夏日田园杂兴古诗


夏日田园杂兴古诗

夏日田园杂兴古诗详情:

日上半竿早鸡啼,杨柳水面晓烟低。

谁家袅袅晨炊味,飘过村南海棠西。

半亩荷塘半亩风,石榴开尽似残红。

日烈有蝉乱高树,林深无人觅芳踪。

霞光山色晴方好,池面映红绿成堆。

稚子下塘摘莲藕,挎篮双举荷叶归。

青梨待熟无多日,尤恐稚子鸟雀食。

砍来荆棘拦幽径,又作布偶系东枝。

细草绵绵路飞花,松柏尽头是何家。

篱笆院落藤萝下,一局棋子两杯茶。

种茶尤是采茶忙,素衣竹篮亦成行。

黄犬竖耳坐高处,聆听一阕歌声长。

七月已半昼何长,南山收豆农事忙。

问言老者何时辍,麻叶黄后稻叶黄。

昨夜雷动雨连宵,溪水浊浊漫石桥。

梦后不觉蛙费力,应知星残月悬高。

答案补充

杞菊垂珠滴露红,两蛩相应语莎丛。虫丝罥尽黄葵叶,寂历高花侧晚风。

夏日田园杂兴

蜩螗千万沸斜阳,蛙黾无边聒夜长。不把痴聋相对治,梦魂争得到藜床?

夏日田园杂兴

千顷芙蕖放棹嬉,花深迷路晚忘归。家人暗识船行处,时有惊忙小鸭飞。

夏日田园杂兴

黄尘行客汗如浆,少住侬家漱井香;借与门前磐石坐,柳阴亭午正风凉。

夏日田园杂兴

槐叶初匀日气凉,葱葱鼠耳翠成双。三公只得三株看,闲客清阴满北窗。

夏日田园杂兴

中秋全景属潜夫,棹入空明看太湖。身外水天银一色,城中有此月明无。

夏日田园杂兴

下田戽水出江流,高垄翻江逆上沟;地势不齐人力尽,丁男长在踏车头。

夏日田园杂兴

秋来只怕雨垂垂,甲子无云万事宜。获稻毕工随晒谷,直须晴到入仓时。

范成大(宋代)

原文:

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

译文:

白天在田里锄草,夜晚在家中搓麻线,村中男男女女各有各的家务劳动。

小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,作了较为细腻的描写,结句表现了农村儿童的天真情趣,读来意趣横生。

1、诗意本诗以朴实的语言,热情地赞扬了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男女日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和倾佩;后两句写乡村儿童生活情趣,流露出了作者对乡村童年时的喜爱之情。2、原文昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。3、注释四时:四季。耘田:锄地。...1、诗意

本诗以朴实的语言,热情地赞扬了农民紧张繁忙的劳动生活。前两句写乡村男女日夜辛劳,表现了诗人对劳动人民的同情和倾佩;后两句写乡村儿童生活情趣,流露出了作者对乡村童年时的喜爱之情。

2、原文

昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

3、注释

四时:四季。

耘田:锄地。

绩麻:把麻搓成绳,搓麻绳。

儿:男人(农夫)。

女:女人(农妇)。

各当家:每人都负有专责,独当一面。

童孙:幼童。

供:从事参与。

傍:靠近

4、译文

白天锄地,夜晚搓麻,

农家男女都帮着父母做事,干家务,让父母休息。

小孩子不懂得种田织布之事,

却也学着大人在桑树阴下种瓜。全部

不好意思,我帮你找了很久,都没有查到范成大究竟是和什么人一起写的。

这首诗是他晚年赋闲回家时所作的。

范诗的一成就是田园诗。他晚年写的《四时田园杂兴》和《腊月村田乐府》,描述了江南农村生活的各个方面,象一长卷生动的农村风俗画,展示了丰富多采的宋代风土人情,富有浓郁的乡土气息。这是他以前的诗人所很少着墨的。尤其可贵的是其中还有不少篇章把农村自然景色的描写和对封建剥削的揭露结合起来,赋予以闲适为其特征的传统的田园诗以更深刻的内容,这和他早期写作乐府诗的精神正是一致的。如《四时田园杂兴》

为改变接纳金国诏书礼仪和索取河南“陵寝”地事,慷慨抗节,不畏强暴,几被杀,不辱使命而归,并写成使金日记《揽辔录》。后后历任静江、咸都、建康等地行政长官。淳熙时,官至参知政事,因与孝宗意见相左,两个月即去职。晚年隐居故乡石湖。

晚年所作《四时田园杂兴》六十首,描绘了农村景物、风俗人情和农民生活,风格清新明快,优美流畅,富有韵味,有民歌之特色,是古代田园诗的集大成者。这类诗在南宋末期产生极大影响。他的文赋在当时也享有盛名。词作情长意深,前期作品与秦观相近,后期作品则近于苏轼。

四时田园杂兴:诗人晚年写了一组四季田园杂感诗,共60首,分为“早春”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”四时五组,每组12首。都是描写的乡村生活。这里选的是“夏日”诗一首。范成大(公元1126—1193年)——字致能,号石湖居士,平江吴郡(今江苏吴县)人,南宋诗人。

这首诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点,有花有果,有色有形。诗的第三句,从侧面写出了农民劳动的情况:初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛱蝶飞”来衬托村中的寂静,静中有动,显得更静。

《四时田园杂兴》共60首,宛如农村生活的长幅画卷。本篇是其中的一首,写的是夏日村庄的生活场景:男耕女织,日夜操劳,虽然辛苦,却也其乐陶陶。最精彩的是后两句。模仿是儿童的天性,农村孩子的游戏,也多是模仿大人的劳动。一个“学”字,透出儿童的天真活泼,极富生活情趣。诗中没有出现老人的形象,但称农夫农妇为“儿女”,称小孩为“童孙”,分明是老农的口吻,是一位老祖父眼中的农家乐事图。这里有写实的成分,更蕴含着诗人对田园生活的理想。语言通俗浅显,文笔清新轻巧,使人由景见情,给人以极美的艺术享受。