导的特殊疑问句</p><p>WhatareyoudoingWhatwouldyoulikeHowmanysthdoyouwant</p><p>3、虚拟疑问句</p><p>CouldIhavesomesth</p><p>4、Acomputerhasakeyboard</p><p>5、Ilikedoingsth</p><p>五年级下册词汇:</p><p>speakmessagequestiontellnumberpizzalearnrollpullspreadbakejobmuststreetlightcrosswaitsillyhittoursminetheirsoursitsbreakfastcarryfrontmountainforestvillagechildsicksendotherzooendLondonofficestationnextturnplaceFridaysamewomanreadyspaceshipoffspacestarvalleyshinelandsandthirtyfortyfiftydoctormarrywashusbandtwiceAmericanpeoplethrowaroundcan</p><p>usefulpickputbindifferentwifehardhourlessono’clockTuesdayThursdaySaturdaypartyinvitationtelephonepresentplaneeveningafternooninterestingpolicemanmanagerchoosecleanerkindringanswerwhichmachinewonderfulfridgewallthinpicturesomeonechatneteachmobileskyWednesdayMars</p><p>五年级下册涉及句型:</p><p>1、表虚拟的一般疑问句</p><p>MayIspeakto…</p><p>2、一般疑问句</p><p>Isthis…yoursIstheresp…+表方位名词?</p><p>3、Icansee+number+n-s</p><p>4、How、What引导的特殊疑问句</p><p>Howmany…is/arethereWhatdayistoday</p><p>5、Thereis…</p><p>Itis+time</p><p>6、有实义动词的否定句Wemustn’tcrossthestreet</p><p>六年级上册词汇:</p><p>alwaysusuallyriceearlysunlightwakeexercisekitchenanyonewrongbeforeafraidsuddenlybeginbarkbiteWashingtontypistagetypepaydollarmonthstartweekdayyearfactorybyfarParistraveltrainworriedsafelastagreewindowantriseeastworldhighhigherthancloudhidebrighttravelerearthnightneverstoptiredpeabeefsouppasssentencewordanotheryounghairauntprettyuglylaughhotelcheaphappilyguard</p><p>leavehearquicklyjumpontoworrycameheavygiraffestrongliftstoneevenreachleafeasilymealmerryChristmasmaskHalloweenlanterndressghostcandydrivebridgethroughapartmentelevatoreighteenthmorebedroomsouthmetretallestChinawestfamousAsiacityvisit</p><p>六年级上册词汇(不符合发音规律词汇):</p><p>live</p><p>六年级上册涉及句型:</p><p>1、第一人称、第三人称一般疑问句</p><p>Doyoualwaysdosthat+timeDoesshe/healwaysdosth</p><p>2、Where、When、How引导的特殊疑问句</p><p>WheredoyouliveWhendoyouusuallygetupHowdoyougotoschool</p><p>3、Which+比较级?</p><p>Whichsthis+形容词比较级?</p><p>4、Givemesome…,please</p><p>5、选择疑问句。</p><p>Isshetallorshort</p><p>6、涉及比较级陈述句。</p><p>Thegiraffeistallerthanthedeer</p><p>7、Greetings</p><p>MerryChristmas!</p><p>六年级下册词汇:</p><p>runnermiddleshirtT-shirtfirsteariffarthershoutreadingroomthirdfloorfifthsecondalongroaddonkeyspringwintersnowsummerautumnblowElNinobringfireraindroughtseabecomewarmchangewindAustraliadrylakefullgrowbuildparentsteachstudentdriverlargesingersongdateMarchjoinimportantairwithoutlifekeepflowsandwichprotectcountryTorontoCanadaholidaytripcapitalFranceRomeItalyRussiaseasideSydneytermJuneyesterdayweredidhadmeetingAprilfoolsucceedtricktesttoldnewsreviewcamesurprisesurehimselfbornSeptemberbecausefewagoboughtFebruaryMayoncekinggardensaidflewtryhopwentnortheastclearlyrarewildgotwondersawkoalaacrosssatAustraliantookdullydullumbrellabeganranwetcentimetrediedinosaurfloodwhalebetweenthousandhamburgerAfricamadewideateboatNorwayChicagosoldier</p><p>六年级下册词汇(不符合发音规律):</p><p>move</p><p>六年级下册涉及句型:</p><p>1、Whodoes+最高级+介词短语?</p><p>2、It’sonthe+ordinalnumbers+floor</p><p>3、表陈述的简单未来式</p><p>Itwillbe…</p><p>4、What引导的简单未来时及有时间限定的句式</p><p>Whatwillyoudo…?Whatwillyoudowhen…</p><p>5、一般过去式的一般疑问句</p><p>WasitChildren’sDayyesterdayDidyoudo…(+表过去时间段)</p><p>6、一般过去式的特殊疑问句</p><p>Whatdidyoudo+表过去时间段的短语?Whenwereyouborn</p>...详情

《2015年山西太原教师资格认定测试教材》

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<p>1附件3:</p><p>2015年太原市教师资格认定教育教学能力测试使用教材学科小学初中高中</p><p>语文《语文》五年级下册(人教版)《语文》七年级上册(苏教版)</p><p>《语文》高一必修(一)、(二)</p><p>(人教版)数学《数学》五年级下册(苏教版)《数学》七年级上册(北师大出版社,2012版)《数学》高一必修(一)、(四)(人教版)</p><p>英语五年级小学《牛津英语》5B</p><p>“Go-for-it”《新目标英语》(八年级下)(人教版)《英语》高一必修(一)、(二)(外研社)政治</p><p>《思想品德》九年级全一册(人教版)《思想政治》高一必修(一)(人教版)历史</p><p>《中国历史》七年级上册(人教版)《历史》高一必修(一)(岳麓版)地理</p><p>《地理》七年级上册(晋教版,2012版)《地理》高一必修(一)(岳麓版)物理</p><p>《物理》八年级上册(人教版,2012版)《物理》高一必修(一)(人教版)化学</p><p>《化学》九年级上册(人教版)《化学》高一必修(一)(人教版)生物《生物学》七年级上册(人教版,2012版)</p><p>《生物》高一必修(一)(人教版)音乐《音乐》第十册(人民音乐出版社)《音乐》七年级上册(湖南文艺出版社,2012版)《音乐鉴赏》高一(必修)(湖南版)</p><p>体育小学三--四年级《体育》(人教版)《体育与健康》八年级(人教版)《体育与健康》高中(必修)(人教版)</p><p>美术《美术》第十册(人民美术出版社)《美术》七年级上册(湖南版,2012版)《美术鉴赏》高一(必修)(人教版)</p><p>信息技术《信息技术》小学版第二册(山西经济出版社)(2012版)《信息技术》初中版(山西经济出版社,2012版)《信息技术》高一(必修)(广东版)</p><p>通用技术《技术与设计》高一必修(一)(苏教版)</p><p>科学《科学》五年级下册(苏教版)</p><p>品德与社会《品德与社会》五年级下册(浙教版)</p><p>综合实践</p><p>《综合实践》五年级下册(山西科技出版社)《综合实践》七年级上册(山西科技出版社)</p><p>说明:1以上教材均选用太原市中小学现行版本教材;</p><p>2幼儿园教师资格教育教学能力测试统一根据《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁幼儿学习与发展指南》中所规定的五大领域确定相关内容;</p><p>3中等职业学校文化课教材参照普通高中公布的教材,专业课教材以高等教育出版社公开出版的中等职业教育国家规划教材为试讲用书;领取测试证时,将专业课教材报送太原市教育局人事处(太原市财政金融职业中专学校西院,西羊市街19号),供出课题使用。</p>...详情

《江苏译林版三年级下册单词及课文重点》

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<p>学习必备欢迎下载</p><p>三年级下册unit1</p><p>inlesson在上课standup起立。</p><p>Mr先生sitdown坐下</p><p>please请open打开;开</p><p>the这个;这些;那个;那些door门</p><p>sorry对不起comein进来</p><p>close关上;合上window窗,窗户blackboard黑板book书</p><p>rubber橡皮don’t=donot</p><p>listen听parrot鹦鹉</p><p>三年级下册unit2</p><p>in在……里library图书馆</p><p>shh嘘shout喊;叫</p><p>run跑;跑步eat吃</p><p>here这里;在这里talk说话;谈话</p><p>sleep睡觉drink喝</p><p>milk牛奶English英语your你的;你们的</p><p>三年级下册unit3</p><p>pencil铅笔isn’t=isnot</p><p>that’s=thatisschoolbag书包</p><p>pen钢笔crayon蜡笔</p><p>ruler尺pencilcase铅笔盒;铅笔袋</p><p>学习必备欢迎下载</p><p>lunchbox午餐盒where在哪里</p><p>where’s=whereisoverthere在那里</p><p>三年级下册unit4</p><p>bird鸟beautiful美丽的;漂亮的</p><p>under在……下面desk课桌;书桌</p><p>behind在……后面on在……上面</p><p>chair椅子tree树</p><p>guess猜;猜测one一</p><p>two二three三</p><p>oh哦;啊wow哇;呀</p><p>三年级下册unit5</p><p>Howoldareyou你多大了?lovely可爱的</p><p>nine九eight八</p><p>four四five五</p><p>six六want想要;想seven七</p><p>ten十right正确的;对的</p><p>whatanicecake!多么漂亮的蛋糕啊!out出局</p><p>Makeawish许愿。It’stimefor是……的时候了。</p><p>三年级下册unit6</p><p>Whattimeisit几点了?Wakeup醒来;醒</p><p>mum妈妈o’clock……点钟</p><p>breakfast早饭;早餐Hurryup快点。</p><p>学习必备欢迎下载</p><p>class课;上课dinner晚餐;晚饭</p><p>bed床OK好;行</p><p>eleven十一lunch午餐;午饭twelve十二here’s=hereisbag包;书包these这些</p><p>三年级下册Unit7</p><p>farm农场Welcometo欢迎来到……they他们;她们;它们they’re=theyare</p><p>pig猪those那些</p><p>cow奶牛apple苹果</p><p>pear梨chicken鸡</p><p>duck鸭子who谁orange橙子picture图画;照片who’s=whois</p><p>三年级下册Unit8</p><p>We我们we’re=weare</p><p>Twin双胞胎之一girl女孩</p><p>Aunt姑母;姨母;婶母;舅母;伯母man男人;人Woman女人;妇女boy男孩</p><p>Name名字baby婴儿;宝贝</p><p>cousin堂兄(弟);表兄(弟);堂姐(妹);表姐(妹)</p><p>三年级下册Unit1Inclass</p><p>Storytime</p><p>Standup;sitdown;pleaseopenthedoor</p><p>学习必备欢迎下载</p><p>Soundtime</p><p>BBigbooks,bigbooks,Bobhastwobig,bigbooks</p><p>三年级下册Unit2Inthelibrary</p><p>Storytime</p><p>Don’tshout!</p><p>WouldyoulikeasweetNo,thankyou</p><p>Soundtime</p><p>PUpanddown,upanddown,Pauliswalkingupanddown</p><p>三年级下册Unit3Isthisyourpencil</p><p>Storytime</p><p>Thisisn’tmypencil</p><p>Isthat/ityourpencilYes,itisNo,itisn’t</p><p>Soundtime</p><p>RAruler,arubber,aredrobothasarulerandaruber</p><p>三年级下册Unit4Where’sthebird</p><p>Storytime</p><p>Howbeautiful!/Whatanicecake(unit5)</p><p>It’sinthetree/underyourdesk</p><p>Soundtime</p><p>Bird,bird,don’tflyawayStandonmydesk,andbemyfriend,OK</p><p>三年级下册Unit5Howoldareyou</p><p>Storytime</p><p>学习必备欢迎下载</p><p>HowoldareyouI’mfiveWhataboutyou</p><p>Thisisforyou</p><p>SoundtimeS</p><p>Six,seven,sixseven,turnroundandround</p><p>Six,seven,sixseven,don’tfalltotheground</p><p>三年级下册Unit6Whattimeisit</p><p>Storytime</p><p>It’sseveno’clockIt’stimeforbreakfast/class</p><p>SoundtimeT</p><p>Tick-tockEighto’clockIt’stimetoeat</p><p>Tick-tockTeno’clockIt’stimetomeet</p><p>三年级下册Unit7Onthefarm</p><p>Storytime</p><p>WhatarethoseThey’repigs</p><p>Aretheseapples(too)Yes,they’erapplesNoThey’repearsSoundtimeM</p><p>CleverTomfromthefarm,makesicecreamforhismum</p><p>三年级下册Unit8We’retwins</p><p>Storytime</p><p>Who’she/sheShe/He’smyaunt/uncle</p><p>SoundtimeN</p><p>NikeisnineNancyistenNickhasabookNancyhasapen</p><p>学习必备欢迎下载</p>...详情

《作文:《螳螂捕蝉》读后感 500字4篇(一)》

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<p>作文:《螳螂捕蝉》读后感500字4篇(一)</p><p>很多。它们这样饮,不首页上一页12下一页尾页1/2/2上一篇:没有了下一篇:《狼牙山五壮士》读后感范文精4篇猜您感兴趣《螳螂捕蝉》读后感500字4篇《狼牙山五壮士》读后感范文精4篇课文《夜莺之歌》读后感5篇2017年“中华魂”读书活动《辉煌与梦想》读《辉煌与梦想》有感1800字2篇《辉煌与梦想》读后感2000字2篇读《单翼天使不孤单》有感400字《荒野求生:巨蟒丛林中的黄金密码》有感小学生《孩子,先别急着吃棉花糖》读后感勿忘国耻—读《金陵十三钗》有感读《穿木鞋的风车巨人》有感500字读《伊索寓言》鹿和海有感《昆虫记》读后感400字《木偶奇遇记》读后感400字:做一个诚实小学生《鲁滨逊漂流记》读后感600字《小英雄雨来》读后感5篇作文专题北师大版六年级语文上册课文读后感合集八年级上册第二单元写作:学会传记七年级上册第四单元写作:思路要清晰七年级上册第三单元写作:写人要抓住特点七年级上册第二单元写作:学会记事七年级上册第一单元写作:热爱生活,热爱写作九年级上册第一单元(雨的诉说)八年级上册第一单元(世界何时铸剑为犁)五年级上册习作三(秋天的树叶)六年级上册第三单元(介绍一种美味)六年级上册第一单元(假期中感受最深的一次生活经历)四年级上册第二单元(观察日记)六年级上册第三单元(我的自传)五年级上册第三单元(电影或电视剧中的精彩片段)五年级上册第二单元(一次游览的经历)四年级上册第三单元(同学身上的闪光点)</p><p>版权所有:碧意之时</p>...详情

《志愿者注册操作流程》

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<p>附件1:</p><p>志愿者注册操作流程</p><p>一、注册地址</p><p>二、志愿者组织体系树结构简表</p><p>区县系统</p><p>0级:重庆市青年志愿者协会</p><p>1级(区县级):×××区县(青年)志愿者协会/总队</p><p>2级(街道乡镇级):×××区县×××街道/乡镇志愿者服务队</p><p>3级(社区级):×××区县×××街道/乡镇×××社区市民学校志愿者服务队</p><p>2级:直属组织:</p><p>2级:学校组织:</p><p>2级:机关事业单位:</p><p>2级:企业:</p><p>2级:NGO:</p><p>2级:其他:</p><p>高校系统</p><p>0级:重庆市青年志愿者协会</p><p>1级(学校级):×××(青年)志愿者协会/总队</p><p>2级(院系级):××××××院/系志愿者服务队</p><p>2级:直属组织</p><p>3级(专业年级级):</p><p>4级(班级级):</p><p>机关事业单位</p><p>0级:重庆市青年志愿者协会</p><p>1级(单位本级):×××(青年)志愿者总队</p><p>2级(下级直属组织级):××××××志愿者服务队</p><p>3级(下级直属组织级):</p><p>企业</p><p>0级:重庆市青年志愿者协会</p><p>1级(集团公司级):×××(青年)志愿者服务队/总队</p><p>2级(分公司分厂级):××××××志愿者服务队</p><p>3级(下级直属组织级):</p><p>三、志愿者组织注册</p><p>12月24日,系统全面开放,志愿者组织体系树结构简表中1级志愿者组织完成网上注册。</p><p>22月28日前,志愿者组织体系树结构简表中标“”号的2、3级志愿者组织完成网上注册。未标“”的志愿者组织可适时注册。</p><p>3志愿者组织注册时由1级到4级逐级注册,上级审核下级。</p><p>4原则上志愿者只挂靠在树结构最后一级。但允许志愿者直接挂靠各级组织。</p><p>四、志愿者注册</p><p>1志愿者注册有三种类型,一是团员青年上网自行注册;二是填写纸质登记表递交给志愿者组织,由组织上网登记;三是各级志愿者组织收集所在单位志愿者个人基本信息,填写Excel电子表格《志愿者注册登记批量导入表》批量导入网上注册系统。</p><p>2高校、机关企业单位建议主要采用批量导入系统的注册方式,但请工作人员切记对志愿者个人信息保密。(身份证号(证件号码)是注册必填信息,注册完毕后除本人外为不可见。)</p><p>3批量导入系统后,默认登录账号为身份证号码(证</p><p>件号码),密码为身份证后6位。需提醒志愿者尽快修改密码并完善个人信息。</p><p>4批量导入时需将Excel电子表格调整为系统模板格式。系统模板格式请登录“志愿者组织/后台首页/志愿者管理/批量导入志愿者”下载。</p>...详情

《小学思想品德教材目录(北师大版)》

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<p>小学思想品德教材目录(北师大版)一年级上册</p><p>一单元我是小学生啦</p><p>二单元祖国的生日</p><p>三单元美丽的秋天</p><p>四单元我爱我的家</p><p>五冬天来了</p><p>综合</p><p>一年级下册</p><p>一单元新学期,你好</p><p>二单元春天来了</p><p>三单元欢乐总动员</p><p>我要上二年级了</p><p>暑假来了</p><p>综合</p><p>二年级上册</p><p>第一单元我爱我的身体</p><p>第二单元收获中的学习与发现</p><p>第三单元做诚实的好孩子</p><p>第四单元我爱我生活的地方</p><p>第五单元水和我们的生活</p><p>第六单元怎样做好事</p><p>综合</p><p>二年级下册</p><p>第一单元我爱我的班集体</p><p>第二单元我们的动物朋友</p><p>第三单元纸和环保</p><p>第四单元奇妙的光</p><p>第五单元我们都有一个家</p><p>本册综合</p><p>三年级上册</p><p>第一单元温暖的家</p><p>第二单元快乐的学校生活</p><p>第三单元生活中的你、我、他</p><p>综合</p><p>三年级下册</p><p>第四单元说说我们生活的社区</p><p>第五单元画画我们成长的地方</p><p>第六单元看看我们周围的商店</p><p>综合</p><p>四年级上册</p><p>第一单元走进美丽的家乡</p><p>第二单元家乡的故事</p><p>第三单元家乡,我为你骄傲</p><p>综合</p><p>四年级下册</p><p>第四单元土地养育我们</p><p>第五单元穿越时空的生活</p><p>第六单元为了健康地生活</p><p>综合</p><p>五年级上册</p><p>第一单元寻根问祖</p><p>第二单元可爱的祖国</p><p>第三单元我们同有一家</p><p>综合</p><p>五年级下册</p><p>第五单元我是小小主人翁</p><p>第五单元历史告诉我们</p><p>第六单元向人民英雄致敬</p><p>综合</p><p>六年级上册</p><p>第一单元我们健康成长</p><p>第二单元为了建设新中国</p><p>第三单元腾飞的中国</p><p>综合</p><p>六年级下册</p><p>第四单元永恒的愿望</p><p>第五单元地球真美丽</p><p>第六单元成长记录册</p><p>综合</p>...详情

《二级建造师注册疑难33问》

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<p>网友解答二级建造师注册疑难33问</p><p>因为经常接触二级建造师,总有一些个人问挂靠的相关事宜,为了方便大家,现将各类问题汇总如下,会不定期更新,希望对大家有所帮助。</p><p>1、初始注册需要个人提供的证件?</p><p>a身份证</p><p>b学历证</p><p>c执业资格证</p><p>d报考单位的解聘证明(这个不一定,有的地方要求不严格,则不需要初始这个证明,到时直接问挂靠单位是否需要就可以了)</p><p>2、转注册需要个人提供的证件?</p><p>a身份证</p><p>b学历证</p><p>c执业资格证</p><p>d执业印章</p><p>e与原单位的解聘证明</p><p>3、注册时提供的证件是否必须是原件?</p><p>大多数情况下都是需要提供证书原件的</p><p>4、初始注册大概需要多长时间?</p><p>初始注册大概需要3个月的时间,公路专业需要的时间更长一些,因为这个证书不仅建设部要审,交通部也要审,耗得时间长一些</p><p>5、转注册大概需要多长时间?</p><p>转注册大概有20天左右就能办下来,比较快</p><p>6、报考时考试年限不够,证书无法注册,X年后年限够了,证书还能否注册?</p><p>这种情况一般是注册不了的,因为建设部审核的时候看的是你报考时的信息状态,也就说你报考的时候年限不够那就无法注册了。</p><p>7、工作经验能否累加?</p><p>例如某人中专毕业就开始工作了,两年后又考了大专,然后工作了4年就报考了一级建造师,那他前后的工作经验是可以累加的,可以加上中专毕业后的两年工作经验,这样中专毕业,有六年的工作经验,是可以注册上的,只要个人提供以前的劳动合同就成,越全越好。</p><p>8、初始注册是否可以由朋友?</p><p>一般初始注册个人是没有手续的,只要把相关证件提供给企业就成了,剩下的就是企业去上报审批了。</p><p>目前只有浙江省有特殊规定,注册的时候要求建造师本人必须到场。</p><p>9、转注册是否可以由朋友?</p><p>转注册的时候需要个人去原单位办理一下转出手续,开出解聘证明并要求企业调出个人信息;如果在注册地有朋友,可由朋友。</p><p>目前只有浙江省有特殊规定,转注册的时候也要求建造师本人必须到场。</p><p>10、社保问题</p><p>挂靠单位在上报个人资料的时候,必须在其单位给建造师上个社保,以证明双方的劳动关系;如果您在注册当地已有社保,挂靠单位再给你上一个,那就会冲突,因为现在省内社保逐步联网,一个省内不得出现俩社保;像北京、天津、上海在这方面管理的很严格;其他</p><p>没有联网的省,就尽量别挂在本市就可以了。例如,某人的社保在深圳,那就尽量挂在广州、东莞等地。</p><p>11、多证能否挂在不同单位?</p><p>只要是建设部的证书,必须挂在同一个单位。</p><p>12、多证的注册的话,费用如何算?</p><p>其实费用这个东西没有确切的数目,一般跟企业直接协商就成,但是无论怎样都不会是所有证书单挂费用的总和的。</p><p>最常见的组合可能就是一级建造、监理、造价这仨证,一般情况下企业都不太愿意要这种情况的证书,因为他一般也就用一个,但是如果只按一个证书的费用计算,建造师个人肯定觉得亏,企业又觉得另外两个证我又用不到还要负责继续教育费用,手续又繁琐。</p><p>其实企业不愿意要多证的还有一个原因,就是建造师、监理、造价用的是不同的密码狗,企业可能只有建造师的密码系统,如果你有仨证,他想用,那企业必须再去弄个监理、造价的密码狗,算起来又是一笔支出,所以现在企业大多是用什么找什么,直接找个单证。</p><p>13、二级建造跟一级建造是否冲突?</p><p>如果二级建造跟一级建造是同一专业,那就只能用一个。如果二级的已经注册,那要么就把二级办理注销,然后注册一级;要么就把一级跟二级的注册在一起,那二级建造会自动注销。</p><p>如果二级建造跟一级建造是不同专业,那把二级跟一级的注册在一家单位就成了,这种情况,这俩证书就只能在本省内使用了,不能跨省,所以还是建议把二级注销。</p><p>14、注销的问题?</p><p>注销分注销注册和注销证书两种。</p><p>注销注册就是暂停执业的意思,办离职后,证书相当于未注册的状态,以后你想用就再注册就成了,继续教育这些规定也按初始的情况办理。</p><p>注销证书就是彻底的注销,办理后,相当于就没有这个证书了。</p><p>15、建造师的继续教育问题?</p><p>一级建造师目前还没开展继续教育,没有这方面的规定,所以现在就算是05年考的证书,到现在不补继续教育也是可以直接注册的。</p><p>据说2010年会开展继续教育,到时再看相关规定。</p><p>16、二级建造师证书一年之内能变更几次?</p><p>二级建造师证书目前没有明确的规定,一般只要现有的注册单位同意您转出,而且您手上的证件齐全的话,随时可以转。</p><p>17、什么时候能领到执业印章?</p><p>执业印章一般在建设部网上公示后的3个月左右的时间会下发,在领到执业印章之前,个人无法办理转注册。</p><p>18、证书已挂在A单位,个人的章能否用来挂B单位的项目?</p><p>这个是不可以的,证书挂在A单位,章就只能再A单位使用,挂靠单位不同,个人的章就不同,章代表着挂靠单位,不能用来挂别的企业的项目。</p><p>19、企业二级升一级大概需要多少个一级建造师?</p><p>一般在15个左右。</p><p>20、二级建造师每年几月份考试?</p><p>一般在6月份。</p><p>21、今年考了二级建造,不注册的话,来年能不能考增项?</p><p>可以的,拿着执业资格证书去报名就成了。</p><p>22、挂靠协议一般签几年?</p><p>这个没有死规定,一般的1~3年都可以的,有的可能觉得行情每年都在涨或者觉得转注册费用高,希望一年一转;有的可能觉得转来转去的麻烦,不如直接签个两三年的,这个一般看个人的意愿和企业的要求。</p><p>23、身份证换代问题?</p><p>一般如果报考时用的是旧身份证,考试合格后,身份证如果换新了,那拿着新身份证是无法成功注册的,必须去当地派出所开个证明,才能顺利注册。</p><p>24、解聘证明的问题?</p><p>解聘证明没有严格的格式规定,一般企业都会办理这个,大概注明“XX已与本公司脱离劳动关系,特此证明”就可以了,其实主要是看那个章。</p><p>25、证书注册不上的情况?</p><p>a除了二级建造,还有其他建设部证书在别的单位注册(建设部的证书必须挂在一家单位,不能分开)</p><p>b所学专业不符(必须是理工科的才能注册)</p><p>c毕业证与身份证不符(毕业证上的姓名必须与身份证上的一致)</p><p>d工作年限不符合规定</p><p>e证件不齐全</p><p>f劳动合同无有效期</p><p>g合同章看不清</p><p>26、为什么报考的时候,条件审核过了,注册却注册不了呢?</p><p>报考的时候,人事中心审核的不是那么仔细,而且,个人都是要交报名费的,只要不是太明显的问题,一般都会放过去的。</p><p>注册的时候建设部审核的很严格,不符合规定的肯定会被打回来,有的跟建设部有关系的可能能注册上,但是以后转注册时候还是要审核的,到时审核不过,你就没法儿转,只能在原来单位放着。</p><p>27、如何注销监理?</p><p>很多二级建造师都是先考的监理,注册之后又考了二级建造,证书下来之后就形成了监理变更、二建初始的状态。大多数建造师都很有感触,这种情况很不好注册,企业要用二级建造必须先把监理给转过去,然后再注册建造,但是监理的转注册就需要1~2个月的时间,算上二建初始注册的时间,企业要等上4~5个月才能去升资质,这就太费时费力了。</p><p>其实监理的注销手续很简单的,大概就是拿着以下资料去趟省建设业执业资格注册大厅办理就可以了。</p><p>a注销注册申请表(登陆中国工程建设信息),“注册监理工程师注册管理信息系统”填写、打印《中华人民共和国注册监理工程师注销注册申请表》)</p><p>b身份证</p><p>c学历证</p><p>d职业资格证</p><p>e注册证和执业印章</p><p>f解聘证明</p><p>28、二级建造师几月份初始注册?</p><p>二级建造师证书没有特定的注册时间,一般只要证书在手,随时可以找单位注册。</p><p>建设部的造价工程师证书每年的4~5月份才能进行初始注册。</p><p>发改委的咨询工程师证书每年的9月份大概才能注册。</p><p>29、二级建造师初始注册是否需要《合格人员登记表》?</p><p>目前全国没有明确的规定,一般合格人员登记表,大家都是放在自己档案里了。现福建那边注册需要合格人员登记表,合作的客户说是省里的要求。其他省市目前没发现有此要求的。</p><p>30、北京市建筑业职业资格注册中心新址?</p><p>北京注册中心近来搬迁了,已不在之前的朝阳区水锥子,很多办理相关手续的建造师找不到具体位置,现标明具体位置。</p><p>地址:新建委大楼,沿五棵松桥铺路向北,有建委标志,是三栋南北向白色楼</p><p>31、关于第15条的补充说明现三年内未注册的一级建造师证书,必须等继续教育政策出台之后,补上之前的继续教育才能注册,这是近期的最新规定,去年的时候,三年未注册的还可以直接注册,今年不成了。</p><p>32、计算机专业能否考二级建造师?</p><p>可以的,但是第一次考的话,最好报通信广电专业,以后增项的话报什么专业都可以。</p><p>我有二级建造师专业对照表,上面有可以报考二级建造的各个专业细分,因为在这里我不会添加表格,所以有想要的可以给我留言或者联系我也成。</p><p>33、二级建造师考过了两门,还有一门没过,那下次考试需不需要重新再考?</p><p>不需要重考的,已经过的成绩可以有两年的有效期,两年内你直接考剩下的一门就可以了,过了两年有效期,就得全部从头再来了。</p>...详情

《2011年全国注册建筑师执业资格考试报考指南》

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<p>2011年全国注册建筑师执业资格考试报考指南</p><p>[导读]2011年全国注册建筑师执业资格考试报考指南</p><p>考试介绍报考条件考试科目考试时间报名办法</p><p>报名时间成绩查询考试管理考试用书</p><p>考试介绍</p><p>注册建筑师级别分一级建筑师和二级建筑师,是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。国家对从事人类生活与生产服务的各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作的人员,实施注册建筑师执业资格制度。注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。</p><p>报考条件</p><p>一级注册建筑师</p><p>1参加全国一级注册建筑师资格考试的人员应符合全国一级注册建筑师资格考试报考</p><p>条件(下表所列)</p><p>2不具备规定学历新参加考试的人员应从事建筑设计工作累计15年以上,且具备下列条件之一:</p><p>(1)作为项目负责人或专业负责人,完成建筑工程分类标准三级以上项目四项(全过程设计),其中二级以上项目不少于一项;</p><p>(2)作为项目负责人或专业负责人,完成综合性中型以上项目四项(全过程设计),其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。</p><p>说明:“民用建筑设计”、“其他类型建筑设计”等级的划分参见国家物价局、建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》([1992]价费字375号)及《工程设计收费标准(1992年修订本)》中的工程等级划分。</p><p>3职业实践要求:</p><p>按照一级注册建筑师职业实践标准,申请报名考试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员待全部科目考试合格后,在领取资格证书时需提供本人首次报名当年的《一级注册建筑师职业实践登记手册》,以供审查。</p><p>二级注册建筑师</p><p>1参加全国二级注册建筑师资格考试的人员应符合全国二级注册建筑师资格考试报考</p><p>条件</p><p>2具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称,并从事建筑设计或者相关业务3年(含3年)以上人员,可以报考。</p><p>3不具备规定学历人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一:</p><p>(1)作为项目负责人或专业负责人,完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计,其中三级以上项目不少于一项。</p><p>(2)作为项目负责人或专业负责人,完成其他类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计,其中中型项目不少于一项。</p><p>以前未参加上述考试的拟报考人员,应参照规定的报考条件,结合自身情况,自行决定是否符合报考条件。确认符合报考条件的人员,须经所在单位审查同意后,方可报名。凡不符合报考条件的人员,其考试成绩无效。</p><p>考试报名提交材料:</p><p>1考试报名表及报名信息卡(必须贴黑白照片);</p><p>2学历证书原件及复印件;</p><p>3从事职业年限证明;</p><p>4汇总表及证明材料原件及复印件。</p><p>考试科目:</p><p>一级建筑师执业资格考试科目:</p><p>1设计前期与场地设计(知识);</p><p>2建筑设计(知识);</p><p>3建筑结构;</p><p>4建筑物理与设备;</p><p>5建筑材料与构造;</p><p>6建筑经济、施工及设计业务管理;</p><p>7建筑方案设计(作图);8建筑技术设计(作图);</p><p>9场地设计(作图)</p><p>二级建筑师执业资格考试科目:</p><p>1建筑设计(作图);</p><p>2建筑构造与详图(作图);</p><p>3建筑结构与设备;</p><p>4法律、法规、经济与施工。</p><p>考试时间</p><p>2011年注册建筑师考试时间暂未公布,详情请参照<报名办法</p><p>(一)报名时间:每年二、三月份。</p><p>(二)报名方式和地点:一般采用网上和现场报名两种方式,地点在各地人事考试中心。</p><p>报名时间</p><p>注册建筑师报名一般是从每年的3月初开始报名,2011年报名时间暂未公布。</p><p>点击查看<成绩查询</p><p>注册建筑师一二级成绩查询一般是从11月底开始查询。</p><p>考试管理</p><p>全国一级注册建筑师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织,考试采用滚动管理,共设9个科目,单科滚动周期为5年。北京地区全国一级注册建筑师执业资格考试</p><p>的考试管理工作由北京市人事考试中心负责组织,注册工作由北京市规划委员会负责实施。一级注册建筑师考试合格成绩有效期为五年,在有效期内全部科目合格的,由全国注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国一级注册建筑师执业资格证书》。持有有效期的《注册建筑师执业资格证书》者,即具有申请注册的资格,未经注册,不得称为注册建筑师,不得执行注册建筑师业务。一级注册建筑师的注册工作由全国注册建筑师管理委员会负责。</p><p>二级注册建筑师考试合格成绩有效期为二年,在有效期内全部科目考试合格的,由北京市注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国二级注册建筑师执业资格证书》。二级注册建筑师的建筑设计范围只限于承担国家规定的民用建筑工程等级分级标准三级(含三级)以</p><p>下项目;五级以下项目,允许非注册建筑师进行设计。二级注册建筑师的注册工作由北京市注册建筑师管理委员会负责。</p>...详情

《注册建筑师报考指南》

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<p>一、考试简介</p><p>注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。国家对从事人类生活与生产服务的各种民用与工业房屋及群体的综合设计、室内外环境设计、建筑装饰装修设计,建筑修复、建筑雕塑、有特殊建筑要求的构筑物的设计,从事建筑设计技术咨询,建筑物调查与鉴定,对本人主持设计的项目进行施工指导和监督等专业技术工作的人员,实施注册建筑师执业资格制度。注册建筑师是依法取得注册建筑师资格证书,在一个建筑设计单位内执行注册建筑师业务的人员。</p><p>注册建筑师级别分一级建筑师和二级建筑师</p><p>全国一级注册建筑师执业资格考试由国家建设部与国家人事部共同组织,考试采用滚动管理,共设9个科目,单科滚动周期为5年。北京地区全国一级注册建筑师执业资格考试的考试管理工作由北京市人事考试中心负责组织,注册工作由北京市规划委员会负责实施。一级注册建筑师考试合格成绩有效期为五年,在有效期内全部科目合格的,由全国注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国一级注册建筑师执业资格证书》。持有有效期的《注册建筑师执业资格证书》者,即具有申请注册的资格,未经注册,不得称为注册建筑师,不得执行注册建筑师业务。一级注册建筑师的注册工作由全国注册建筑师管理委员会负责。</p><p>二级注册建筑师考试合格成绩有效期为二年,在有效期内全部科目考试合格的,由北京市注册建筑师管理委员会核发《中华人民共和国二级注册建筑师执业资格证书》。二级注册建筑师的建筑设计范围只限于承担国家规定的民用建筑工程等级分级标准三级(含三级)以下项目;五级以下项目,允许非注册建筑师进行设计。二级注册建筑师的注册工作由北京市注册建筑师管理委员会负责。</p><p>二、报考条件</p><p>一级注册建筑师</p><p>1参加全国一级注册建筑师资格考试的人员应符合全国一级注册建筑师资格考试报考条件(下表所列)</p><p>2不具备规定学历新参加考试的人员应从事建筑设计工作累计15年以上,且具备下列</p><p>条件之一:</p><p>(1)作为项目负责人或专业负责人,完成建筑工程分类标准三级以上项目四项(全过</p><p>程设计),其中二级以上项目不少于一项;</p><p>(2)作为项目负责人或专业负责人,完成综合性中型以上项目四项(全过程设计),其中大型项目或特种建筑项目不少于一项。</p><p>说明:“民用建筑设计”、“其他类型建筑设计”等级的划分参见国家物价局、建设部《关于发布工程勘察和工程设计收费标准的通知》([1992]价费字375号)及《工程设计收费标准(1992年修订本)》中的工程等级划分。</p><p>3职业实践要求:</p><p>按照一级注册建筑师职业实践标准,申请报名考试人员应完成不少于700个单元的职业实践训练。报考人员待全部科目考试合格后,在领取资格证书时需提供本人首次报名当年的《一级注册建筑师职业实践登记手册》,以供审查。</p><p>二级注册建筑师</p><p>1参加全国二级注册建筑师资格考试的人员应符合全国二级注册建筑师资格考试报考条件</p><p>2具有助理建筑师、助理工程师以上专业技术职称,并从事建筑设计或者相关业务3年(含3年)以上人员,可以报考。</p><p>3不具备规定学历人员应从事工程设计工作满13年且应具备下列条件之一:</p><p>(1)作为项目负责人或专业负责人,完成民用建筑设计四级及以上项目四项全过程设计,其中三级以上项目不少于一项。</p><p>(2)作为项目负责人或专业负责人,完成其他类型建筑设计小型及以上项目四项全过程设计,其中中型项目不少于一项。</p><p>以前未参加上述考试的拟报考人员,应参照规定的报考条件,结合自身情况,自行决定是否符合报考条件。确认符合报考条件的人员,须经所在单位审查同意后,方可报名。凡不符合报考条件的人员,其考试成绩无效。</p><p>考试报名提交材料:</p><p>1考试报名表及报名信息卡(必须贴黑白照片);</p><p>2学历证书原件及复印件;</p><p>3从事职业年限证明;</p><p>4汇总表及证明材料原件及复印件。</p><p>三、考试科目</p><p>一级建筑师执业资格考试科目:</p><p>1设计前期与场地设计(知识);</p><p>2建筑设计(知识);</p><p>3建筑结构;</p><p>4建筑物理与设备;</p><p>5建筑材料与构造;</p><p>6建筑经济、施工及设计业务管理;</p><p>7建筑方案设计(作图);</p><p>8建筑技术设计(作图);</p><p>9场地设计(作图)。</p><p>二级建筑师执业资格考试科目:</p><p>1建筑设计(作图);</p><p>2建筑构造与详图(作图);</p><p>3建筑结构与设备;</p><p>4法律、法规、经济与施工。</p><p>四、考试时间</p><p>2009年全国一级建筑师执业资格考试5月9、10、11、12日进行</p><p>2009年全国二级建筑师执业资格考试5月9、10日进行</p><p>五、报名办法</p><p>(一)报名时间:每年二、三月份。</p><p>(二)报名方式和地点:一般采用网上和现场报名两种方式,地点在各地人事考试中心。</p>...详情

《浙江省初中部分学科教学内容和要求调整意见》

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<p>浙江省初中部分学科教学内容和要求调整意见</p><p>数学</p><p>一、《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》调整意见</p><p>第三学段(7-9年级)中的下列内容调整为选教内容:第39页:(5)四边形中的第⑥条:探索并了解线段、矩形、平行四边形、三角形的重心及物理意义。第⑦条:通过探索平面图形的镶嵌,知道任意一个三角形、四边形或正六边形可以镶嵌平面,并能运用这几种图形进行简单的镶嵌设计。</p><p>第40页:(7)尺规作图中的第④条:……会写已知、求作和作法(不要求证明)。(8)视图与投影中的第⑥条:了解视点、视角及盲区的涵义,并能在简单的平面图和立体图中表示。第⑦条:通过实例了解中心投影和平行投影。</p><p>第42页:(4)图形的相似中的第④条:了解图形的位似,能够利用位似将一个图形放大或缩小。</p><p>二、浙教版义务教育课程标准实验教科书《数学》</p><p>(一)下列内容调整为选教内容</p><p>七年级上册(2010年7月第7次印刷)</p><p>第4页:11从自然数到分数。</p><p>第120页:54问题解决的基本步骤。</p><p>七年级下册(2009年12月第6次印刷)</p><p>第58页:课题学习美妙的镶嵌。</p><p>八年级下册(2009年12月第5次印刷)</p><p>第98页:51多边形第3课时中有关镶嵌的内容。</p><p>第153页:课题学习简单平面图形的重心。</p><p>九年级上册(2010年5月第5次印刷)</p><p>第122页:46图形的位似。</p><p>第126页:课题学习精彩的分形。</p><p>九年级下册(2010年5月第5次印刷)</p><p>第70页:41视角与盲区。</p><p>第73页:42投影。</p><p>(二)下列内容不作教学要求</p><p>七年级下册(2009年12月第6次印刷)</p><p>第28页:脚注①“本套教科书对于尺规作图题,……,都要求写作法”改为“本套教科书对于尺规作图题,……,不要求...写作法”。</p><p>第171页:设计题。</p><p>八年级下册(2009年12月第5次印刷)</p><p>第82页:设计题。</p><p>九年级上册(2010年5月第5次印刷)</p><p>第70页:探究活动中的用圆规把圆四等分。</p><p>三、人教版义务教育课程标准实验教科书《数学》</p><p>(一)下列内容调整为选教内容</p><p>七年级下册(2009年11月第6次印刷)</p><p>第87页:74课题学习镶嵌。</p><p>第172页:103课题学习从数据谈节水。</p><p>八年级下册(2009年11月第5次印刷)</p><p>第112页:194课题学习重心。</p><p>九年级上册(2010年5月第5次印刷)</p><p>第71页:233课题学习图案设计。</p><p>九年级下册(2010年7月第5次印刷)</p><p>第59页:273位似。</p><p>第100页:291投影。</p><p>(二)下列内容不作教学要求</p><p>七年级上册(2010年6月第13次印刷)</p><p>第49页:第1章中的数学活动。</p><p>第110页:第3章中的数学活动。</p><p>第134页:阅读与思考。</p><p>七年级下册(2009年11月第6次印刷)</p><p>第86页:第7章中的阅读与思考多边形的三角剖分。</p><p>第142页:第9章中的阅读与思考用不等关系分析比赛。</p><p>八年级上册(2010年6月第6次印刷)</p><p>第24页:第11章中的数学活动。</p><p>第89页:第13章中的数学活动。</p><p>第135页:第14章中的数学活动2。</p><p>八年级下册(2009年11月第5次印刷)第115页:第19章中的数学活动2。</p>...详情

《建筑行业主要执业资格考试列成一张难度表》

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<p>建筑行业主要执业资格考试列成一张难度表</p><p>要考什么首先要确定你干什么,考一级建筑和一级结构赚钱是多,但是你不搞设计你想考过去是天书奇谈,你连最基本的概念都没有,我劝你还是歇菜吧!</p><p>一级建筑师不用说了,相当权威的资质证书,建筑行业其他所有的证书都无法与之媲美,所以身价高理所当然。</p><p>以我考一级结构工程师的经历,我可以负责的告诉老T,有相当的难度,几十本规范,大量的专业知识,需要耗费大量的时间和精力来掌握。这还不算完,考试的形式为80道计算题,每题1分,上下午各4个小时40题。这一天8个小时你在不停地翻规范,写计算过程,按计算器,眼脑手处于高度紧张状态,一些考生考试的时候时间来不及了,觉得坐在位置上翻规范不过瘾,都站起来翻规范了(有意思吧)。不过监考老师不会管的,应为这种考试无法作弊,每题都要写过程,大家进度各不相同,你抄谁的?再说了,你看别人的还不如自己做,因为大家都发懵,只管赶进度,哪管得了对错。能在规定的8小时内答完所有题目的人凤毛麟角,大部分人只能完成40-50题,然而及格线每年都是48分,你想想通过率能高吗?</p><p>另外,一级结构师考试分为两个阶段,上面所说的是第二阶段——专业课考试,此前你还必须通过基础课考试,考察内容为你在大学阶段所学的主要课程(土建专业),大概18门学科,浓缩到上下午两张试卷中。基础课考试难度大致相当于一级建造师考试难度,可能还要略高些。</p><p>所以与一级结构师考试相比,我在考造价师,一级建造师,咨询工程师时,感觉到轻松许多。如果有考友觉得学有余力,想要挑战一下自我,我可以根据我自己参加过的执业资格考试以及我的同事同学们参加过的所有执业考试反馈的情况,把建筑行业主要执业资格考试列成一张难度表,仅供参考:</p><p>执业考试名称难度系数</p><p>一级建筑师10</p><p>一级结构师8</p><p>岩土工程师8</p><p>二级建筑师65</p><p>二级结构师55</p><p>造价工程师5</p><p>咨询工程师45</p><p>一级建造师42</p><p>监理工程师40</p><p>安全工程师25</p><p>二级建造师2</p><p>以上难度系数并非十分精确,但却具备一定的参考价值,希望能给各位考友们一些帮助!搞设计的考建筑师,结构师;搞管理的考建造师,监理师;造价师和咨询师是“万金油”,哪里需要哪里抹。</p><p>综上所述,我认为选择跟自己工作联系最紧密的,有含金量的证书考3—4个足够了,如果是一级建筑师这样的证书,一个就行。</p><p>注册证书挂靠的参考资料</p><p>注册专业挂靠费</p><p>一级注册建筑师(20万-22万)/两年</p><p>一级注册结构工程师(18万-20万)/三年</p><p>一级建造师(建筑工程、机电工程)(25万-45万)/年</p><p>一级建造师(公路工程、市政公用工程)(45万-6万)/年</p><p>一级建造师(港口与航道工程)(4万-5万)/年</p><p>二级注册建筑师(2万-25万)/年</p><p>二级注册结构工程师11万左右/三年</p><p>二级注册建造师(建筑工程)(1万-14万)/一年</p><p>二级注册建造师(市政工程、水利水电工程)(14万-2万)/一年</p><p>注册电气工程师(发输变电)45万左右/三年</p><p>注册电气工程师(供配电)35万左右/三年</p><p>注册公用设备工程师(暖通空调)40万左右/三年</p><p>注册公用设备工程师(给排水)33万左右/三年</p><p>注册土木工程师(岩土)(24万以上)/三年</p><p>注册公用设备工程师(动力)31万左右/三年</p><p>注册造价工程师(18万-23万)/年</p><p>注册监理工程师(建设部、交通部)(18万-23万)/年</p><p>注册土木工程师(港口与航道、水利水电)(5万-6万)/年</p><p>注册土木工程师(道路、铁道)(5万-6万)/年</p><p>注册环保工程师、注册化工工程师(3万-5万)/年</p><p>注册环境影响评价工程师(5万-6万)/年</p><p>注册安全工程师(5万-6万)/年</p><p>一级注册建筑师资格一年14万左右</p><p>二级注册建筑师资格一年10万左右</p><p>一级注册结构工程师资格一年12万左右</p><p>二级注册结构工程师资格一年8万左右</p><p>价格鉴证师执业资格一年12万左右</p><p>注册资产评估师执业资格一年6千左右</p><p>注册安全工程师执业资格一年6千左右矿山要的多,这个必须找熟悉的。风险大。</p><p>注册设备监理师执业资格一年25万左右</p><p>注册咨询工程师(投资)执业资格一年7千左右</p><p>注册城市规划师执业资格一年35万左右</p><p>造价工程师执业资格一年27万左右有上升趋势,比较难考。</p><p>监理工程师资格一年5千左右</p><p>注册土木工程师(岩土)执业资格一年25万左右</p><p>注册土木工程师(港口与航道工程)执业资格一年36万左右</p><p>注册电气工程师(发输变电)执业资格一年25万左右</p><p>注册电气工程师(供配电)执业资格一年24万左右</p><p>注册公用设备工程师(暖通空调)执业资格一年24万左右</p><p>注册公用设备工程师(给水排水)执业资格一年22万左右注册公用设备工程师(动力)执业资格一年26万左右</p><p>一级建造师执业资格一年24万左右</p><p>土地估价师一年6千左右</p><p>房地产估价师一年6千左右</p><p>以上为吉林省价格,会有浮动,希望给分。谢谢</p>...详情

《数与代数》

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<p>数与代数</p><p>“数与代数”的主要内容有:数的认识,数的表示,数的大小,数的运算,数量的估计;字母表示数,代数式及其运算;方程、方程组、不等式、函数等。在“数与代数”的教学中,应帮助学生建立数感和符号意识,发展运算能力,初步形成模型思想。</p><p>数感主要是指关于数与数量表示、数量大小比较、数量和运算结果的估计、数量关系等方面的感悟。建立“数感”有助于学生理解现实生活中数的意义,理解或表述具体情境中的数量关系。</p><p>符号意识主要是指能够理解并且运用符号表示数、数量关系和变化规律;知道使用符号可以进行一般性的运算和推理。建立“符号意识”有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。</p><p>运算是基于法则和运算律进行的。运算能力是指能够正确地进行运算,能够寻求合理的运算途径解决问题。</p><p>模型是“数与代数”的重要内容,方程、不等式、函数等都是基本的数学模型。从现实生活或者具体情境中抽象出数学问题,是建立模型的出发点;用符号表示数量关系和变化规律,是建立模型的过程;求出模型的结果、并讨论结果的意义,是求解模型的过程。这些内容有助于学生初步形成模型思想,提高学习兴趣和应用意识。</p><p>空间与图形</p><p>“图形与几何”主要内容有:空间和平面的基本图形,图形的性质和分类;图形的平移、旋转、轴对称、相似和投影;平面图形基本性质的证明;运用坐标描述图形的位置和运动。</p><p>学习“图形与几何”应该帮助学生建立空间观念,注重培养学生的几何直观与推理能力。</p><p>空间观念是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;能够想象出空间物体的方位和相互之间的位置关系;依据语言描述画出图形等。</p><p>几何直观是指利用图形描述几何或者其他数学问题。借助几何直观可以把复杂的数学问题变得简明、形象,有助于探索解决问题的思路、预测结果。几何直观不仅在“图形与几何”的学习中发挥着不可替代的作用,并且贯穿在整个数学学习中。</p><p>推理是数学的基本思维方式,也是人们学习和生活中经常使用的思维方式。</p><p>推理贯穿在整个数学学习中。推理一般包括合情推理和演绎推理。合情推理是从已有的事实出发,凭借经验和直觉,通过归纳和类比等推测某些结果。演绎推理是从已有的事实(包括定义、公理、定理等)出发,按照规定的法则(包括逻辑和运算)证明结论。在解决问题的过程中,合情推理有助于探索解决问题的思路、发现结论;演绎推理用于证明结论的正确性。</p><p>统计与概率</p><p>“统计与概率”主要内容有:收集、整理和描述数据,包括简单抽样、记录调查数据、绘制统计图表等;处理数据,包括计算平均数、中位数、众数、极差、方差等;从数据中提取信息并进行简单的推断。简单随机事件及其发生的概率。</p><p>在“统计与概率”中,帮助学生逐渐建立起数据分析的观念是重要的。数据分析包括:了解在现实生活中有许多问题应当先做调查研究、收集数据,通过分析作出判断,体会数据中是蕴涵着信息的;体验数据是随机的和有规律的,一方面对于同样的事情每次收集到的数据可能会是不同的,另一方面只要有足够的数据就可能从中发现规律;了解对于同样的数据可以有多种分析的方法,需要根据问题的背景选择合适的方法。</p><p>在概率的学习中,所涉及的随机现象都基于简单随机事件:所有可能发生的结果是有限的、每个结果发生的可能性是相同的。</p><p>“统计与概率”的内容与现实生活联系密切,应该结合具体案例组织教学。</p><p>综合与实践</p><p>“综合与实践”是一类以问题为载体,学生主动参与的学习活动,是帮助学生积累数学活动经验、培养学生应用意识与创新意识的重要途径。针对问题情境,学生综合所学的知识和生活经验,独立思考或与他人合作,经历发现问题和提出问题、分析问题和解决问题的全过程,感悟数学各部分内容之间、数学与生活实际之间、数学与其他学科之间的联系,加深对所学数学内容的理解。</p><p>“综合与实践”应当保证每学期至少一次。它可以在课堂上完成,也可以在课外完成,还可以课内外相结合。</p><p>现将整个小学阶段的12册教材按照以上四个方面整理如下:</p><p>(一)数与代数</p><p>1.数的认识。</p><p>一年级上册:</p><p>第一单元数一数</p><p>第七单元11~20各数的认识</p><p>第三单元1~5的认识和加减法</p><p>三年下册:第7单元:小数的初步认识</p><p>四年上册:</p><p>1.“认数”</p><p>2.“找规律”</p><p>3.“解决问题的策略”</p><p>四年下册第四单元:小数的意义与性质。小数大小的比较、小数点位置的移动引起小数大小的变化等</p><p>2.数与运算。</p><p>一年级上册:</p><p>第三单元1~5的认识和加减法</p><p>第六单元6~10的认识和加减法</p><p>一年级下册:</p><p>第二单元20以内的退位减法第四单元100以内数的认识</p><p>第六单元100以内的加减法(一)</p><p>二年级上册:</p><p>1.100以内的加、减法笔算。2.表内乘法。</p><p>三年上册:</p><p>第一单元“乘除法”,第四单元“乘法”,第六单元“除法”。四年上册:</p><p>1.“除法”2.“用计算器计算”。</p><p>三年下册:</p><p>第2单元:除数是一位数的除法第5单元:两位数乘两位数</p><p>四年下册:</p><p>(1)第一单元:四则运算。(2)第三单元:运算定律与简便计算。</p><p>(3)第六单元:小数的加法和减法。</p><p>五年级一册:</p><p>小数乘法”、“小数除法”、“简易方程”“统计与可能性”。</p><p>六年级上册:分数乘法、分数除法、百分数三个单元。分数乘法和除法的教学是在前面学习整数、小数有关计算的基础上,培养学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。</p><p>六年级上册:分数乘法、分数除法、百分数</p><p>六年级下册:负数和比例</p><p>3.量的认识。</p><p>一年级上册:</p><p>第五单元认识人民币第七单元认识时间</p><p>三年上册</p><p>第三单元“千克、克、吨”,第七单元“年、月、日</p><p>三年下册第4单元:年、月、日</p><p>(二)空间与图形</p><p>1.图形的认识。</p><p>一年级上册:第四单元认识物体和图形</p><p>一年级下册:</p><p>第三单元图形的拼组</p><p>二年级上册:角的初步认识</p><p>观察物体(从不同位置观察物体、轴对称、镜面对称)</p><p>三年上册:第二单元“观察物体”</p><p>四年下册第五单元:三角形。进一步认识三角形的特性,各部分的名称。五年级上册:“观察物体”、“多边形的面积统计”。</p><p>六年级上册:位置、圆</p><p>六年级下册:圆柱与圆锥</p><p>2.图形与位置。</p><p>一年级下册:第一单元位置</p><p>三年下册第1单元:位置与方向</p><p>3.测量。</p><p>一年级上册:第八单元认识钟表</p><p>三年上册:第五单元“周长”上。</p><p>三年下册第6单元:面积</p><p>四年下册第二单元:位置与方向。进一步了解通过方向和距离两个条件确定位置的方法。</p><p>(三)统计与概率</p><p>一年级上册:</p><p>第九单元统计二年级上册:(以1当2的条形统计图)仍然让学生学习简单的数据收集和整理的方法,并认识以一当二的条形统计图。</p><p>三年上册:第八单元“可能性”</p><p>三年下册第3单元:统计</p><p>四年下册第七单元:统计。折线统计图。</p><p>六年级上册:扇形统计图。</p><p>(四)综合与实践</p><p>一年级下册:</p><p>1.摆一摆、想一想2.小小商店</p><p>二年级上册:“我长高了”、“看一看,摆一摆”。</p><p>三年上册:包括搭配中的学问、交通与数学、时间与数学(一)(二)、生活中的推理。</p><p>三年下册:</p><p>1.用1~7单元所学的知识解决的问题。</p><p>2.第8单元:解决问题(用连乘、连除计算的问题)</p><p>3.第9单元:数学广角(用集合和等量代换思想解决的问题)</p><p>四年上册:“神奇的莫比乌斯带”“你寄过贺卡吗?”和“一亿有多大”。四年下册:</p><p>1.结合计算教学单元,教学用所学的整数四则运算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题。</p><p>2.第八单元:数学广角。植树问题。</p><p>3.综合应用—“营养午餐”和“小管家”。</p><p>一年级上册:“量一量找规律”“铺一铺”和“数学广角”。</p><p>六年级上册:</p><p>教材一方面结合分数乘法和除法、百分数、圆、统计等知识,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,体会解决问题策略的多样性及运用假设的方法解决问题的有效性,进一步体会用代数方法解决问题的优越性</p><p>六年级下册:</p><p>教材一方面结合圆柱与圆锥、比例、统计等知识的学习,教学用所学的知识解决生活中的简单问题;另一方面安排了“数学广角”的教学内容,引导学生通过观察、猜测、实验、推理等活动,经历探究“抽屉原理”的过程,体会如何对一些简单的实际问题“模型化”,从而学习用“抽屉原理”加以解决,感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。感受数学的魅力,发展学生解决问题的能力。</p>...详情

《教师资格证有效期:中小学教师资格定期注册暂行办法》

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<p>教师资格证有效期:中小学教师资格定期注册暂行办法中小学教师资格证有效期多长呢?教师资格证需要定期注册吗,多久注册一次,怎么注册?一起来看看吧。</p><p>中小学教师资格定期注册暂行办法</p><p>第一章总则</p><p>第一条为完善教师资格制度,健全教师管理机制,建设高素质专业化教师队伍,根据《教师法》《教师资格条例》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》,制定本办法。</p><p>第二条教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格实行5年一周期的定期注册。定期注册不合格或逾期不注册的人员,不得从事教育教学工作。</p><p>第三条承担中小学教师资格定期注册改革试点的省(区、市)组织实施教师资格定期注册工作,适用本办法。</p><p>第四条中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师(以下简称教师)。</p><p>省级教育行政部门可根据本地教师队伍建设的实际需要,将依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师纳入定期注册范围。</p><p>第五条教师资格定期注册应与教师人事管理工作紧密结合,将严格教师考核和促进教师专业发展作为重要的工作目标。定期注册应坚持以人为本、科学规范和公开公平公正原则,客观体现教师职业道德、业务水平和工作业绩情况。</p><p>第六条国务院教育行政部门主管教师资格定期注册工作。县级以上地方教育行政部门负责本地教师资格定期注册的组织、管理、监督和实施。</p><p>1</p><p>第二章注册条件</p><p>第七条申请首次注册的,应当具备下列条件:</p><p>(一)具有与任教岗位相应的教师资格;</p><p>(二)聘用为中小学在编在岗教师;</p><p>(三)省级教育行政部门规定的其他条件。</p><p>对于首次任教人员须试用期满且考核合格。</p><p>第八条满足下列条件的,定期注册合格:</p><p>(一)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,达到省级教育行政部门规定的师德考核评价标准,有良好的师德表现;</p><p>(二)每年年度考核合格以上等次;</p><p>(三)每个注册有效期内完成不少于国家规定的360个培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;</p><p>(四)身心健康,胜任教育教学工作;</p><p>(五)省级教育行政部门规定的其他条件。</p><p>第九条有下列情形之一的,应暂缓注册:</p><p>(一)注册有效期内未完成国家规定的教师培训学时或省级教育行政部门规定的等量学分;</p><p>(二)中止教育教学和教育管理工作一学期以上,但经所在学校或教育行政部门批准的进修、培训、学术交流、病休、产假等情形除外;</p><p>(三)一个注册周期内任何一年年度考核不合格。</p><p>暂缓注册者达到定期注册条件后,可重新申请定期注册。具体办法由省级教育行政部门根据实际情况制定。</p><p>2</p><p>第十条有下列情形之一的,注册不合格:</p><p>(一)违反《中小学教师职业道德规范》和师德考核评价标准,影响恶劣;</p><p>(二)一个定期注册周期内连续两年以上(含两年)年度考核不合格;</p><p>(三)依法被撤销或丧失教师资格。</p><p>第三章注册程序</p><p>第十一条取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满考核合格之日起60日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。</p><p>第十二条教师资格定期注册须由本人申请,所在学校集体办理,按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。</p><p>第十三条教师应当在定期注册有效期满前60日内,申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。</p><p>第十四条申请教师资格定期注册,应当提交下列材料:</p><p>(一)《教师资格定期注册申请表》一式2份;</p><p>(二)《教师资格证书》;</p><p>(三)中小学或主管部门聘用合同;</p><p>(四)所在学校出具的师德表现证明;</p><p>(五)5年的各年度考核证明;</p><p>(六)省级教育行政部门认可的教师培训证明;</p><p>(七)省级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料。</p><p>申请首次注册的,应当提交上述(一)(二)(四)(七)项材料,同时提交试用期考核合格证明。</p><p>3</p><p>第十五条对于本办法实施之日前已获得教师资格证书的中小学在编在岗教师,首次注册的办法由省级教育行政部门规定。</p><p>第十六条定期注册工作不收取教师和学校任何费用。</p><p>第十七条县级以上教育行政部门在受理注册申请终止之日起90个工作日内,对申请人提交的材料进行审核并给出注册结论。注册结论应提前进行公示。</p><p>第十八条县级教育行政部门负责申报材料的初审,提出注册结论的建议;地市级教育行政部门负责申报工作的复核;省级教育行政部门对注册申请进行终审,并在全国中小学教师资格定期注册管理信息系统中填报注册结论及有关信息。</p><p>第十九条县级以上教育行政部门将申请人的《教师资格注册申请表》一份存入个人人事档案,一份归档保存。同时在申请人《教师资格证书》附页上标明注册结论。</p><p>第四章罚则</p><p>第二十条申请人隐瞒有关情况或提供虚假材料申请教师资格注册的,视情况暂缓注册或注册不合格,并给予相应处罚;已经注册的,应当撤销注册。</p><p>第二十一条所在学校未按期如实提供申请人定期注册证明材料的,上级教育行政部门应当责令改正,对直接负责的主管人员和其他直接责任人依法给予行政处分。</p><p>第二十二条地方教育行政部门实施定期注册,有下列情形之一的,由其上级教育行政部门或者监察机关责令改正,对直接负责的主管人员或者其他直接责任人员依法给予行政处分:</p><p>(一)对不符合教师定期注册条件者准予定期注册的;</p><p>4</p><p>(二)对符合教师定期注册条件者不予定期注册的。</p><p>第二十三条注册范围内的教师无故逾期不申请定期注册,按照注册不合格处理。</p><p>第五章附则</p><p>第二十四条教师资格定期注册申请人对定期注册结果有异议的,可依法提出申诉或者行政复议。</p><p>第二十五条省级教育行政部门可以依据本办法制定实施细则,并抄送教育部。</p><p>第二十六条本办法自发布之日起施行。</p><p>5</p>...详情