含肇字的诗词


含肇字的诗词

含肇字的诗词详情:

《中和节日宴百僚赐诗》李适

肇兹中和节,式庆天地春。

《唐享太庙乐章•光大舞》张说

肇禋九庙,四海来尊。

《谒禹庙》徐浩

肇开宅土业,永庇昏垫忧。

《冲佑观》张绍

肇有神化,初生蒸民。

参观肇庆包公文化园有感

小时候,我看过《三侠五义》,也听过老师讲包公的故事,对这个黑面月牙的大胡子的古代官员一直很敬仰。

近日,我组织公司的全体党员,来到了肇庆西排包公文化园游览。听说该文化园在原包公祠基础上扩建改造,总占地面积100亩,建筑面积8000多平方米,由包公祠、清心园、文化广场、文化街和观景平台五个部分组成。

停好车,我们从南面进入广场,首先进入眼帘的是一条长方面45度斜面石碑,上书100个字体不一的“廉”字,给人在享受中国汉字艺术变化无穷的同时,感悟了“廉”字的丰富内涵和重要意义。

文化广场十分辽阔,在“廉”字石碑的对面建有一座戏楼,红墙青瓦,十分高大雄伟,引人注目,可容纳几千人在此观看表演。登上戏楼楼顶,可以观赏面前的西江风光,江上绿水悠悠,机船往来频繁,荡起层层碧波;对面的青山倒映在江中,虽有涛浪,也清晰可见。

我们跨过文化广场,进入包公祠内,墙上有包公平生的一首五律诗:“清心为治本,直道是身谋。秀干终成栋,精钢不作钩。仓充燕雀喜,草尽狐兔愁。往牒有遗训,无贻来者羞。”这诗和合肥包公祠内的诗居然略有不同,其中大家已烂熟于心的“仓充鼠雀喜,草尽兔狐愁”在这里竟然变成了“仓充燕雀喜”;“史册有遗训”也被“往牒有遗训”所替代,但二首诗的大意都是说,做人要光明正大,就像茂盛直挺的树木应该做房屋的栋梁,精炼的钢料决不应去做铁,应该做一个无愧史书教诲的清官。

步入偏殿,是包公石像,旁边有些石碑,都是记载包公清正为民的历史诗文和事例。让人对包公不由得肃然起敬。

左转进入清心园,里面集包公的史料典籍、文物、蜡像、模型、拓片、碑刻、电子音像等形式全面、详细的介绍了包公的生平历史,展示了包公的清政廉明。园区内楼亭相连,假山别致,瀑布飞泻,玉桥卧波,锦鲤戏水,满目翠绿,花香扑鼻,处处幽雅宜人。这是肇庆市政府建设集“廉政教育、历史文化、旅游观光”一体的广东首个彰显廉洁主题的省级基地,亦是社会各界接受廉政教育、感受古端州文化历史和休闲娱乐的文化新地标。

包拯在肇庆任端州府官三年,为端州人民挖井引水,开荒教学,留下不少历史古迹和故事。特别是“包公掷砚”的故事给了我们深刻的印象,故事是这样的:广东端州出产一种紫云般的石头,当地府百姓用此制作质地优良的宝砚进贡皇上和权贵。包公任端州知府时,不仅不允许下属索要一方宝砚,同时上奏皇帝宋仁宗,减少宝砚的进贡数量,减轻了百姓负担。当包公调离此地时,当地百姓悄悄将一方宝砚放入他的箱里,只有其下属包兴看到。说来也怪,包公所乘之船刚行不远,突然,雷鸣电闪,风雨大作。包公起身问:“谁拿了端砚?”包兴讲出实情,包公取出端砚,随手丢落江中。此时奇迹出现:风雨雷电戛然而止,天空云开日现。船开行不久,在端砚下沉的地方隆起一片沙洲,即砚洲,包裹端砚的黄布,掉进水里,顺流而下,成为沙滩即黄布沙。这就是民间流传着“包公掷砚化渚洲”的故事。

这个故事,使我很受启发。包公之所以被世人称为“包青天”,是其始终坚持洁身自好,为官清廉的结果。包公掷砚,扔掉的是有价的端砚宝物,获得的是不同凡响的大“公”和大“廉”,留下的是感动当朝和后代的高尚品德和精神。我们应该学习包公,时刻将“廉”字置于心头。

包拯虽然据今已有1000多年,但其为官清廉、为民请命的精神对我们仍有现实意义。通过这次组织我司全体党员参观包公文化园,接受反腐倡廉教育,可以增强企业党员干部的廉政意识和法纪观念,筑牢拒腐防变思想道德防线,为企业的经济建设作出更大贡献。

乘兴踏青,浅草初平;流欢远足,首登北岭。点新土翻千层绿,舒长空卷万里云。龙门跃鲤,仙桥过鹤;清起腾蛟,察出圣君。转角区区快活林,通径幽幽达石道。角音调畅,夹钟宣气。山色绿景长列,清风腾云随行。太皞引青阳相迎,苍龙从左;包芒载青旗相护,彩凤翔右。

快意当前,回望飞鸽。振振而动,适观向往。穷石道,过仙溪,取道将军岭。

蘑菇门过登云梯,高山陈顶有天台。千禧广场静肃穆,圆伞方桌一字排。手机窜动短信来,心花一瓣为君开。放风舒动,森朗休休。豪饮脉动三千瓶,饱餐款款信庭游。两仪相合万象成,无极一朝乾坤定。浑元定桩,固镇八方。静以待静,以动制动。刚阳外现柔,缓步观星楼。金佛泰来笑面迎,净饭太子六根清。神通妙力凌空起,千辐轮相普天行。置身楼顶,沐浴春风。流流涞涞,不为名来;熙熙攘攘,不为利往。成,不为王;败,不为寇。江湖山岩平如野,日行高耀回深闺。西山半壁绿华帘,油油滴翠正好眠。

转身对影,遥望雏鹰。劲翅起风,鸿图展天。

别辞第一台,追兴以游足。鸟者歌,行者舞,游鱼水中坎坎鼓。潆波清溪,恒动不腐。理泉盈盈,止水明镜。幽谷半腰,双鹰环行。故友盘空,定姿幅幅长留忆;欲言致笑,凝望默默相挥手。龙鳞起伏卧山脊,提足躬身挽青藤;茂长苍苍有陡壁,踩踏蹬跋又一层。拂婷林之采采,抚酣春以气爽。清风共饮,春山秀色杯中酿;天地同醉,小憩半寐意如仙。

继步越垚登岭顶,仙犬迎引入玄囿。百鸟齐歌百花妍,千金汇成千层变;云梦缭处绕鑫塔,仙人微言直达天。

仰拭明空,仲阳焱悠悠;俯钓深溪,清波淼漫漫。纵目环骋,畅情游歌。母校一凤飞,春风着意旆。两虎伏卧连百节,一龙穿游通千脉。星湖罗布七假山,南天共抱玉银带。明镜精朗,阡陌广延。放奔纤离马,驰劲勇疾风。三日绝尘埃,不见西江水。弹指挥袖,赋诗抒情:

亲临天下,守中气以扶正气。

一线机车牵东西,两山对望坐南北。

带砺山河,一抚平川,抱母校而度西江。

丽日东风,松涛涌动,沉浊气而提清气。

气贯长虹,手可捋公须。

石三伢子遇大鸾,大才补良才;伯乐举荐九方皋,大道得天机。非学太公钓文王,三分真主编履行。寻桃园以结义,访隆中请孔明。剑击天下,茅隐桃园。贤归厚德,梦圆贞固。雷霆一出风云怒,狼虎双嚎山川威。八万里急步日赶日,三百回长怀天抱天。截日晕以为弓,抽阳光而成弦。搭拉离箭射南门,抖落明珠饰北岭。取天下之天,得天上之天。微天地于胸,缈宇宙于怀。夫宇宙者,形如橡皮圈,内外至极而为球也,日月行其内,星君明其里。夫布源者,毛子充盈,游运速极;六合为一,先后相和,万宇宙悬其中。重生宇宙,敬以为父。执六绳以度规矩,持双轮而定计钟。夫人在而体系成,曌熣婉然宇象恒。春眉秋目出清韵,云鬓雪腮闻兰香。秀项皓质,纤指扶袖。和颜静态,优雅认真;盈约合度,乐观宽容。十七始虞音,佳听醉云梦。

灵气颦悦照遐思,丽阳花边对西笑。藏一宝于岭顶,求万世之真理。登高至乐而知返,临川感流踏归程。举相机以对拍,奔山路意欢颜。龙随影后,鸾驾清音。气定春山,心依落霞。龙回云洞彩画暖,凤鸣春林草木香。摇林拽风,此乐陶陶。

《《享生活·端城怀古·七星岩摩崖石刻》》

作者:

<p>壁上题词句,千年成诗廊</p><p>——七星岩摩崖石刻</p><p>冯云鹏的《金石索》曰:“就其山而凿之,曰摩崖。”说通俗点,所谓摩崖石刻就是利用天然的石壁以刻文记事。名山大川多有摩崖石刻,或字大如斗凌绝壁之缘,或字秀如蝇藏崖壁之缝。七星岩的摩崖石刻,与《龙门造像》、峄山、泰山、徂徕等地的摩崖石刻齐名,其内容丰富,刻工精细,石质幼结,字画完美,风格又有独到之处。本期,让我们一起走进七星岩“千年诗廊”这一石壁上的诗文世界,在观赏湖光山色之余,感悟文化的品味,和历史的沧桑。</p><p>七星岩摩崖石刻,位于肇庆市北郊七星岩风景区,为全国少有的庞大摩崖石刻群之一。七星岩的七座石山,就崖壁而言,其面积不足15平方公里,但其上却镌刻着上至唐朝下至现代的石刻题勒523则。它们分布密集、保存完整、问题齐全、字体纷繁、中外兼备,不仅是我国精美的石刻艺术品,而且也是研究我国唐朝以来各个朝代的政治、经济和文化的重要实物资料。</p><p>石室洞崖刻:石室烟含古桂秋</p><p>夏日的午后,漫步于七星岩景区内,天气闷热,刚下过一场暴雨,星湖的水泅着一片湿湿的浓绿,把人闷住了。晃啊晃地走到石室岩时,忽见一山奇石嶙峋,古木参天,水洞里绵绵溢出的凉气让人精神为之一振,满壁崖刻如散落竹简。这就是始于公元727年的肇庆七星岩摩崖石刻。它既包含了隶、真、行、草多种书体,是一部中国的书法简史、一座诗歌书法艺术的博物馆,又是一轴记载肇庆1000多年历史的长卷。</p><p>“七星岩”三个大字铭刻在石室岩洞的岩壁上。石室内顶高达30多米,洞内有一个大水潭,钟乳石错综纷纭,形态各异。自唐、宋以来,不少文人学士在此即席赋诗、题字。最早题诗的要算唐代诗人李郢。“崧台月照啼猿曙,石室烟含古桂秋。”诗人以寥寥几笔给石室岩抹上了异彩。</p><p>信步石室洞外,由总督两广军门戴凤歧题、李开芳所书的“泽梁无禁,岩石勿伐”让人忍俊不禁,想起现在无处不在的计划生育标语。据说这八个刻在七星岩石室岩最起眼的大字是为了压制当时偷采七星岩白端石的行为,古人以文字示警的严词峻字出现在以诗词为主的七星岩崖刻群里,仿佛又有了另一种况味。</p><p>其侧,有一“北海碑亭”,用栅栏围住,里面是七星岩石刻中历史最长、最有名气的唐代李邕的《端州石室记》。因此碑的中间有一马蹄形的缺损,故它又称“马蹄碑”。其来历有个传说:唐开元十五年(727年)的一天,大文学家、大书法家李邕道经端州,在古道上骑马疾驰时,被七星岩的壮丽奇景所吸引,意欲下马细细端详,不料马儿冲劲太大,一时收勒不住,在石室岩洞口踏下一个深深的马蹄印。李邕豪情满怀,即景生情,一气书成《端州石室记》。该文生动细腻地描绘了石室洞人间仙境般的奇异景致,抒发积极有为的政治情怀:“岂直避暑窟室,缔赏林峦,击石如钟,酌泉如醴;固亦转丹灶,掇紫芝,迹参寥之远心,惟习隐之幽致者之乎。”写毕,李邕余兴未尽,又挥毫写了四尺大的“景福”两字,镌刻在</p><p>洞口右下壁。宋代熙宁时,康州太守康卫诗提及:“天上北斗星,人间书景福。”将“景福”与“北斗”并列。后人干脆把石室岩改为“景福洞”,连肇庆市的主要堤围也取名“景福围”。</p><p>在石室洞入口的东面岩壁上,赫然刻有北宋名臣包拯的题字:“提点刑狱周谌同提点刑狱钱聿知郡事包拯同至庆历二年三月初九日题。”这是包拯在快结束端州知郡事任前题的,文字简明扼要,字体清癯,朴实无华。虽事隔近千年,但面对包拯留下的文字,仿佛这位铁面无私的黑脸大汉就站在我们面前,正怒目注视着当今的一个个可恶的贪官。</p><p>伟人题咏:画幅长留天地间</p><p>在石室洞入口左侧,朱德元帅和陈毅元帅的题诗引人注目。朱德元帅1959年来到七星岩,写下《游七星岩》:“七星降人间,仙姿实可攀;久居高要地,仍是发冲冠;开心才见胆,破腹任人钻;腹中天地阔,常有渡人船。”联系当时的时代背景,这首工整的律诗正是老一辈无产阶级革命家的宽怀大度、高风亮节的真实写照,给人以无穷的鼓舞和力量。该诗刻由书法名家吴子复以隶书所写,落落大方,质朴平实,更为诗意增色。</p><p>朱德题诗附近莲花池畔的石壁上,是陈毅元帅1966年2月题《七星岩》:“七星拔地起,洞穴腹中装。沥湖环四面,千顷恣汪洋……石洞叹钻天,景福秘地藏。壁上题词句,千年成诗廊……谓我尚未老,可以上战场。”生动地描绘了七星岩的奇妙景观,而且点明其“壁上词句”、“千年诗廊”的深厚文化内涵,抒发了这位开国元帅的革命豪情。</p><p>“借得西湖水一圜,更移阳朔七堆山。堤边添上丝丝柳,画幅长留天地间。”这是叶剑英元帅1961年手书咏吟七星岩的著名诗句,刻在七星岩石室岩莲花洞外显著的位置上。全诗没有“七星岩”的字眼,却把七星岩、星湖美景描绘得淋漓尽致,情景交融,美不胜收。叶帅有感而发,又以诗为书,其书法雄健苍劲坚韧,而又潇洒隽秀,自然纯真。</p>...详情

《苏教版高中语文必修四第三专题《离骚》同步练习 .doc》

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<p>《离骚》(节选)课课练(高一必修二)</p><p>主编人:曹林祥</p><p>一、文言基础训练</p><p>1.下列词语中的加点字注音错误的一项是()</p><p>A.苗裔.(yì)庚寅.(yǎn)揆.(kuí)情</p><p>B.肇.(zhào)始辟.(pì)芷宿.(sù)莽</p><p>C.险隘.(ài)踵.(zhŏng)武搴.(qiān)旗</p><p>D.骐.(qí)骥驰骋.(chěng)肇锡.(ci)</p><p>2.对下列句中的字词解释有误的一项是()</p><p>A朕皇考.曰伯庸考:古时对亡父的尊称</p><p>B纫.秋兰以为佩纫:连缀</p><p>C肇.锡余以嘉名肇:赏赐</p><p>D扈.江离与辟芷兮扈:身披</p><p>3.加点字意义不同于其它三项的是()</p><p>A扈江离与辟芷兮,纫秋兰以.为佩</p><p>B乘骐骥以.驰骋兮,来吾导夫先路也。</p><p>C曰黄昏以.为期兮,羌中道而改路。</p><p>D指九天以.为正兮,夫唯灵修之故也。</p><p>4.对句中加点字“之”的意义与用法判断正确的一项是()</p><p>①帝高阳之.苗裔兮,朕皇考曰伯庸②纷吾既有此内美兮,又重之.以修能</p><p>③老冉冉其将至兮,恐修名之.不立④朝饮木兰之坠露兮,夕餐秋菊之.落英</p><p>A①与②不同,③与④相同</p><p>B①与④相同,②与③不同</p><p>C①与③相同,②与④不同</p><p>D都不相同</p><p>5.选出加点字用法不同的一项()</p><p>A名.余曰正则兮</p><p>B以事秦之心礼.天下之奇才</p><p>C字.余曰灵均</p><p>D纷吾既有此内美.兮</p><p>6.选出句式不同的一项()</p><p>A又重之以修能</p><p>B青出于蓝而青于蓝</p><p>C恐年岁之不吾与</p><p>D肇锡余以嘉名</p><p>7.下列有关文学常识不正确的一项是()A.屈原,字原,名平,战国时期楚国人,我国最早最伟大的爱国主义诗人。</p><p>B.屈原开创了一种新诗体——“楚辞”体,又因以其作品《离骚》为代表,所以,后世也称此诗体为“骚体”。</p><p>C.《离骚》是“楚辞”代表作品,是我国古代最长的叙事诗,叙述了诗人一生的遭遇,表达了深沉的忧国忧民之情。</p><p>D.文学史上的“风骚”之称,指的是春秋时《诗经》中“国风”开创的中国现实主义诗歌和战国时以《离骚》开创的中国浪漫主义诗歌。</p><p>二、阅读鉴赏题</p><p>阅读《离骚》(节选),完成8—10题。</p><p>帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与</p><p>辟芷兮,纫秋兰以为佩。汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度也?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路也!</p><p>8.屈原常用“香草”比喻什么?请列出课文中出现的香草名。</p><p>答:。</p><p>。9.屈原为什么要“朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽”?</p><p>答:。10.“惟草木之零落兮,恐美人之迟暮”这句中的“美人”一说指君王,一说是屈原自喻,你赞同哪种说法,试分析之。</p><p>答:</p><p>。三、课外拓展</p><p>(一)阅读下面《离骚》的结尾,完成11—13题</p><p>已矣哉[注1]!国无人莫我知兮,又何怀乎故都!</p><p>既莫足与为美政</p><p>..兮,吾将从彭咸[注2]之所居!</p><p>[注1]:算了吧。[注2]:彭咸,殷贤大夫,谏其君不听,自投水而死。</p><p>11.翻译“国无人莫我知兮”。</p><p>答:。12.屈原的“美政”具体指什么?</p><p>答:。13.这一结尾反映了屈原怎样的思想感情?</p><p>答:。</p><p>(二)阅读《史记•屈原贾生列传》,回答14—18题。</p><p>屈平疾王听之不聪也,谗谄①之蔽明也,邪曲②之害公③也,方正</p><p>..之不容也,故忧愁幽思,而作《离骚》。“离骚”者,犹离忧④也。……屈平正道直行,竭忠尽智以事其君,谗人间之,可谓穷.矣。信.而见疑,忠而被谤,能无怨乎?屈平之作《离骚》,盖自怨生也。……其文约.,其辞微.,其志洁,其行廉。其称文小而其指⑤极大,举类迩而见义远。其志洁,故其称物芳;其行廉,故死而不容。自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游于尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也。推此志,虽与日月争光,可也。</p><p>[注]①谗谄:说人坏话,巴结奉承的人。②邪曲:邪恶不正派的人。③公:公正的好人。④离忧:离,通“罹”,遭受;离忧即遭受忧患。⑤指:通“旨”,主旨。</p><p>14.解释文中加点的词。</p><p>①方正</p><p>..之不容也()②可谓穷.矣()③信.而见疑()</p><p>④其文约.,其辞微.()()</p><p>15.从文中看,屈原写作《离骚》的原因是什么?请摘录原句作答。</p><p>答:。16.据文意,“离骚”的含义是什么?</p><p>答:。17.翻译:推此志,虽与日月争光,可也。</p><p>答:。18.用自己的话概括这段文字的大意。</p><p>答:。</p><p>离骚(节选)答案</p>...详情

《2018版高中语文必修一学案:第四单元第15课离骚节选含答案》

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<p>一、给下列加点的字注音</p><p>(1)孟陬.()(2)揆.()</p><p>(3)肇.()(4)搴.()</p><p>(5)阰.()(6)骐骥</p><p>..()</p><p>(7)驰骋</p><p>..()</p><p>..()(8)惮殃</p><p>(9)踵.武()(10)謇.謇()</p><p>(11)桀.纣()(12)悔遁.()</p><p>二、识记文中基础知识</p><p>1.解释下列加点词的含义</p><p>(1)帝高阳之苗裔</p><p>..兮:__________________________________________________________</p><p>(2)朕皇考</p><p>..曰伯庸:______________________________________________________________</p><p>(3)肇.锡余以嘉.名:______________________________________________________________</p><p>(4)朝搴阰</p><p>..之木兰兮:______________________________________________________________</p><p>(5)夕揽.洲之宿莽:______________________________________________________________</p><p>(6)日月忽其不淹.兮:____________________________________________________________</p><p>(7)固.众芳之所在:______________________________________________________________</p><p>(8)彼尧舜之耿介</p><p>..兮:____________________________________________________________</p><p>(9)岂余身之惮殃</p><p>..兮:____________________________________________________________</p><p>(10)余固知謇謇</p><p>..之为患兮:____________________________________________________</p><p>2.写出下列通假字及意义</p><p>(1)肇锡.</p><p>余以嘉名:____________________________________________________________</p><p>(2)扈江离与辟.</p><p>芷兮:___________________________________________________________</p><p>(3)来吾道.</p><p>夫先路:___________________________________________________________</p><p>(4)岂维.</p><p>纫夫蕙茝:_____________________________________________________________</p><p>(5)指九天以为正.</p><p>兮:____________________________________________________________3.写出下列加点词的古义</p><p>(1)指九天以为..</p><p>正兮古义:________________________________________________________________________今义:认为。</p><p>(2)春与秋其代序..</p>...详情

《沂源县2006至2007学年第二学期期中考试初一语文试题》

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<p>沂源县2006至2007学年第二学期期中考试初一语文试题</p><p>一:积累与运用(30分)</p><p>1:请用正楷字把下列句子抄写在田字格内</p><p>学习如逆水行舟,不进则退</p><p>2:请根据拼音写出相应汉字或者给加点字注音。拍雪人和塑雪罗汉需要人们jiàn()赏,人迹罕()至,所以不相yí(),只好来捕()鸟。</p><p>3用横线标出并改正下列句子中的错别字(4分)</p><p>①从我丈夫温和沉静的性格中我获益非浅。()</p><p>②一些莫名的惊奇,喜悦与感动,从自己那充满渴望的内心悄悄升起。()</p><p>③她终于去拜见诸神之王,请求他撤销那个慷慨的决定。()</p><p>④小孩子偷钱,大半父母都会反醒自己,是不是平日不给零用钱才引得孩子们出手偷。()</p><p>4:解释下列句子中加点词语(4分)</p><p>①他兴致勃勃地推送木排,托起沉重地木船向前航行。</p><p>兴致勃勃:</p><p>②她疑疑惑惑地问我:“你哪来一块钱?”我又脸红了,说不出话来。其实那是整张五块钱,拿出来就露了破绽。</p><p>破绽</p><p>③在白驹过隙地弹指一瞬,这已是我来到北大地第三个春天。</p><p>白驹过隙:</p><p>④行道树认为自己的存在只是一种悲凉的点缀。</p><p>点缀:</p><p>5:文学常识填空:</p><p>①《爸爸的花儿落了》的作者是(),课文选自《》</p><p>②《最后一课》的作者是(),课文为我们刻画了爱国教师()的形象。</p><p>6:请在原句上修改下列句子的语病(4分)</p><p>①为了避免今后不再发生类似错误,我们应当吸取教训,努力改进工作</p><p>②这消息真好,把学习中的苦恼,疲劳都被赶跑了。</p><p>7:仿写句子</p><p>例句:人生,是一条流淌的河,时时都在激起朵朵浪花;</p><p>人生,(),()。</p><p>8、古诗文默写(6分)</p><p>①人之为学有难易乎?();()。</p><p>②我站在高山之巅,(),()。</p><p>③默写李白的《春夜洛城闻笛》(4分)</p><p>二:阅读探究</p><p>(一)阅读下列文言文段,做9至12题(17分)</p><p>金溪民方仲永,世隶耕仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之父异焉,借旁近与之,即书诗四句,并自为其名</p><p>其诗以养父母,收族为意,传一乡秀才观之自是指物作诗,立就其文理皆有可观者邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学</p><p>余闻之也久明道中,从先人还家,于舅家见之十二三矣令作诗,不能称前时之闻又七年,还自扬州,复到舅家问焉曰:"泯然众人矣!"</p><p>9:解释下列句中加点字词</p><p>①未尝.识书具</p><p>②即书.诗四句</p><p>③余闻之也久</p><p>④日扳.仲永环谒于邑人</p><p>10:翻译下列句子:(4分)</p><p>邑人奇之,稍稍宾客其父</p><p>不能称前时之闻</p><p>11:①方仲永具有怎样的非凡才能?(用原文回答)(3分</p><p>②试找出文中突出方仲永天资非凡的词语(3分)</p><p>③点明方仲永最后结局的一段话是(1分)</p><p>12:你从方仲永的变化过程中得到什么启发?</p><p>(二)读短文《父亲》,做18至22题</p><p>父亲(13分)</p><p>父亲是个淳朴的农民,一辈子和黄土地交往,与黄牛为友,土里土气,汗腥味满身。然而,我爱父亲。</p><p>每次一进村,老远就看见他噙着烟锅蹲在门前。我对父亲的爱和敬意是无法说出来的,只能深深地叫一声“爸”。</p><p>父亲的脸略微露出一丝微笑,算是回答。他挪一挪位置就又蹲下来,目光凝视着远方,“吧哒、吧哒”着。</p><p>父亲把希望全倾注在我身上。每当他看见儿子背着书包,攥着课本回来,那满是皱纹的脸上便挂满了微笑。有一次,我一进屋,就见父亲正拿着我的作业在细细“鉴赏”。尽管他不认识一个字。</p><p>上了中学,两个哥哥接连娶了媳妇,家里的生活就更清苦了。父亲知道我要去城里念书,就进城给我买了一套衣服,一进门就叫我来试。那粗糙的手拉过我的手,给我穿好衣服,扣好纽扣,拉顺了衣领…‥我的眼睛湿润了,知道这钱来之不易。望着父亲那憨厚的脸,我嘴唇抽动了半天,也没吐出一个字。</p><p>父亲似乎要笑,却又掏出烟锅“吧哒”了几下说:“穿上吧,娃。爸手头紧,衣服不大好,到城里别让人家笑话。要好好地学习呐!”</p><p>父亲常来学校。一看见他打满补丁的衣服,我的心底就有一种说不出来的难过。父亲望着儿子,似乎要说许多话,最后仅仅说:“爸又来了。”他解开纽扣,从口袋深处找出一个粗布缝的钱包,从里面翻出几张纸币递给我,然后便叫我快回教室去。</p><p>望着父亲那远去的背影,泪水又沾湿了我的眼睛。我仿佛看见父亲吆喝着黄牛,吃力地在山冈上犁地;</p><p>看见父亲汗如雨下地挥着镰刀,在割麦子;看见父亲蹲在门前,目光悠悠地凝视着远方……</p><p>放假后,我一进门,父亲就拿起我的奖状左看右看,喜滋滋地吸着烟锅。他小心地把它贴在墙的正中,便蹲在前面欣赏,即使烟锅里已经没有了火,还是一个劲地吸着。</p><p>父亲已经很久不再喝茶了。回家的时候,我特意称了一包茶叶,却惹他生了那么大的气。他叹息着冲我摆手,还不住地重复着:“瞎闹,这娃从城里耍坏了,不知道珍惜钱!”他把烟锅紧捏在手里,脸上蒙上了失望和悲伤的阴影。我吓坏了,连忙解释:“爸,这钱是您给我的,我没有舍得花,省了一点……”父亲忽然怔住了,嘴唇抽动了好几下,眼睛呆滞地盯着我。好一会儿,才一把抓住我的手,那树皮一样粗糙的手在不停地颤抖,一滴泪打在我的手上。他哭了。</p><p>父亲老了,由于过度的劳累和负担,他脸上长满了胡子,背也明显地弯了,每次下地回来就咳嗽个不停。</p><p>自从我上了初三,父亲便不让我回家。每次他来学校,一看见他那黑瘦的身体,我的心里主翻起一股巨浪,拍打着我的心。</p><p>当我坐在教室里的时候,也许父亲又在黄土坡上吆喝着他的黄牛耕地了;也许他正挥着镰刀,在金灿灿的麦海里艰难的拼搏。我,要像父亲一样攀登在书径上,来报答父亲的一片深情</p><p>18:“父亲把希望全凝注在我身上。”文中哪一情节可以表现出来?(请简要概括,2分)</p><p>19:“我“为父亲买了一包茶叶为什么却惹他生了那么大的气?脸上蒙上了失望和悲伤,失望什么?悲伤的又是什么?(6分)</p><p>20:父亲听了“我”的解释后,为什么哭了?(2分)</p><p>21:短文听了“我”对父亲的()()()()描写,表现了父亲是一个()的人(3分)22:短文最后一段运用的表现手法是(),表达了“我”对父亲()的思想感情。(2分)(四)阅读短文《理想尊严》做23至28题(15分)</p><p>理想尊严</p><p>1976年,鉴于丁肇中发现了J粒子的杰出贡献,瑞典皇家科学院决定将当年的诺贝尔物理学奖授予他。按照惯例,颁奖典礼上,获奖者应即席发表演讲,而且使用本国的语言;也就是说,作为美籍华人,丁肇中应当用英语演讲。</p><p>然而,尽管已在美国生活多年,丁肇中仍深深眷恋着自己的祖国,他一直认为自己是中国人的后代,只不过生活在美国而已。日常生活中,他始终保持着中国的文化传统、道德观念和生活习惯。平时,他在研究工作上取得成绩后,总要到中国餐馆尝一尝家乡饭菜的风味,同餐馆老板聊一聊祖国山河与悠久历史……</p><p>得知自己荣获诺贝尔奖的那一刻,一个强烈的愿望在丁肇中的心头升起,他要让自己的母语———汉语回响在诺贝尔奖的颁奖大厅。于是,他向瑞典方面提出申请,要求用汉语进行即席演讲。</p><p>瑞典方面很快同意了丁肇中的请求,但同时他们也为难地表示:瑞典方面没有汉语翻译,而且他们也没有中文打字机,无法将丁肇中的演讲稿打印成中文。丁肇中的答复十分爽快,他说他自己就可以现场翻译,至于中文演讲稿无需打印,他可以手写一份,拿去复印即可。</p><p>遗憾的是,得知丁肇中的决定后,美国多方进行阻挠。美国驻瑞典大使亲自找到丁肇中,要求他演讲时使用英语,因为丁肇中是美国公民。对此,丁肇中理直气壮地回答:“我确实加入了美国籍,但我是在瑞典而不是在美国领奖,用什么语言是我个人的事情。”丁肇中的回答让大使无言以对,他只能讪讪而去。</p><p>1976年12月10日下午4时许,在瑞典首都斯德哥尔摩音乐厅内,丁肇中和其他获奖者一道,在受奖席上就坐。军乐队奏起瑞典王室音乐,典礼开始了。诺贝尔基金会主席简要介绍丁肇中的贡献后,在庄重、悦耳的王室音乐中,丁肇中走到讲台中央的扩音器前,用流利的汉语发表了演讲。</p><p>这是自1901年诺贝尔奖问世以来,第一次有人用汉语在颁奖大厅进行演讲。丁肇中流利、清晰的话音在大厅里回荡着,通过电波,传到世界各地。</p><p>而从那第一次响彻诺贝尔颁奖大厅的汉语里,我们听到了一个炎黄子孙的民族尊严。</p>...详情

《2014年人教版九年级语文上学期期末考试卷》

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<p>师宗一中九年级上册第四轮模拟考试卷</p><p>(全卷四个大题,含25小题,满分120分,考试时间120分钟)</p><p>卷首寄语--同学们,经过一个学期的语文学习,你一定又有不少的收获吧!下面的题目会让你对本学期自己的学习有一个基本的评价,仔细审题,认真答题,你就会有出色的表现,相信自己的实力,祝你成功!</p><p>一、语文积累与运用(本大题含1~7小题,其中1~6小题,每小题2分,第7小题10分,共22分)</p><p>1.下列词语中,加点字的注音和字形完全正确的一项是()A.单(chǎn)于禁(jìng)锢濒.危(bīn)相形见拙(zhuó)B.襁(qiǎng)褓屏(bǐng)退炽.热(chì)差.强人意(chā)C.缄.默(zhēn)殷.红(yān)埋.怨(mán)廓然无累.(lèi)D.惬.意(qiè)的(dì)卢恣睢(suī)言简意赅.(gāi)2、下列词语中没有错别字的一项是()</p><p>A.敬业乐群恼羞成怒强聒不舍流连忘返</p><p>B、墨守陈规再接再厉黯然失色根深蒂固</p><p>C.段章取义发愤忘食变本加利味同嚼蜡</p><p>D、黯然失色格物致知循章摘句一代天娇</p><p>3、下列加点的成语使用恰当的一项是()(3分)</p><p>A、《水浒传》英译本名为《发生在河边的故事》,《西游记》西方通行本名为《猴》,《红楼梦》的俄译本名为《红色阁楼的故事》,中国读者对此简直不可理喻....</p><p>。B、今年圣诞节,消费者对“平安果”反应冷淡,造成商家礼品大量积压,各个礼品店包装好的苹果汗牛充栋....。C、妄自菲薄....</p><p>,不但不能使我们认识到自己的不足,更不利于我们取得长远的进步。D、初三的生活痛并快乐着,一幕幕难以忘怀的往事不断涌上心头,简直罄竹难书....。4.下列句子中,没有..</p><p>语病的一句是()A.中学时代的那些同学的愉快笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。</p><p>B.城北有一家污染较大的工厂,为了避免粉尘少吹进房间,我们不得不把向北的窗子关死。</p><p>C.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中所犯的错误的情景。</p><p>D.处于成长期、价值观有待成熟的中小学生,都盼望对人和事有正确的认识,他们可能在日常生活中常常犯错误,却总是希望有机会从头来一次。</p><p>5.填入下面横线处的句子,与上文街接最恰当的一项是()</p><p>海面上长列的巨浪猛烈地撞击着岸边的岩石。它那愤怒的咆哮声,有时像大炮轰发,。海风狂卷,海涛怒立,冲激着灯塔下的石矾。①有时又像远处人声嘈杂②继而又像人长叹的声音,或者也像一种呜咽③以至完全寂静④再后来又是一阵猛厉的大声,惊心动魄⑤有时像森林呼啸</p><p>A.②⑤①④③</p><p>B.④⑤①③②</p><p>C.①⑤③④②</p><p>D.⑤①③②④6下列关于名著的表述,不正确...</p><p>的一项是()A《童年》、《我的大学》、《在人间》是高尔基的自传体小说。其中《童年》主要记述了高尔基在黑</p><p>暗污浊环境中的成长历程。作品中阿廖沙的童年生活其实就是高尔基的童年生活。B《史记》是西汉文学家、史学家司马迁撰写的我国第一部编传体通史,被鲁迅称之为“史家之绝唱,无韵之离骚。”</p><p>C《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说,主人公奥斯特洛夫斯基更是</p><p>以其坚忍不拔、永不言弃的精神影响了一代又一代青年人。D英国著名作家斯威夫特的《汤姆索亚历险记》塑造了一个爱冒险、坚持正义、足智多谋的小汤姆索亚形象,小说语言充满童趣,用词幽默,笔调欢快。7.根据提示填空。(每空1分,共10分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)</p><p>①《望江南》中表明思妇从希望到失望的心理变化产生的原因的句子是,本词的主旨句是。(温庭筠《望江南》)</p><p>②范仲淹在《渔家傲秋思》中,暗示出自己和征夫们想家却不甘无功而返的矛盾心理的句子是,。</p><p>③《观刈麦》中,描写农民劳作环境恶劣、表现农民生活艰辛的语句:,。(白居易《观刈麦》)</p><p>④《武陵春》中被词论家称赞为写愁“创意出奇”的句子是:“,。”(李清照《武陵春》)⑤在联想集团处于经营困境时,“联想之父”柳传志再度出山担任集团董事长,真可谓,。(用《出师表》中的名句填空)二、语文综合运用(本大题含8~9小题,共8分)</p><p>8、鲁迅,中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,他的作品激励着一代又一代青少年茁壮成长。在初中语文教材中,同学们学习了他的不少作品。为了展示学习成果,班上将开展“读鲁迅作品,学鲁迅精神”的读书活动,请你按要求完成以下任务。①.辨识作品</p><p>小晴收集了鲁迅的四篇作品,请你帮她选出不属于《朝花夕拾》的两篇。()()(2分)</p><p>A.《孔乙己》</p><p>B.《故乡》</p><p>C.《藤野先生》</p><p>D.《阿长与》</p><p>E《从百草园到三味书屋》</p><p>②.探究名言:下面是小牛摘抄的鲁迅名言,这些名言反映了鲁迅的哪些精神?请你分别用四字词语概括。(2分)</p><p>名言一:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。</p><p>名言二:其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。</p><p>9、原中国驻美大使的李肇星,一次在美国俄亥俄洲大学演讲时,一个美国老太太问他:“你们为什么要侵略‘西藏’?”李肇星一改往日之态,没有直接反击,在得知老太太是得克萨斯州人后,他说:“你们得克萨斯州1845年才加入美国,而早在13世纪中叶,西藏已纳入中国版图。您瞧,您的</p><p>胳膊本来就是你身体的一部分,您能说您的身体侵略了您的胳膊吗?”老太太一听就乐了,她热烈地拥抱住李肇星,连声说:“谢谢您,谢谢您让我明白了历史的真相。”</p><p>李肇星的讲话表达了哪两层意思(每层15字以内)为什么他能成功说服老太太?(4分)(1)表达的意思①。</p><p>②。</p><p>(2)成功说服的原因</p><p>。三、阅读(本大题含10~24小题,共40分)</p><p>(一)(3分)10.阅读下面这首诗,然后回答问题。</p><p>江城子密州出猎</p><p>老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍。锦帽貂裘,千骑卷平冈。为报倾城随太守,亲射虎,看孙郎。酒酣胸胆尚开张,鬓微霜,又何妨?持节云中、何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。(1)、本词上阙写景,描写了的宏大壮观的场面;下阙言志,抒写了词人的豪情壮志。(1分)</p><p>(2)、“持节云中、何日遣冯唐?”一句有什么含义?在表达上有什么好处?(2分)</p><p>。(二)(13分)</p><p>阅读下面的文言文,完成11~14小题。</p>...详情

《精选5篇广东七星岩导游词》

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<p>精选5篇广东七星岩导游词</p><p>七星岩位于广东省肇庆市,景区总面积达823平方公里,因七座石灰岩峰排列</p><p>状如天上北斗七星而得名,以峰林、溶洞、湖泊、碑刻、寺观为主体景观。素有“岭南</p><p>第一奇观”的美誉,景区内的摩崖石刻是岭南地区保存得最多最集中的摩崖石刻群。主</p><p>要有水月岩云、星岩春晓、天柱摘星、星岩烟雨、玉屏叠翠、千年诗廊、水中林趣、</p><p>卧佛含丹、仙鹤呈祥、石洞古庙等景点。</p><p>精选5篇广东七星岩导游词(一)</p><p>肇庆七星岩位于肇庆市区北约4公里处,景区由五湖、六岗、七岩、八洞组成,</p><p>面积823平方公里,湖中有山,山中有洞,洞中有河,景在城中不见城,美如人间仙景。七星岩以喀斯特溶岩地貌的岩峰、湖泊景观为主要特色,七座排列如北斗七星的</p><p>石灰岩岩峰巧布在面积达63平方公里的湖面上,20余公里长的湖堤把湖面分割成五</p><p>大湖,风光旖旎。被誉为"人间仙境"、"岭南第一奇观"。国家级文物保护单位七星岩摩</p><p>崖石刻是南中国保存得最多最集中的摩崖石刻群,所以取名为七星岩。</p><p>七星岩原是由西江古河道形成的沥湖,主体由阆风岩、玉屏岩、石室岩、天柱岩、蟾蜍岩、仙掌岩、阿坡岩七座石灰岩山峰组成,排列如北斗七星般撒落在碧波如镜的</p><p>近600公顷湖面上,20多公里长的林荫湖堤,如绿色带飘般把仙女湖、中心湖、波海湖、青莲湖和里湖连结在一起,湖光山色,绰约多姿。</p><p>七星岩历史悠久</p>...详情

《肇庆端砚文化村导游词》

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<p>各位客人,大家好!</p><p>欢迎大家来到肇庆市端砚文化村参观,肇庆端砚文化村导游词。下面我将给大家来详细地介绍一下肇庆端砚文化村的一些情况和景点。</p><p>端砚之所以名贵,其一是因为材质优良。其坑种有老坑(也称水岩)、坑仔岩、麻子坑、宋坑为端砚的四大名坑等几十种之多。除了石质特别幼嫩、纯净、细腻、滋润、坚实、严密,制成的端砚还具有呵气可研墨,磨墨细无声,贮水不损耗,发墨不伤毫,冬天不结冰的特点。唐刘禹锡《唐秀才赠端州紫石砚以诗答之》诗赞曰:"端州石砚人间重。"在文人墨客眼里,端砚被视为珍宝。苏东坡云:"我生无田食破砚。"所ν"墨砚精良,人生一乐",说明人们对砚台的重视和珍爱。除了"终身以俱"以外,还把名砚作为珍藏和传世之作。</p><p>其二是石品花纹丰富多姿。端石具有独特、丰富的石品,端砚问世之初即以其砚石中天然生成的绚丽石品花纹倾倒了世人。唐代诗人李贺的《青花紫石砚歌》,其标题就点出了端砚的珍贵石品"青花"。端砚的珍罕石品大都集中于老坑、坑仔岩、麻子坑这三大名坑上。除青花之外,还有××眼、冰纹、鱼脑冻、蕉叶白、天青、金银线等。端石石品花纹的丰富,可ν"文斑绚丽、玉德金声"。</p><p>其三是雕刻工艺精湛。古今端砚的艺术价值均体现在构图设计与刀法琢工之上,制砚技术是我国民族雕刻中的一种独特形式。砚的造型,体现着雕刻、绘画、书法、篆刻以及文字等方面的修养。既要随石赋形,因材施艺,又要兼顾实用,依据研磨和贮墨的需要进行设计。由于雕刻工艺的精湛,加上绚丽的紫色天然端石材,使得端砚奇巧而有灵气。李贺诗曰:"端州砚工巧如神,踏天磨刀割紫云。"至于砚石的某种缺陷或石疵,能工巧匠会施以繁美华丽的雕饰或独特造型,取得掩瑕为瑜的效果,使古人视为石疵的砚石变为难得的端砚特有石品,反而增值。</p><p>好了,通过我的简单介绍以及大家的边听边参观,我相信我们大家应该都对端砚文化村的具体情况有了一定的了解。最后,我们的时间也已经差不多了,如果大家还有什么问题的话我们一会在车上聊。肇庆市端砚文化村的人民欢迎大家再次到来,谢谢大家!</p>...详情

《谢肇淛与山东的不解之缘》

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<p>谢肇淛与山东的不解之缘</p><p>崔建利袁明霞</p><p>谢肇淛(1567—1624),字在杭,号武林,福建长乐(今长乐市)人,是明代后期著作等身的实力派学者、诗人及诗论家。谢肇淛生于世家鼎族,万历十六年(1588),以《诗经》举于乡,万历十七年会试落第,万历二十年(1592)壬辰中进士,此年冬任湖州推官。不久因得罪吴兴太守,移官东昌。后历仕南京刑部及兵部主事、工部屯田司主事、都水司郎中、云南布政司左参政、广西右布政使及左布政使,任内卒于赴京途中之萍乡。谢肇淛曾两次在山东做官的经历,前后合计达十余年时间,谢氏人生的黄金时期都是在任职山东时渡过,可以说和山东结下了不解之缘。</p><p>第一次是在万历二十七年(1599)至万历三十三年,任东昌司理。</p><p>谢肇淛万历二十年中进士,时年26岁,当年冬天任浙江湖州司理(当时推官一职的别称)。明朝推官为各府的佐贰官,为正七品(顺天府、应天府的推官为从六品),主要掌理刑名、赞计典等。官虽小,但其任甚重,往往内擢科道,以至大用。由于当时的吴兴太守颇多生活细节方面的禁忌,诸如不准别人穿白衣,遇有穿白衣者则法办之。率直而气盛的谢肇淛对此当然看不惯,曾在其《吴兴后竹枝词四首》之三中揶揄道:</p><p>五月新丝白胜绵,轻罗织就雪花鲜。为郞制得双裆子,官府头行不敢穿。太守闻知后颇不高兴,趁朝廷考察地方官之际,将谢肇淛调往东昌府,即现在的山东聊城。虽系平调,但相对于谢氏家乡浙江来说,位于山东西部的东昌府可谓远隔千山万水。“虽有远行富,不如相守贫。虽对他人美,不如憔悴亲。”中国人固守家园的传统观念,再加上往来迁徙之苦,谢氏当时的心情自然非常低落。更加祸不单行的是,刚到东昌安顿好衙署,却传来了儿女在奔赴东昌途中因洪水翻船而夭折的消息。迁客之情,丧子之痛,真可谓百感交集。因此,在来山东后相当长的时间里,烦闷成为谢氏心绪的主旋律,“迁客殊方路,愁心未有涯”,正是彼时彼地谢氏心绪的真实反映。</p><p>作为东昌推官,谢肇淛日常工主要是掌理本府狱讼,但本职工作似乎很清闲,迎来送往接待上司的事却很多:“官闲无一事,但有送迎劳。”这对于生性孤傲不善曲迎的谢肇淛来说,未尝不是一种精神折磨,对此,他曾慨叹道:“苦被征官累,驱驰只骨存”、“不知五斗米,销尽几人魂”。好在齐鲁大地,山川秀美,人文繁盛,这对于爱好山水、崇尚古迹的谢肇淛来说,应该是工作之余放松身心的好途径,也成为他涉猎古迹、探寻文脉、增加著述素材的好机会。从泰山到峄山,从三孔圣地到亚圣故里,从趵突泉到太白楼,谢氏几乎走遍了山东境内大大小小</p><p>的山水圣景。同所有的文人墨客一样,每到一地,每游一景,都会将行程观感诉诸笔端,在为后世留下彼时彼地山水风物状况的同时,也展示出一位封建文人士大夫所独有的情致、思绪和人文关怀。他在《登岱十首》的第一首中写道:独立苍茫黯自愁,天边落木正缝秋。片云长自依孤阙,一气谁能辨九州。</p><p>五岳之尊的磅礴气势及丰厚的人文底蕴,让这位南方才子无限感慨。而洋洋千言的《登岱记》则记述了谢氏游泰山的详细过程及当时他眼中的泰山景况。象这类有关山东名胜风景乃至民俗风物的诗歌或游记,在谢肇淛《小草斋诗集》和《文集》中有很多。这些著述不仅成为后人研究谢肇淛生平的重要线索,也为明代山东文化的研究提供了珍贵资料。</p><p>作为专司刑名狱讼的七品小官,谢肇淛并未因不良心绪而懈怠工作,六年的东昌司理生涯中,他秉公执法,刚正不阿,清正廉洁,其官德人品深得后人称许。《山东通志》称其“谳狱持平,人服其恕”。</p><p>谢肇淛第二次在山东做官是万历三十九年(1611)至万历四十四年(1616)。以工部都水司郞中督理北河,驻节张秋。张秋在阳谷县东南,地势低洼,其周围是一条东北、西南走向的凹陷地带,多条河流流经这里。历史上黄河的决口泛滥成为这里的主要水患。元会通河竣工后,始在此设置都水分监。宏治八年(1495)称平安镇,清朝复称张秋。现在的张秋虽是鲁西平原上的一个普通小镇,但在京杭运河通航的明清时期,却是一片繁荣景象。所谓“南有苏杭,北有临张”,即指明清时代的张秋镇在繁荣程度上曾与苏州和杭州比肩。当时张秋城市规模比起一般县城甚至比泰安府城还要大。万历三十九年,44岁的谢肇淛由节慎库主管转为工部都水司郞中,来到当时设于张秋镇的都水司分监督理北河。再次路过东昌府时,面对曾经熟悉的光岳楼,想想自已十余年来的宦海沉浮,谢肇淛感慨万端,他在《过东郡二首》之一中写道:长堤十里水悠悠,旌节犹迎旧细侯。最是堤头杨柳色,照人憔悴不胜秋。诗中“东郡”特指当时的东昌府。</p><p>作为北河管理的驻节地和重要的漕运码头,万历年间的张秋城繁华景象依旧,但在“于今老来心渐灰”的谢肇淛眼中,张秋城似乎更多的是宁静和山水灵气:“孤城河之干,飘若水中萍。幸无簿牒扰,吏散门长扃。边邑错三五,落落如郊坰。山水多清晖,亦足娱心灵。”而他即将入主的郞署竟然如此的偏远和荒凉:“漫说郎官署,凄凉似远藩。抱河双半郭,错壤一孤村。”其实,作为专司北河的都水司郞中,谢肇淛的日常工作并非如此寂寥和清闲。他在《北河纪》中曾言:“不腆之治,南至鱼台,北至天津,统辖千有余里,任綦重,治綦艰。”可见,谢氏的清闲更多是繁忙公务之余的一种状态或心境。他曾在《暮秋行河作》一诗中写道:“霜风吹断九河流,日日征帆去未休。身似雁臣行万里,</p><p>家同渔子在孤舟。”基本上反映了他作为北河郞中的日常工作状况。但从他一生等身的著述看,谢氏公务之余,应该有大部分时间用在著书立说上。《北河纪》一书即是他三年张秋视河工作之余的一部杰作。此书共八卷,分河程、河源、河工、河防、河臣、河政、河议、河灵等八记。详述北河原委及历代治河利病。《纪余》四卷则从南到北对北河所经过的城镇加以介绍或考证,并对有关这些城镇的历代诗歌加发搜罗辑录。此书保存了明代北河尤其是山东运河的诸多方面的真实状况,对后人认识和研究山东运河乃至京杭大运河具有很高的参考价值。</p><p>万历四十六年秋,擢升为云南布政司左参政的谢肇淛在从京城赶赴云南的路上,再一次路过山东大地,写下了《过邹鲁志感八韵》一诗,既是对十年山东宦情的简要回顾,也表达了他对山东大地的一份依依惜别之情:</p><p>居东逾十载,此地饱经行。攀尽长堤柳,听残野戌更。</p><p>有村皆记里,无驿不题名。立马看秦篆,行河过鲁城。</p><p>探穷丘壑胜,惯得吏人迎。负弩当年事,遗簮此日情。</p><p>紫衣新节使,白首旧诸生。万里从今别,并州泪满缨。</p><p>(作者简介:崔建利:聊城大学图书馆;袁明霞:聊城高级财经职业学校)</p>...详情

《浅析_凤凰台上忆吹箫_》

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<p>72中国科教创新导刊中国科教创新导刊ChinaEducationInnovationHerald2009NO.13</p><p>ChinaEducationInnovationHerald作家与作品研究</p><p>中国文学史上艺术成就最高,享有崇高</p><p>声誉,创造力最强的女性作家当属宋代的词</p><p>作家李清照,正如清人李调元所说:“易安在</p><p>宋诸媛中,自卓然一家,不在秦七、黄九之下,</p><p>词无一首不工,其炼处可夺梦窗之席,其丽处</p><p>直参片玉之班,盖不徒俯视巾帼,直欲压倒须</p><p>眉。”(《雨村词话》卷三)李清照利用词的形式</p><p>作为抒情工具,冲破封建思想禁区,勇敢而热</p><p>烈地为自己追求幸福美满的爱情谱写心曲。</p><p>她善于选取自己日常生活中的起居环境、行</p><p>动、细节入词来展现自己内心世界,非常细腻</p><p>地表达人物感情,读来曲折迂回,耐人寻味。</p><p>《凤凰台上忆吹箫》是李清照的代表作品之一,</p><p>写于作者新婚后不久要与丈夫分别时的离愁</p><p>别绪。</p><p>1自然真情,字字流露</p><p>“自古多情伤离别”,离愁别绪一直是</p><p>词人们所吟咏的主题,李清照在这方面表现</p><p>得尤为突出,特别是《凤凰台上忆吹箫》将词</p><p>人离别时的心理变化、环境、体态描写得淋漓</p><p>尽致,字字包含真情,又不留痕迹。明人茅暎</p><p>评价《凤凰台上忆吹萧》“出于自然,无一字</p><p>不佳”。(《词的》)词的上片写词人不愿与丈夫</p><p>分离但又自知无法挽留的愁情,词的下片写</p><p>丈夫离去后作者对丈夫的思念和痴情。词一</p><p>开头就表现出了作者对赵明诚的深情,“香冷</p><p>金猊,被翻红浪,起来慵自梳头。”每一字都</p><p>未提及主人公的心情如何,却又处处暗示主</p><p>人公心情的极度不佳。丈夫即将离去,原本新</p><p>婚幸福快乐的心情被这即将离别的愁绪打破,</p><p>已无心将金猊中的香再次点着,早晨清新的</p><p>空气也无暇去呼吸,更无心在镜前梳妆打扮,</p><p>这一切皆因丈夫即将远行而变得毫无意义。</p><p>没有对丈夫的深情,怎会有这般的百无聊赖。</p><p>温庭筠《菩萨蛮》词:“懒起画蛾眉,弄妆梳</p><p>洗迟。”不过是写闺中闲情,而易安于此却是</p><p>述离别的浓愁。“任宝奁尘满,日上帘钩。”一</p><p>“任”字足以让我们看到抒情主人公茫然若失</p><p>的心情,慵态已经达到极点,作者写“慵”实</p><p>际上是写即将与丈夫分别的“愁”,而这“愁”</p><p>又源于作者对丈夫的深情,没有深厚的感情,</p><p>怎能生出离别之愁。这部分表面是写物,实际</p><p>上是写对丈夫的深情,寓情于景。</p><p>古人曾经说过:“写景要显,抒情要隐”“不</p><p>著一字,尽得风流”等。李清照的词抓住了情</p><p>与景、情与物之间的内在联系,未提及情,却</p><p>又处处流露出真情。情到深处的结果“新来</p><p>瘦”,没有深情,何来容颜消瘦,作者运用否</p><p>定的方法“非干病酒,不是悲秋”给出了肯定</p><p>的答案。上片表面上都是作者在抒发与丈夫</p><p>的离别之苦,哀怨之情,实际上每一句都包含了作者对丈夫的深情,没有对丈夫刻骨铭心的情,怎会有如此多的愁。“休休!这回去也,千万遍阳关,也则难留。”在这里作者即使满怀深情地唱千万遍《阳关曲》,也无法挽回离别的局面。既然无法挽回,作者推想与丈夫别后自己的心情和生活。“念武陵人远,烟锁秦楼。”在这里作者用“武陵人”借指自己的丈夫,她害怕丈夫会像刘晨、阮肇一样一去不复返,又希望自己和丈夫像萧史和弄玉一样相亲相爱,永不分离,过幸福美满的生活。作者将自己对丈夫的深情融入到词中的每一句话里,丰富而又深刻。“惟有楼前流水,应念我、终日凝眸。凝眸处,从今又添,一段新愁。”丈夫离去,只有“楼前流水”知道我在想什么,作者“愁”从中来,而这“愁”还是源于作者在丈夫的深情。2表现方式多样化排他法。“新来瘦,非干病酒,不是悲秋”三句,写作者即将与丈夫离别而日见消瘦但却不直接说出消瘦的原因,而是用“排他法”否定可能导致消瘦的其他原因。这样就避免了直接表露作者的心思,让读者去揣测,给读者留下了想象的空间。那么导致作者消瘦的原因是什么,既不是因为“日日花前常病酒”(冯延巳《鹊踏枝》)而瘦,也不是因为“悲哉秋之为气也!萧瑟兮草木摇落而变衰”(宋玉《九辩》)而瘦,那么究竟因何而瘦,那就留给作者去思考。这种以反说正,以不答而答,更容易让读者产生想象,读者可根据作品的背景,以及词中内容去揣测,自然就会得出答案。清人陈廷焯曾评价此句:“此种笔墨,不减耆卿、叔原,而清隽疏朗过之。‘新来瘦’三语,婉转曲折,煞是妙绝。笔致绝佳,余韵尤胜。”(《云韶集》卷十)典故的运用。典故用得适当,可以收到很好的修辞效果。可以使作品既显得典雅风趣又含蓄别致,同时可以使语言言简意赅,而意义深远。在诗歌中用典故和一般意义上的典故又有所不同,诗歌中的典故语言和意义都很重要,语言要凝练,意义要有所创新。“念武陵人远,烟锁秦楼。”这一句中就有两个典故,一是刘晨、阮肇误入仙山遇仙女结为夫妇的故事,二是萧史和弄玉在秦楼乘凤而去的故事,这两个典故用的很到位。首先语言非常简练,九个字中就有两个典故;其次这个典故用的非常巧妙,把女性细腻和敏感的特点再现出来。作者在离别之际感情是极其复杂的,害怕丈夫像武陵人一样一去不复返,又想像弄玉一样和心爱的人一起同行,可是现实中只能“终日凝眸”,李清照和丈夫离别之时的矛盾心理就隐含于这两个典故之中。化形象为具体。“愁”字在李清照的词中随处可见,表达“愁情”的词也非常多,“愁”可以说是李清照词的灵魂。我们知道“愁”是一个非常抽象的词,但李清照在词中将“愁”具体化了。“凝眸处,从今又添,一段新愁。”(《凤凰台上忆吹箫》)“愁”可以有长度、有新旧“一段新愁”;“薄雾浓云愁永昼,瑞脑销金兽。”(《醉花阴重阳》)有时间“愁永昼”;“一种相思,两处闲愁。”(《一剪梅》)有忙与闲“两处闲愁”;“独抱浓愁无好梦,夜阑犹翦灯花弄。”(《蝶恋花》)有浓度“浓愁”;“只恐双溪舴艋舟,载不动、许多愁。”(《武陵春》)有重量“载不动,许多愁”。作者以其无边的愁绪和高超的抒情艺术,率真自然地表达了深沉复杂的内心感情。顶真格手法的运用。顶真格是旧体诗词的一种特殊格式,即将前一句的末尾字词,作为后一句的开头。这样首尾蝉联,具有一种上递下接、回环反复的趣味。《凤凰台上忆吹箫》下片后半段用顶真格,“惟有楼前流水”句中的“楼前”,是衔接上句的“秦楼”,“凝眸处”是紧接上句的“凝眸”。这样写使各句之间衔接更加紧凑,同时语言节奏也会相应地加快,表达的感情更加强烈,也使词中所写的“离别之苦”达到了高潮。同时把这几句连起来吟诵,会有一种自然的旋律推动吟诵的速度,扣人心弦。巾帼词人李清照的出现,改变了男子一统文坛的传统格局,她的作品将女性内心世界真实的再现出来,表现技巧多样。从《凤凰台上忆吹箫》我们就能看出女性细腻的心思和敏感的内心,真实自然。参考文献[1]王步高.大学语文[M].南京大学出版社,2004:375.[2]袁行霈.中国文学史[M].高等教育出版社,2001,3:128.浅析《凤凰台上忆吹箫》</p><p>崔军艺</p><p>(新疆医科大学语言文化学院乌鲁木齐830054)</p><p>摘要:李清照是一位才华横溢的才女,她所作的词真切自然,清新素雅,丰富生动地抒写出女性的内心世界。《凤凰台上忆吹箫》是她的代表作品,本人从作品的内容、表现技巧入手,对作品进行了分析,以期对作品有一个更深层的解剖,对词人有一个更深度的了解。</p><p>关键词:自然真情技巧</p>...详情

《端午节的名诗句》

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<p>端午节的名诗句摘抄《端午》文秀节分端午自谁言,万古传闻为屈原</p><p>《五月五日》梅尧臣屈氏已沉死,楚人哀不容。</p><p>《和端午》张耒国亡身殒今何有,只留离骚在世间。</p><p>《已酉端午》贝琼风雨端阳生晦冥,汨罗无处吊英灵。</p><p>《午日观竞渡》边贡屈子冤魂终古在,楚乡遗俗至今留。</p><p>《竞渡诗》卢肇石溪久住思端午,馆驿楼前看发机。</p><p>《竞渡曲》刘禹锡曲终人散空愁暮,招屈亭前水东注。</p><p>《端午感兴》文天祥楚人犹自贪儿戏,江上年年夺锦标。</p><p>《乙卯重五诗》陆游粽包分两髻,艾束著危冠。</p><p>《岳州端午日送人游郴连》徐夤五月巴陵值积阴,送君千里客于郴。</p><p>《同州端午》殷尧藩鹤发垂肩尺许长,离家三十五端阳。</p><p>《端午日》殷尧藩不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。</p><p>《端午感兴》文天祥千金铸镜百神愁,功与当年禹服侔。</p><p>端午节的名诗句1、四时花竞巧,九子粽争新。——唐·李隆基《端午三殿宴群臣探得神字》</p><p>2、不效艾符趋习俗,但祈蒲酒话升平。鬓丝日日添白头,榴锦年年照眼明。——唐·殷尧潘《端午日》</p><p>3、好酒沈醉酬佳节,十分酒,一分歌。——宋·苏轼《少年游端午赠黄守徐君猷》</p><p>4、节分端午自谁言,万古传闻为屈原。堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。——唐·文秀《端午》</p><p>5、浣江五月平堤流,邑人相将浮彩舟。灵均何年歌已矣,哀谣振楫从此起。扬枹击节雷阗阗,乱流齐进声轰然。蛟龙得雨鬐鬣动,螮蝀饮河形影联。刺史临流搴翠帏,揭竿命爵分雌雄。先鸣余勇争鼓舞,未至衔枚颜色沮。——唐·刘禹锡《竞渡曲》</p><p>6、彩线轻缠红玉臂,小符斜挂绿云鬣。佳人相见一千年。——宋·苏轼《浣溪沙端午》下阕</p><p>7、条脱闲揎系五丝。——宋·李清照失调名《端午》词断句</p><p>8、官衣亦有名,端午被恩荣。细葛含风软,香罗叠雪轻。——唐·杜甫《端午日赐衣》</p>...详情

《2013-2014学年高一语文人教版必修三拓展作业 第7课 李商隐诗两首 Word版含解析]》

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<p>7李商隐诗两首</p><p>一、积累运用(12分,每小题3分)</p><p>1下列词语中加点的字,每对读音完全不相同的一组是()</p><p>A搪塞./塞.车拾.遗/拾.阶而上箪食.壶浆/归心似.箭</p><p>B疮.疤/创.伤恫吓./荷.枪实弹蒙.头转向/蒙.头盖脸</p><p>C弦.乐/船舷.滂.沱/庞.然大物含英咀.华/踽.踽独行</p><p>D熨.帖/意蕴.栖.居/栖.栖遑遑椎.心泣血/脊椎.动物</p><p>答案:D</p><p>解析:A项,分别读sè/sāi,shí/shè,sì;B项,分别读chuāng,hè,mēng/méng;C项,分别读</p><p>xián,pāng/páng,jǔ;D项,分别读yù/yùn,qī/xī,chuí/zhuī。</p><p>2下列语句中加点词的意义相同的一项是()</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>答案:B</p><p>解析:A项,“端”,①名词,缘故;②名词,尽头,边际。B项,“及”都是动词,比得上。C项,“休”,①动词,完结;②副词,不要。D项,“可”,①副词,难道,哪能;②副词,大约。</p><p>3下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出恰当的一项()</p><p>怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。</p><p>重衾幽梦他年断,①。</p><p>月榭故香因雨发,②。</p><p>不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。</p><p>A①别树羁雌昨夜惊②风帘残烛隔霜清</p><p>B①风帘残烛隔霜清②别树羁雌昨夜惊</p><p>C①残烛风帘隔霜清②别树羁雌昨夜惊</p><p>D①昨夜别树羁雌惊②风帘残烛隔霜清</p><p>答案:A</p><p>解析:从律诗的颔联和颈联必须严格对仗角度考虑。只有A项最为恰当。</p><p>4下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()</p><p>A李商隐字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。</p><p>B李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。</p><p>C律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。</p><p>D《马嵬》(其二)与白居易的《长恨歌》取材于同一故事,是一首讽刺诗,锋芒指向了昏庸的唐玄宗。</p><p>答案:A</p><p>解析:A项,李商隐与杜牧合称“小李杜”。</p><p>二、阅读鉴赏(20分)</p><p>阅读下面的诗歌,完成第5~8题。</p><p>谒山①</p><p>[唐]李商隐</p><p>从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。</p><p>欲就麻姑②买沧海,一杯春露冷如冰。</p><p>注:①谒山:指拜谒名山之意。②麻姑:古代神话传说中的女仙,她自称曾在短时间内三见沧海变为桑田。此诗是诗人登高山望见水去云回日落的景象有感而作。</p><p>5这首诗的前两句抒发了诗人怎样的情感(4分)</p><p>答案:由系日无绳之慨,到水去云回之恨,抒发了诗人对时光流逝的无比慨叹。</p><p>解析:这首诗和李商隐的其他诗一样,情感把握难度是比较大的,可以抓住能体现诗人情感的关键字词,如“乏”“恨”等,加以联想推知。</p><p>6请联系诗歌的最后两句,简要分析这首诗的艺术手法。(6分)</p><p>答案:主要运用了大胆的夸张、奇特的想象。以麻姑为典故,想象通过买下沧海来留住时间;由沧海到一杯春露,将沧海变桑田化为一瞬,这是对宇宙事物变化迅疾的极度夸张,也是对时间流逝的极度夸张,充分体现出诗人的艺术想象力和伟大的创造力,使全诗充满新奇浪漫气息。</p><p>解析:这首诗与《锦瑟》相似,从手法上来看,本诗除了用典,还很好地运用了夸张、想象等手法。</p><p>赠柳</p><p>[唐]李商隐</p><p>章台从掩映,郢路更参差。</p><p>见说风流极,来当婀娜时。</p><p>桥回行欲断,堤远意相随。</p><p>忍放花如雪,青楼扑酒旗。</p><p>7怎样理解“忍放花如雪,青楼扑酒旗”所塑造的“柳”的形象(4分)</p><p>答案:柳花怒放,像雪一样在空中飞舞,扑动着青楼的酒旗。两句把春柳的繁华写到极致,也把作者的</p><p>爱惜之情写到极致。</p><p>解析:此二句把盛开的飞扬的柳花比作漫天飞舞的雪花,生动形象地突出了春柳的繁盛,把春柳的繁华写到了极致。然而繁华已极,就意味着离凋谢不远了。</p><p>8这首诗表达了诗人什么样的感情请结合诗歌的内容简要分析。(6分)</p><p>答案:作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象,表达了自己对柳树的热爱,也反映了作者重情惜别的情怀。</p><p>解析:这首诗写春柳,通过对春柳“风流”“婀娜”的轻盈体态、柳花飞似“雪”的繁华景象的描写,突出了作者对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情。侧面反映了作者重情惜别的情怀。</p><p>三、表达交流(8分,每小题4分)</p><p>9请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。</p><p>翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商隐,;读李商隐,。</p><p>答案:我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献我懂得“身无彩凤双飞翼,心有</p><p>灵犀一点通”是一种心灵的契合</p><p>解析:解答时应注意引用的诗文必须是李商隐的,所领悟的情感应深刻真挚,并且与诗句联系紧密。</p><p>10(2013·广东肇庆高三二模)仔细观看下面的图画,然后回答问题。</p><p>(1)请揭示上面图画中“年年有鱼,餐餐无余”所蕴含的寓意。</p><p>(2)请就此寓意,另写一条宣传标语,要求句子对偶,用语简明,不超过30字。</p><p>解析:揭示图画的寓意应体现出“餐桌”“节约”的意思。宣传标语除语言简明、使用对偶手法外,还要注意紧扣节约的主旨。</p><p>答案:(1)“年年有余,餐餐无余”的寓意是厉行节约、杜绝餐桌上的浪费。(2)餐桌上不浪费,人格上显高贵。(或:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰)</p>...详情

《高中语文 第7课 李商隐诗两首拓展作业 新人教版必修3-含答案》

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<p>7李商隐诗两首</p><p>一、积累运用(12分,每小题3分)</p><p>1下列词语中加点的字,每对读音完全不相同的一组是()</p><p>A搪塞/塞车拾遗/拾阶而上箪食壶浆/归心似箭</p><p>B疮疤/创伤恫吓/荷枪实弹蒙头转向/蒙头盖脸</p><p>C弦乐/船舷滂沱/庞然大物含英咀华/踽踽独行</p><p>D熨帖/意蕴栖居/栖栖遑遑椎心泣血/脊椎动物</p><p>答案:D</p><p>解析:A项,分别读sè/sāi,shí/shè,sì;B项,分别读chuāng,hè,mēng/méng;C项,分别读</p><p>xián,pāng/páng,jǔ;D项,分别读yù/yùn,qī/xī,chuí/zhuī。</p><p>2下列语句中加点词的意义相同的一项是()</p><p>A</p><p>B</p><p>C</p><p>D</p><p>答案:B</p><p>解析:A项,“端”,①名词,缘故;②名词,尽头,边际。B项,“及”都是动词,比得上。C</p><p>项,“休”,①动词,完结;②副词,不要。D项,“可”,①副词,难道,哪能;②副词,大约。</p><p>3下面是李商隐的一首题为“银河吹笙”的小诗,中间两联的后一句残缺,请根据律诗的特点,选出恰当的一项()</p><p>怅望银河吹玉笙,楼寒院冷接平明。</p><p>重衾幽梦他年断,①。</p><p>月榭故香因雨发,②。</p><p>不须浪作缑山意,湘瑟秦箫自有情。</p><p>A①别树羁雌昨夜惊②风帘残烛隔霜清</p><p>B①风帘残烛隔霜清②别树羁雌昨夜惊</p><p>C①残烛风帘隔霜清②别树羁雌昨夜惊</p><p>D①昨夜别树羁雌惊②风帘残烛隔霜清</p><p>答案:A</p><p>解析:从律诗的颔联和颈联必须严格对仗角度考虑。只有A项最为恰当。</p><p>4下列有关文学常识的表述,不正确的一项是()</p><p>A李商隐字义山,号玉谿生,晚唐著名诗人。与杜甫合称“小李杜”,与温庭筠合称为“温李”。</p><p>B李商隐的诗具有鲜明而独特的艺术风格,文辞清丽,意韵深微,好用典,有些诗较晦涩。</p><p>C律诗要求诗句字数整齐划一,有五言、七言之分,律诗通常每首八句。《锦瑟》是一首七律。</p><p>D《马嵬》(其二)与白居易的《长恨歌》取材于同一故事,是一首讽刺诗,锋芒指向了昏庸的唐玄宗。</p><p>答案:A</p><p>解析:A项,李商隐与杜牧合称“小李杜”。</p><p>二、阅读鉴赏(20分)</p><p>阅读下面的诗歌,完成第5~8题。</p><p>谒山①</p><p>[唐]李商隐</p><p>从来系日乏长绳,水去云回恨不胜。</p><p>欲就麻姑②买沧海,一杯春露冷如冰。</p><p>注:①谒山:指拜谒名山之意。②麻姑:古代神话传说中的女仙,她自称曾在短时间内三见沧海变为</p><p>桑田。此诗是诗人登高山望见水去云回日落的景象有感而作。</p><p>5这首诗的前两句抒发了诗人怎样的情感(4分)</p><p>答案:由系日无绳之慨,到水去云回之恨,抒发了诗人对时光流逝的无比慨叹。</p><p>解析:这首诗和李商隐的其他诗一样,情感把握难度是比较大的,可以抓住能体现诗人情感的关键字词,如“乏”“恨”等,加以联想推知。</p><p>6请联系诗歌的最后两句,简要分析这首诗的艺术手法。(6分)</p><p>答案:主要运用了大胆的夸张、奇特的想象。以麻姑为典故,想象通过买下沧海来留住时间;由沧海到一杯春露,将沧海变桑田化为一瞬,这是对宇宙事物变化迅疾的极度夸张,也是对时间流逝的极度夸张,充分体现出诗人的艺术想象力和伟大的创造力,使全诗充满新奇浪漫气息。</p><p>解析:这首诗与《锦瑟》相似,从手法上来看,本诗除了用典,还很好地运用了夸张、想象等手法。</p><p>赠柳</p><p>[唐]李商隐</p><p>章台从掩映,郢路更参差。</p><p>见说风流极,来当婀娜时。</p><p>桥回行欲断,堤远意相随。</p><p>忍放花如雪,青楼扑酒旗。</p><p>7怎样理解“忍放花如雪,青楼扑酒旗”所塑造的“柳”的形象(4分)</p><p>答案:柳花怒放,像雪一样在空中飞舞,扑动着青楼的酒旗。两句把春柳的繁华写到极致,也把作者</p><p>的爱惜之情写到极致。</p><p>解析:此二句把盛开的飞扬的柳花比作漫天飞舞的雪花,生动形象地突出了春柳的繁盛,把春柳的繁华写到了极致。然而繁华已极,就意味着离凋谢不远了。</p><p>8这首诗表达了诗人什么样的感情请结合诗歌的内容简要分析。(6分)</p><p>答案:作者借柳树轻盈多姿、缠绵多情的形象,表达了自己对柳树的热爱,也反映了作者重情惜别的情怀。</p><p>解析:这首诗写春柳,通过对春柳“风流”“婀娜”的轻盈体态、柳花飞似“雪”的繁华景象的描写,突出了作者对春柳繁华的欣喜之情、爱惜之情。侧面反映了作者重情惜别的情怀。</p><p>三、表达交流(8分,每小题4分)</p><p>9请在下面的横线处以“读李商隐”为内容再仿写两个句子,构成排比句。</p><p>翻阅中国灿烂的文化长卷,先哲们深刻的思想、真挚的情感令我们有所感,有所悟。读李商隐,我懂得“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时”是一种缠绵的思念;读李商</p><p>隐,;读李商隐,。</p><p>答案:我懂得“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是一种无私的奉献我懂得“身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通”是一种心灵的契合</p><p>解析:解答时应注意引用的诗文必须是李商隐的,所领悟的情感应深刻真挚,并且与诗句联系紧密。</p><p>10(2013·广东肇庆高三二模)仔细观看下面的图画,然后回答问题。</p><p>(1)请揭示上面图画中“年年有鱼,餐餐无余”所蕴含的寓意。</p><p>(2)请就此寓意,另写一条宣传标语,要求句子对偶,用语简明,不超过30字。</p><p>解析:揭示图画的寓意应体现出“餐桌”“节约”的意思。宣传标语除语言简明、使用对偶手法外,还要注意紧扣节约的主旨。</p><p>答案:(1)“年年有余,餐餐无余”的寓意是厉行节约、杜绝餐桌上的浪费。(2)餐桌上不浪费,人格上显高贵。(或:一粥一饭当思来之不易,半丝半缕,恒念物力维艰)</p>...详情

《2017-2018学年高中语文专题质量检测三笔落惊风雨苏教版必修4》

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<p>专题质量检测(三)笔落惊风雨</p><p>1下列各组加点词的解释全都正确的一项是(3分)()</p><p>A⎩⎪⎨⎪⎧不与秦塞通人烟...相互往来乍暖还寒时候,最难将息..</p><p>将要休息B⎩⎪⎨⎪⎧</p><p>渚.清沙白鸟飞回水中小洲于嗟女兮,无与士耽.耽搁C⎩⎪⎨⎪⎧欲寄彩笺兼尺素..书信的代称日月忽.</p><p>其不淹兮迅速的样子D⎩⎪⎨⎪⎧锦瑟无端..五十弦不知原因使快.弹数曲飞快地</p><p>解析:选CA项,将息,休息,调养。B项,耽,沉溺。D项,快,畅快地。</p><p>2下列各句中加点词语不属于古今异义的一项是(3分)()</p><p>A明年..</p><p>秋,送客湓浦口B故国不堪..回首月明中C百年..多病独登台D开国何茫然..</p><p>解析:选BA项,明年,古义,第二年;今义,今年的下一年。C项,百年,古义,年暮垂老;今义,指很多年,终身。D项,茫然,古义,渺茫遥远的样子;今义,完全不知道或失意的样子。</p><p>3下列各句中,加点词的用法不同于其他三项的一项是(3分)()</p><p>A寒蝉凄切..</p><p>B梦.啼妆泪红阑干</p><p>C纷吾既有此内美.兮</p><p>D其黄.</p><p>而陨解析:选BB项,“梦”名词作状语,在梦里。A、C、D三项都是形容词的活用。A项,形容词用作动词,凄切地叫;C项,形容词用作名词,美好的品质;D项,形容词用作动词,变黄。</p><p>4下列各句中,句式不同于其他三项的一项是(3分)()</p><p>A恐年岁之不吾与</p><p>B转徙于江湖间</p><p>C蜀道之难,难于上青天</p><p>D肇锡余以嘉名</p><p>解析:选AA项,宾语前置句。B、C、D三项均为状语后置句。</p><p>5将下列诗句按顺序排列成一首完整的诗歌,正确的一项是(3分)()</p><p>①门前树已秋②窗里人将老③寒山独过雁</p><p>④结茅临古渡⑤日夕逢归客⑥暮雨远来舟</p><p>⑦卧见长淮流⑧那能忘旧游</p><p>A⑤①③⑦②⑧④⑥</p><p>B⑤⑦③⑥①②④⑧</p><p>C④①⑦②③⑤⑧⑥</p><p>D④⑦②①③⑥⑤⑧</p><p>解析:选D以上诗句出自唐代诗人韦应物的《淮上遇洛阳李主簿》。按照律诗写作规则,偶数句需押韵,本诗韵脚为“秋”“舟”“流”“游”,故二四六八句必须在①⑥⑦⑧中选择,故排除B、C;又律诗中间两联必须对仗,故中间两联必然是②①、③⑥的组合,排除A。</p><p>6补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)</p><p>(1)总角之宴,言笑晏晏。,不思其反。(《氓》)</p><p>(2)日月忽其不淹兮,。(《离骚》)</p><p>(3)飞湍瀑流争喧豗,。(《蜀道难》)</p><p>(4)艰难苦恨繁霜鬓,。(《登高》)</p><p>(5)庄生晓梦迷蝴蝶,。(《锦瑟》)</p><p>(6)东船西舫悄无言,。(《琵琶行并序》)</p><p>(7)问君能有几多愁?。(《虞美人》)</p><p>(8)昨夜西风凋碧树。独上高楼,。(《蝶恋花》)</p><p>(9)今宵酒醒何处?。(《雨霖铃》)</p><p>(10)梧桐更兼细雨,。(《声声慢》)</p><p>(11),此时无声胜有声。(《琵琶行并序》)</p><p>(12)风急天高猿啸哀,。(《登高》)</p><p>答案:(1)信誓旦旦(2)春与秋其代序(3)砯崖转石万壑雷(4)潦倒新停浊酒杯(5)望帝春心托杜鹃(6)唯见江心秋月白(7)恰似一江春水向东流(8)望尽天涯路(9)杨柳岸、晓风残月(10)到黄昏、点点滴滴(11)别有幽愁暗恨生(12)渚清沙白鸟飞回</p><p>二、阅读能力训练(58分)</p><p>(一)课内阅读(15分)</p><p>阅读下面的宋词,完成后7~8题。(8分)</p><p>声声慢</p><p>李清照</p><p>寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急!雁过也,正伤心,却是旧时相识。</p><p>满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑!梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得!</p><p>7这首词开篇“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”,在用语上历来为人称道,请简要赏析。(4分)</p><p>答:</p><p>参考答案:①选用叠字,造成一种回环往复的效果,为全词的抒情定下基调。②叠字较普通用法(如“寻寻觅觅”较之“寻觅”)更显感情之强烈。③平中见奇,字字传神。</p><p>8“满地黄花堆积,憔悴损,如今有谁堪摘”一句是怎样融情于景的?结合词人生活背景,试作简要分析。(4分)</p><p>答:</p><p>参考答案:词人经历了国破、家亡、夫死的苦难,词的情调十分低沉;自己的晚境,孤苦飘零,看到菊花枯萎凋落,堆积一地,就像看到了自己。花枯萎,人憔悴,物我两化,情景交融,满地黄花寄托了词人无尽的孤寂哀怨之情。</p><p>阅读下面的文字,完成9~10题。(7分)</p><p>浔阳江头夜送客,枫叶获花秋瑟瑟。主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。醉不成欢惨将别,别时茫茫江浸月。忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。</p><p>寻声暗问弹者谁,琵琶声停欲语迟。移船相近邀相见,添酒回灯重开宴。千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。弦弦掩抑声声思,似诉平生不得意;低眉信手续续弹,说尽心中无限事。轻拢慢捻抹复挑,初为《霓裳》后《绿腰》。大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。别有幽愁暗恨生,此时无声胜有声。银瓶乍破水浆迸,铁骑突出刀枪鸣。曲终收拨当心画,四弦一声如裂帛。东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。</p><p>9“别时茫茫江浸月”是写景的句子,它在诗中起什么作用?(3分)</p><p>答:</p><p>参考答案:此句景中含情,溶溶月色中弥散着诗人的离愁别绪,仿佛诗人的心情融化其中,与自然景物有了感应,同时为水上琵琶声的出现渲染了气氛。</p><p>10选文第二段音乐描写历来被誉为古代音乐描写的典范,作者在描写时使用了什么手法?这样写有什么好处?(4分)</p><p>答:</p><p>参考答案:用了比喻的修辞手法。把抽象的音乐化为形象可感的实物,写出了音乐节奏和旋律的变化,显示了琵琶女内心情感的起伏,表现了她高超的弹奏技艺。</p><p>(二)拓展阅读(43分)</p><p>阅读下面这首唐诗,完成11~12题。(7分)</p><p>风雨①</p><p>李商隐</p><p>凄凉宝剑篇②,羁泊欲穷年。</p><p>黄叶仍风雨,青楼自管弦。</p><p>新知遭薄俗,旧好隔良缘。</p><p>心断新丰酒③,销愁斗几千?</p><p>[注]①本诗大约作于诗人晚年漂泊异乡期间。②宝剑篇:唐郭元振落拓未遇时作《宝剑篇》,后因此篇得武后赏识,终实现匡国之志。③新丰酒:马周落拓未遇时宿新丰旅舍,受到店主人的</p><p>冷遇,于是取酒独酌,后得皇帝赏识,拔居高位。</p><p>11这首诗表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(3分)</p><p>答:</p><p>参考答案:表达了诗人漂泊异乡时因目接凄风苦雨而引起的悲酸凄苦和愤郁不平的身世之感。</p><p>12第三、四句中“仍”“自”两个词有什么样的表达效果?请结合诗句分析。(4分)</p><p>答:</p><p>参考答案:“仍”字有“更、兼”之意,不仅写出了风雨之无情和不幸之加倍,而且有力地表达出诗人内心难以忍受的痛苦。“自”字含有“自顾”的意思,写出了青楼豪贵得意纵恣、自顾享乐的情状,含蓄地表达了诗人对冷酷的社会现实和世态炎凉的愤激不平之情。</p><p>阅读下面的宋词,完成13~14题。(8分)</p><p>浣溪沙①</p><p>李清照</p><p>绣面芙蓉一笑开,斜飞宝鸭②衬香腮。眼波才动被人猜。一面风情深有韵,半笺娇恨寄幽怀。月移花影约重来。</p><p>[注]①此词是李清照早期作品。②宝鸭:古代时候两颊所贴的纹饰图案,也有人认为是鸭形的宝钗。</p><p>13“绣面芙蓉一笑开”中的“开”字用得极妙,试简要分析。(4分)</p><p>答:</p><p>解析:此题考查对诗词语言表现力的鉴赏能力。“开”字在这里有双层含义:一是指“绣面芙蓉”,二是指词中女子情窦初开。符合这两个意思即可。</p><p>参考答案:“绣面芙蓉”形容这个女子姣美的面庞宛如出水荷花,光艳明丽。“开”字无疑是指芙蓉花开,但其深层意思是表示词中女主人公心底被禁锢的爱之花蕾正在绽放。它以动态描写打破了静物写生,起到了将词中的女子从字面上呼出的奇效。</p><p>14词人在词中刻画了一个怎样的艺术形象?(4分)</p><p>答:</p><p>解析:对文学作品中人物形象的鉴赏,要抓住重要的描述性语言来分析,这首词的上片重点写其容貌,下片重点写其心情。</p><p>参考答案:这首词刻画了一个秀外慧中的少女形象。她外貌美丽动人,性格天真可爱,对幸福、自由的追求炽烈、大胆。</p><p>阅读下面两首宋词,完成15~16题。(11分)</p><p>菩萨蛮书江西造口壁</p><p>辛弃疾</p><p>郁孤台下清江水,中间多少行人泪。西北望长安,可怜无数山。青山遮不住,毕竟东流</p>...详情

《答案 八年级下其中水平测试》

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<p>2013年刘厂中学期中水平考试试卷</p><p>语文试题(答案)</p><p>一、语文积累与运用(本大题含1~6小题,其中1~5小题每小题2分,第6小题6分,</p><p>共16分)</p><p>1、下列词语中加点字注音全部正确的一项是(A)</p><p>A簌簌.sù赋.闲fù迂.腐yū颓.唐tuí奔丧.sāng</p><p>B陨.落yǔn脸颊.xiá鄙.视bǐ叱.骂chì隘.口ài</p><p>C鼾.息hān忸怩ní荆棘.jí凌侮.rú官衔.xián</p><p>D作揖.yī间.进jiàn期.年qī窥.镜kuī狞.笑níng</p><p>2.下面句子中的标点符号,使用不正确</p><p>...的一项是(2分(C)</p><p>A.3月23日晚8点半到9点半,南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。</p><p>B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。</p><p>C.丁肇中教授认为:“科学就是多数服从少数,科学的进展是推翻现有的知识”。</p><p>D.我们经常会从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告,这个词语一度流行。</p><p>3.下列各句中,没有语病</p><p>....的一句是(D)</p><p>A.由于嫦娥二号卫星的成功发射,使中国探月工程又向前迈出了重要的一步。</p><p>B.学校狠抓后勤管理,防止学生校园食品中毒事件不再发生。</p><p>C.云南各地政府积极制定抗旱措施,调查旱灾情况。</p><p>D.随着社会的进步,人们越来越关注环境问题,关注生活质量。</p><p>4.下列句子,排序最恰当</p><p>..的一项是(C)</p><p>①尽管它的飞行速度目前还很慢,但是经过设计改进,有望将飞行速度提高到每秒1米。</p><p>②或许在未来的几年内,哈利·波特的飞毯将成为人类未来的飞行工具。</p><p>③现在科学家正在进行深入研究,相信不久的将来“毯子飞机”就会走进我们的生活。</p><p>④不久前,美国普林斯顿大学科研人员发明出一种“智能塑料”,只有10厘米×4厘</p><p>米,通过加载波动电流,实现毯子飞行。</p><p>⑤这项研究成果在美国《应用物理通讯》半月刊上一经刊出,引起轰动。</p><p>A.⑤③②①④B.②①⑤③④C.②④①⑤③D.①④②⑧⑤</p><p>5.下列关于文学名著和文学常识,表述错误的一项是(D)</p><p>A.《朝花夕拾》是鲁迅先生“从记忆中抄出来”的散文集,充满着他对往事的温馨回忆与对时弊的理性批判。</p><p>B.长篇小说《骆驼祥子》是人民艺术家老舍先生的代表作品,小说为我们真实地描绘了北平城里一个人力车夫的悲惨命运。</p><p>D.李清照,唐代女词人,号易安居士,是婉约派的代表人物之一,她的词大多收在《漱玉词》中。</p><p>D.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,《采薇》就选自其中。6.根据提示填空。(①~③题必做,④⑤两题任选一题作答,每空1分,共6分。凡出现加字、漏字、错别字中任何一种情况,该空不得分)</p><p>①《采薇》中烘托人物沉重抑郁心情的句子是:昔我往矣,杨柳依依。</p><p>②《诉衷情》中抒发了作者一心报国的忧愤之情的句子是:此生谁料,心在天山,身老沧洲。</p><p>③《南乡子﹒登京口北固亭有怀》中反衬当朝文武庸碌无为、怯懦苟安的诗句是:年少万兜鍪,坐断东南战未休。</p><p>④请你写出古诗词中表现诗人思乡的连续的两个句子:,。</p><p>⑤请你写出古诗词中表现诗人淡泊名利,追求宁静生活的连续的两个句子“,”。(课内外均可)</p><p>二、口语交际与语文综合运用(本大题含7~8小题,共6分)</p><p>有一种节约叫“光盘”,有一种习惯叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”。2月以来,南京有30多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动,反响巨大。今天,你“光盘”了吗?</p><p>[材料一]学校食堂,我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少,随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭,有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。</p><p>[材料二]3月29日,一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在南京某中学展开:手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”,举着牌子劝同学“光盘”,精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上……图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。</p><p>[材料三]4月3日,南京某中学,开饭不到10分钟,就有好几个学生吃完了饭,亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者,在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。</p><p>7.假如你是学校“光盘行动”志愿者,在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学,你该如何劝说他响应“光盘行动”呢?(3分)</p><p>同学,你好!你这样做是不是有点浪费啊!我们最近正在开展“光盘行动进校园”活动,你知道吗?你愿意加入我们的“光盘行动”吗?(得体1分,指出浪费1分,宣传1分)</p><p>8.请结合材料,解释一下什么叫“光盘行动”。(40字以内)(2分)</p><p>示例:光盘行动是一种倡导餐桌节约</p><p>....、养成节俭习惯的公益活动(节约1分,公益或习惯1分。意近即可,句式不作要求。答“有一种节约叫‘光盘’,有一种公益叫‘光盘’,有一种习惯叫‘光盘’”这一句给1分)</p><p>三、阅读(本大题含9~23小题,共38分)</p><p>(一)(5分)阅读下面这首诗,然后完成9~10小题。</p><p>题木兰庙</p><p>杜牧</p><p>弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉①。</p><p>几度思归还把酒,拂云堆上祝明妃③。</p>...详情

《小学2年级元旦手抄报》

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<p>相关阅读</p><p>“元旦”一词最早出现于《晋书》,但其含义已经沿用4000多年。中国古代曾以腊月、十月等的月首为元旦,汉武帝起为农历1月1日,中华民国起为公历1月1日,1949年中华人民共和国亦以公历1月1日为元旦,因此元旦在中国也被称为“阳历年”。</p><p>元旦又称“三元”,即岁之元、月之元、时之元。《晋书》上记载:“颛帝以孟春正月为元,其时正朔元旦之春。”即把正月称为元,初一为旦。南朝梁人兰子云的《介雅》诗也云:“四气新元旦,万寿初今朝。”</p><p>古代的元旦日从殷代定农历十二月初一为岁首,到汉代定在农历正月初一为岁首,曾有多次反反复复的改变。但历代皇朝都在元旦举行庆贺、典仪、祈祀等活动,如祭诸神祭先祖,写对联、福字,舞龙灯,民间也逐渐形成祭神佛、祭祖先、贴春联、放鞭炮、守岁、吃团圆饭以及众多的“社火”等娱乐欢庆活动。晋代诗人辛兰曾有《元正》诗:“元正启令节,嘉庆肇自兹。咸奏万年觞,小大同悦熙。”记述元旦庆贺情景。</p><p>民国时期,孙中山于1912年1月初在南京就任临时大总统时,为“顺农时”、“便统计”,定农历正月初一为春节,改公历1月1日称为岁首“新年”,但仍称“元旦”。然而虽定了1月1日为新年,当时却只有机关、学校以及外国经营的洋行大商号等才放假1天,老百姓并不承认,仍延承古时旧习以农历初一为新年,因此当时的民间没有什么欢庆活动。</p><p>直到解放后中央人民政府颁布统一使用“全国年节和纪念日放假办法”,将公历1月1日规定为元旦节,并决定全国在此节放假一天。同时为区别农历和公历两个新年,又鉴于农历二十四个节气中的“立春”,恰在农历新年前后,因此改农历正月初一称为“春节”。政府仍按照几千年来使用的农历历法按农时节令,在立春前后冬闲时期的“春节”放假三天,民间办“庙会”等欢庆,传承百姓的心愿和千百年的民俗。</p>...详情

《精选5篇贵州肇兴侗寨导游词》

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<p>精选5篇贵州肇兴侗寨导游词</p><p>精选5篇贵州肇兴侗寨导游词(一)</p><p>肇兴寨面积032平方公里,辖三个行政村,即肇兴村、肇兴中寨村、肇兴上寨村,22个村民小组,全寨有867户,3640人,均为侗族。就侗族南部而言,肇兴侗寨是</p><p>屈指一数的,有“千家肇洞”和“侗乡第一寨”之美誉。肇兴侗寨四面环山,寨子建于山中</p><p>盆地,一条小河穿寨而过。寨中房屋为干栏式吊脚楼,鳞次栉比,错落有致,全部用</p><p>杉木建造,硬山顶覆小青瓦,古朴实用。</p><p>肇兴侗寨建寨历史悠久,据民间相传的族谱记载:在南宋正隆五年,也就诗元1160年间,肇兴的先民就在这里建寨定居,距今已有840多年的历史。一九九三年,贵州省文化厅命名肇兴为鼓楼文化艺术之乡。</p><p>二OO一年,肇兴侗寨及鼓楼群列入大世界基尼斯记录。</p><p>一九九九年,省政府将肇兴列为全省9个重点民族村寨保护之一,2001—2002</p><p>年列为全省十三、二十个重点民族村寨保护之一。</p><p>二OO四年一月,国务院已批准为国家级重点风景名胜区。</p><p>在2005年《中国国家地理》主办的“中国最美的地方”评选活动中,被评为中国最</p><p>美六大古镇古村之一。</p><p>鼓楼具有历史悠久、造型美观、结构独特、用途多样等特点,具有十分重要的历史、科学、艺术价值和民族民俗文物价值。鼓楼的来源,众说纷纭。民间传说三国时,诸葛亮南征,曾扎营侗乡,为方便指挥,在营寨中修筑高亭,内置铜鼓,以鼓声传令,遂流传成为鼓楼。另有一种说法更加神奇,传说鼓楼乃外星人留在地球上的遗迹。古</p><p>代外星人来过侗乡,曾修建火箭和飞碟发射架。鼓楼外形颇似发射火箭的支架,顶层</p><p>阁楼的剖面恰如飞碟的造型,是侗族先人按照外星人的建筑模式建造的。在侗族歌师</p><p>赞颂鼓楼的歌词中,就有“那天神仙下界送礼钱”的句子,耐人寻味。</p><p>肇兴侗寨人居“干栏”楼房,楼下安置石碓,堆放柴草、杂物,饲养牲畜。楼上住人,前半为廊,宽敞明亮,光线充足,为一家休息或手工劳动之所;后半部为内室,其</p><p>中设有火塘,这是祖宗之位,也是取暖、炊饭的地方,两侧或第三楼上设卧房。一般</p><p>一家一幢,也有的聚族而居,将同一房族的房子连在一起,廊檐相接,可以互通,喜</p><p>庆佳节聚居于此,设宴接待宾客。</p><p>肇兴不仅誓楼之乡,而且是歌舞之乡,寨上有侗歌队、侗戏</p>...详情

《南京市玄武区2013年中考一模语文试卷》

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<p>南京市玄武区2013年中考一模</p><p>语文试卷</p><p>(满分120分,含书写4分;时间120分钟)</p><p>友情提醒:此卷为试题卷,答案写在此卷上无效。请将答案写在答题卷上。</p><p>一(24分)</p><p>1.用诗文原句填空。(10分)</p><p>(1)关关雎鸠,▲。(《诗经·周南》)(2)欲穷千里目,▲。(王之涣《登鹳雀楼》)(3)▲,直挂云帆济沧海。(李白《行路难》)(4)▲,一览众山小。(杜甫《望岳》)(5)大漠孤烟直,▲。(王维《使至塞上》)(6)不畏浮云遮望眼,▲。(王安石《登飞来峰》)(7)▲,化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)(8)故天将降大任于是人也,▲,劳其筋骨……(《〈孟子〉两章》)(9)刘禹锡在《陋室铭》中说:“▲,▲。”这表明他所交往的都是有修养的饱学之士。</p><p>2.下面这段话中,加点字注音完全正确的一组是(2分)(▲)古人勤学苦读,有例可援.①(yuán)。“头悬梁”“锥刺股”“凿.②(zuó)壁偷光”“囊萤.③(yíng)映雪”等故事家喻.④(yù)户晓。有的人“黄卷青灯”,怡.⑤(yǐ)然自得;有的人“昼耕夜诵”,苦心孤诣.⑥(zhǐ);有的人“朝经暮史”,心无旁骛.⑦(wù);有的人“手不释卷”,潜.⑧(qiǎn)心贯注。很多人因此成了名垂青史的“鸿儒硕学”。</p><p>A.①②⑦B.③④⑥C.③⑤⑧D.①④⑦</p><p>3下列句子的加点词语中,有错别字的一项是(2分)(▲)</p><p>A.阅读的最大好处是能帮助人们摆脱平庸</p><p>..。</p><p>B.好书是迈进科学宫殿和未知世界的入场卷</p><p>...。</p><p>C.三日不读书,便觉语言无味,面目可憎</p><p>....。</p><p>D.书籍是屹立在时间的汪洋大海</p><p>....中的灯塔。</p><p>4.下面句子中的标点符号,使用不正确</p><p>...的一项是(2分)(▲)A.3月23日晚8点半到9点半,南京有400多幢楼宇参与了“地球一小时”活动。</p><p>B.在莫斯科发表演讲的习近平主席,给俄罗斯学生留下了平静、睿智、大气的印象。</p><p>C.丁肇中教授认为:“科学就是多数服从少数,科学的进展是推翻现有的知识”。</p><p>D.我们经常会从媒体上看到一个外交词汇——无可奉告,这个词语一度流行。</p><p>综合性学习(8分)</p><p>有一种节约叫“光盘”,有一种习惯叫“光盘”,有一种公益叫“光盘”。2月以来,南京有30多所中小学加入到“光盘行动进校园”活动,反响巨大。今天,你“光盘”了吗?</p><p>图一图二图三[图一解说]学校食堂,我们常能看到不少“剩男”“剩女”。完全吃掉的少,随意浪费的多。60%的学生或多或少会剩饭,有的学生扒几口就倒了。“心疼”是食堂师傅常常提到的词。图为餐盘里浪费的米饭、荤菜、素菜。</p><p>[图二解说]3月29日,一场别开生面的“光盘行动进校园”活动在南京某中学展开:手持写有“光盘行动从我做起”的盘子在食堂入口进行“行为艺术”,举着牌子劝同学“光盘”,精心设计“光盘行动”桌贴张贴在餐桌上……图为学生志愿者在餐桌前宣传“光盘”。</p><p>[图三解说]4月3日,南京某中学,开饭不到10分钟,就有好几个学生吃完了饭,亮出光光的饭盘。学生志愿者当起了小记者,在食堂现场拍摄。图为志愿者镜头中的“光盘”。</p><p>5假如你是学校“光盘行动”志愿者,在食堂遇到了一位将许多剩饭菜倒入泔水桶的同学,你该如何劝说他响应“光盘行动”呢?(3分)</p><p>▲</p><p>6志愿者举着牌子劝同学“光盘”,引发了一些争议。你赞同这种“举牌劝食”的方式吗?说说你的理由。(3分)</p><p>▲</p><p>7请结合材料,解释一下什么叫“光盘行动”。(40字以内)(2分)</p><p>▲</p><p>二(42分)</p><p>(一)阅读下面的古诗,完成8~9题。(4分)</p><p>题木兰庙</p><p>杜牧</p><p>弯弓征战作男儿,梦里曾经与画眉①。</p><p>几度思归还把酒,拂云堆②上祝明妃③。</p>...详情

《江苏省建湖县城南实验初级中学2019-2020学年第一学期七年级语文期末模拟测试含答案》

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<p>2019~2020学年度建湖县城南实验初中</p><p>近湖校区七年级语文(上)期终复习——综合练习3</p><p>一、语文积累与综合运用</p><p>1阅读下面文字,完成(1)-(4)题。(9分)</p><p>不必说碧绿的菜畦.,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂①(A伏B停)在菜花上,轻jié的叫天子(云雀)忽然从草间直②(A窜B飞)向云宵里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊.梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。</p><p>(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。(3分)</p><p>菜畦.()轻jié()脊.梁()</p><p>(2)文中有错别字的一个词是“________”,这个词的正确写法是“________”。(2分)</p><p>(3)文中画线的句子主要使用了修辞手法。(2分)</p><p>(4)根据诗意,从括号里选择恰当的词,依次填在①②处横线上。(只填字母)(2分)</p><p>2、默写古代诗句(6分)</p><p>①东临碣石,以观沧海。水何澹澹,。</p><p>②我寄愁心与明月,。</p><p>③,思君不见下渝州。</p><p>④,崔九堂前几度闻。</p><p>⑤晴空一鹤排云上,。</p><p>⑥何当共剪西窗烛,。</p><p>3名著阅读</p><p>我忐忑着,拿了书来了。他使我同坐在堂中央的桌子前,教我一句一句地读下去。我担着心,一句一句地读下去。</p><p>两句一行,大约读了二三十行罢,他说:——</p><p>“给我读熟。背不出,就不准去看会。”</p><p>他说完,便站起来,走进房里去了。</p><p>我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着,——而且要背出来。</p><p>粤自盘古,生于太荒,</p><p>首出御世,肇开混茫。</p><p>(1)这段文字选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》中的《______________》,其中父亲要求我“背诵</p><p>《______________》这一段,却还分明如昨日事。”</p>...详情

《浅谈流行歌曲歌词与古典诗词意境关系》

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<p>浅谈流行歌曲歌词与古典诗词意境关系一、摘要</p><p>古典诗词进入流行歌曲是当代歌坛上的一道特殊景观,也为我们研究文学史上诗与歌的关系提供了一个很好的切入点。古典诗词在现代配乐演唱,主要有还原型、普及型、融合型三种类型,进入流行歌坛的古典诗词主要不是以其在文学史上的地位为先决条件,古今情感的共通性以及融合了古典与现代元素的表现形式更具特殊意义。我们不应照搬诗词的评判标准评价歌词,而必须更多地考虑到它的两栖性特点。古典诗词进入流行歌曲并不意味着最终导致一种新诗体的产生,歌在今天真正摆脱了对文学的依附性而得以回归自身,这正是近二十年来诗与歌此消彼长的内在原因。</p><p>二、流行歌曲中的中国古典诗词</p><p>古典诗词是否与流行歌曲构成对立对立当然是有的,不过并非所有古典诗词都与流行歌曲构成对立。我们注意到,流行歌曲并不绝对拒绝古典诗词,相反,有些古典诗词不但能够进入流行歌曲,而且还颇得听众的欢迎。例如苏轼的《水调歌头·明月几时有》,著名歌手邓丽君、王菲等人都曾演唱过,流传甚广。再如由徐小凤演唱的李商隐《无题》诗“相见时难别亦难”(别亦难),同样是一首脍炙人口的好歌。李清照的《一剪梅·红藕香残玉簟秋》(月满西楼)近年经安雯演唱后,更是不胫而走,颇有后来居上之势。</p><p>那么,什么样的古典诗词才能进入当代流行歌坛呢</p><p>首先有必要明确一点:古典诗词进入流行歌坛与古典诗词被今人谱曲演唱是两个概念。从理论上说,几乎所有古典诗词都可以被谱曲演唱,但并不是所有被谱曲演唱的古典诗词都能够进入流行歌坛。</p><p>所以要先提出这个问题,是因为长期以来在对此问题的认识上始终存在着一个误区,即将能歌与否作为区分词与诗,或声诗与徒诗的首要标准,而未能意识到歌、诗之别的实质远较此复杂。譬如说,在不少中国古代文学史著作中,常常会以苏轼词不乏可歌性而忽略其与婉约词的差异,进而等诗于词;再譬如说,当今一些作曲家在选择为古诗词谱曲时,其选择的标准往往只是作品的知名度,似乎只要是名篇便可谱曲演唱。苏轼诚有好词,可是,除了一首《水</p><p>1</p><p>调歌头·中秋》之外,苏轼再无别的作品能够被今人广为传唱。不错,如果愿意,我们完全可以将《念奴娇·赤壁怀古》或《定风波·莫听穿林打叶声》,甚至《江城子·密州出猎》配上乐曲(也确实有人尝试过),请嗓音高亢浑厚的男歌手独唱或合唱,但这不意味着它们就能进入流行歌坛。李清照词亦然。《一剪梅·红藕香残玉簟秋》(月满西楼)是当今流行歌坛上最受欢迎的古典诗词之一,其传唱之广,大概只有苏轼的《水调歌头·中秋》可以与之相比,然而李清照最有名的作品《声声慢》,此类尝试却少有成功。究其原因,除了古今审美趣味的差异外,很重要的一点,就是歌、诗(词)毕竟有别。</p><p>从实际情况来看,古典诗词在现代配乐演唱,主要有三种类型:还原型、普及型、融合型。下面我们就一一研究一下这三种类型。</p><p>一是还原型(拟古型),即还原古曲以保留其古音古韵的原貌。这个工作,早年杨荫浏、傅雪漪等前辈曾经做过,最有代表性的就是姜白石的词,如《扬州慢》、《淡黄柳》、《暗香》、《疏影》等。近年河北大学刘崇德教授又将包括乐府、唐宋词、元曲在内的三百余首古乐曲译成五线谱和简谱,并选择其中部分曲目请人演唱制成CD。与此相类的是仿照古曲风格由今人为古典诗词重新谱曲,如台湾有一位叫蔡肇祺的老先生,就为不少古典诗词谱曲并亲自演唱;年轻一些的如范李彬的古琴曲专辑《关山月》,收入《关山月》、《蒹葭》、《秋风辞》、《阳关三叠》等十余首古琴曲。范李彬本人是台湾台南艺术学院中国音乐系古琴教师,所以他的弹唱很有古人意味。内地音乐人专为古典诗词谱曲、演唱的也有几位,如山东歌剧舞剧院指挥吕守贵也为不少古诗词谱过曲,出过两张专辑。姜嘉锵、傅慧勤等人演唱的古诗词歌曲也有一定的知名度,有《古曲琴歌》等合辑行世。另外还有一位叫张庄声(咪咪)的歌剧演唱家与他人合作,将白居易的两首长诗《琵琶行》和《长恨歌》谱曲演唱。不过说老实话,由于与现代人的欣赏趣味有较大的差异,这类还原型或拟古型的古典诗词歌曲欣赏者范围较窄,难以在大众中广泛流行。</p><p>二是普及型。普及型的作曲主要为现代人,其初衷原在于借助音乐传播古典诗词,进而扩大古典诗词的影响。这种情况主要见于为中小学语文教材中选入的古典诗词配曲演唱,以吸引中小学生学习中国古典诗词的兴趣,同时也是方便记忆的一种手段。如台湾东大图书公司在上世纪70年代曾出版过一套题为“诗叶新声”的盒带,该盒带由台湾师范大学国文系专题研究小组制作,为当时中学语文教材中的诗词配乐演唱,但不以古典诗词为限,现代诗歌也包含在内。制作者表示:“希望借这套录音带,对国中国文的韵文教学,做一次新的尝试。同时,也为一般爱好我国新旧诗词的朋友,提供声情赏欣的新风貌”。又如马来西亚为改进华文教学,近年也推出过一套为古典诗词谱曲演唱的音乐CD,包括诗经、唐诗、宋词、元曲等若干单元。所选诗词均为最常见者,演唱也较为简单活泼,尤其适合少年儿童学习中国古典诗词。以上两种除声音部分外,还配有文字部分,有讲有译,兼附曲谱,确实替一般初学者考虑得很周到。此外,叶至善的《古诗词新唱》用外国歌曲的曲谱来配中国古典诗词,如苏联歌曲《小路》配李白的《独坐敬亭山》,加拿大民歌《红河谷》配杜牧的《夜泊秦淮》等等,似乎也可以归入此类。不过,用外国歌曲来配中国古典诗词,尽管不失为一种有益的尝试,但终觉得有些隔膜。</p><p>三是融合型。所谓融合,指古今的融合,传统与现代的融合,其具体的融合方式则包含了音乐和文字(歌词)两个方面。在这类作品中,作曲者并不拘泥于古曲,而更多是根据今人的审美趣味进行再创作,在古典与现代之间寻找结合点。就是说,既有意识地吸收中国古典音乐,同时又引入现代音乐元素,在曲式、配器、演唱等诸多方面都能给人一种现代感,但又有别于一般的流行歌曲。一些传唱较广的古典诗词歌曲如《别亦难》(李商隐《无题·相见时难别</p><p>2</p><p>亦难》)、《月满西楼》(李清照《一剪梅·红藕香残玉簟秋》)、《枉凝眉》、《葬花吟》(电视剧《红楼梦》插曲,曹雪芹原词)、《滚滚长江东逝水》(电视剧《三国演义》插曲,杨慎《临江仙》词)等,也都具有上述特点。应该说,在这种音乐的融合中,作曲家的才情尤具特殊的意义,才情的高下往往可以决定歌曲的成败。那种以为只要随便配首曲子便能演唱的想法是极其肤浅的,而动辄便为数十首甚至上百首古典诗词谱曲,不是狂妄,就是无知。实际上,为古典诗词谱曲较之为一般的歌词谱曲具有更大的难度,对作曲家的文学修养、音乐修养、审美水准有着更高的要求。我们看《别亦难》的作曲陈刚是著名小提琴协奏曲《梁祝》的作者,而《枉凝眉》、《葬花吟》的作曲王立平、《滚滚长江东逝水》的作曲谷建芬,均为当代乐坛上的重量级人物,可知这些歌曲的成功确非偶然。</p><p>三、关于诗、歌互动的几点思考</p><p>较之音乐的融合,我们的兴趣更在于文字的融合。因为在这类文字的融合中,我们更能看出古典诗词与现代歌词的互动,古典情怀与现代意识的沟通,这无疑会给我们更多的启示,引发更多的思考。</p><p>就当下的歌坛与诗坛而言,一般认为,流行歌曲中融入古典诗词,既能实现古典诗词的现代转换,使古典诗词多一种传播的途径,又能推动流行歌曲向新诗方向发展,使流行歌曲的地位和品格得到提升。这无疑是有一定道理的。优秀的古典诗词大多语言精练、意境优美、意蕴深远,富于形象性。一些具有深厚古典文化底蕴的当代流行歌曲词曲作者,将古典诗词重新谱曲,或巧妙地化用古典诗词的语句、意境或意象,将古典诗词的精华融入当代流行歌曲中。通过“诗化”、“雅化”、“音乐化”,使流行歌曲既有歌的明白晓畅,又有诗的含蓄隽永;既有中华民族传统的精神与品格,又有现代人的精神与气质;既有古典的语言内蕴,又有当代的音乐形式。这或许是当代歌词发展的一个方向,事实上近年来也确实有一批音乐人有意识地朝着这个方向努力。</p><p>然而问题似乎并不如此简单,不是说只要我们的歌词作者大量借鉴、引入古典诗词,便可以从根本上救治当前流行歌曲普遍存在的浮浅平泛弊病。流行歌坛所以呈现如此状况,古典诗词的引入所以受到人们的关注,应该还有更为深层的原因。对此原因的探讨不能仅仅着眼于当下的流行歌坛,而必须进一步追溯文学史上诗与歌的相互关系,在诗与歌、诗与乐的互动互渗过程中寻求答案。</p>...详情

《乔迁贺词2015》

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<p>乔迁贺词2015(一)</p><p>骏业日新、骏业崇隆、大展弘图、多财善贾</p><p>鸿犹大展、骏业肇兴、大展经伦、万商云集、货财恒足、陶朱妣美、</p><p>荣迁新居神恩满溢,进住高厦主爱充盈</p><p>深苑春光媚,重门瑞气浓</p><p>云间树色千重翠,门外山光万叠青</p><p>门前绿水声声笑,屋后青山步步春</p><p>沧海桑田无限诗情画意,春风秋雨几多古往今来</p><p>树雄心创伟业为江山添色,立壮志写春秋与日月增光</p><p>宏图大展兴隆宅,泰云长临富裕家</p><p>华厅集瑞,旭日临门;一门瑞气,万里和风</p><p>乔宅喜,天地人共喜;新居荣,福禄寿全荣</p><p>祥云环绕新门第,红日光临喜人家</p><p>笑语声声,共庆乔迁喜;喜到门前,清风明月;福临宅地,积玉堆金;阳光明媚,东风送情,喜迁新居,德昭邻壑,才震四方!</p><p>良辰安宅,吉日迁居;相宅而居,骏业开张安乐土;多财善贾,鸿名共仰大商家。</p><p>鸿犹大展、骏业肇兴、大展经伦、万商云集、货财恒足、陶朱妣美、</p><p>骏业日新、骏业崇隆、大展弘图、多财善贾</p><p>鸿犹大展、骏业肇兴、大展经伦、万商云集、货财恒足、陶朱妣美、</p><p>骏业日新、骏业崇隆、大展弘图、多财善贾</p><p>搬迁贺词篇</p><p>良禽择木、乔木莺声、莺迁吐吉、德必有邻</p><p>乔迁贺词2015(二)</p>...详情